Escola Secundária de Alcanena
Ano Lectivo 2006/2007
Manual de Apoio
Área de Projecto – 8º C
United Boss
ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo
UNITEB BOSS – 8º C
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1. Prefácio 3
2. Gestão do tempo: 4
2.1. Regras da Utilização...
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UNITEB BOSS – 8º C
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Este Atelier de Formação, que surge no âmbito de um projecto
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Já deves ter observado que só algumas horas do teu dia obedec...
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Deste modo, poderás organizar a tua semana, de maneira a geri...
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Regras Porque…
Deverás estudar uma disciplina o
mais cedo pos...
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o Concentra-te numa coisa de cada vez.
o Planeia o teu dia de...
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Concentração
A concentração no estudo é uma coisa curiosa: qu...
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Memória
Durante o teu tempo de estudo, terás de fixar factos,...
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Um local de estudo organizado facilita imenso as tarefas. Ob...
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Por vezes, torna-se difícil acompanhar o que é dito na aula....
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Depois da
aula,
escreve o
assunto
nesta
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o Ouve o professor e toma atenção à informação que ele
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o Completa as notas, compondo o texto e tornando-o
mais simp...
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Rever…
…as notas ou apontamentos sobre as
unidades de matéri...
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1. Anota a data do teste.
2. Anota o tópico, matéria, unidad...
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No final de cada unidade, é importante organizar o
assunto, ...
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Organizar o vocabulário de um tema
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Este modelo é usado para mostrar diferenças e semelhanças en...
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Cinco conselhos para evitar os erros
ortográficos
1º) Observ...
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Nota: A organização é a chave do
sucesso.
- Rever continuame...
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- Controla o tempo. Observa o tamanho do teste e
calcula o t...
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Um teste corrigido pode não ser agradável de ver…
Não é verd...
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Não respondi…
Porque me esqueci
Por vezes julgamos que fizem...
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A questão
pede-te para…
Deverás…
Analisar
Apresentar as idei...
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Depois de teres lido tudo isto, podes agora preencher o teu ...
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Escolar...
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  1. 1. Escola Secundária de Alcanena Ano Lectivo 2006/2007 Manual de Apoio Área de Projecto – 8º C United Boss
  2. 2. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 2 1. Prefácio 3 2. Gestão do tempo: 4 2.1. Regras da Utilização do Tempo 6 2.2. 10 Ideias para quem quer tempo... 7 3. Concentração e Memória 8 4. Durante o Estudo... 10 5. Apontamentos 11 5.1. Modelo de uma página de um caderno 12 6. Durante as aulas... 13 6.1.Depois das aulas... 14 7. Periodicamente deves... 15 8. Antes dos Testes... 16 9. Organização de conhecimentos 17 9.1. Exemplos de mapas em Margarida 17 9.2. Organizar o vocabulário de um tema 18 9.3. Cadeia de Acontecimentos 18 9.4. Esquema de Comparação 19 9.5. Árvore ou Rede 19 10. Erros, Erros, Erros,... 20 11. Preparação para Testes e Exames 21 12. Durante o Teste... 22 13. Boas Razões para Rever um Teste Corrigido 23 14. Que Resposta para a Pergunta... 25 15. Horário Semanal 26 16. Bibliografia 27
  3. 3. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 3 Este Atelier de Formação, que surge no âmbito de um projecto realizado em articulação com o Centro de Recursos Educativos e os alunos do grupo United Boss, do 8º C (Beatriz Matafome, Duarte Henriques, Ruben Ferreira, Tiago Pereira), na área curricular não disciplinar Área de Projecto, pretende mostrar aos alunos dos 7º e 8º anos que a organização do seu estudo é fundamental para a consecução dos objectivos de aprendizagem, de qualquer aluno. Os objectivos a si subjacentes são:  Reconhecer as várias utilidades dos métodos de estudo;  Saber quais utilizar e quando;  Conhecer e utilizar as suas funcionalidades. Nesse sentido, neste manual, os alunos poderão conhecer vários tipos de memórias, métodos de estudo, … Aprenderão, também, a organizar os seus estudos, cadernos diários, … Com tudo isto, alcançarão um maior sucesso escolar.
  4. 4. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 4 Já deves ter observado que só algumas horas do teu dia obedecem a um horário: as horas de aulas, as refeições e pouco mais. Se não organizares o restante tempo, poderás dar conta que o tempo se escapou e nem deste por nada… Numa semana tens de…: Sono 56 Horas Refeições 21 Horas Aulas 30 Horas Estudo, lazer, … 61 Horas ou 9 horas/dia Por vezes, não basta organizar um horário das aulas, é necessário organizar o tempo que ocupamos nas aulas, nos transportes da escola a casa, nas actividades desportivas fora da escola, para sabermos quanto tempo temos disponível para estudar. Propomos-te, agora, um exemplo de um horário semanal que te ajudará a organizar o teu tempo. HORAS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sábado Domingo 8:30 História LPO C.N./F.Q. Mat. Estudo Estudo Estudo 9:30 História LPO C.N./F.Q. Mat. Estudo Estudo Estudo 10:30 Francês Geog. E.T.L. Hist. LPO Estudo Estudo 11:30 Educ. Física Geog. E.T.L. Francês LPO Estudo Divertimento 12:30 E.V. Inglês Inglês E.F. A.P. Estudo Divertimento 13:30 E.V. Inglês Inglês Divertimento A.P. Estudo Divertimento 14:30 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 15:30 Matemática F.C. Divertimento E.A. Estudo Lazer Estudo 16:30 Matemática C.N./F.Q. Divertimento E.A. Estudo Instituto Estudo 17:30 Estudo C.N./F.Q. Divertimento E.F. Estudo Instituto Estudo 18:30 Estudo Instituto Estudo Estudo Estudo Instituto Estudo 19:30 Karaté Instituto Estudo Estudo Divertimento Divertimento Divertimento 20:30 Karaté Instituto Estudo Estudo Divertimento Divertimento Divertimento 21:30 Refeição Refeição Refeição Refeição Refeição Refeição Refeição 22:30 Lazer Lazer Lazer Lazer Lazer Lazer Lazer
  5. 5. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 5 Deste modo, poderás organizar a tua semana, de maneira a gerires melhor o teu tempo, para poderes aproveitá-lo ao máximo. Aulas -A- Estudo -E- Actividades extra- curriculares -C- Refeições -R- Divertimentos -D- Aulas -A- Estudo -E- Actividades Extra- Curriculares -C- Refeições -R- Divertimentos -D- Aulas -A- Estudo -E- Actividades Extra- Curriculares -C- Refeições -R- Divertimentos -D-
  6. 6. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 6 Regras Porque… Deverás estudar uma disciplina o mais cedo possível após a aula. …ainda te recordas do que foi dito e mais facilmente completas apontamentos e realizas exercícios idênticos. Deverás distribuir o tempo, dando a cada disciplina 30 a 40 minutos. …evitas cansaço e aborrecimento (custa menos!). Divide as disciplinas: para um lado as que gostas ou tens mais facilidade e, para o outro, as mais difíceis e de que gostas menos. Agrupa uma disciplina que gostas menos (ou mais difícil) com uma de que gostas mais (ou mais fácil). Estuda primeiro as mais desagradáveis e só depois a mais agradável. …no início do estudo estamos menos cansados e, por isso, custa menos fazer esforço. Deixas para o fim o que custa menos, logo é mais fácil de fazer! Faz pequenas pausas para um copo de água, ir à casa-de-banho ou ir até à janela para tomar ar. …relaxas e prepara a próxima tarefa. Atenção, uma pausa tem no máximo cinco minutos. Só paras quando terminares as tarefas do plano.
  7. 7. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 7 o Concentra-te numa coisa de cada vez. o Planeia o teu dia de trabalho de véspera e estabelece prioridades para ti mesmo. o Traz sempre contigo um bloco ou agenda para anotar coisas que deves fazer ou outras ideias de trabalhos. o Tenta evitar perdas de tempo. Todo o tempo pode ser útil! o Pensa como é bom quando terminas um trabalho a tempo e consegues cumprir os prazos que estabeleceste. o Estabelece prazos para realizar os trabalhos ou estudar com antecedência. o Pára de te lamentar com as coisas que correm mal. Aprende com o erro para não o cometeres novamente. o Não adies o trabalho ou estudo que tens para fazer. Deixar para amanhã pode parecer uma solução, mas é um problema. o Pensa no que gostarias de conseguir fazer: estabelece objectivos para ti como estudante. o Escreve e afixa no teu quarto papéis com as tarefas que tens para cumprir.
  8. 8. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 8 Concentração A concentração no estudo é uma coisa curiosa: quanto mais pensamos nela, quanto mais nos preocupamos, menos concentrados estamos no estudo. Por isso, vamos usar estratégias que combatem tudo o que baixa ou retira concentração. Alimentação Sono Exercício Equilibradas e regulares - Bom sono, 6 a 8 horas - Pratica uma actividade por noite. que te agrade. Boa concentração
  9. 9. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 9 Memória Durante o teu tempo de estudo, terás de fixar factos, dados e regras, para os usares mais tarde. A capacidade que temos de guardar conhecimentos, definições, datas, imagens, chama-se memória. Como memorizar? Interesse Seleccionar Organizar Visualizar Exercitar Pensar / - Pensar - Junção de temas - Através de - Praticar acreditar - por palavras - esquemas Boa Memória
  10. 10. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 10 Um local de estudo organizado facilita imenso as tarefas. Observa o teu local de estudo habitual e reflecte sobre as condições que ele te oferece. Pequenas mudanças dão grandes resultados! Arrumação… Livros acessíveis; Apontamentos arquivados; Ambiente de Estudo… Evita o que te distrai; Procura um local onde te consigas concentrar; Evita espaços frios, pouco arejados e pouco iluminados; Mesa de Trabalho… A mesma durante o estudo; Onde caibam cadernos e livros; Bem iluminada.
  11. 11. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 11 Por vezes, torna-se difícil acompanhar o que é dito na aula. Muitos alunos atribuem a isso a razão para não terem apontamentos do que é dito na aula. Antes da aula… Material Espreita para a frente Vocabulário novo - A arrumação das ideias é muito importante. Procura usar cadernos tamanho A4. - Lê previamente algum material. Procura aumentar o teu vocabulário sobre o tema que estás a estudar. Assinala as palavras que não conheces e procura o significado no dicionário. Tenta substitui-las, na frase, por uma palavra sinónima.
  12. 12. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 12 Depois da aula, escreve o assunto nesta margem 4 cm Durante a aula anota aqui 12 cm Toma nota de ideias e questões sobre o assunto 5 cm  Atenção! Isto não é tudo o que deves escrever, tens de completar o teu caderno com o maior número de informações possíveis. Que materiais deves Utilizar… - Blocos de folhas soltas ou cadernos; - Um bloco e uma capa têm vantagens sobre os cadernos, pois podes acrescentar folhas. No entanto este sistema é mais frágil, correndo o risco de perderes as tuas folhas.
  13. 13. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 13 o Ouve o professor e toma atenção à informação que ele transmite; o Resiste à distracção; o Sempre que possível escreve os apontamentos, usando palavras tuas; o Expõem sempre as tuas dúvidas; o Sempre que copiares os exercícios do quadro, procura comentar a resolução para, quando em casa tentares realizar exercícios idênticos, seres capaz de perceber como os resolver; o No fim da aula, antes de arrumares o caderno, confirma se anotaste o sumário e os trabalhos de casa.
  14. 14. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 14 o Completa as notas, compondo o texto e tornando-o mais simples de ler. o Relê o que anotaste e tenta reescrever por palavras tuas as ideias da aula. o Lê os textos de apoio do manual para completares a informação nos apontamentos. o Os teus apontamentos devem conter TODA a informação necessária sobre o tema.
  15. 15. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 15 Rever… …as notas ou apontamentos sobre as unidades de matéria. Ao fim de algumas aulas, o professor pode mudar de tema ou unidade: confirma que não deixas “pontas soltas”, coisas que não entendes para trás. Resumir, … escrevendo por palavras tuas o assunto, ou resolvendo um conjunto de exercícios sobre a matéria. Testar… … os teus conhecimentos para te manteres “em forma” nessa matéria. Fazendo isto, estás a poupar tempo de estudo antes dos testes.
  16. 16. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 16 1. Anota a data do teste. 2. Anota o tópico, matéria, unidade do teste. “Que matéria é que sai?” 3. Anota numa folha as ideias principais da matéria: conceitos base, ideias-chave, frases, acontecimentos, ou nomes de intervenientes. 4. Faz uma lista do vocabulário importante relacionado com o tema. 5. Escreve 15 perguntas ou 15 exercícios que pensas que podem sair no teste. 6. Confirma com o professor a matéria do teste e aproveita para verificar qual o material mais importante para estudar: - apontamentos da aula; - textos do manual da disciplina; - textos fotocopiados de apoio; - testes formativos; - outros testes já realizados. 7. Qual será o formato do teste: - perguntas de resposta directa; - perguntas de escolha múltipla, verdadeira/falso, preencher lacunas, etc… - composição sobre o tema; - legendar imagens. 8. – Quanto tempo irás necessitar para estudar. Observa o teu horário. Quantos momentos de estudo podes ter antes do teste? Procura dividir o tempo de acordo com a matéria. 9. Decide que formas de estudar irás utilizar: - Ler os textos e retirar as ideias chaves; - Realizar uma folha de resumo; - Memorizar a informação que necessita de ser memorizada:  utilizando uma gravação com a informação que ouço regularmente;  desenhando um mapa das ideias.
  17. 17. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 17 No final de cada unidade, é importante organizar o assunto, mostrando as ligações que existem entre as informações. A esta representação gráfica costumamos chamar esquema. Exemplos de mapas em margarida Adubos Químicos Tintas e corantes Explosivos Metalurgia Plásticos e Produtos Químicos Detergentes e Sabões Fibras Têxteis Outras Aplicações (tecidos vários) (pilhas e baterias) Ácido Sulfúrico
  18. 18. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 18 Organizar o vocabulário de um tema _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Regardé la télé Jouer de la guitare Faire du skate Jouer l’ordinateur Les Loisirs Jouer au foot Aller au cinéma Lire des livres d’aventures Danser - Usado para descrever o estágio de algo (o ciclo de vida de um primata); passos de um processo linear (como neutralizar um ácido); uma sequência de acontecimentos (como o feudalismo levou à formação de Estados-nação); ou os objectivos, acções e resultados de determinada figura histórica ou personagem de uma narrativa (a ascensão e queda de Napoleão; os acontecimentos que levaram à implantação da primeira república).
  19. 19. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 19 Este modelo é usado para mostrar diferenças e semelhanças entre duas coisas : pessoas, lugares, acontecimentos, características ou ideias (diferenças entre a poesia de Camões e de Bocage; reacções químicas entre ácidos, bases e outros produtos). Apresenta a Informação sobre uma organização causa-efeito, uma hierarquia (tipos de insectos, distribuição do poder), ou sistemas (sistema circulatório).
  20. 20. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 20 Cinco conselhos para evitar os erros ortográficos 1º) Observa os erros que dás. Deverás encontrar os tipos de erros mais frequentes. Pergunta a ti mesmo: Que erros costumo dar com mais frequência? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2º) Faz uma lista das palavras que erras com mais frequência. Separa estas palavras de acordo com o tipo de erro. Utiliza o caderno para registar as palavras que vais corrigindo. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3º) Procura exercitar a escrita, controlando o erro. Aumenta a atenção, em especial nas palavras que supões poder dar erro. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4º) Algumas actividades de lazer são bons exercícios de memorização das palavras e ajudam a ultrapassar os erros. Sopas de letras: terás de reconhecer as palavras. Sopas de palavras: terás de reconhecer as palavras soletrando-as (dividindo-as nas letras que as compõem). Palavras cruzadas: também treinam a memória dos elementos que constituem as palavras, ao mesmo tempo que proporcionam o desenvolvimento do vocabulário. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5º) Lembra-te que dar erros ortográficos pode ser desagradável, mas não é um destino: é possível aprender e corrigir.
  21. 21. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 21 Nota: A organização é a chave do sucesso. - Rever continuamente a matéria _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - Organizar o tempo de estudo (horário de estudo) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - Procurar saber tudo sobre os testes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - Ensaiar / Praticar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  22. 22. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 22 - Controla o tempo. Observa o tamanho do teste e calcula o tempo aproximado para cada grupo de questões. - Lê o teste e vê se tens alguma dúvida que possa ser esclarecida pelo professor. - Procura responder às questões mais fáceis, deixando para o fim as mais complicadas ou as que dão mais trabalho. - Nas perguntas de desenvolvimento pensa na resposta toda (podes elaborar um rascunho ou um pequeno esquema do que pretendes escrever). Escreve frases completas. - Copiar? Tu sabes que é batota… Por isso, confia no que sabes. - Relê o teste todo no final. Procura perceber o que querias dizer e pergunta a ti mesmo: “O professor vai perceber o que eu quero dizer? As frases estão bem construídas?”
  23. 23. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 23 Um teste corrigido pode não ser agradável de ver… Não é verdade? Podes e deves trabalhar para que o próximo teste seja positivo. Analisa as questões que erraste. Observa o teste e tenta preencher o quadro seguinte. Coloca uma marca por cada pergunta que não está correcta na coluna “ Perguntas”. Conta o total das perguntas erradas por problema. Problemas Perguntas Total Porque me esqueci Porque não sabiaNão Respondi… Porque me faltou tempo Está incompleto Tem errosRespondi e… Está mal Já encontraste todos os problemas? Agora vais pensar nas soluções. Quando um teste corre mal ou está negativo não há nada a fazer?...
  24. 24. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 24 Não respondi… Porque me esqueci Por vezes julgamos que fizemos tudo… Afinal, ficaram aquelas questões por fazer… Procura rever o teste antes de o entregares ao professor. Reserva algum tempo para esta tarefa (5 minutos). Porque não sabia Como já viste, pensar no que correu mal pode ser importante para que não volte a acontecer. O que é que não sabias? Porque não sabias? Não estudaste ou não compreendeste? Procura a resposta correcta e observa-a. Porque me faltou tempo Se tivesse tempo tinhas Tenta lembrar-te que questão no respondido correctamente? teste te demorou mais tempo. Isso aconteceu porque tiveste dúvidas ou não conseguias responder por não saber? Trata-se de uma questão que não sabias. Respondi e … Está incompleto Procura saber o que falta. Que tinha de acrescentar à resposta para ela ficar completa. Procura perceber por que isto acontece. Observa os teus apontamentos e esquemas. Tem erros ortográficos Faz uma lista correcta das palavras que erraste. Procura fixar essas palavras. Exercita a memória com estas palavras (vê 5 conselhos para evitar o erro ortográfico, na página 20 “Erros, erros, erros”.
  25. 25. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 25 A questão pede-te para… Deverás… Analisar Apresentar as ideias principais e dar a tua opinião sobre uma ou outra, explicando claramente a tua posição. Avaliar Dar uma opinião, apresentando uma justificação onde se percebam os aspectos positivos, negativos, vantagens e desvantagens. Comparar Apresentar as semelhanças e diferenças entre duas coisas. Criticar Muito parecido com avaliar. Deves ser capaz de dar uma opinião fundamentada (justificando a tua posição), apresentando (em teu entender) quais entendes serem as vantagens e desvantagens. Definir Diz qual é o significado de um conceito: o que ele significa por poucas palavras, indicando as suas principais características. Descrever Fazer um “retrato”, apresentando as características mais importantes que nos ajudam na compreensão do assunto. Enumerar Indicar todos os elementos de um assunto, pela sua ordem. Esquematizar Recordas-te dos esquemas? Terás que apresentar o assunto organizado num esquema para que se compreenda fácil e rapidamente. Não te esqueças de nenhum pormenor importante. Explicar Apresentar o assunto de uma forma clara e simples, referindo até causas e consequências. Interpretar Perceber a ideia e explicá-la por palavras tuas. Justificar Apresentar as razões para defender determinada posição ou ideia. Resumir Apresentar, por poucas palavras um assunto, referindo as ideias mais importantes.
  26. 26. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 26 Depois de teres lido tudo isto, podes agora preencher o teu próprio horário semanal, tendo em conta os seguintes aspectos: - gestão do tempo; - concentração e memória; - apontamentos; - leitura e compreensão de textos; - organização dos conhecimentos; - escrita; - preparação para testes e exames; - eu e a minha profissão de aluno. HORAS 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sábado Domingo 8:30 9:30 10:30 11:30 12:30 13:30 14:30 15:30 16:30 17:30 18:30 19:30 20:30 21:30 22:30
  27. 27. ATELIER DE FORMAÇÃO – Métodos de Estudo UNITEB BOSS – 8º C 27  AAVV (2006). Manual de Estudo - Como obter sucesso Escolar? Alcanena: CMA.  Fernandes, Paulo (2001). Manual de Estudo. Porto: Porto Editora.  Revista Selecções Reader’s Digest. Abril, 2007.  http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/herbertgois/me morizacao003.asp (acedido em 21-05-2007)

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