Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Promoção da leitura através da ilustração
1. 7º ENCONTRO DE SERVIÇO DE APOIO ÀS BIBLIOTECAS ESCOLARES
LER COM OLHOS DE VER:
A ILUSTRAÇÃO E O LIVRO INFANTIL
Maria João Silva | 5 de dezembro
2. Promoção da leitura
Texto Ilustração
Contexto escolar
Bibliotecas Trabalho de projeto
Crianças Agentes educativos
Perguntas de partida
Objetivos
3. PERGUNTAS DE PARTIDA:
• De que forma podemos estimular, motivar e dar ferramentas aos professores e técnicos de bibliotecas
para que eles possam trabalhar as ilustrações em contexto educativo?
• Que estratégias poderão ser utilizadas para motivar e despertar interesse na criança para a ilustração?
• Que recursos podemos utilizar para ajudar no desenvolvimento da imaginação, sentido estético e
pensamento crítico da criança?
4. OBJETIVOS
CRIANÇAS
* despertar o interesse para a leitura utilizando como recurso a ilustração;
* dar a conhecer outra forma de linguagem (linguagem visual);
* desenvolver a imaginação;
* desenvolver o sentido estético;
* dar a conhecer diferentes técnicas utilizadas na conceção de uma ilustração;
* despertar a noção de pensamento crítico.
PROFESSOR E TÉCNICOS DE BIBLIOTECAS
* perceber qual a motivação dos agentes educativos para trabalhar a ilustração em contexto educativo;
* disponibilizar ações formativas e educativas no âmbito da ilustração;
* motivar para a importância da ilustração como uma prática lúdica e heurística no desenvolvimento global da criança;
* dar a conhecer formas de operacionalizar a ilustração em contexto escolar.
5. FASES DO PROJETO:
- apresentação do projeto
- encontro com a ilustradora Yara Kono
- exposição coletiva de ilustração “Ler com olhos de ver”
- feira do livro
- oficina de ilustração “Ler com olhos de ver”
- exposição de ilustração “Porque as ilustrações também contam histórias…”
- painel “A ilustração: um forma de promoção da leitura” integrado no VII encontro de serviço de Apoio às
Bibliotecas Escolares.