Все мы любим сказки

1. Проект по теме:
«Все мы любим сказки»
Подготовили и провели:
воспитатель подготовительной группы
Козырева Г.Н.,
учитель-логопед Праведник Л.М.

2. Актуальность темы:
Необходимость приобщения детей к
чтению бесспорна. Книга
совершенствует ум ребёнка, помогает
овладеть речью, познавать
окружающий мир. Для повышения
интереса к книге, любви к чтению был
разработан проект «Все мы любим
сказки», развивающий устойчивый
интерес к сказке как к произведению
искусства.

3. Цели:
- развитие устойчивого интереса
сказке как к произведению
искусства;
- раскрытие ценности совместно
творчества детей и их родителей

4. Задачи:
1. Коррекционно–образовательные: учить
развивать сюжет, использовать «сказочные»
языковые средства; формировать творческое
рассказывание.
2. Коррекционно–развивающие: развивать
традиции семейного чтения.
3. Коррекционно–воспитательные:
создавать атмосферу эмоционального
комфорта.

5. Тип проекта: творческий
По срокам реализации: краткосрочный.
По составу участников: групповой
Участники проекта:
дети подготовительной группы, родители,
учитель-логопед, воспитатель, библиотекари.
Результат: выставка совместных работ;
показ сказки детям младшей группы;
дискотека сказочных героев.

6. Этапы проекта
Подготовительный:
 оформление родительского уголка,
размещение рекомендаций родителям
по работе с детьми по проекту;
 сбор информации, литературы,
дополнительного материала;
 анкетирование родителей;
 пополнение содержания книжного
уголка сказками разных жанров

8. Основной:
Работа с детьми:
 чтение разных сказок, беседы о них,
рассматривание иллюстраций;
 отгадывание загадок по сказкам;
 проведение викторин по сказкам;
 пересказ прочитанных сказок, рассказывание
сказок собственного сочинения;
 посещение библиотеки, знакомство с книгами
сказок, имеющихся в библиотеке;
 разучивание присказок, поговорок, пословиц о
сказках, сказочных героях;

12. Работа с родителями:
 консультация для родителей «Сказка ложь да в
ней намек»
 подбор сказок для чтения и пересказа;
 изготовление декораций к сказкам, костюмов
сказочных героев, атрибутов;
 рисование и изготовление сказочных героев для
выставки.

14. Заключительный:
• проведение дискотеки сказочных героев;
• проведение выставки работ воспитанников
совместно с родителями;
• показ сказки для детей младшей группы;
• оформление результатов проекта в виде
презентации.

18. Подведение итогов:
В результате совместной деятельности
(педагоги, родители, дети,
библиотекари) воспитанники получили
возможность расширить кругозор о
сказках, их героях, научились сами
сочинять сказки, сопереживать героям,
находить пути выхода из трудных
ситуаций.

19. Спасибо за внимание!