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Ministerio del Poder Para la Educación
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Cabudare Estado Lara
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 Presente Perfecto (Present Perfect)
 Es un tiempo verbal que se utiliza para
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reciente y que guardan alguna relación con
el presente.
 Estructura
• Afirmativa: S + have/has + Vpp + C
• Negativa: S + have/has + not + V pp + C
• Interrogativa: Have/has + S + Vpp + C
 Ejemplo (Afirmativa):
• I have sent the letter.
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s un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a
una acción que tuvo lugar en un momento
anterior a otra acción, aunque ambas hayan
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entre ellas.
Estructura
• Afirmativa: S + Auxiliar + Vpp + C
• Negativa: S + Auxiliar + not + V pp + C
• Interrogativa: Auxiliar + S + Vpp + C
 Ejemplo (Afirmativa):
• The film had finished when she arrived at the
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al cine.
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• Presente Perfecto Progresivo
 (Present Perfect Progressive)
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Estructura
• Afirmativa: S + have/has + been + V ing + C
• Negativa: S + have/has + not + been + V ing + C
• Iterrogativa: Have/has + S + been + V ing + C
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 Futuro Perfecto Progresivo
 (Future Perfect Progressive)
 Se usa para expresar cuánto tiempo habrá
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momento del futuro.
Estructura
• Afirmativa: S + Will + have + been + V ing + C
• Negativa: S + Won’t + have + been + V ing + C
• Iterrogativa: Will + S + have + been + V ing + C
 Ejemplo (Afirmativa):
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 Ejemplo (Negativo):
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  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Para la Educación Universidad Yacambu Cabudare Estado Lara TIEMPOS VERBALES (Perfectos) Integrantes: María José Vásquez Exp.: III-141-00922 Sharon Alvarado Exp.: Hps-12200498 Prof.: Olga Reinoso
  • 2.  Presente Perfecto (Present Perfect)  Es un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a acciones que suceden en un pasado reciente y que guardan alguna relación con el presente.  Estructura • Afirmativa: S + have/has + Vpp + C • Negativa: S + have/has + not + V pp + C • Interrogativa: Have/has + S + Vpp + C
  • 3.  Ejemplo (Afirmativa): • I have sent the letter. • He enviado la carta.
  • 4. • Ejemplo (Negativa): • I haven't bought a launch. • No he comprado una lancha.
  • 5.  Ejemplo (Interrogativa):  Has she lost her talent?  ¿Ha perdido su talento?
  • 6. • Pasado Perfecto (Past Perfect) s un tiempo verbal que se utiliza para referirnos a una acción que tuvo lugar en un momento anterior a otra acción, aunque ambas hayan sucedido en el pasado estableciendo un orden entre ellas. Estructura • Afirmativa: S + Auxiliar + Vpp + C • Negativa: S + Auxiliar + not + V pp + C • Interrogativa: Auxiliar + S + Vpp + C
  • 7.  Ejemplo (Afirmativa): • The film had finished when she arrived at the cinema. • La película había terminado cuando ella llegó al cine.
  • 8.  Ejemplo (Negativa):  I had not bought a new dress.  Yo no había comprado un nuevo vestido.
  • 9.  Ejemplo (Interrogativa):  Had you cleaned the house?  Habías limpiado tú la casa?
  • 10. • Presente Perfecto Progresivo  (Present Perfect Progressive) Se utiliza para acciones que has empezado en el pasado pero continuan en el presente. Estructura • Afirmativa: S + have/has + been + V ing + C • Negativa: S + have/has + not + been + V ing + C • Iterrogativa: Have/has + S + been + V ing + C
  • 11.  Ejemplo (Afirmativa): • I have been talking much. • He estado hablando mucho.
  • 12.  Ejemplo (Negativo):  She hasn't been studying English for very long.  Ella no ha estado estudiando Inglés por mucho tiempo.
  • 13.  Ejemplo (Interrogativa):  Have they been talking for a long time?  ¿Han estado hablando durante mucho tiempo?
  • 14.  Futuro Perfecto Progresivo  (Future Perfect Progressive)  Se usa para expresar cuánto tiempo habrá durado una acción en un determinado momento del futuro. Estructura • Afirmativa: S + Will + have + been + V ing + C • Negativa: S + Won’t + have + been + V ing + C • Iterrogativa: Will + S + have + been + V ing + C
  • 15.  Ejemplo (Afirmativa): • I have been running for over an hour. • He estado corriendo durante más de una hora.
  • 16.  Ejemplo (Negativo):  Joe won’t have been traveling to USA by the weekend.  Joe no ha estado viajando a EE.UU por el fin de semana.
  • 17.  Ejemplo (Interrogativa):  Will I have been cleaning the house for two hours?  ¿Llevaré limpiando la casa dos horas?