SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
СПОСОБЫ РЕШЕНИЯСПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХСИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ
УРАВНЕНИЙУРАВНЕНИЙ
(7 класс)
Способы решенияСпособы решения:
• СПОСОБ ПОДСТАНОВКИСПОСОБ ПОДСТАНОВКИ
• СПОСОБ СЛОЖЕНИЯСПОСОБ СЛОЖЕНИЯ
СПОСОБ ПОДСТАНОВКИСПОСОБ ПОДСТАНОВКИ
ПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫДВУХ ЛИНЕЙНЫХПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫДВУХ ЛИНЕЙНЫХ
УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИУРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ
СПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИСПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИ::
1. Из одного уравнения выражают одну1. Из одного уравнения выражают одну
переменную через другуюпеременную через другую
2. Подставляют во второе уравнение2. Подставляют во второе уравнение
найденное выражение;найденное выражение;
3. Решают полученное уравнение с одной3. Решают полученное уравнение с одной
переменнойпеременной
4. Находят соответствующее значение другой4. Находят соответствующее значение другой
переменной.переменной.
Например: 3х + 2у = 4
х – 4у = 6
Решение:Решение: из второго уравненияиз второго уравнения x = 4y+6x = 4y+6
Подставим данное выражение в первоеПодставим данное выражение в первое
уравнение: 3(4y+6)+2y=4уравнение: 3(4y+6)+2y=4
12y+18+2y=412y+18+2y=4
14y14y == -14-14
y=-1y=-1
Найдем х:Найдем х: x=4∙(-1)+6x=4∙(-1)+6
x=2x=2
Ответ:Ответ: (2;-1)(2;-1)
ПРИМЕР 1ПРИМЕР 1
Решим системуРешим систему
5х – у = 165х – у = 16
10х – 3у = 2710х – 3у = 27
Решение:Решение:
Выразим из 1 уравнения: -у = 16-5x, тогда y = -16+5x =Выразим из 1 уравнения: -у = 16-5x, тогда y = -16+5x = 5х-165х-16
ВыражениеВыражение у = (5х-16)у = (5х-16) подставим во второе уравнение системыподставим во второе уравнение системы
вместо у:вместо у:
10x - 3(5x-16)=2710x - 3(5x-16)=27
10x -10x - 15x +15x + 48 = 2748 = 27
- 5x- 5x = - 48 +27= - 48 +27
- 5x = -21- 5x = -21
х = 4,2х = 4,2
Найдем у: у = 5х-16 = 5· 4,2 – 16 =21-16= 5Найдем у: у = 5х-16 = 5· 4,2 – 16 =21-16= 5
ОТВЕТ:ОТВЕТ: (4,2; 5)(4,2; 5)
СПОСОБ СЛОЖЕНИЯСПОСОБ СЛОЖЕНИЯ
ПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХ
УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИУРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ
СПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯСПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯ::
1. умножают левую и правую части одного или обоих1. умножают левую и правую части одного или обоих
уравнений на некоторое число так, чтобыуравнений на некоторое число так, чтобы
коэффициенты при одной из переменных в разныхкоэффициенты при одной из переменных в разных
уравнениях стали противоположными числами;уравнениях стали противоположными числами;
2. складывают почленно полученные уравнения;2. складывают почленно полученные уравнения;
3. решают полученное уравнение с одной переменной;3. решают полученное уравнение с одной переменной;
4. находят соответствующее значение второй4. находят соответствующее значение второй
переменной.переменной.
ПРИМЕР 1ПРИМЕР 1
Решим системуРешим систему
2х – 3у = 112х – 3у = 11
3х + 7у = 53х + 7у = 5
Решение:Решение: первое уравнение умножим на (-3), а второе - на 2первое уравнение умножим на (-3), а второе - на 2
- 6х + 9у = - 33- 6х + 9у = - 33
6х + 14у = 106х + 14у = 10
23y=-2323y=-23
y=-1y=-1
Найдем х: 2x - 3·(-1)=11Найдем х: 2x - 3·(-1)=11
2x + 3 = 112x + 3 = 11
2х = -3 +112х = -3 +11
2х = 82х = 8
х = 4х = 4
ОТВЕТ:ОТВЕТ: (4;-1)(4;-1)
ПРИМЕР 2ПРИМЕР 2
Решим системуРешим систему
3х + 10у = 193х + 10у = 19
- 4х + 5у = -7- 4х + 5у = -7
Решение: умножим второе уравнение на (-2)Решение: умножим второе уравнение на (-2)
3х + 10у = 193х + 10у = 19
8х – 10у = 148х – 10у = 14
11x=3311x=33
x=3x=3
Найдем у:Найдем у: -4∙3+5y=-7-4∙3+5y=-7
5y=12 -75y=12 -7
5у = 55у = 5
у =1у =1
ОТВЕТ:ОТВЕТ: (3;1)(3;1)
Решить системыРешить системы
1) 3х+4у =7
9х-4у = -7
2) х-3у =6
2у-5х = -4
3) 4х -6у =2
3у -2х =1
4) -2х+3у =-1
4х +у =2
5) 2х +у =6
-4х +3у =8
6) 3(х+у)+1=х+4у
7-2(х-у)=х-8у
7) 5+2(х-у)=3х-4у
10-4(х+у)=3у-3х
8) 2х - 7у = 3
3х + 4у = -10
9) 5х + 2у = -9
4х – 5у = 6
10) 5(х+у)-7(х-у) = 54
4(х+у)+3(х-у) = 51
ПроверимПроверим
1) х=0; у=7/4
2) (0; -2)
3) любое число
4) Х =0,5; у=0
5) х=1; у=4
6) (-1;-1)
7) (6 1/9; 5/9)
8) х = -2; у=-1
9) (-1;-2)
10) (9; 6)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gia zadacha 14
Gia zadacha 14Gia zadacha 14
Gia zadacha 14Elekxa
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виетаelena_varaksina
 
кодирование информации
кодирование информациикодирование информации
кодирование информацииsuzdalsvet
 
Pereshivkina metod intervalov
Pereshivkina metod  intervalovPereshivkina metod  intervalov
Pereshivkina metod intervalovko4ergo
 
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...psvayy
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyIvanchik5
 
Raskrytie skobok
Raskrytie skobokRaskrytie skobok
Raskrytie skobokdimonz9
 
Otkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniyaOtkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniyaOlyaDi
 
Квадрат теңсіздіктерді шешу
Квадрат теңсіздіктерді шешуКвадрат теңсіздіктерді шешу
Квадрат теңсіздіктерді шешуAkerke Sadirova
 
Повторение 7класс
Повторение 7классПовторение 7класс
Повторение 7классLyudmila Yefremova
 
Весенний кроссворд. Анаграммы. Ребусы
Весенний кроссворд. Анаграммы. РебусыВесенний кроссворд. Анаграммы. Ребусы
Весенний кроссворд. Анаграммы. РебусыАнатолий Мячев
 
ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/
 ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/ ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/
ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/Khishighuu Myanganbuu
 
Симметрия многочленов
Симметрия многочленовСимметрия многочленов
Симметрия многочленовViktoria Vlasenko
 
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациями
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациямиПешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациями
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациямиАнатолий Мячев
 

Mais procurados (16)

Gia zadacha 14
Gia zadacha 14Gia zadacha 14
Gia zadacha 14
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виета
 
кодирование информации
кодирование информациикодирование информации
кодирование информации
 
Pereshivkina metod intervalov
Pereshivkina metod  intervalovPereshivkina metod  intervalov
Pereshivkina metod intervalov
 
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
 
Raskrytie skobok
Raskrytie skobokRaskrytie skobok
Raskrytie skobok
 
Otkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniyaOtkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniya
 
Квадрат теңсіздіктерді шешу
Квадрат теңсіздіктерді шешуКвадрат теңсіздіктерді шешу
Квадрат теңсіздіктерді шешу
 
Повторение 7класс
Повторение 7классПовторение 7класс
Повторение 7класс
 
Весенний кроссворд. Анаграммы. Ребусы
Весенний кроссворд. Анаграммы. РебусыВесенний кроссворд. Анаграммы. Ребусы
Весенний кроссворд. Анаграммы. Ребусы
 
ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/
 ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/ ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/
ИНТЕГРАЛ ТАЛБАЙ /Integral/
 
Симметрия многочленов
Симметрия многочленовСимметрия многочленов
Симметрия многочленов
 
5
55
5
 
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациями
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациямиПешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациями
Пешка –Ферзь. Ребусы с решениями и иллюстрациями
 
Сложение и вычитание чисел
Сложение и вычитание чиселСложение и вычитание чисел
Сложение и вычитание чисел
 

Destaque

Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного района
Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного районаУстав ГКУ КЦСОН Надтеречного района
Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного районаbeslan2015
 
362c68a56104607fa68f21b717a8282a
362c68a56104607fa68f21b717a8282a362c68a56104607fa68f21b717a8282a
362c68a56104607fa68f21b717a8282aSerega89
 
урок 27
урок 27урок 27
урок 27Serega89
 
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...Radio Télévision Caraibes
 
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at UX Life-cyle | Interaction design - quick look at
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at Gradinar Razvan
 
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligne
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligneTiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligne
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligneRadio Télévision Caraibes
 
Conference brochure Aug 2015 (web)
Conference brochure Aug 2015 (web)Conference brochure Aug 2015 (web)
Conference brochure Aug 2015 (web)Karen Fourie
 
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalités
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalitésLe rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalités
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalitésRadio Télévision Caraibes
 
количество теплоты 1
количество теплоты 1количество теплоты 1
количество теплоты 1Serega89
 
ChipotleGoesGoldFinal
ChipotleGoesGoldFinal ChipotleGoesGoldFinal
ChipotleGoesGoldFinal Cody Ferguson
 
способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)Serega89
 
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015Radio Télévision Caraibes
 
Fairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateFairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateMichael Morin
 
Eric Brooks DISC Evaluation
Eric Brooks DISC EvaluationEric Brooks DISC Evaluation
Eric Brooks DISC EvaluationEric Brooks
 
урок 29 (1)
урок 29 (1)урок 29 (1)
урок 29 (1)Serega89
 

Destaque (20)

Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного района
Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного районаУстав ГКУ КЦСОН Надтеречного района
Устав ГКУ КЦСОН Надтеречного района
 
362c68a56104607fa68f21b717a8282a
362c68a56104607fa68f21b717a8282a362c68a56104607fa68f21b717a8282a
362c68a56104607fa68f21b717a8282a
 
урок 27
урок 27урок 27
урок 27
 
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...
analyse de la MOE UE Haïti du rapport de la Commission Indépendante d'Evaluat...
 
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at UX Life-cyle | Interaction design - quick look at
UX Life-cyle | Interaction design - quick look at
 
Députes Résultats Préliminaires Nord
Députes Résultats Préliminaires NordDéputes Résultats Préliminaires Nord
Députes Résultats Préliminaires Nord
 
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligne
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligneTiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligne
Tiers du Sénat 2016 Liste des candidats inscrits en ligne
 
Conference brochure Aug 2015 (web)
Conference brochure Aug 2015 (web)Conference brochure Aug 2015 (web)
Conference brochure Aug 2015 (web)
 
master
mastermaster
master
 
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalités
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalitésLe rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalités
Le rapport : L’industrie minière en Haïti : enjeux et réalités
 
количество теплоты 1
количество теплоты 1количество теплоты 1
количество теплоты 1
 
USAJobsres
USAJobsresUSAJobsres
USAJobsres
 
Liste des candidats_inscrits_avril_15
Liste des candidats_inscrits_avril_15Liste des candidats_inscrits_avril_15
Liste des candidats_inscrits_avril_15
 
ChipotleGoesGoldFinal
ChipotleGoesGoldFinal ChipotleGoesGoldFinal
ChipotleGoesGoldFinal
 
Diploma
DiplomaDiploma
Diploma
 
способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)
 
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015
Moniteur - Resultats définitifs des élections du 25 octobre 2015
 
Fairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateFairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real Estate
 
Eric Brooks DISC Evaluation
Eric Brooks DISC EvaluationEric Brooks DISC Evaluation
Eric Brooks DISC Evaluation
 
урок 29 (1)
урок 29 (1)урок 29 (1)
урок 29 (1)
 

Semelhante a способы решения системы уравнений (7 кл.)

Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeni
Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeniReshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeni
Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepenidimonz9
 
система уравнений
система уравненийсистема уравнений
система уравненийaviamed
 
Reshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibkuReshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibkudimonz9
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуgoogai
 
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxРешение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxMissNobody8
 
Reshenie text zada4
Reshenie text zada4Reshenie text zada4
Reshenie text zada4Narvatk
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klassssusera868ff
 
ОГЭ задание 8
ОГЭ задание 8ОГЭ задание 8
ОГЭ задание 8Alevtina14
 
свойства степени с рациональным показателем
свойства степени с рациональным показателемсвойства степени с рациональным показателем
свойства степени с рациональным показателемZAW83
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iDimon4
 
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenij
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenijMetody resheniya irracionalnyh_uravnenij
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenijIvanchik5
 
Методы решения иррациональных уравнений
Методы решения иррациональных уравненийМетоды решения иррациональных уравнений
Методы решения иррациональных уравненийVadim Vadim
 
решение систем линейных уравнений
решение систем линейных уравненийрешение систем линейных уравнений
решение систем линейных уравненийAnh Pff
 
Matematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassMatematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassIvanchik5
 
Reshenie sistem linejnyh_uravnenij
Reshenie sistem linejnyh_uravnenijReshenie sistem linejnyh_uravnenij
Reshenie sistem linejnyh_uravnenijdimonz9
 
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перемjasperwtf
 
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатика
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатикаРешение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатика
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатикаOlga Maksimenkova
 

Semelhante a способы решения системы уравнений (7 кл.) (20)

Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeni
Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeniReshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeni
Reshenie sistem uravnenij_vtoroj_stepeni
 
система уравнений
система уравненийсистема уравнений
система уравнений
 
Reshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibkuReshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibku
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибку
 
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxРешение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
 
Reshenie text zada4
Reshenie text zada4Reshenie text zada4
Reshenie text zada4
 
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
226329 individualnye kartochki-po_algebre_7_klass
 
ОГЭ задание 8
ОГЭ задание 8ОГЭ задание 8
ОГЭ задание 8
 
свойства степени с рациональным показателем
свойства степени с рациональным показателемсвойства степени с рациональным показателем
свойства степени с рациональным показателем
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
 
Pptx 27722
 Pptx 27722 Pptx 27722
Pptx 27722
 
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenij
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenijMetody resheniya irracionalnyh_uravnenij
Metody resheniya irracionalnyh_uravnenij
 
Методы решения иррациональных уравнений
Методы решения иррациональных уравненийМетоды решения иррациональных уравнений
Методы решения иррациональных уравнений
 
Egje po matematike_zadaniya_s5
Egje po matematike_zadaniya_s5Egje po matematike_zadaniya_s5
Egje po matematike_zadaniya_s5
 
решение систем линейных уравнений
решение систем линейных уравненийрешение систем линейных уравнений
решение систем линейных уравнений
 
Matematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassMatematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klass
 
Reshenie sistem linejnyh_uravnenij
Reshenie sistem linejnyh_uravnenijReshenie sistem linejnyh_uravnenij
Reshenie sistem linejnyh_uravnenij
 
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем
5583 конспект урока. системы неравенств с 2 перем
 
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатика
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатикаРешение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатика
Решение систем логических уравнений, ЕГЭ 23 информатика
 
000
000000
000
 

Mais de Serega89

Pamyatka 2017
Pamyatka 2017Pamyatka 2017
Pamyatka 2017Serega89
 
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 ндержавна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 нSerega89
 
Виды теплопередачи
Виды теплопередачиВиды теплопередачи
Виды теплопередачиSerega89
 
Теплопередача в природе и технике
Теплопередача в природе и техникеТеплопередача в природе и технике
Теплопередача в природе и техникеSerega89
 
количество теплоты
количество теплоты количество теплоты
количество теплоты Serega89
 
способы изменения внутренней энергии
способы изменения внутренней энергииспособы изменения внутренней энергии
способы изменения внутренней энергииSerega89
 
Внутренняя энергия
Внутренняя  энергияВнутренняя  энергия
Внутренняя энергияSerega89
 
Шкалы температур
Шкалы температурШкалы температур
Шкалы температурSerega89
 
количество теплоты
количество теплотыколичество теплоты
количество теплотыSerega89
 
способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)Serega89
 
графический метод решения систем
графический метод решения системграфический метод решения систем
графический метод решения системSerega89
 
урок 31
урок 31урок 31
урок 31Serega89
 
урок 30
урок 30урок 30
урок 30Serega89
 
урок 28
урок 28урок 28
урок 28Serega89
 
урок 26
урок 26урок 26
урок 26Serega89
 
моя країна україна
моя країна українамоя країна україна
моя країна українаSerega89
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015Serega89
 
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014Serega89
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 годSerega89
 

Mais de Serega89 (20)

Pamyatka 2017
Pamyatka 2017Pamyatka 2017
Pamyatka 2017
 
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 ндержавна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
 
Виды теплопередачи
Виды теплопередачиВиды теплопередачи
Виды теплопередачи
 
Теплопередача в природе и технике
Теплопередача в природе и техникеТеплопередача в природе и технике
Теплопередача в природе и технике
 
количество теплоты
количество теплоты количество теплоты
количество теплоты
 
способы изменения внутренней энергии
способы изменения внутренней энергииспособы изменения внутренней энергии
способы изменения внутренней энергии
 
Внутренняя энергия
Внутренняя  энергияВнутренняя  энергия
Внутренняя энергия
 
Шкалы температур
Шкалы температурШкалы температур
Шкалы температур
 
количество теплоты
количество теплотыколичество теплоты
количество теплоты
 
способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)способы решения системы уравнений (7 кл.)
способы решения системы уравнений (7 кл.)
 
графический метод решения систем
графический метод решения системграфический метод решения систем
графический метод решения систем
 
урок 31
урок 31урок 31
урок 31
 
урок 30
урок 30урок 30
урок 30
 
урок 28
урок 28урок 28
урок 28
 
урок 26
урок 26урок 26
урок 26
 
МИФ
МИФМИФ
МИФ
 
моя країна україна
моя країна українамоя країна україна
моя країна україна
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015
 
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014
итоги адаптационного периода учащихся 5 х классов 2014
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
 

способы решения системы уравнений (7 кл.)

  • 1. СПОСОБЫ РЕШЕНИЯСПОСОБЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХСИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙУРАВНЕНИЙ (7 класс)
  • 2. Способы решенияСпособы решения: • СПОСОБ ПОДСТАНОВКИСПОСОБ ПОДСТАНОВКИ • СПОСОБ СЛОЖЕНИЯСПОСОБ СЛОЖЕНИЯ
  • 3. СПОСОБ ПОДСТАНОВКИСПОСОБ ПОДСТАНОВКИ ПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫДВУХ ЛИНЕЙНЫХПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫДВУХ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИУРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ СПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИСПОСОБОМ ПОДСТАНОВКИ:: 1. Из одного уравнения выражают одну1. Из одного уравнения выражают одну переменную через другуюпеременную через другую 2. Подставляют во второе уравнение2. Подставляют во второе уравнение найденное выражение;найденное выражение; 3. Решают полученное уравнение с одной3. Решают полученное уравнение с одной переменнойпеременной 4. Находят соответствующее значение другой4. Находят соответствующее значение другой переменной.переменной.
  • 4. Например: 3х + 2у = 4 х – 4у = 6 Решение:Решение: из второго уравненияиз второго уравнения x = 4y+6x = 4y+6 Подставим данное выражение в первоеПодставим данное выражение в первое уравнение: 3(4y+6)+2y=4уравнение: 3(4y+6)+2y=4 12y+18+2y=412y+18+2y=4 14y14y == -14-14 y=-1y=-1 Найдем х:Найдем х: x=4∙(-1)+6x=4∙(-1)+6 x=2x=2 Ответ:Ответ: (2;-1)(2;-1)
  • 5. ПРИМЕР 1ПРИМЕР 1 Решим системуРешим систему 5х – у = 165х – у = 16 10х – 3у = 2710х – 3у = 27 Решение:Решение: Выразим из 1 уравнения: -у = 16-5x, тогда y = -16+5x =Выразим из 1 уравнения: -у = 16-5x, тогда y = -16+5x = 5х-165х-16 ВыражениеВыражение у = (5х-16)у = (5х-16) подставим во второе уравнение системыподставим во второе уравнение системы вместо у:вместо у: 10x - 3(5x-16)=2710x - 3(5x-16)=27 10x -10x - 15x +15x + 48 = 2748 = 27 - 5x- 5x = - 48 +27= - 48 +27 - 5x = -21- 5x = -21 х = 4,2х = 4,2 Найдем у: у = 5х-16 = 5· 4,2 – 16 =21-16= 5Найдем у: у = 5х-16 = 5· 4,2 – 16 =21-16= 5 ОТВЕТ:ОТВЕТ: (4,2; 5)(4,2; 5)
  • 6. СПОСОБ СЛОЖЕНИЯСПОСОБ СЛОЖЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИУРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ СПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯСПОСОБОМ СЛОЖЕНИЯ:: 1. умножают левую и правую части одного или обоих1. умножают левую и правую части одного или обоих уравнений на некоторое число так, чтобыуравнений на некоторое число так, чтобы коэффициенты при одной из переменных в разныхкоэффициенты при одной из переменных в разных уравнениях стали противоположными числами;уравнениях стали противоположными числами; 2. складывают почленно полученные уравнения;2. складывают почленно полученные уравнения; 3. решают полученное уравнение с одной переменной;3. решают полученное уравнение с одной переменной; 4. находят соответствующее значение второй4. находят соответствующее значение второй переменной.переменной.
  • 7. ПРИМЕР 1ПРИМЕР 1 Решим системуРешим систему 2х – 3у = 112х – 3у = 11 3х + 7у = 53х + 7у = 5 Решение:Решение: первое уравнение умножим на (-3), а второе - на 2первое уравнение умножим на (-3), а второе - на 2 - 6х + 9у = - 33- 6х + 9у = - 33 6х + 14у = 106х + 14у = 10 23y=-2323y=-23 y=-1y=-1 Найдем х: 2x - 3·(-1)=11Найдем х: 2x - 3·(-1)=11 2x + 3 = 112x + 3 = 11 2х = -3 +112х = -3 +11 2х = 82х = 8 х = 4х = 4 ОТВЕТ:ОТВЕТ: (4;-1)(4;-1)
  • 8. ПРИМЕР 2ПРИМЕР 2 Решим системуРешим систему 3х + 10у = 193х + 10у = 19 - 4х + 5у = -7- 4х + 5у = -7 Решение: умножим второе уравнение на (-2)Решение: умножим второе уравнение на (-2) 3х + 10у = 193х + 10у = 19 8х – 10у = 148х – 10у = 14 11x=3311x=33 x=3x=3 Найдем у:Найдем у: -4∙3+5y=-7-4∙3+5y=-7 5y=12 -75y=12 -7 5у = 55у = 5 у =1у =1 ОТВЕТ:ОТВЕТ: (3;1)(3;1)
  • 9. Решить системыРешить системы 1) 3х+4у =7 9х-4у = -7 2) х-3у =6 2у-5х = -4 3) 4х -6у =2 3у -2х =1 4) -2х+3у =-1 4х +у =2 5) 2х +у =6 -4х +3у =8 6) 3(х+у)+1=х+4у 7-2(х-у)=х-8у 7) 5+2(х-у)=3х-4у 10-4(х+у)=3у-3х 8) 2х - 7у = 3 3х + 4у = -10 9) 5х + 2у = -9 4х – 5у = 6 10) 5(х+у)-7(х-у) = 54 4(х+у)+3(х-у) = 51
  • 10. ПроверимПроверим 1) х=0; у=7/4 2) (0; -2) 3) любое число 4) Х =0,5; у=0 5) х=1; у=4 6) (-1;-1) 7) (6 1/9; 5/9) 8) х = -2; у=-1 9) (-1;-2) 10) (9; 6)