Gráfico da Função Afim              Zero da Função AfimCrescimento e Decrescimento de uma Função Afim       Estudo do sina...
1) Analise o gráfico da função f(x)= x+ 1 abaixo e responda:
a) Qual é o objeto geométrico representado no gráfico?b) Chamamos de zero da função, os valores para os quais f(x)= 0.    ...
2) Observe o que acontece com o gráfico da função f(x)= x+ 1(gráfico vermelho):                                          a...
3) Observe agora o gráfico da função f(x)= -x+ 2 e responda:
a) Qual é o objeto geométrico representado no gráfico?b) Chamamos de zero da função, os valores para os quais f(x)= 0. Des...
4) Observe o que acontece com o gráfico da função f(x)= -x+ 2(gráfico vermelho):                                          ...
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Tarefa 7 execução do planejamento

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Atividade sobre função para ser utilizada no 1º ano do Ensino Médio, utilizando o software Winplot.

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Tarefa 7 execução do planejamento

  1. 1. Gráfico da Função Afim Zero da Função AfimCrescimento e Decrescimento de uma Função Afim Estudo do sinal de uma Função Afim Translação do gráfico de uma Função Afim
  2. 2. 1) Analise o gráfico da função f(x)= x+ 1 abaixo e responda:
  3. 3. a) Qual é o objeto geométrico representado no gráfico?b) Chamamos de zero da função, os valores para os quais f(x)= 0. Desta forma qual é zero desta função?c) Observando o gráfico responda:f(-2)=f(-1)=f(0)=f(1)=f(2)=d) Conforme os valores de x aumenta, o que acontece com os valores de f(x)? Podemos afirmar então que essa função é crescente ou decrescente?e) Para que valores de x temos f(x)= 0?f) Para que valores de x temos f(x)> 0?g) Para que valores de x temos f(x)< 0?
  4. 4. 2) Observe o que acontece com o gráfico da função f(x)= x+ 1(gráfico vermelho): a) O que acontece com o gráfico de f(x) = x+1, quando subtraímos 1 unidade da função (gráfico azul)? b) O que acontece com o gráfico de f(x) = x+1, quando somamos 1 unidade da função (gráfico verde)?
  5. 5. 3) Observe agora o gráfico da função f(x)= -x+ 2 e responda:
  6. 6. a) Qual é o objeto geométrico representado no gráfico?b) Chamamos de zero da função, os valores para os quais f(x)= 0. Desta formaqual é zero desta função?c) Observando o gráfico responda:f(-2)=f(-1)=f(0)=f(1)=f(2)=d) Conforme os valores de x aumenta, o que acontece com os valores de f(x)? Podemos afirmar então que essa função é crescente ou decrescente?e) Para que valores de x temos f(x)= 0?f) Para que valores de x temos f(x)> 0?g) Para que valores de x temos f(x)< 0?
  7. 7. 4) Observe o que acontece com o gráfico da função f(x)= -x+ 2(gráfico vermelho): a) O que acontece com o gráfico de f(x) = -x+2, quando subtraímos 1 unidade da função (gráfico azul)? b) O que acontece com o gráfico de f(x) = -x+ 2, quando somamos 1 unidade da função (gráfico verde)?
  8. 8. 5) Faça agora um relato dos resultados que você obteve através desta atividade.

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