2. Oppimisen ilmiöt aaltoliikkeessä –
poimittuja muutoksen merkkejä
Huipulla
•Esimiestyö –
oppimisen tukija
•Oppimisympäristöt
•Oppimisen tasa-arvo
•Yksittäiset projektit ->
•Sosiaalinen media + on tehtävä yhdessä
yhteisöt •Ekologisuus
•Kommunikointi
Laskeva
virtuaalisessa tilassa
•Verkosto-osaaminen •Ulkoa opettelu
•Parvioppiminen, yksin •Luokkahuone
ymmärtäminen raskasta •Aineopetus
•Osaamisen tunnistaminen •Perustaidot
ja tunnustaminen •Asiantuntijuus
Nouseva
3. Suunnittelun perusta
• Millaista oppimista tavoitellaan?
– Avaintaidot
– Ammatillinen osaaminen
– Asiantuntijaksi kehittyminen
• Millainen oppimisympäristö tukee
opiskelijan oppimista? Miten?
• Miten opiskelija työskentelee?
4. Reflektion eri tasot
Tekninen hallinta
– Tiedänkö? Meneekö oikein?
Käytännön taso
– Mihin laajempaan kokonaisuuteen tämä liittyy?
Miten sujuu ja niveltyy laajempaan
toimintakokonaisuuteen?
Kriittinen ja eettinen taso
– Miksi...? Mitä hyötyä tästä on?
– Mitä tästä seuraa?
– Mitä vaihtoehtoja on?
5. Oppimistapa/oppimisteko
• aktiivinen kokeilu, jossa korostuu käytännön
toiminta ja ihmisiin tai tilanteisiin vaikuttaminen
• konkreettinen kokeminen, jossa henkilökohtaiset
kokemukset, tunteet ja orientaatio ovat etualalla
• reflektiivinen havainnointi, joka keskittyy
kokemusten ja tilanteiden monipuoliseen
reflektointiin
• abstrakti käsitteellistäminen, jolle on ominaista
systemaattinen ajattelu ja ongelmanratkaisu
6. Yhteisöllisen tiedon kulttuuri
• Avoin
- uskalletaan kysyä, jakaa, kyseenalaistaa
• Yksilön arvostaminen
- jokainen voi vaikuttaa ja jakaa näkemyksensä
• Paljon ideoita ja kokeiluja
– virheet käsitellään rakentavasti ja toiminta
korjataan
7. Yhteisöllisen tiedon kulttuuri
• epätäydellisyyden ja keskeneräisyyden
hyväksyminen
– asiat ja ideat tuodaan arvioitaviksi
keskeneräisinä
– tuotetaan paljon, kirjoitus ja teksti sisältää
virheitä ⇒ hyväksytään, etteivät ole
kehittämisvaiheessa täydellisiä
– erilaisten toimintakulttuurien arvostaminen ja
ottaminen huomioon
8. Yhteisöllisen tiedon kulttuuri
• Paljon keskustelua
– asioista keskustellaan kaikilla tasoilla ja
monin tavoin
• Valmentava esimiestyö
• sitouttaminen yhteisiin tavoitteisiin ja
pelisääntöihin
• innostaminen oman osaamisensa jakamiseen
ja uuden tiedon hankkimiseen
9. meOppiminen
• Reflektoi- Ota tavaksi reflektoida omaa ja
ryhmämme ajattelua ja tekemistä
• Jaa – Varmista tiedonkulku ryhmämme
kanssa
• Reagoi – Kommentoi muiden ajatuksia ja
ulkoista oma ajattelusi
• Ylläty – Seuraa, mitä yllättävää tulee
vastaan
