Los criterios para la validación de proyectos varian en cuanto a sus características y funciones. En esta presentación comparto algunos fundamentales en el proceso.

1. MARCO REFERENCIAL
PARA LA EVALUACIÓN
DE PROYECTOS
Por Silvia Sowa

2. PROYECTOS
UNIDAD SOCIAL –
ACADÉMICA,
COMUNITARIA, ETC.
ASIGNACIÓN DE
RECURSOS , MEDIOS
PROCESOS,
ACTIVIDADES
TRANSFORMAR LA
REALIDAD
PROCESOS
PROBLEMA
OBJETIVOS,
COMPONENTES,
ACCIONES

3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍAS
HERRAMIENTAS
SISTEMÁTICAS
CRITERIOS
TÉCNICAS,
PROCESOS,
ACCIÓN SOCIAL,
IMPLACTO,
VIABILIDAD

4. LA EVALUACIÓN – CARACTERÍSTICAS Y
FUNCIONES
TOMAR
DECISIONES
IMPACTOS
BENEFICIOS
GRADO DE
ALCANCE REAL

5. Hacia la
acción
ÚTIL
Valoración
Procesos
SISTEMÁTICA
Adaptable
Cambiante
FLEXIBLE
Por
etapas
TEMPORA
L -
ANALÍTIC
A

6. Análisis valorativo
Eficacia
Eficiencia
Pertinencia
Impacto
Viabilidad
Precisión

7. LAS TRES PRINCIPALES FUNCIONES
DE LA EVALUACIÓN

8. Aprovechamiento
experiencias
Rendición de cuentas
Retro
alimentación

9. El proceso de evaluación y sus exigencias para la utilidad
Diseño flexible
Ser identificada como actividad que guía
Poseer carácter explicativo – relacional
Satisfacer las necesidades
Proporcionar resultados

10. Requisitos éticos y profesionales del equipo evaluador
Sensibilidad cultural
Anonimato y confidencialidad
Consideración con los informantes
Integridad y omisiones
Errores e infracciones
Convalidar la información con actores
Compartir los resultados

11. TIPOS DE EVALUACIÓN
Ubicación temporal
Evaluación previa
Evaluación simultánea
Evaluación final

12. TIPOS DE EVALUACIÓN
Posterior
Por su objetivo - propósito
Externa – interna
Mixta – participativa

13. EL PROCESO DE EVALUACIÓN
• MOTIVACIÓN PARA
EVALUAR
• DEFINIR UNIDADES
Necesidades
• Preguntas relevantes
• Criterios de valor
Criterios
• Operacionalizacón
• Criterios
• Indicadores
• Diseño metodológico
TRABAJO DE
CAMPO
• Búsqueda y diseño
de fuentes e
instrumentos
• Análisis e
interpretaciones
Recopilación
de datos
JUICIOS, RECOMENDACIONES Y RESULTADOS – COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

14. Referencias
 García, A. (2002) Bases comunes para una Europa plurilingüe: Marco común
europeo de referencia para las lenguas. Recuperado el 15 de abril de 2016 del sitio
http://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_02/garcia/p03.htm
 Gento, S. (2000) Marco referencial para la evaluación de un proyecto educativo
Universidad Nacional de Educación a Distancia. España.
 Rubio, F. Guía de evaluación de programas y proyectos sociales. (2009) Plataforma
ONG de Acción Social. Madrid, España.
 ONU mujeres. (2015) Marcos para el monitoreo y evaluación. Recuperado el 29 de
enero de 2015 del sitio http://www.endvawnow.org/es/articles/335-marcos-para-
el-monitoreo-y-la-evaluacion-.html