Metodologia estructurada

1. Luis Segovia
CI:. 22.190.414

2. ¿QUE ES LA METODOLOGÍA ESTRUCTURADA?
En la literatura sobre este tema existen muchas definiciones sobre lo
que es una metodología. Más o menos todas ellas coinciden en que
debería tener al menos las siguientes características:
Define como se divide un proyecto en fases y las tareas a realizar en
cada una.
Para cada una de las fases está especificado cuales son las entradas que
reciben y las salidas que producen.
Tienen alguna forma de gestionar el proyecto.
Teniendo esto en cuenta establecemos la siguiente definición:
Metodología es un modo sistemático de producir software.

3. ¿CUAL ES EL OBJETIVO DE LA METODOLOGÍA
ESTRUCTURADA?
• Tiene como objetivo emplear las metodologías de análisis y diseño
estructurado para su uso con herramientas CASE, incrementando la
productividad en el desarrollo e implantación de sistemas de
información y entre ellas podemos encontrar a Kendall & Kendall
entre otras.

4. TIPOS DE METODOLOGÍAS
Metodologías cuantitativas
Las metodologías cuantitativas permiten a los investigadores evaluar dentro
de un contexto más controlado. Estos tipos de estudios tienen una tendencia
a "asignar números a los datos" reunidos. Muchos tipos de experimentos
diferentes son parte de esta metodología tan grande. Estos estudios incluyen
los análisis estadísticos y correlacionales, las encuestas y los experimentos
controlados. Los análisis estadísticos y correlacionales consisten en analizar
la relación entre múltiples variables. Los estudios de encuestas están
conducidos para recolectar información para medir diferentes variables
sobre las creencias de los participantes acerca de una variedad de temas. Los
experimentos controlados, explica el sitio de información sobre metodología
de la Universidad Tufts, provee a los investigadores la habilidad de probar
"una variable independiente aplicándola a un grupo de casos, pero no a un
segundo grupo".

5. • Metodologías cualitativas
Las metodologías cualitativas difieren enormemente del modelo
cuantitativo, ya que buscan obtener información que "refleje el contenido y
significado de un evento o la perspectiva de un individuo". Las metodologías
cualitativas incluyen las entrevistas, la observación, la investigación de
campo y los cuestionarios/encuestas. Las entrevistas, que pueden ser
estructuradas o sin estructura, son similares a las encuestas pero son
frecuentemente más intensivas en su búsqueda de detalles. La observación
es en forma de participación, mientras el investigador recolecta datos dentro
del mundo del sujeto. Otra forma de estudio participativo es el trabajo de
campo, donde los investigadores pueden observar en primera fila, tomar
notas y después analizar los resultados. Los cuestionarios, como las
encuestas, son formularios en blanco que los investigadores le piden a los
participantes que completen.

6. • Combinando las metodologías cuantitativa y cualitativa
Algunos modelos de investigación adaptan características de las
metodologías cuantitativas y cualitativas para completar sus estudios.
Estos modelos son el análisis comparativo, el análisis textual, el estudio
de casos y el histórico/narrativo. El análisis comparativo, que puede ser
cuantitativo o cualitativo, mide diferentes sujetos de estudio en contra
de otro para entender mejor cómo son diferentes o en qué son
similares. El análisis textual es el análisis de la literatura y el lenguaje de
un grupo de estudio. El estudio de casos provee una visión general
profunda de una unidad del estudio. Los modelos históricos/narrativos
se dedican a recolectar y relatar eventos para entender un modelo
particular histórico, social o económico.

7. METODOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN DE
RELACIONES
La metodología RMM permite hacer explícita la navegación al hacer el
análisis, lo que permite, teóricamente, obtener una navegación más
estructurada e intuitiva, y lo hace de una forma muy sencilla, como
es añadir unas primitivas a un modelo entidad-relación tradicional. El
concepto de slice es muy útil, ya que permite agrupar datos de una
entidad en diferentes pantallas. Se utilizaría, por ejemplo, para mostrar
dos vídeos en dos pantallas diferentes sobre un mismo fenómeno.
También es interesante la primitiva de grupo, que permitemostrar la
jerarquía de menús.

8. CONCEPTOS DE LA METODOLOGÍA
ORIENTADA A OBJETOS
• La metodología orientada a objetos ha derivado de las metodologías anteriores a
éste. Así como los métodos de diseño estructurado realizados guían a los
desarrolladores que tratan de construir sistemas complejos utilizando algoritmos
como sus bloques fundamentales de construcción, similarmente los métodos de
diseño orientado a objetos han evolucionado para ayudar a los desarrolladores a
explotar el poder de los lenguajes de programación basados en objetos y
orientados a objetos, utilizando las clases y objetos como bloques de
construcción básicos.
• Actualmente el modelo de objetos ha sido influenciado por un número de
factores no sólo de la Programación Orientada a Objetos, POO (Object Oriented
Programming, OOP por sus siglas en inglés). Además, el modelo de objetos ha
probado ser un concepto uniforme en las ciencias de la computación, aplicable
no sólo a los lenguajes de programación sino también al diseño de interfaces de
usuario, bases de datos y arquitectura de computadoras por completo. La razón
de ello es, simplemente, que una orientación a objetos nos ayuda a hacer frente
a la inherente complejidad de muchos tipos de sistemas.