SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 72
Baixar para ler offline
‫األوتاكو‬ ‫مجلة‬
‫العربي‬
‫المجلة‬ ‫فريق‬
‫اإلدارة‬ ‫قسم‬
‫اقرأ‬‫بما‬ ‫واستمتع‬‫تحب‬
‫والرائعة‬ ‫المشوقة‬ ‫المانجا‬ ‫حصلت‬
One-Punch Man
‫أخيرا‬ ‫أنمي‬ ‫على‬‫سي‬ ‫و‬‫نتجه‬
‫مادهاوس‬ ‫المشهور‬ ‫االستديو‬.
‫فيلر‬‫ناروتو‬‫خبر‬ ‫أي‬ ‫بدون‬ ‫مستمرا‬ ‫زال‬ ‫ال‬
.‫توقفه‬ ‫موعد‬ ‫عن‬
‫رقم‬ ‫البداية‬ ‫أغنية‬ ‫فهي‬ ‫الجديد‬ ‫أما‬71
‫الحلقة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫صدورها‬ ‫المترقب‬604
‫بعنوان‬
« Wind »
‫يوم‬ ‫سيتم‬71‫مرفق‬ ‫قرص‬ ‫اصدار‬ ‫الشهر‬ ‫هدا‬ ‫من‬
‫رقم‬ ‫المجلد‬ ‫مع‬64‫ألنمي‬ ‫أوفا‬ ‫يتضمن‬ ‫المانجا‬ ‫من‬
‫كونان‬‫مدتها‬29.‫دقيقة‬
‫مجلد‬ ‫مع‬ ‫أوفا‬ ‫حلقة‬ ‫ارفاق‬ ‫يتم‬ ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫وهده‬
‫مانجا‬.
‫حوالي‬ ‫اإلصدار‬ ‫سعر‬91‫دوالر‬
‫لأللعاب‬ ‫المشهورة‬ ‫الشركة‬ ‫أعلنت‬‫بانداي‬
‫أنمي‬ ‫تخص‬ ‫جديدة‬ ‫لعبة‬ ‫اصدار‬ ‫عن‬‫صف‬
‫االغتيال‬
Assassination Classroom
‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ستكون‬ ‫اللعبة‬
Nintendo 3DS
‫جزء‬ ‫اصدار‬ ‫عن‬ ‫رسميا‬ ‫اإلعالن‬ ‫تم‬
‫الرياضي‬ ‫لألنمي‬ ‫ثاني‬
Ace of Diamond
‫ضمن‬ ‫وسيعرض‬‫موسم‬ ‫أنميات‬
‫اهلل‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ ‫الربيع‬.
‫أنمي‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫موعد‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬
K -PROJECT
‫بحول‬ ‫وسيكون‬‫خريف‬ ‫موسم‬ ‫في‬ ‫اهلل‬
9071
‫ناحية‬ ‫من‬ ‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫يشهد‬ ‫لن‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬
‫العمل‬ ‫طاقم‬.
‫لمزيد‬
‫من‬
‫األخبار‬
‫زورو‬
‫صفحتنا‬
‫على‬
‫الفيس‬
‫بوك‬
‫المصير‬ ‫تدفق‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫األنمي‬ ‫هدا‬ ‫قصة‬
.‫صحيح‬ ‫درب‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫إبقاء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والقتال‬
‫الفتى‬‫الدين‬ ‫عالء‬‫العالم‬ ‫استكشاف‬ ‫يقرر‬ ‫الدي‬
‫معزولة‬ ‫غرفة‬ ‫حبيس‬ ‫كان‬ ‫بعدما‬ ‫حوله‬ ‫من‬
‫بأنه‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫يكتشف‬ ‫حياته‬ ‫أغلب‬‫ماجي‬‫أي‬
‫ساحر‬.
‫اختيار‬ ‫وباستطاعته‬‫الملوك‬‫سيحكمون‬ ‫الدين‬
.‫للدمار‬ ‫يسعون‬ ‫الدين‬ ‫أولئك‬ ‫من‬ ‫األرض‬
‫بشخصيات‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫يلتقي‬ ‫مغامراته‬ ‫خالل‬
‫مثل‬ ‫الشهيرة‬ ‫وليلة‬ ‫ليلة‬ ‫ألف‬‫بابا‬ ‫علي‬
‫و‬‫سندباد‬‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وسيحارب‬
‫العالم‬ ‫استقرار‬.
.‫به‬ ‫ننصح‬ ‫ومشوق‬ ‫جميل‬ ‫أنمي‬
‫االسم‬
‫العمري‬ ‫التصنيف‬+51
‫الحلقات‬ ‫عدد‬51
‫التصنيف‬
‫أكشن‬–‫خيال‬–‫مغامرات‬
‫شونين‬
‫االستديو‬
A-1 PICTURES INC.,
ANIPLEX
‫اليابان‬‫في‬ ‫ليدي‬‫التق‬‫الزي‬‫الكيمونو‬
‫تعرف‬ ‫فقرة‬ ‫في‬ ‫افة‬‫الثق‬‫هده‬ ‫على‬ ‫اليابان...سنتعرف‬‫في‬ ‫ليدي‬‫التق‬‫و‬ ‫الشهير‬‫اللباس‬‫الكيمونو‬
.‫اليابان‬‫على‬
‫ام‬‫ز‬‫ح‬‫به‬ ‫ويحيط‬ ‫األيمن‬‫على‬ ‫األيسر‬‫الجانب‬‫يكون‬ ‫ما‬ً‫ا‬‫ودائم‬ ‫الجسم‬‫حول‬ً‫ا‬‫ملفوف‬ ‫يكون‬ ‫الكيمونو‬
‫الخلف‬‫من‬ً‫ا‬‫مربوط‬ ‫يكون‬ ‫عريض‬" ‫ويدعى‬‫أ‬‫وبي‬‫زوج‬ ‫ارتداء‬‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الكيمونو‬‫ارتداء‬‫يترافق‬ "
" ‫اسم‬‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫التي‬‫ليدية‬‫التق‬‫األحذية‬‫من‬‫زوري‬" ‫أو‬ "‫غيتا‬‫اإلبهام‬‫جوارب‬‫من‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ،"
" ‫تدعى‬ ‫التي‬‫تابي‬".
،‫النسائي‬‫الكيمونو‬ً‫ا‬‫خصوص‬‫زاهية‬ ‫وألوانه‬ ‫وخالب‬ ‫جميل‬‫منظره‬ ‫أن‬‫الكيمونو‬‫عن‬ ‫المعروف‬‫ومن‬
‫الكيمونو‬‫ثوب‬ ‫أن‬‫حيث‬ ،‫جيدة‬‫غير‬ ‫كونها‬ ‫في‬ ‫تفتقر‬ ‫الحديثة‬‫الكيمونو‬‫ثياب‬ ‫من‬ ‫والعديد‬
‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬‫يجب‬ ‫ليدي‬‫التق‬21‫مثالية‬ ‫بطريقة‬ ‫معا‬ ‫وتثبت‬ ‫تلبس‬ ،‫أكثر‬‫أو‬‫منفصلة‬ ‫قطعة‬
‫با‬ ‫االهتمام‬‫ويجب‬،‫يرتديه‬ ‫الذي‬‫الشخص‬‫جمال‬‫يعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ،‫المناسب‬‫الكيمونو‬‫نوع‬ ‫ختيار‬
‫ان‬‫المرأة‬‫وعلى‬ ،)‫النساء‬‫ترتديه‬ ‫عندما‬ ‫هو‬ ‫األجمل‬‫(طبعا‬ .‫ال‬‫واألطف‬ ‫والرجال‬ ‫النساء‬‫من‬ ‫كل‬ ‫يلبسه‬
‫ومدى‬ ‫المناسبة‬‫نوع‬ ‫على‬ ‫يتوقف‬ ‫الكيمونو‬‫اختيار‬‫وكذلك‬ ،‫لعمرها‬ ‫المناسب‬‫الكيمونو‬‫ترتدي‬
.‫رسميتها‬
‫هنا‬ ‫ومن‬‫نذ‬‫أهميتها‬‫حسب‬‫الكيمونو‬‫أنواع‬‫كر‬‫في‬ ‫ورسميتها‬‫المناسبات‬.
‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫عن‬ ‫العدد‬‫هدا‬ ‫في‬ ‫سنتكلم‬‫وهو‬"‫كوروتوميزودي‬"
“Kurotomesode “
‫للنساء‬ ‫رسمية‬ ‫األكثر‬‫الكيمونو‬‫هو‬ ،‫الخصر‬‫تحت‬ ‫فقط‬ ‫ورسوم‬ ‫نقوش‬ ‫عليه‬ ‫اللون‬‫أسود‬‫كيمونو‬
‫عليه‬ ‫مطبوعة‬ ‫وتكون‬ ،‫اف‬‫الزف‬‫ل‬‫حف‬‫في‬ ‫والعروس‬ ‫العريس‬‫أمهات‬‫ترتديه‬ ‫ما‬ً‫ا‬‫وغالب‬ ،‫المتزوجات‬
‫الكلمة‬‫هذه‬‫كامون‬‫على‬ ‫شارات‬ ‫خمس‬‫على‬ ‫الكيمونو‬‫هذا‬ ‫يحتوي‬ ‫ما‬ً‫وعادة‬ ،‫اف‬‫الزف‬‫بمعنى‬
‫األكمام‬‫والصدر‬‫وعلى‬‫الكيمونو‬‫ظهر‬.
...‫يتبع‬.
‫الم‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬‫انجاكا‬
‫االسم‬–‫أودا‬‫اييتشيرو‬
‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬–1‫يناير‬5191
‫االزدياد‬ ‫مكان‬–‫كومامونو‬/
‫اليابان‬
‫اللقب‬–‫اداوتشي‬
‫الزوجة‬ ‫اسم‬-‫اينابا‬‫شياكي‬
‫األطفال‬ ‫عدد‬-2
‫أعماله‬ ‫أشهر‬–‫بيس‬ ‫ون‬
‫الهواية‬–‫القدم‬‫كرة‬
‫اكيرا‬‫تورياما‬
‫فيكي‬
‫فايكنغ‬.
‫الرجل‬‫الباندا‬
.
‫بع‬‫المحبوب‬ ‫المانجاكا‬ ‫بها‬ ‫مر‬ ‫التي‬ ‫األحدات‬ ‫ض‬
1992‫ماسايا‬‫توكيشيرو‬
" Jungle King Ta-Chan " .. !!
" Wanted ! "
3991
" God's Gift for the Future "
3991
" Itsuki Yakou " & " Monsters "
3991‫ماسايا‬
" Mizu No Tomodachi Kappaman "
3991‫ون‬‫بيس‬
One Piece
‫انتهى‬ ‫الفصل‬
‫الرسم‬ ‫معنا‬ ‫تعلم‬
....‫الرسم‬ ‫معي‬ ‫تعلم‬ ‫فقرة‬ ‫في‬ ‫أصدقائي‬ ‫بكم‬ ‫أهال‬.‫هنا‬‫الفن‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫نتجمع‬ ُ‫ث‬‫حي‬.‫الرائع‬‫االنمي‬ ‫رسم‬ ‫فن‬
‫والشرح‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ .‫بعدد‬ ٍ‫د‬‫وعد‬ ،‫بخطوة‬ ً‫ة‬‫خطو‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫اهلل‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ ‫وسنبدأ‬‫لنصل‬‫بإذن‬‫اهلل‬‫الى‬.‫االحتراف‬
‫في‬‫البداية‬‫سنبدأ‬‫برسم‬.‫الوجه‬‫وجه‬‫فتاة‬‫مع‬‫تسريحة‬‫بسيطة‬.‫نبدأ‬ ‫بنا‬ ‫للشعر...هيا‬
1-‫وهمية‬ ‫خطوط‬ ‫برسم‬ ‫سنقوم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫ل‬‫ل‬‫م‬‫ساعد‬‫ة‬‫بويضة‬ ‫نرسم‬ ‫البداية‬ ‫في‬ .‫الرسمة‬ ‫ضبط‬ ‫على‬
‫الصفر‬ ‫كرقم‬ ‫شكل‬ ‫أو‬0.
2-‫والفم‬ ‫االنف‬ ‫و‬ ‫العينين‬ ‫حدود‬ ‫برسم‬ ‫نبدأ‬..‫العينين‬
‫تكون‬‫على‬‫شكل‬‫قوسين‬‫في‬‫داخل‬.‫البويضة‬‫المهم‬
‫في‬‫العين‬‫أنها‬‫تكون‬‫على‬‫خط‬‫مستقيم‬‫مع‬‫العين‬
‫االخرى‬‫ال‬‫تعلوها‬‫وال‬.‫تدنوها‬
3-‫داخل‬ ‫دائرة‬ ‫برسم‬ ‫نقوم‬
‫و‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫العين‬
‫على‬ ‫يجب‬ .. ‫الرموش‬ ‫رسم‬
‫لها‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫العين‬ ‫دائرتي‬
‫المكان‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نفسه‬ ‫الحجم‬
..‫نفسه‬‫هذه‬ ‫اعادة‬ ‫يمكنكم‬
‫مرة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الخطوة‬
. ‫لتجيدوها‬
4-‫الخطوط‬ ‫بمسح‬ ‫نقوم‬
‫في‬ ‫برسمها‬ ‫قمنا‬ ‫التي‬
.‫األولى‬ ‫الخطوة‬
‫للنهاية‬ ‫الخطوط‬ ‫ابقاء‬ ‫يمكن‬
‫الرغبة‬ ‫حسب‬ ...
4-‫و‬ ، ‫العين‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬ ‫نقوم‬
‫البؤبؤ‬ ‫و‬ ‫الرموش‬..‫في‬‫نقوم‬ ‫البؤبؤ‬
،‫العين‬ ‫للمعان‬ ‫صغيرة‬ ‫دائرة‬ ‫برسم‬
‫اليسار‬ ‫في‬ ‫اما‬ ‫تكون‬ ‫الدائرة‬ ‫هذه‬
‫تكون‬ ‫ان‬ ‫المهم‬ ، ‫اليمين‬ ‫في‬ ‫او‬
‫في‬ ‫واحد‬ ٍ‫ه‬‫اتجا‬ ‫على‬ ‫الدائرتين‬
‫صغير‬ ‫قوس‬ ‫رسم‬ ً‫ا‬‫وايض‬ ‫العينين‬ ‫كلتا‬
‫الدائرة‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫تحت‬‫كل‬ ‫ليست‬
‫ال‬‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ،‫هكذا‬ ‫عيون‬
‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫سنتعلم‬.
5-‫لكن‬ ‫الوجه‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬ ‫نقوم‬
‫االنف‬ ‫رسم‬ ‫الى‬ ‫االن‬ ‫نأتي‬ .. ‫بسالسة‬
‫وال‬‫فم‬‫رسم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫سهلين‬ ‫وهما‬ ،
‫االن‬ٍ‫س‬‫در‬ ‫في‬ ‫سنتناولهم‬ ‫و‬ ، ‫مي‬
‫شاء‬ ‫ان‬ ‫القادمة‬ ‫االصدرات‬ ‫في‬ ‫مفصل‬
‫اهلل‬
‫بسيط‬ ‫خط‬ ‫الفم‬ ..‫الرسمة‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫في‬
‫لالسفل‬ ‫يميل‬‫على‬ ‫للداللة‬ ‫نهايته‬ ‫في‬
‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫االنف‬ ‫و‬ ،‫االستفهام‬
‫العينين‬ ‫بين‬ ‫تقريبا‬ ‫يأتي‬.
7-‫نبدأ‬‫بالشعر‬،‫الخطوة‬
‫الاصعب‬‫لدى‬‫الكثير‬‫في‬‫هذا‬
‫الدرس‬‫اخترت‬‫تسريحة‬
‫مشهورة‬..
‫الشعر‬‫في‬‫مقدمة‬‫الوجه‬..‫نبدأ‬
‫به‬‫من‬،‫نقطة‬‫و‬‫نقوم‬‫بتوزيع‬
‫الشعيرات‬‫من‬‫هذه‬‫النقطة‬.
8-‫لتحديد‬‫خطوط‬‫الرأس‬،
‫نقوم‬‫برسم‬‫دائرة‬‫حول‬‫الشعر‬
‫الذي‬‫قمنا‬‫برسمه‬
‫ثم‬‫نقوم‬‫بتوزيع‬‫الشعيرات‬
‫حول‬‫النقطة‬‫ذاتها‬،‫كما‬‫في‬
‫الصورة‬
9–‫حسب‬ ‫جمالية‬ ‫لمسة‬ ‫نضيف‬ ‫الان‬
‫رسم‬ ‫اخترت‬ ‫الدرس‬ ‫هدا‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الاختيار‬
.‫لبساطتها‬ ‫الفيونكة‬
‫كالمربع‬ ‫تقريبا‬ ‫شكل‬ ‫أول‬ ‫نرسم‬‫في‬
‫الوسط‬‫مع‬‫شريطان‬‫في‬،‫الاتجاهين‬
‫اتبع‬‫الصورة‬‫ولن‬‫تصعب‬‫عليك‬‫ان‬
‫شاء‬‫هللا‬
10-‫والآن‬..‫رسم‬ ‫نكمل‬‫الشعر‬
‫الملفوف‬‫خلف‬‫الفيونكة‬.
‫دائرة‬ ‫نرسم‬،‫موزع‬‫بها‬‫الشعر‬
‫من‬‫نقطة‬.‫الوسط‬
‫القادمة‬ ‫الدروس‬ ‫في‬ ‫سنتعلم‬
.‫الشعر‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫رسم‬
‫األخيرة‬ ‫المراحل‬
‫الخطوط‬ ‫بمسح‬ ‫نقوم‬
‫نقوم‬ ‫و‬ ‫نحتاجها‬ ‫ال‬ ‫التي‬
‫و‬ ‫الشعر‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬
‫الوجه‬.
‫تظليل‬‫الشعر‬‫و‬‫الوجه‬
‫سنتكلم‬‫عنه‬‫في‬ٍ‫س‬‫در‬
‫قادم‬‫ان‬‫شاء‬‫اهلل‬..‫دمتم‬
‫بخير‬.
‫عن‬ ‫تعريف‬‫ال‬‫مؤدي‬
‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬07‫غشت‬1963
‫االزدياد‬ ‫مكان‬–‫طوكيو‬/‫اليابان‬
‫الطول‬175‫سنتيمتر‬
‫الهوايات‬
‫الحاسوب‬–‫الصيد‬–‫التصوير‬
‫البستنة‬-‫التزحلق‬
‫هيراتا‬ ‫هيرواكي‬‫الم‬‫أف‬‫و‬ ‫ات‬‫حلق‬‫في‬ ‫سواء‬ ‫أدوار‬‫بعدة‬ ‫ام‬‫ق‬ ‫ياباني‬ ‫ممثل‬ ‫هو‬
‫أدوار‬‫بتأدية‬ ‫أو‬‫أصوات‬‫كمؤدي‬ ‫الفيديو‬‫ألعاب‬‫في‬ ‫أيضا‬‫و‬ ‫األنمي‬
. ‫اليابانية‬‫الدبلجة‬
‫أ‬‫عن‬ ‫سنتكلم‬ ‫الفقرة‬‫هده‬ ‫في‬‫لكم‬ ‫اخترنا‬‫قد‬ ‫و‬ ‫األنمي‬‫في‬ ‫المؤدي‬‫دوار‬
‫أ‬.‫األنميات‬‫أشهر‬‫من‬ ‫المعروفة‬‫الشخصيات‬‫كثر‬
1 - Sanji – One Piece .
2 - Genma Shiranui – Naruto.
3 – Klein – Swort Art Online I & II.
4 – Leomon - Digimon Adventure.
5 – Lavalley - Shingeki no bahamut.
6 - Tatsuji Chibiki – Another.
7 - Okita Keigo - Hajime no Ippo.
8 – Suikotsu – InuYasha.
9 - Terada Tatsugoro – Gintama.
‫اللغة‬ ‫معنا‬ ‫تعلم‬
‫اليابانية‬
‫اليابانية‬‫اللغة‬‫معنا‬‫تعلم‬
‫اليابانية‬ ‫اللغة‬ ‫سنتعلم‬ ‫الفقرة‬ ‫هده‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫ان‬
.‫لها‬ ‫المستمرة‬ ‫والممارسة‬ ‫والمثابرة‬ ،‫القوية‬ ‫واإلرادة‬ ‫الجميلة‬ ‫اللغة‬ ‫هده‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫لديكم‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ : ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫وقبل‬ ‫اوال‬
.‫جديدة‬ ‫وبطريقة‬ ‫جديد‬ ‫درس‬ ‫ستجدون‬ ‫اصدار‬ ‫وكل‬ ‫المستويات‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫سنتدرج‬
‫اليابانية‬‫اللغة‬‫أقسام‬
‫هيراغانا‬ / Hiragana
‫ياباني‬ ‫أصلها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬
‫كاتاكانا‬ / Katakana
‫االشخاص‬ ‫اسماء‬ ‫او‬ ‫الدول‬ ‫اسماء‬ ‫لكتابة‬ ‫تستخدم‬
‫كانجي‬ / Kangi
‫اليابانية‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الصينية‬ ‫االحرف‬ ‫هي‬
64 ‫هو‬ ‫الحروف‬‫عدد‬ ‫و‬ ‫الهيراجانا‬‫وهو‬ ‫قسم‬ ‫أول‬‫بتعلم‬ ‫اهلل‬‫شاء‬ ‫إن‬‫نبدأ‬ ‫سوف‬
« A »
‫كأنكم‬ ‫سهل‬ ‫لفظه‬ ‫األول‬ ‫الحرف‬
‫الحرف‬ ‫تقولون‬
‘ A ’
.‫الفرنسية‬ ‫باللغة‬
، ‫الهاء‬ ‫بدون‬ ‫لكن‬ "‫"آه‬ ‫تقولون‬ ‫أو‬
، ‫ايضا‬ ‫جميلة‬ ‫وكتابته‬
‫تقل‬ ‫ال‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ : ‫معي‬ ‫رددوه‬
‫نفسكم‬ ‫واقطعوا‬ ‫آ‬ ‫قل‬ ، ‫خطأ‬ ، ‫آآآه‬
.‫مباشرة‬
، ‫وثالثة‬ ، ‫وثانية‬ ، ‫اخرى‬ ‫مرة‬ ‫رددوه‬
‫النطق‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫تتآكدوا‬ ‫ان‬ ‫الى‬
« I »
، ‫سهل‬ ، ‫آخر‬ ‫ونطق‬ ، ‫آخر‬ ‫حرف‬
‫كحرف‬ ‫تماما‬ ‫لفظه‬
‘ E ’
.‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬
، ‫إي‬ ، ‫إي‬ ، ‫إي‬ ، ‫إي‬ : ‫معي‬ ‫رددوه‬
، ‫النفس‬ ‫واقطعوا‬ ‫إي‬ ‫قولوا‬ ‫ايضا‬
‫وال‬ ، ‫االول‬ ‫الحرف‬ ‫مثل‬ ‫تنطقوها‬ ‫ال‬
‫إي‬ ، ‫خطأ‬ ، "‫"اييييييي‬ ‫تمدوها‬
.‫وتوقف‬
« U »
‫حرف‬ ‫قولوا‬ ، ‫هي‬ ‫اللفظ‬ ‫طريقة‬
‫صح‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ – ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫الواو‬
‫؟؟‬
، ‫فككم‬ ‫الى‬ ‫انتبهوا‬ ، ‫الحرف‬ ‫هذا‬
‫الفك‬ ‫العربي‬ ‫تنطقون‬ ‫عندما‬
‫شبه‬ ‫الشفاه‬ ‫ان‬ ‫مع‬ ‫ينفتح‬ ‫السفلي‬
، ‫منطبقة‬
‫صح‬ ‫انتبهتم‬ ، ‫ووو‬ ‫ووو‬ ‫ووو‬ : ‫جربوا‬
، ‫الياباني‬ ‫الحرف‬ ‫نطق‬ ‫عند‬ ، ‫؟؟‬
‫شبه‬ ، ‫السفلي‬ ‫الفك‬ ‫تفتحوا‬ ‫ال‬
، ‫مغلقة‬ ‫شبه‬ ‫الشفاه‬ ‫مع‬ ‫مغلق‬
.‫اخف‬ ‫سيكون‬ ‫اآلن‬ ‫النطق‬
‫ال‬ ، ، ‫النفس‬ ‫اقطعوا‬ ، ‫أو‬ : ‫جربوا‬
. ‫أووووو‬ ، ‫تمدوها‬
« E »
‫وكأنكم‬ ‫تلفظونه‬ ، ‫إيي‬ ‫يكون‬ ‫لفظه‬
‫وال‬ ‫تحت‬ ‫اللسان‬ ، ‫تبتسمون‬
.‫يتحرك‬
‫تمطوا‬ ‫وال‬ ‫النفس‬ ‫اقطعوا‬ ‫وايضا‬
‫ايي‬ ‫فقط‬ ، ‫الالزم‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الحرف‬
، ‫هاء‬ ‫بدون‬
‫؟؟‬ ‫تمام‬ ، ‫ايي‬ ، ‫ايي‬ ، ‫ايي‬ : ‫جربوا‬
‫لهذا‬ ‫االخير‬ ‫حرفنا‬ ‫الى‬ ‫لنكمل‬ ‫طيب‬
.‫اليوم‬
« O »
‫النطق‬ ‫متل‬ ‫يكون‬ ‫اللفظ‬‫باللغة‬
‫اإلنجليزي‬‫ة‬‫تماما‬
‘ O ’
" ، ‫هاء‬ ‫بدون‬ "‫أوه‬
‫االنكليزي‬ ‫الحرف‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫من‬ o
‫؟؟‬
‫مثله‬ ‫تماما‬
‫وما‬ ‫سهل‬ ، ‫أو‬ ، ‫أو‬ ، ‫أو‬ : ‫جربوا‬
‫اللفظ‬ ‫نعرف‬ ‫الننا‬ ‫تدريب‬ ‫يحتاج‬
‫؟؟‬ ‫صح‬ ‫مسبقا‬
‫انتهى‬ ‫الفصل‬
[‫يا‬‫غ‬‫لايت‬ ‫امي‬‫يأتي‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الأفضل‬ ‫وربما‬ ‫خلوق‬ ‫شاب‬ ‫هو‬ ]
‫فاز‬ ‫فقد‬ ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫وكان‬ ‫الجميع‬ ‫إعجاب‬ ‫ومحل‬ ً‫ا‬‫ومثقف‬ ‫الأولى‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫دائم‬
‫المذاكرة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫يواظب‬ ‫فهو‬ ‫قال‬ ‫وكما‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫المفتوحة‬ ‫التنس‬ ‫ببطولة‬
‫الذهاب‬ ‫قبل‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫ذاكر‬ ‫انه‬ ‫من‬ ‫ويتأكد‬‫باختصار‬ . ‫أولا‬ ‫المنزل‬ ‫إلى‬‫فقد‬
.‫مثالي‬ ‫شابا‬ ‫كان‬
‫حياة‬ ‫هي‬ ‫هذه‬‫لايت‬ ‫ياغامي‬‫الموت‬ ‫مفكرة‬ ‫على‬ ‫ويحصل‬ ‫مصيره‬ ‫يتغير‬ ‫أن‬ ‫قبل‬
‫غيرت‬ ‫التي‬‫بالكامل‬ ‫حياته‬‫اسم‬ ‫تحت‬ ‫جديد‬ ‫شخص‬ ‫ليولد‬[‫كيرا‬]
‫كيرا‬‫العالم‬ ‫حير‬ ‫اسم‬‫هدفه‬ ‫وأبهرهم‬‫فيه‬ ‫يعيش‬ ‫جديد‬ ‫عالم‬ ‫خلق‬ ‫الأسمى‬
‫فقط‬ ‫الطيبون‬ ‫الأشخاص‬‫وجعله‬‫مكانا‬‫المجرمين‬ ‫من‬ ‫آمنا‬‫أبسط‬ ‫ومن‬‫الجرائم‬
‫لكل‬ ‫ولكن‬‫ضده‬ ‫يقف‬ ‫شخص‬ ‫بأي‬ ‫يضحي‬ ‫كان‬ ‫هدفه‬ ‫سبيل‬ ‫ففي‬ ‫تضحية‬ ‫شيء‬
‫أقاربه‬ ‫أقرب‬ ‫حتى‬‫وأصدقائه‬
‫كيرا‬‫الشينيجامي‬ ‫وهو‬ ‫للطبيعة‬ ‫خارقة‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫مساندا‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ‫لوحده‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
[‫ريوك‬]‫للمفكرة‬ ‫الأول‬ ‫المالك‬‫للتفاح‬ ‫والمحب‬[ ‫وأيضا‬‫ميسا‬ ‫أماني‬]‫كيرا‬
‫التاني‬‫تحب‬ ‫التي‬ ‫الفتاة‬‫لايت‬‫المثل‬ ‫وتراه‬‫لها‬ ‫الأعلى‬‫الخاص‬ ‫والشينيجامي‬‫بها‬
[‫ريم‬]‫تحب‬ ‫كانت‬ ‫التي‬‫أماني‬‫بحياتها‬ ‫وضحت‬‫سبيلها‬ ‫في‬‫أجل‬ ‫ومن‬‫خطط‬‫كيرا‬
[ ‫وأيضا‬‫تيرو‬ ‫ميكامي‬]‫فيه‬ ‫رأى‬ ‫الدي‬ ‫الشخص‬‫كيرا‬‫نفسه‬‫ليكون‬ ‫واختاره‬‫معاونه‬
‫الصحفية‬ ‫وأيضا‬[‫كيومي‬ ‫تاكادا‬]‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫زميلته‬ ‫كانت‬ ‫التي‬
‫منافس‬ ‫بطل‬ ‫لكل‬ ‫لكن‬‫كيرا‬ ‫ومنافس‬‫يضاهي‬ ‫بدكاء‬ ‫شخص‬ ‫هو‬ ‫الأعظم‬‫ه‬‫وهو‬
‫الشخص‬[ ‫ب‬ ‫الملقب‬ ‫الغامض‬‫ال‬]‫الحقيقي‬ ‫واسمه‬[‫ريوزاكي‬]‫الشخص‬ ‫وهو‬
‫شك‬ ‫الدي‬‫متساويا‬ ‫وكان‬‫مع‬‫كيرا‬‫أغلب‬ ‫وكشف‬‫من‬ ‫يسلم‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫الا‬ ‫جرائمه‬
‫العقاب‬‫موته‬ ‫وكان‬‫خلفاء‬ ‫ظهر‬ ‫بعدها‬ ‫حزنا‬ ‫المشاهد‬ ‫أكثر‬ ‫من‬[‫ال‬]‫وهما‬[‫ان‬]‫و‬
[‫ميلو‬]‫تلاميد‬ ‫من‬ ‫كانا‬ ‫اللدان‬‫ال‬‫تحقيقاته‬ ‫واتبعا‬‫ان‬ ‫ليكشف‬‫الأخير‬ ‫في‬‫كيرا‬‫على‬
‫حقيقته‬
‫االسم‬–‫ياغامي‬‫لايت‬‫أو‬‫كيرا‬
‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬–28‫فبراير‬
‫الشخصية‬ ‫مصمم‬
Tsugumi Ohba & Takeshi Obata
‫األنمي‬–‫الموت‬ ‫مدكرة‬
Death Note
‫الصوت‬ ‫مؤدي‬
Mamoru Miyano
‫ا‬‫لطول‬–1‫م‬79
‫الوزن‬–54‫كغ‬
‫الشخصية‬ ‫مزايا‬–‫خارق‬ ‫دكاء‬–‫نفسية‬‫قوية‬-
‫محب‬‫للعدالة‬–‫متسامح‬ ‫غير‬.
‫المتطلبات‬
‫دي‬ ‫سي‬ ‫قرص‬–‫مقص‬–‫مسطرة‬–‫قلم‬–‫قلم‬
‫اسود‬ ‫حبر‬-‫صباغة‬‫أسود‬ ‫لون‬-‫ورقة‬
‫نريد‬ ‫الدي‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نرسم‬‫عمله‬
‫األشكال‬‫كثيرة‬‫ابتكار‬ ‫ويمكنك‬‫بك‬ ‫خاص‬ ‫شكل‬
‫من‬ ‫نتأكد‬ ‫عندما‬ ‫العادي‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫اخترت‬ ‫أنا‬
‫واجهة‬ ‫على‬ ‫األسود‬ ‫الحبر‬ ‫بقلم‬ ‫نرسمه‬ ‫الشكل‬
‫القرص‬.
‫بالمقص‬ ‫نقصه‬ ‫القرص‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫رسم‬ ‫بعد‬
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫ليعطينا‬.
‫أنا‬ ‫و‬ ‫بالصباغة‬ ‫النجم‬ ‫تلوين‬ ‫هي‬ ‫مرحلة‬ ‫آخر‬
‫اختيار‬ ‫في‬ ‫الحرية‬ ‫لكم‬ ‫و‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫اخترت‬
‫اللون‬‫لديكم‬ ‫المفضل‬
‫النتيجة‬
‫يدوي‬ ‫بصنع‬ ‫نينجا‬ ‫نجم‬
Dark Souls II: Scholar of the First Sin
705702
Xbox 360 - PS3 -PS4 -Xbox One
Halo 5: Guardians
5102
Xbox One
‫اللعبة‬ ‫اسم‬
The Legend of Zelda Wii U
‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–‫بالضبط‬ ‫معروف‬ ‫غير‬2015
‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬
Wii U
‫اللعبة‬ ‫اسم‬
Batman: Arkham Knight
‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–20‫يونيو‬2015
‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬
PS4 - Xbox One- Pc
‫اللعبة‬ ‫اسم‬
The Witcher 3: Wild Hunt
‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–19‫ماي‬2015
‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬
PS4 - Xbox One- Pc
‫لألنمي‬ ‫الروحي‬ ‫األب‬-‫تيزوكا‬ ‫أوسامو‬
Osamu Tezuka - 手塚 治虫
38291
Takarazuka Revue
...‫كوسبالي‬‫كيريتو‬
oshiete oshiete yo sono shikumi wo boku no
naka ni dare ga iru no?
kowareta kowareta yo kono sekai de kimi ga warau nanimo miez
u ni
kowareta boku nante sa iki wo tomete
hodokenai mou hodokenai yo shinjitsu sae freeze
kowaseru kowasenai kurueru kuruenai
anata wo mitsukete yureta
yuganda sekai ni dan dan boku wa sukitootte mienaku natte
mitsukenaide boku no koto wo mitsumenaide
dareka ga egaita sekai no naka de anata wo
kizutsuketaku wa nai yo
oboeteite boku no koto wo azayaka na mama
Mugen ni hirogaru kodoku ga karamaru mujaki ni waratta kioku
ga sasatte
ugokenai ugokenai ugokenai ugokena ugokenai ugokenai yo
unraveling the world
kawatte shimatta kaerarenakatta
futatsu ga karamaru futari ga horobiru
kowaseru kowasenai kurueru kuruenai
anata wo kegasenai yo yureta
yuganda sekai ni dan dan boku wa sukitootte mienaku natte
mitsukenaide boku no koto wo mitsumenaide
dareka ga shikunda kodoku na wana ni mirai
ga hodokete shimau mae ni
omoidashite boku no koto wo azayaka na mama
wasurenaide wasurenaide wasurenaide wasurenaide
kawatte shimatta koto ni paralyze
kaerarenai koto darake no paradise
oboeteite boku no koto wo
oshiete oshiete boku no naka ni dare ga iru no?
،‫أخبرني‬‫هذا‬ ‫كل‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫أخبرني‬ ‫أرجوك‬‫؟‬‫بداخلي؟‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫أنا‬،‫مكسورة‬‫عالم‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫مكسورة‬،‫كهذا‬‫شيء‬ ‫أي‬ ‫ترى‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫تضحك‬ ‫وأنت‬
‫شخص‬ ‫سوى‬ ‫لست‬،‫مكسور‬‫توقفت‬،‫أنفاسي‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التراجع‬‫بعد‬ ‫ليس‬،‫اآلن‬‫م‬‫هما‬
‫الحقيقة‬ ‫كانت‬
‫متجمدة‬
...‫مجنونة‬ ... ‫خائفة‬ ‫لست‬ ... ‫خائفة‬‫مجنونة‬ ‫لست‬
‫أجدك‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عقلي‬ ‫سأفقد‬
‫وأختفي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫قري‬ ‫سأتالشى‬ ‫أنني‬ ‫واثقة‬ ‫المشوه‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫إلي‬ ‫تنظر‬ ‫ال‬،‫حتى‬‫شخص‬ ‫اختلقه‬ ‫الذي‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬،‫ما‬‫بأذيتك‬ ‫أتسبب‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫ال‬
‫ا‬ً‫ق‬‫ساب‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ... ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫تذكرني‬ ‫فقط‬
‫الضحكات‬ ‫ذكريات‬ ... ‫للتو‬ ‫بدأت‬ ‫تنتهي‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الوحدة‬‫لألبد‬ ‫تالشت‬ ‫قد‬ ‫البريئة‬
‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫ال‬‫أستطيع‬،‫التحرك‬‫ال‬
‫أستطيع‬،‫التحرك‬‫التحرك‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬
‫ينهار‬ ‫العالم‬
‫تغيرت‬ ‫لقد‬،‫ا‬ً‫ق‬‫ح‬‫للماضي‬ ‫العودة‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬
‫احترت‬ ‫أمران‬،‫بينهما‬‫هنا‬ ‫ضعفا‬ ‫قد‬ ‫شخصان‬
‫لن‬ ... ‫سأنكسر‬،‫أنكسر‬‫أغضب‬ ‫لن‬ ... ‫سأغضب‬
‫عنك‬ ‫أبحث‬ ‫مترنحة‬
‫وأختفي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫قري‬ ‫سأتالشى‬ ‫أنني‬ ‫واثقة‬ ‫المشوه‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫تبحث‬ ‫ال‬،‫عني‬‫حتى‬ ‫إلي‬ ‫تنظر‬ ‫ال‬
‫المستقبل‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫قبل‬
‫ما‬ ‫شخص‬ ‫اختلقها‬ ‫التي‬ ‫بالوحدة‬
‫حدث‬ ‫ما‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عرفتها‬ ‫لطالما‬ ‫التي‬ ‫صورتي‬ ‫فقط‬ ‫تذكر‬
‫تنساني‬ ‫ال‬ , ‫تنساني‬ ‫ال‬ , ‫تنساني‬ ‫ال‬‫تنساني‬ ‫ال‬ ,
‫بداخلي‬ ‫تغير‬ ‫ما‬ ‫حقيقة‬ ‫من‬ ‫مشلولة‬
‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫بمن‬ ‫مليئة‬ ‫فالجنة‬
‫تذكرهم‬ ‫نستطيع‬ ‫بمن‬
،‫أخبرني‬،‫أخبرني‬‫بداخلي؟‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫ذلك‬ ‫بالتحديد‬ ‫هو‬ ‫من‬
1-‫الشواذ‬ ‫رئيس‬
5–‫النار‬ ‫فاكهة‬ ‫وريث‬
7–‫حاليا‬ ‫شرير‬ ‫أسوء‬
11-‫ليلي‬ ‫جزيزة‬ ‫حاكمة‬
11–‫الدخان‬ ‫من‬
15–‫الطاقم‬ ‫طباخ‬
17–‫مدير‬‫مقلوب‬ / ‫داون‬ ‫امبل‬
2-‫زعيم‬‫قراصنة‬‫المستقبل‬
3-‫قاتل‬‫ايس‬
6-‫اللحية‬‫البيضاء‬
8-‫صاحب‬‫الشعر‬‫األحمر‬
9-‫هوهوهوهوهوهوهو‬
01-‫حسناء‬‫الطاقم‬
02-‫عين‬‫الصقر‬
06-‫الن‬‫البحر‬
08-‫الطاغية‬/‫مقلوبة‬
4-‫قبضة‬‫النار‬
03-‫زعيم‬‫الزومبي‬
‫المتقاطعة‬ ‫الكلمات‬ ‫امأل‬‫لنا‬ ‫وأرسلها‬‫رسالة‬ ‫في‬
‫للصفحة‬‫ا‬ ‫لفرصة‬‫خاصة‬ ‫بتصميمات‬ ‫لفوز‬‫اإلعالن‬ ‫وسيتم‬
.‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫عن‬
‫المجلة‬ ‫صفحات‬ ‫بين‬ ‫اختبأت‬ ‫وندي‬ ‫صديقتنا‬
‫مساعدتكم‬ ‫ونريد‬.
‫ابحثوا‬‫يجدها‬ ‫ومن‬ ‫المجلة‬ ‫صفحات‬ ‫بين‬ ‫عنها‬
‫مكانها‬ ‫لنا‬ ‫يصور‬‫ويرسل‬‫لنا‬‫الصورة‬‫رسالة‬ ‫في‬
‫جوائز‬ ‫وله‬ ‫الفيسبوك‬ ‫في‬ ‫للصفحة‬‫جميلة‬
.‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫واإلعالن‬
‫اآللي‬ ‫الرجل‬
‫أسماء‬ ‫يتضمن‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬ ‫هدا‬31‫مادارا‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أكاتسوكي‬.
‫من‬ ‫اسمائهم‬ ‫حدف‬ ‫و‬ ‫مادارا‬ ‫و‬ ‫األكاتسوكي‬ ‫جميع‬ ‫إيجاد‬ ‫النينجا‬ ‫أيها‬ ‫مهمتك‬
‫اآللي‬ ‫الرجل‬.
‫جميلة‬ ‫وجوائز‬ ‫المهمة‬ ‫لتنهي‬ ‫للصفحة‬ ‫رسالة‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬ ‫حل‬ ‫لنا‬ ‫أرسل‬
‫انتظارك‬ ‫في‬-‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬.
‫ال‬ ‫سؤال‬‫عدد‬
‫الصورة‬ ‫خلف‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫من‬‫؟؟‬
‫المجلة‬ ‫فريق‬
BlueSky
https://www.facebook.com/ArabJump
ArabJump@gmail.com
10/10/0110
العدد الاول من مجلة جامب العرب

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائيةكراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...أمنية وجدى
 
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)Ahmed Saad
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةأمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...أمنية وجدى
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...أمنية وجدى
 
نشيد الله القدير 2ب ت1
نشيد الله القدير 2ب ت1نشيد الله القدير 2ب ت1
نشيد الله القدير 2ب ت1أمنية وجدى
 
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتيةتقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتيةأمنية وجدى
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى أمنية وجدى
 
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة  عزازى عبده 01114695141شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة  عزازى عبده 01114695141
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141محمد الجمل
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثانيEducation-cheetah
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 

Mais procurados (19)

2prim arabic
2prim arabic2prim arabic
2prim arabic
 
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائيةكراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
 
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
لغه عربيه الصف الاول الابتدائى(الترم الاول)
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
 
Kg2 arabic
Kg2 arabicKg2 arabic
Kg2 arabic
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 
نشيد الله القدير 2ب ت1
نشيد الله القدير 2ب ت1نشيد الله القدير 2ب ت1
نشيد الله القدير 2ب ت1
 
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتيةتقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
تقطيع الكلمة إلى مقاطع صوتية
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
 
أساسيات النحو
أساسيات النحوأساسيات النحو
أساسيات النحو
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
 
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة  عزازى عبده 01114695141شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة  عزازى عبده 01114695141
شرح كامل لجميع دروس الكتاب المذكرة كاملة عزازى عبده 01114695141
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
 
Script
ScriptScript
Script
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
 

Mais de Sidi Mohamed

الفصل الاول من مانجا الرعب hideout
الفصل الاول من مانجا الرعب hideoutالفصل الاول من مانجا الرعب hideout
الفصل الاول من مانجا الرعب hideoutSidi Mohamed
 
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manSidi Mohamed
 
العدد الثاني من مجلة جامب العرب
العدد الثاني من مجلة جامب العربالعدد الثاني من مجلة جامب العرب
العدد الثاني من مجلة جامب العربSidi Mohamed
 

Mais de Sidi Mohamed (10)

الفصل الاول من مانجا الرعب hideout
الفصل الاول من مانجا الرعب hideoutالفصل الاول من مانجا الرعب hideout
الفصل الاول من مانجا الرعب hideout
 
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل السادس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الخامس من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الرابع من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثالث من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الثاتي من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch manالفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
الفصل الاول من مانجا الرجل دو اللكمة الواحدة - one punch man
 
العدد الثاني من مجلة جامب العرب
العدد الثاني من مجلة جامب العربالعدد الثاني من مجلة جامب العرب
العدد الثاني من مجلة جامب العرب
 

العدد الاول من مجلة جامب العرب

  • 1.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ‫والرائعة‬ ‫المشوقة‬ ‫المانجا‬ ‫حصلت‬ One-Punch Man ‫أخيرا‬ ‫أنمي‬ ‫على‬‫سي‬ ‫و‬‫نتجه‬ ‫مادهاوس‬ ‫المشهور‬ ‫االستديو‬. ‫فيلر‬‫ناروتو‬‫خبر‬ ‫أي‬ ‫بدون‬ ‫مستمرا‬ ‫زال‬ ‫ال‬ .‫توقفه‬ ‫موعد‬ ‫عن‬ ‫رقم‬ ‫البداية‬ ‫أغنية‬ ‫فهي‬ ‫الجديد‬ ‫أما‬71 ‫الحلقة‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫صدورها‬ ‫المترقب‬604 ‫بعنوان‬ « Wind » ‫يوم‬ ‫سيتم‬71‫مرفق‬ ‫قرص‬ ‫اصدار‬ ‫الشهر‬ ‫هدا‬ ‫من‬ ‫رقم‬ ‫المجلد‬ ‫مع‬64‫ألنمي‬ ‫أوفا‬ ‫يتضمن‬ ‫المانجا‬ ‫من‬ ‫كونان‬‫مدتها‬29.‫دقيقة‬ ‫مجلد‬ ‫مع‬ ‫أوفا‬ ‫حلقة‬ ‫ارفاق‬ ‫يتم‬ ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫وهده‬ ‫مانجا‬. ‫حوالي‬ ‫اإلصدار‬ ‫سعر‬91‫دوالر‬ ‫لأللعاب‬ ‫المشهورة‬ ‫الشركة‬ ‫أعلنت‬‫بانداي‬ ‫أنمي‬ ‫تخص‬ ‫جديدة‬ ‫لعبة‬ ‫اصدار‬ ‫عن‬‫صف‬ ‫االغتيال‬ Assassination Classroom ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ستكون‬ ‫اللعبة‬ Nintendo 3DS ‫جزء‬ ‫اصدار‬ ‫عن‬ ‫رسميا‬ ‫اإلعالن‬ ‫تم‬ ‫الرياضي‬ ‫لألنمي‬ ‫ثاني‬ Ace of Diamond ‫ضمن‬ ‫وسيعرض‬‫موسم‬ ‫أنميات‬ ‫اهلل‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ ‫الربيع‬. ‫أنمي‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫موعد‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ K -PROJECT ‫بحول‬ ‫وسيكون‬‫خريف‬ ‫موسم‬ ‫في‬ ‫اهلل‬ 9071 ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫يشهد‬ ‫لن‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫العمل‬ ‫طاقم‬. ‫لمزيد‬ ‫من‬ ‫األخبار‬ ‫زورو‬ ‫صفحتنا‬ ‫على‬ ‫الفيس‬ ‫بوك‬
  • 10. ‫المصير‬ ‫تدفق‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫األنمي‬ ‫هدا‬ ‫قصة‬ .‫صحيح‬ ‫درب‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫إبقاء‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والقتال‬ ‫الفتى‬‫الدين‬ ‫عالء‬‫العالم‬ ‫استكشاف‬ ‫يقرر‬ ‫الدي‬ ‫معزولة‬ ‫غرفة‬ ‫حبيس‬ ‫كان‬ ‫بعدما‬ ‫حوله‬ ‫من‬ ‫بأنه‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫يكتشف‬ ‫حياته‬ ‫أغلب‬‫ماجي‬‫أي‬ ‫ساحر‬. ‫اختيار‬ ‫وباستطاعته‬‫الملوك‬‫سيحكمون‬ ‫الدين‬ .‫للدمار‬ ‫يسعون‬ ‫الدين‬ ‫أولئك‬ ‫من‬ ‫األرض‬ ‫بشخصيات‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬ ‫يلتقي‬ ‫مغامراته‬ ‫خالل‬ ‫مثل‬ ‫الشهيرة‬ ‫وليلة‬ ‫ليلة‬ ‫ألف‬‫بابا‬ ‫علي‬ ‫و‬‫سندباد‬‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وسيحارب‬ ‫العالم‬ ‫استقرار‬. .‫به‬ ‫ننصح‬ ‫ومشوق‬ ‫جميل‬ ‫أنمي‬ ‫االسم‬ ‫العمري‬ ‫التصنيف‬+51 ‫الحلقات‬ ‫عدد‬51 ‫التصنيف‬ ‫أكشن‬–‫خيال‬–‫مغامرات‬ ‫شونين‬ ‫االستديو‬ A-1 PICTURES INC., ANIPLEX
  • 11.
  • 12. ‫اليابان‬‫في‬ ‫ليدي‬‫التق‬‫الزي‬‫الكيمونو‬ ‫تعرف‬ ‫فقرة‬ ‫في‬ ‫افة‬‫الثق‬‫هده‬ ‫على‬ ‫اليابان...سنتعرف‬‫في‬ ‫ليدي‬‫التق‬‫و‬ ‫الشهير‬‫اللباس‬‫الكيمونو‬ .‫اليابان‬‫على‬ ‫ام‬‫ز‬‫ح‬‫به‬ ‫ويحيط‬ ‫األيمن‬‫على‬ ‫األيسر‬‫الجانب‬‫يكون‬ ‫ما‬ً‫ا‬‫ودائم‬ ‫الجسم‬‫حول‬ً‫ا‬‫ملفوف‬ ‫يكون‬ ‫الكيمونو‬ ‫الخلف‬‫من‬ً‫ا‬‫مربوط‬ ‫يكون‬ ‫عريض‬" ‫ويدعى‬‫أ‬‫وبي‬‫زوج‬ ‫ارتداء‬‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الكيمونو‬‫ارتداء‬‫يترافق‬ " " ‫اسم‬‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫التي‬‫ليدية‬‫التق‬‫األحذية‬‫من‬‫زوري‬" ‫أو‬ "‫غيتا‬‫اإلبهام‬‫جوارب‬‫من‬ ‫زوج‬ ‫مع‬ ،" " ‫تدعى‬ ‫التي‬‫تابي‬". ،‫النسائي‬‫الكيمونو‬ً‫ا‬‫خصوص‬‫زاهية‬ ‫وألوانه‬ ‫وخالب‬ ‫جميل‬‫منظره‬ ‫أن‬‫الكيمونو‬‫عن‬ ‫المعروف‬‫ومن‬ ‫الكيمونو‬‫ثوب‬ ‫أن‬‫حيث‬ ،‫جيدة‬‫غير‬ ‫كونها‬ ‫في‬ ‫تفتقر‬ ‫الحديثة‬‫الكيمونو‬‫ثياب‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬‫يجب‬ ‫ليدي‬‫التق‬21‫مثالية‬ ‫بطريقة‬ ‫معا‬ ‫وتثبت‬ ‫تلبس‬ ،‫أكثر‬‫أو‬‫منفصلة‬ ‫قطعة‬ ‫با‬ ‫االهتمام‬‫ويجب‬،‫يرتديه‬ ‫الذي‬‫الشخص‬‫جمال‬‫يعكس‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ ،‫المناسب‬‫الكيمونو‬‫نوع‬ ‫ختيار‬ ‫ان‬‫المرأة‬‫وعلى‬ ،)‫النساء‬‫ترتديه‬ ‫عندما‬ ‫هو‬ ‫األجمل‬‫(طبعا‬ .‫ال‬‫واألطف‬ ‫والرجال‬ ‫النساء‬‫من‬ ‫كل‬ ‫يلبسه‬ ‫ومدى‬ ‫المناسبة‬‫نوع‬ ‫على‬ ‫يتوقف‬ ‫الكيمونو‬‫اختيار‬‫وكذلك‬ ،‫لعمرها‬ ‫المناسب‬‫الكيمونو‬‫ترتدي‬ .‫رسميتها‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬‫نذ‬‫أهميتها‬‫حسب‬‫الكيمونو‬‫أنواع‬‫كر‬‫في‬ ‫ورسميتها‬‫المناسبات‬. ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫عن‬ ‫العدد‬‫هدا‬ ‫في‬ ‫سنتكلم‬‫وهو‬"‫كوروتوميزودي‬" “Kurotomesode “ ‫للنساء‬ ‫رسمية‬ ‫األكثر‬‫الكيمونو‬‫هو‬ ،‫الخصر‬‫تحت‬ ‫فقط‬ ‫ورسوم‬ ‫نقوش‬ ‫عليه‬ ‫اللون‬‫أسود‬‫كيمونو‬ ‫عليه‬ ‫مطبوعة‬ ‫وتكون‬ ،‫اف‬‫الزف‬‫ل‬‫حف‬‫في‬ ‫والعروس‬ ‫العريس‬‫أمهات‬‫ترتديه‬ ‫ما‬ً‫ا‬‫وغالب‬ ،‫المتزوجات‬ ‫الكلمة‬‫هذه‬‫كامون‬‫على‬ ‫شارات‬ ‫خمس‬‫على‬ ‫الكيمونو‬‫هذا‬ ‫يحتوي‬ ‫ما‬ً‫وعادة‬ ،‫اف‬‫الزف‬‫بمعنى‬ ‫األكمام‬‫والصدر‬‫وعلى‬‫الكيمونو‬‫ظهر‬. ...‫يتبع‬.
  • 13. ‫الم‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬‫انجاكا‬ ‫االسم‬–‫أودا‬‫اييتشيرو‬ ‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬–1‫يناير‬5191 ‫االزدياد‬ ‫مكان‬–‫كومامونو‬/ ‫اليابان‬ ‫اللقب‬–‫اداوتشي‬ ‫الزوجة‬ ‫اسم‬-‫اينابا‬‫شياكي‬ ‫األطفال‬ ‫عدد‬-2 ‫أعماله‬ ‫أشهر‬–‫بيس‬ ‫ون‬ ‫الهواية‬–‫القدم‬‫كرة‬ ‫اكيرا‬‫تورياما‬ ‫فيكي‬ ‫فايكنغ‬. ‫الرجل‬‫الباندا‬ . ‫بع‬‫المحبوب‬ ‫المانجاكا‬ ‫بها‬ ‫مر‬ ‫التي‬ ‫األحدات‬ ‫ض‬ 1992‫ماسايا‬‫توكيشيرو‬ " Jungle King Ta-Chan " .. !! " Wanted ! " 3991 " God's Gift for the Future " 3991 " Itsuki Yakou " & " Monsters " 3991‫ماسايا‬ " Mizu No Tomodachi Kappaman " 3991‫ون‬‫بيس‬ One Piece
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 33. ....‫الرسم‬ ‫معي‬ ‫تعلم‬ ‫فقرة‬ ‫في‬ ‫أصدقائي‬ ‫بكم‬ ‫أهال‬.‫هنا‬‫الفن‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫نتجمع‬ ُ‫ث‬‫حي‬.‫الرائع‬‫االنمي‬ ‫رسم‬ ‫فن‬ ‫والشرح‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ .‫بعدد‬ ٍ‫د‬‫وعد‬ ،‫بخطوة‬ ً‫ة‬‫خطو‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫اهلل‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ ‫وسنبدأ‬‫لنصل‬‫بإذن‬‫اهلل‬‫الى‬.‫االحتراف‬ ‫في‬‫البداية‬‫سنبدأ‬‫برسم‬.‫الوجه‬‫وجه‬‫فتاة‬‫مع‬‫تسريحة‬‫بسيطة‬.‫نبدأ‬ ‫بنا‬ ‫للشعر...هيا‬ 1-‫وهمية‬ ‫خطوط‬ ‫برسم‬ ‫سنقوم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ل‬‫ل‬‫م‬‫ساعد‬‫ة‬‫بويضة‬ ‫نرسم‬ ‫البداية‬ ‫في‬ .‫الرسمة‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫الصفر‬ ‫كرقم‬ ‫شكل‬ ‫أو‬0. 2-‫والفم‬ ‫االنف‬ ‫و‬ ‫العينين‬ ‫حدود‬ ‫برسم‬ ‫نبدأ‬..‫العينين‬ ‫تكون‬‫على‬‫شكل‬‫قوسين‬‫في‬‫داخل‬.‫البويضة‬‫المهم‬ ‫في‬‫العين‬‫أنها‬‫تكون‬‫على‬‫خط‬‫مستقيم‬‫مع‬‫العين‬ ‫االخرى‬‫ال‬‫تعلوها‬‫وال‬.‫تدنوها‬
  • 34. 3-‫داخل‬ ‫دائرة‬ ‫برسم‬ ‫نقوم‬ ‫و‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫العين‬ ‫على‬ ‫يجب‬ .. ‫الرموش‬ ‫رسم‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫العين‬ ‫دائرتي‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫نفسه‬ ‫الحجم‬ ..‫نفسه‬‫هذه‬ ‫اعادة‬ ‫يمكنكم‬ ‫مرة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الخطوة‬ . ‫لتجيدوها‬ 4-‫الخطوط‬ ‫بمسح‬ ‫نقوم‬ ‫في‬ ‫برسمها‬ ‫قمنا‬ ‫التي‬ .‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫للنهاية‬ ‫الخطوط‬ ‫ابقاء‬ ‫يمكن‬ ‫الرغبة‬ ‫حسب‬ ... 4-‫و‬ ، ‫العين‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬ ‫نقوم‬ ‫البؤبؤ‬ ‫و‬ ‫الرموش‬..‫في‬‫نقوم‬ ‫البؤبؤ‬ ،‫العين‬ ‫للمعان‬ ‫صغيرة‬ ‫دائرة‬ ‫برسم‬ ‫اليسار‬ ‫في‬ ‫اما‬ ‫تكون‬ ‫الدائرة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫المهم‬ ، ‫اليمين‬ ‫في‬ ‫او‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ٍ‫ه‬‫اتجا‬ ‫على‬ ‫الدائرتين‬ ‫صغير‬ ‫قوس‬ ‫رسم‬ ً‫ا‬‫وايض‬ ‫العينين‬ ‫كلتا‬ ‫الدائرة‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫تحت‬‫كل‬ ‫ليست‬ ‫ال‬‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ،‫هكذا‬ ‫عيون‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫سنتعلم‬. 5-‫لكن‬ ‫الوجه‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬ ‫نقوم‬ ‫االنف‬ ‫رسم‬ ‫الى‬ ‫االن‬ ‫نأتي‬ .. ‫بسالسة‬ ‫وال‬‫فم‬‫رسم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫سهلين‬ ‫وهما‬ ، ‫االن‬ٍ‫س‬‫در‬ ‫في‬ ‫سنتناولهم‬ ‫و‬ ، ‫مي‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ ‫القادمة‬ ‫االصدرات‬ ‫في‬ ‫مفصل‬ ‫اهلل‬ ‫بسيط‬ ‫خط‬ ‫الفم‬ ..‫الرسمة‬ ِ‫ه‬‫هذ‬ ‫في‬ ‫لالسفل‬ ‫يميل‬‫على‬ ‫للداللة‬ ‫نهايته‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫االنف‬ ‫و‬ ،‫االستفهام‬ ‫العينين‬ ‫بين‬ ‫تقريبا‬ ‫يأتي‬.
  • 35. 7-‫نبدأ‬‫بالشعر‬،‫الخطوة‬ ‫الاصعب‬‫لدى‬‫الكثير‬‫في‬‫هذا‬ ‫الدرس‬‫اخترت‬‫تسريحة‬ ‫مشهورة‬.. ‫الشعر‬‫في‬‫مقدمة‬‫الوجه‬..‫نبدأ‬ ‫به‬‫من‬،‫نقطة‬‫و‬‫نقوم‬‫بتوزيع‬ ‫الشعيرات‬‫من‬‫هذه‬‫النقطة‬. 8-‫لتحديد‬‫خطوط‬‫الرأس‬، ‫نقوم‬‫برسم‬‫دائرة‬‫حول‬‫الشعر‬ ‫الذي‬‫قمنا‬‫برسمه‬ ‫ثم‬‫نقوم‬‫بتوزيع‬‫الشعيرات‬ ‫حول‬‫النقطة‬‫ذاتها‬،‫كما‬‫في‬ ‫الصورة‬ 9–‫حسب‬ ‫جمالية‬ ‫لمسة‬ ‫نضيف‬ ‫الان‬ ‫رسم‬ ‫اخترت‬ ‫الدرس‬ ‫هدا‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الاختيار‬ .‫لبساطتها‬ ‫الفيونكة‬ ‫كالمربع‬ ‫تقريبا‬ ‫شكل‬ ‫أول‬ ‫نرسم‬‫في‬ ‫الوسط‬‫مع‬‫شريطان‬‫في‬،‫الاتجاهين‬ ‫اتبع‬‫الصورة‬‫ولن‬‫تصعب‬‫عليك‬‫ان‬ ‫شاء‬‫هللا‬ 10-‫والآن‬..‫رسم‬ ‫نكمل‬‫الشعر‬ ‫الملفوف‬‫خلف‬‫الفيونكة‬. ‫دائرة‬ ‫نرسم‬،‫موزع‬‫بها‬‫الشعر‬ ‫من‬‫نقطة‬.‫الوسط‬ ‫القادمة‬ ‫الدروس‬ ‫في‬ ‫سنتعلم‬ .‫الشعر‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫رسم‬
  • 36. ‫األخيرة‬ ‫المراحل‬ ‫الخطوط‬ ‫بمسح‬ ‫نقوم‬ ‫نقوم‬ ‫و‬ ‫نحتاجها‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الشعر‬ ‫خطوط‬ ‫بتعميق‬ ‫الوجه‬. ‫تظليل‬‫الشعر‬‫و‬‫الوجه‬ ‫سنتكلم‬‫عنه‬‫في‬ٍ‫س‬‫در‬ ‫قادم‬‫ان‬‫شاء‬‫اهلل‬..‫دمتم‬ ‫بخير‬.
  • 37.
  • 38. ‫عن‬ ‫تعريف‬‫ال‬‫مؤدي‬ ‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬07‫غشت‬1963 ‫االزدياد‬ ‫مكان‬–‫طوكيو‬/‫اليابان‬ ‫الطول‬175‫سنتيمتر‬ ‫الهوايات‬ ‫الحاسوب‬–‫الصيد‬–‫التصوير‬ ‫البستنة‬-‫التزحلق‬ ‫هيراتا‬ ‫هيرواكي‬‫الم‬‫أف‬‫و‬ ‫ات‬‫حلق‬‫في‬ ‫سواء‬ ‫أدوار‬‫بعدة‬ ‫ام‬‫ق‬ ‫ياباني‬ ‫ممثل‬ ‫هو‬ ‫أدوار‬‫بتأدية‬ ‫أو‬‫أصوات‬‫كمؤدي‬ ‫الفيديو‬‫ألعاب‬‫في‬ ‫أيضا‬‫و‬ ‫األنمي‬ . ‫اليابانية‬‫الدبلجة‬ ‫أ‬‫عن‬ ‫سنتكلم‬ ‫الفقرة‬‫هده‬ ‫في‬‫لكم‬ ‫اخترنا‬‫قد‬ ‫و‬ ‫األنمي‬‫في‬ ‫المؤدي‬‫دوار‬ ‫أ‬.‫األنميات‬‫أشهر‬‫من‬ ‫المعروفة‬‫الشخصيات‬‫كثر‬ 1 - Sanji – One Piece . 2 - Genma Shiranui – Naruto. 3 – Klein – Swort Art Online I & II. 4 – Leomon - Digimon Adventure. 5 – Lavalley - Shingeki no bahamut. 6 - Tatsuji Chibiki – Another. 7 - Okita Keigo - Hajime no Ippo. 8 – Suikotsu – InuYasha. 9 - Terada Tatsugoro – Gintama.
  • 39.
  • 41. ‫اليابانية‬‫اللغة‬‫معنا‬‫تعلم‬ ‫اليابانية‬ ‫اللغة‬ ‫سنتعلم‬ ‫الفقرة‬ ‫هده‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫ان‬ .‫لها‬ ‫المستمرة‬ ‫والممارسة‬ ‫والمثابرة‬ ،‫القوية‬ ‫واإلرادة‬ ‫الجميلة‬ ‫اللغة‬ ‫هده‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫لديكم‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ : ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫وقبل‬ ‫اوال‬ .‫جديدة‬ ‫وبطريقة‬ ‫جديد‬ ‫درس‬ ‫ستجدون‬ ‫اصدار‬ ‫وكل‬ ‫المستويات‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫سنتدرج‬ ‫اليابانية‬‫اللغة‬‫أقسام‬ ‫هيراغانا‬ / Hiragana ‫ياباني‬ ‫أصلها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫كاتاكانا‬ / Katakana ‫االشخاص‬ ‫اسماء‬ ‫او‬ ‫الدول‬ ‫اسماء‬ ‫لكتابة‬ ‫تستخدم‬ ‫كانجي‬ / Kangi ‫اليابانية‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الصينية‬ ‫االحرف‬ ‫هي‬ 64 ‫هو‬ ‫الحروف‬‫عدد‬ ‫و‬ ‫الهيراجانا‬‫وهو‬ ‫قسم‬ ‫أول‬‫بتعلم‬ ‫اهلل‬‫شاء‬ ‫إن‬‫نبدأ‬ ‫سوف‬
  • 42. « A » ‫كأنكم‬ ‫سهل‬ ‫لفظه‬ ‫األول‬ ‫الحرف‬ ‫الحرف‬ ‫تقولون‬ ‘ A ’ .‫الفرنسية‬ ‫باللغة‬ ، ‫الهاء‬ ‫بدون‬ ‫لكن‬ "‫"آه‬ ‫تقولون‬ ‫أو‬ ، ‫ايضا‬ ‫جميلة‬ ‫وكتابته‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ ، ‫آ‬ : ‫معي‬ ‫رددوه‬ ‫نفسكم‬ ‫واقطعوا‬ ‫آ‬ ‫قل‬ ، ‫خطأ‬ ، ‫آآآه‬ .‫مباشرة‬ ، ‫وثالثة‬ ، ‫وثانية‬ ، ‫اخرى‬ ‫مرة‬ ‫رددوه‬ ‫النطق‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫تتآكدوا‬ ‫ان‬ ‫الى‬ « I » ، ‫سهل‬ ، ‫آخر‬ ‫ونطق‬ ، ‫آخر‬ ‫حرف‬ ‫كحرف‬ ‫تماما‬ ‫لفظه‬ ‘ E ’ .‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬ ، ‫إي‬ ، ‫إي‬ ، ‫إي‬ ، ‫إي‬ : ‫معي‬ ‫رددوه‬ ، ‫النفس‬ ‫واقطعوا‬ ‫إي‬ ‫قولوا‬ ‫ايضا‬ ‫وال‬ ، ‫االول‬ ‫الحرف‬ ‫مثل‬ ‫تنطقوها‬ ‫ال‬ ‫إي‬ ، ‫خطأ‬ ، "‫"اييييييي‬ ‫تمدوها‬ .‫وتوقف‬ « U » ‫حرف‬ ‫قولوا‬ ، ‫هي‬ ‫اللفظ‬ ‫طريقة‬ ‫صح‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ – ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫الواو‬ ‫؟؟‬ ، ‫فككم‬ ‫الى‬ ‫انتبهوا‬ ، ‫الحرف‬ ‫هذا‬ ‫الفك‬ ‫العربي‬ ‫تنطقون‬ ‫عندما‬ ‫شبه‬ ‫الشفاه‬ ‫ان‬ ‫مع‬ ‫ينفتح‬ ‫السفلي‬ ، ‫منطبقة‬ ‫صح‬ ‫انتبهتم‬ ، ‫ووو‬ ‫ووو‬ ‫ووو‬ : ‫جربوا‬ ، ‫الياباني‬ ‫الحرف‬ ‫نطق‬ ‫عند‬ ، ‫؟؟‬ ‫شبه‬ ، ‫السفلي‬ ‫الفك‬ ‫تفتحوا‬ ‫ال‬ ، ‫مغلقة‬ ‫شبه‬ ‫الشفاه‬ ‫مع‬ ‫مغلق‬ .‫اخف‬ ‫سيكون‬ ‫اآلن‬ ‫النطق‬ ‫ال‬ ، ، ‫النفس‬ ‫اقطعوا‬ ، ‫أو‬ : ‫جربوا‬ . ‫أووووو‬ ، ‫تمدوها‬ « E » ‫وكأنكم‬ ‫تلفظونه‬ ، ‫إيي‬ ‫يكون‬ ‫لفظه‬ ‫وال‬ ‫تحت‬ ‫اللسان‬ ، ‫تبتسمون‬ .‫يتحرك‬ ‫تمطوا‬ ‫وال‬ ‫النفس‬ ‫اقطعوا‬ ‫وايضا‬ ‫ايي‬ ‫فقط‬ ، ‫الالزم‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الحرف‬ ، ‫هاء‬ ‫بدون‬ ‫؟؟‬ ‫تمام‬ ، ‫ايي‬ ، ‫ايي‬ ، ‫ايي‬ : ‫جربوا‬ ‫لهذا‬ ‫االخير‬ ‫حرفنا‬ ‫الى‬ ‫لنكمل‬ ‫طيب‬ .‫اليوم‬ « O » ‫النطق‬ ‫متل‬ ‫يكون‬ ‫اللفظ‬‫باللغة‬ ‫اإلنجليزي‬‫ة‬‫تماما‬ ‘ O ’ " ، ‫هاء‬ ‫بدون‬ "‫أوه‬ ‫االنكليزي‬ ‫الحرف‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫من‬ o ‫؟؟‬ ‫مثله‬ ‫تماما‬ ‫وما‬ ‫سهل‬ ، ‫أو‬ ، ‫أو‬ ، ‫أو‬ : ‫جربوا‬ ‫اللفظ‬ ‫نعرف‬ ‫الننا‬ ‫تدريب‬ ‫يحتاج‬ ‫؟؟‬ ‫صح‬ ‫مسبقا‬
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 57. [‫يا‬‫غ‬‫لايت‬ ‫امي‬‫يأتي‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫الأفضل‬ ‫وربما‬ ‫خلوق‬ ‫شاب‬ ‫هو‬ ] ‫فاز‬ ‫فقد‬ ً‫ا‬‫رياضي‬ ‫وكان‬ ‫الجميع‬ ‫إعجاب‬ ‫ومحل‬ ً‫ا‬‫ومثقف‬ ‫الأولى‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫المذاكرة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫يواظب‬ ‫فهو‬ ‫قال‬ ‫وكما‬ ‫اليابان‬ ‫في‬ ‫المفتوحة‬ ‫التنس‬ ‫ببطولة‬ ‫الذهاب‬ ‫قبل‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫ذاكر‬ ‫انه‬ ‫من‬ ‫ويتأكد‬‫باختصار‬ . ‫أولا‬ ‫المنزل‬ ‫إلى‬‫فقد‬ .‫مثالي‬ ‫شابا‬ ‫كان‬ ‫حياة‬ ‫هي‬ ‫هذه‬‫لايت‬ ‫ياغامي‬‫الموت‬ ‫مفكرة‬ ‫على‬ ‫ويحصل‬ ‫مصيره‬ ‫يتغير‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫غيرت‬ ‫التي‬‫بالكامل‬ ‫حياته‬‫اسم‬ ‫تحت‬ ‫جديد‬ ‫شخص‬ ‫ليولد‬[‫كيرا‬] ‫كيرا‬‫العالم‬ ‫حير‬ ‫اسم‬‫هدفه‬ ‫وأبهرهم‬‫فيه‬ ‫يعيش‬ ‫جديد‬ ‫عالم‬ ‫خلق‬ ‫الأسمى‬ ‫فقط‬ ‫الطيبون‬ ‫الأشخاص‬‫وجعله‬‫مكانا‬‫المجرمين‬ ‫من‬ ‫آمنا‬‫أبسط‬ ‫ومن‬‫الجرائم‬ ‫لكل‬ ‫ولكن‬‫ضده‬ ‫يقف‬ ‫شخص‬ ‫بأي‬ ‫يضحي‬ ‫كان‬ ‫هدفه‬ ‫سبيل‬ ‫ففي‬ ‫تضحية‬ ‫شيء‬ ‫أقاربه‬ ‫أقرب‬ ‫حتى‬‫وأصدقائه‬ ‫كيرا‬‫الشينيجامي‬ ‫وهو‬ ‫للطبيعة‬ ‫خارقة‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫مساندا‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ‫لوحده‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ [‫ريوك‬]‫للمفكرة‬ ‫الأول‬ ‫المالك‬‫للتفاح‬ ‫والمحب‬[ ‫وأيضا‬‫ميسا‬ ‫أماني‬]‫كيرا‬ ‫التاني‬‫تحب‬ ‫التي‬ ‫الفتاة‬‫لايت‬‫المثل‬ ‫وتراه‬‫لها‬ ‫الأعلى‬‫الخاص‬ ‫والشينيجامي‬‫بها‬ [‫ريم‬]‫تحب‬ ‫كانت‬ ‫التي‬‫أماني‬‫بحياتها‬ ‫وضحت‬‫سبيلها‬ ‫في‬‫أجل‬ ‫ومن‬‫خطط‬‫كيرا‬ [ ‫وأيضا‬‫تيرو‬ ‫ميكامي‬]‫فيه‬ ‫رأى‬ ‫الدي‬ ‫الشخص‬‫كيرا‬‫نفسه‬‫ليكون‬ ‫واختاره‬‫معاونه‬ ‫الصحفية‬ ‫وأيضا‬[‫كيومي‬ ‫تاكادا‬]‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫زميلته‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫منافس‬ ‫بطل‬ ‫لكل‬ ‫لكن‬‫كيرا‬ ‫ومنافس‬‫يضاهي‬ ‫بدكاء‬ ‫شخص‬ ‫هو‬ ‫الأعظم‬‫ه‬‫وهو‬ ‫الشخص‬[ ‫ب‬ ‫الملقب‬ ‫الغامض‬‫ال‬]‫الحقيقي‬ ‫واسمه‬[‫ريوزاكي‬]‫الشخص‬ ‫وهو‬ ‫شك‬ ‫الدي‬‫متساويا‬ ‫وكان‬‫مع‬‫كيرا‬‫أغلب‬ ‫وكشف‬‫من‬ ‫يسلم‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫الا‬ ‫جرائمه‬ ‫العقاب‬‫موته‬ ‫وكان‬‫خلفاء‬ ‫ظهر‬ ‫بعدها‬ ‫حزنا‬ ‫المشاهد‬ ‫أكثر‬ ‫من‬[‫ال‬]‫وهما‬[‫ان‬]‫و‬ [‫ميلو‬]‫تلاميد‬ ‫من‬ ‫كانا‬ ‫اللدان‬‫ال‬‫تحقيقاته‬ ‫واتبعا‬‫ان‬ ‫ليكشف‬‫الأخير‬ ‫في‬‫كيرا‬‫على‬ ‫حقيقته‬ ‫االسم‬–‫ياغامي‬‫لايت‬‫أو‬‫كيرا‬ ‫االزدياد‬ ‫تاريخ‬–28‫فبراير‬ ‫الشخصية‬ ‫مصمم‬ Tsugumi Ohba & Takeshi Obata ‫األنمي‬–‫الموت‬ ‫مدكرة‬ Death Note ‫الصوت‬ ‫مؤدي‬ Mamoru Miyano ‫ا‬‫لطول‬–1‫م‬79 ‫الوزن‬–54‫كغ‬ ‫الشخصية‬ ‫مزايا‬–‫خارق‬ ‫دكاء‬–‫نفسية‬‫قوية‬- ‫محب‬‫للعدالة‬–‫متسامح‬ ‫غير‬.
  • 58.
  • 59. ‫المتطلبات‬ ‫دي‬ ‫سي‬ ‫قرص‬–‫مقص‬–‫مسطرة‬–‫قلم‬–‫قلم‬ ‫اسود‬ ‫حبر‬-‫صباغة‬‫أسود‬ ‫لون‬-‫ورقة‬ ‫نريد‬ ‫الدي‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫الورقة‬ ‫على‬ ‫نرسم‬‫عمله‬ ‫األشكال‬‫كثيرة‬‫ابتكار‬ ‫ويمكنك‬‫بك‬ ‫خاص‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫نتأكد‬ ‫عندما‬ ‫العادي‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫اخترت‬ ‫أنا‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫األسود‬ ‫الحبر‬ ‫بقلم‬ ‫نرسمه‬ ‫الشكل‬ ‫القرص‬. ‫بالمقص‬ ‫نقصه‬ ‫القرص‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫رسم‬ ‫بعد‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫النجم‬ ‫شكل‬ ‫ليعطينا‬.
  • 60. ‫أنا‬ ‫و‬ ‫بالصباغة‬ ‫النجم‬ ‫تلوين‬ ‫هي‬ ‫مرحلة‬ ‫آخر‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫الحرية‬ ‫لكم‬ ‫و‬ ‫األسود‬ ‫اللون‬ ‫اخترت‬ ‫اللون‬‫لديكم‬ ‫المفضل‬ ‫النتيجة‬ ‫يدوي‬ ‫بصنع‬ ‫نينجا‬ ‫نجم‬
  • 61. Dark Souls II: Scholar of the First Sin 705702 Xbox 360 - PS3 -PS4 -Xbox One Halo 5: Guardians 5102 Xbox One
  • 62. ‫اللعبة‬ ‫اسم‬ The Legend of Zelda Wii U ‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–‫بالضبط‬ ‫معروف‬ ‫غير‬2015 ‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬ Wii U ‫اللعبة‬ ‫اسم‬ Batman: Arkham Knight ‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–20‫يونيو‬2015 ‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬ PS4 - Xbox One- Pc ‫اللعبة‬ ‫اسم‬ The Witcher 3: Wild Hunt ‫الصدور‬ ‫تاريخ‬–19‫ماي‬2015 ‫للعبة‬ ‫الداعمة‬ ‫األجهزة‬ PS4 - Xbox One- Pc
  • 63.
  • 64. ‫لألنمي‬ ‫الروحي‬ ‫األب‬-‫تيزوكا‬ ‫أوسامو‬ Osamu Tezuka - 手塚 治虫 38291 Takarazuka Revue
  • 65.
  • 67. oshiete oshiete yo sono shikumi wo boku no naka ni dare ga iru no? kowareta kowareta yo kono sekai de kimi ga warau nanimo miez u ni kowareta boku nante sa iki wo tomete hodokenai mou hodokenai yo shinjitsu sae freeze kowaseru kowasenai kurueru kuruenai anata wo mitsukete yureta yuganda sekai ni dan dan boku wa sukitootte mienaku natte mitsukenaide boku no koto wo mitsumenaide dareka ga egaita sekai no naka de anata wo kizutsuketaku wa nai yo oboeteite boku no koto wo azayaka na mama Mugen ni hirogaru kodoku ga karamaru mujaki ni waratta kioku ga sasatte ugokenai ugokenai ugokenai ugokena ugokenai ugokenai yo unraveling the world kawatte shimatta kaerarenakatta futatsu ga karamaru futari ga horobiru kowaseru kowasenai kurueru kuruenai anata wo kegasenai yo yureta yuganda sekai ni dan dan boku wa sukitootte mienaku natte mitsukenaide boku no koto wo mitsumenaide dareka ga shikunda kodoku na wana ni mirai ga hodokete shimau mae ni omoidashite boku no koto wo azayaka na mama wasurenaide wasurenaide wasurenaide wasurenaide kawatte shimatta koto ni paralyze kaerarenai koto darake no paradise oboeteite boku no koto wo oshiete oshiete boku no naka ni dare ga iru no? ،‫أخبرني‬‫هذا‬ ‫كل‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ ‫أخبرني‬ ‫أرجوك‬‫؟‬‫بداخلي؟‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫أنا‬،‫مكسورة‬‫عالم‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫مكسورة‬،‫كهذا‬‫شيء‬ ‫أي‬ ‫ترى‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫تضحك‬ ‫وأنت‬ ‫شخص‬ ‫سوى‬ ‫لست‬،‫مكسور‬‫توقفت‬،‫أنفاسي‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التراجع‬‫بعد‬ ‫ليس‬،‫اآلن‬‫م‬‫هما‬ ‫الحقيقة‬ ‫كانت‬ ‫متجمدة‬ ...‫مجنونة‬ ... ‫خائفة‬ ‫لست‬ ... ‫خائفة‬‫مجنونة‬ ‫لست‬ ‫أجدك‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عقلي‬ ‫سأفقد‬ ‫وأختفي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫قري‬ ‫سأتالشى‬ ‫أنني‬ ‫واثقة‬ ‫المشوه‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫إلي‬ ‫تنظر‬ ‫ال‬،‫حتى‬‫شخص‬ ‫اختلقه‬ ‫الذي‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬،‫ما‬‫بأذيتك‬ ‫أتسبب‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫ال‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ساب‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ... ‫ًا‬‫د‬‫جي‬ ‫تذكرني‬ ‫فقط‬ ‫الضحكات‬ ‫ذكريات‬ ... ‫للتو‬ ‫بدأت‬ ‫تنتهي‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الوحدة‬‫لألبد‬ ‫تالشت‬ ‫قد‬ ‫البريئة‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫أستطيع‬ ‫ال‬،‫التحرك‬‫ال‬‫أستطيع‬،‫التحرك‬‫ال‬ ‫أستطيع‬،‫التحرك‬‫التحرك‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬ ‫ينهار‬ ‫العالم‬ ‫تغيرت‬ ‫لقد‬،‫ا‬ً‫ق‬‫ح‬‫للماضي‬ ‫العودة‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬ ‫احترت‬ ‫أمران‬،‫بينهما‬‫هنا‬ ‫ضعفا‬ ‫قد‬ ‫شخصان‬ ‫لن‬ ... ‫سأنكسر‬،‫أنكسر‬‫أغضب‬ ‫لن‬ ... ‫سأغضب‬ ‫عنك‬ ‫أبحث‬ ‫مترنحة‬ ‫وأختفي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫قري‬ ‫سأتالشى‬ ‫أنني‬ ‫واثقة‬ ‫المشوه‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫تبحث‬ ‫ال‬،‫عني‬‫حتى‬ ‫إلي‬ ‫تنظر‬ ‫ال‬ ‫المستقبل‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫اختلقها‬ ‫التي‬ ‫بالوحدة‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫عرفتها‬ ‫لطالما‬ ‫التي‬ ‫صورتي‬ ‫فقط‬ ‫تذكر‬ ‫تنساني‬ ‫ال‬ , ‫تنساني‬ ‫ال‬ , ‫تنساني‬ ‫ال‬‫تنساني‬ ‫ال‬ , ‫بداخلي‬ ‫تغير‬ ‫ما‬ ‫حقيقة‬ ‫من‬ ‫مشلولة‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬ ‫بمن‬ ‫مليئة‬ ‫فالجنة‬ ‫تذكرهم‬ ‫نستطيع‬ ‫بمن‬ ،‫أخبرني‬،‫أخبرني‬‫بداخلي؟‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫ذلك‬ ‫بالتحديد‬ ‫هو‬ ‫من‬
  • 68.
  • 69. 1-‫الشواذ‬ ‫رئيس‬ 5–‫النار‬ ‫فاكهة‬ ‫وريث‬ 7–‫حاليا‬ ‫شرير‬ ‫أسوء‬ 11-‫ليلي‬ ‫جزيزة‬ ‫حاكمة‬ 11–‫الدخان‬ ‫من‬ 15–‫الطاقم‬ ‫طباخ‬ 17–‫مدير‬‫مقلوب‬ / ‫داون‬ ‫امبل‬ 2-‫زعيم‬‫قراصنة‬‫المستقبل‬ 3-‫قاتل‬‫ايس‬ 6-‫اللحية‬‫البيضاء‬ 8-‫صاحب‬‫الشعر‬‫األحمر‬ 9-‫هوهوهوهوهوهوهو‬ 01-‫حسناء‬‫الطاقم‬ 02-‫عين‬‫الصقر‬ 06-‫الن‬‫البحر‬ 08-‫الطاغية‬/‫مقلوبة‬ 4-‫قبضة‬‫النار‬ 03-‫زعيم‬‫الزومبي‬ ‫المتقاطعة‬ ‫الكلمات‬ ‫امأل‬‫لنا‬ ‫وأرسلها‬‫رسالة‬ ‫في‬ ‫للصفحة‬‫ا‬ ‫لفرصة‬‫خاصة‬ ‫بتصميمات‬ ‫لفوز‬‫اإلعالن‬ ‫وسيتم‬ .‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫عن‬
  • 70. ‫المجلة‬ ‫صفحات‬ ‫بين‬ ‫اختبأت‬ ‫وندي‬ ‫صديقتنا‬ ‫مساعدتكم‬ ‫ونريد‬. ‫ابحثوا‬‫يجدها‬ ‫ومن‬ ‫المجلة‬ ‫صفحات‬ ‫بين‬ ‫عنها‬ ‫مكانها‬ ‫لنا‬ ‫يصور‬‫ويرسل‬‫لنا‬‫الصورة‬‫رسالة‬ ‫في‬ ‫جوائز‬ ‫وله‬ ‫الفيسبوك‬ ‫في‬ ‫للصفحة‬‫جميلة‬ .‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫واإلعالن‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬ ‫أسماء‬ ‫يتضمن‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬ ‫هدا‬31‫مادارا‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أكاتسوكي‬. ‫من‬ ‫اسمائهم‬ ‫حدف‬ ‫و‬ ‫مادارا‬ ‫و‬ ‫األكاتسوكي‬ ‫جميع‬ ‫إيجاد‬ ‫النينجا‬ ‫أيها‬ ‫مهمتك‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬. ‫جميلة‬ ‫وجوائز‬ ‫المهمة‬ ‫لتنهي‬ ‫للصفحة‬ ‫رسالة‬ ‫في‬ ‫اآللي‬ ‫الرجل‬ ‫حل‬ ‫لنا‬ ‫أرسل‬ ‫انتظارك‬ ‫في‬-‫القادم‬ ‫اإلصدار‬ ‫في‬ ‫الفائز‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬. ‫ال‬ ‫سؤال‬‫عدد‬ ‫الصورة‬ ‫خلف‬ ‫الموجود‬ ‫الشخص‬ ‫من‬‫؟؟‬