SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 126
Baixar para ler offline
УДК – 574
ББК – 20.1Я73-5
Н 34
ISBN 5-93787-0989-2
Н.Н.НАУМОВА, Л.В.ТУРЫШКИН
ГОРОД, В КОТОРОМ Я ЖИВУ
ПРАКТИКУМ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ МОНИТОРИНГУ
ГОРОДА КОВРОВА
Учебное пособие для школьников и студентов колледжей
Ковров, 2006
2
Рецензенты:
Кандидат биологич. наук, доцент
кафедры методики преподавания
биологии и экологии РГПУ им. А.И. Герцена
Г.Д.Сидельникова;
Директор Владимирского Научного Центра
Внедрения экологических технологий
Н.П. Малкова
В практикуме заложены методические основы организации мониторинга
городской экосистемы на примере города Коврова. Основной материал пособия
ориентирован на учащихся. В Приложении содержится обширный материал,
посвященный анализу мониторинговых наблюдений за экологической
ситуацией в городе Коврове за 1994-2000 год.
Книга будет полезна студентам колледжей, школьникам старших классов г.
Коврова при изучении экологии, географии, основ природопользования и
проведении поисковых, научно-исследовательских работ по экологии.
3
Оглавление
Введение………………………………………………………………………3
Раздел I. Методы исследования экосистемы города
(урбоэкосистемы)…………………………………………………………….5
Работа № 1 Общее описание городской экосистемы
(на примере микрорайона)…………………………………………………..6
Работа № 2 Оценка шумового загрязнения…………………………………11
Работа № 3 Определение уровня запыленности воздуха………………….16
Работа № 4 Определение степени озеленения микрорайона
и состояния зеленых насаждений…………………………………………..18
Работа №5 Определение роли газонов в оптимизации
городской среды………………………………………………………………21
Работа № 6 Оценка качества воздушной среды методами
фитоиндикации………………………………………………………………..22
Работа№ 7 Оценка водных объектов методами биоиндикации……………29
Работа № 8 Исследование восприятия городского
пространства…………………………………………………………………..45
Работа № 9 Оценка качества городской среды
с использованием различных источников информации……………………48
Раздел II. На пути к устойчивому городу……………………………………51
Работа 10. Методы оптимизации городской среды………………….……...51
Приложение 1. Анализ мониторинговых исследований состояния
окружающей среды города Коврова за 1994-2000 г.г………………………59
Приложение 2. Город для жизни глазами архитектора…………………….107
Глоссарий……………………………………………………………………..109
Список рекомендованной литературы……………………………………….119
4
Светлой памяти Людмилы Васильевны
Париковой, первого эколога г. Коврова,
основателя службы экологического
мониторинга, посвящается
Введение
Вся жизнь современного человечества связана с городами. Сегодня в
урбоэкосистемах проживает приблизительно половина населения Земли, а в
России – около 110 млн. человек или 74% населения; площадь городов с
каждым годом увеличивается. Если в 1880 году по данным ООН, в мире был
только один город (Пекин) с численностью населения более 1млн, то в 1900
г. их стало 16, в 1950 г. –59, в 2010 г. ожидается 511. Быстро растет
количество гигантских городов с численностью населения более 10 млн. чел:
в 1950 году из было три (Нью-Йорк, Лондон, Шанхай), в 1992 году –13, в к
2000 г. прогнозируется 24. Город стал средой жизни человека.
Процесс урбанизации природы, т.е. превращение естественных
ландшафтов в искусственные, под влиянием городской застройки,
сопровождается преобразованием природных экосистем. Городские условия
значительно изменяют рельеф, микроклимат, гидрологическую сеть;
гравитационное, термическое, электрическое, магнитное и друге физические
поля Земли. Изменение одних природных условий приводит к изменению
других. Влияние города на недра распространяется на глубины от 0,5 до 4 и
даже до 8 тыс. м. Иными становятся условия питания подземных вод, их
химический состав. Физические условия в больших городах хуже, чем в
маленьких. По данным исследований, проведенных в Англии и США,
большие города получают на 15% меньше солнечной радиации и на 30%
меньше ультрафиолетовых лучей в зимнее время, на 10% больше дождя,
града или снега, на 10% больше облачных дней, на 30% больше тумана летом
и на 100% зимой. На здоровье людей, живущих в городах, оказывает влияние
множество факторов. Это высокая концентрация промышленности, рост
населения, тенденция к сплошной застройке, загрязненность воды, воздуха,
5
почвы, неблагоприятное изменение микроклимата, шум, вибрация и др. В
«каменных джунглях» плохо спланированных мегаполисов усиливается
процесс отчуждения человека от природы. Современному жителю города
необходимо ясно представлять опасности, с которыми ему каждый день
приходится сталкиваться. Для обеспечения здоровой и полноценной жизни
горожанин должен уметь пользоваться информационными источниками,
отслеживать состояние окружающей его среды, и на основе
общеэкологических принципов, законов и закономерностей планировать и
осуществлять необходимые мероприятия для ее улучшения.
Данный практикум, позволяющий любому школьнику г. Коврова
участвовать в экологическом мониторинге родного города, основан на рядах
многолетних наблюдений за состояниями всех сред, осуществляемых с
начала 90-х годов ХХ века силами специалистов различных
природоохранных структур города и области. В 2001 г была выпущена
монография «Анализ мониторинговых наблюдений за состоянием
окружающей среды города Коврова за 1994-2000 г.», которая к настоящему
времени стала библиографической редкостью. В сокращенном и
адаптированном виде материалы этого труда приводятся в Приложении к
практическим работам.
Выполнение практических работ, предложенных в практикуме, позволит
каждому участнику экологического мониторинга оценить состояние среды
своего микрорайона и города в целом, определить свою личную позицию по
отношению к экологии г. Коврова, наметить направления последующих
исследований, посвященных оптимизации городской среды.
По мнению выдающегося эколога Б.Небела (Небел,1992) существуют
четыре уровня личного участия в охране окружающей среды: изменение
собственного образа жизни; влияние на политику властей; сотрудничество с
экологическими движениями; профессиональная природоохранная
деятельность. Нам бы очень хотелось, чтобы практические работы,
предложенные в данном «Практикуме», способствовали деятельности
6
первого уровня, чтобы в дальнейшем, став специалистами, сегодняшние
школьники могли профессионально участвовать в мероприятиях трех
следующих уровней, были способны претворять в жизнь полученные знания
и превратить Ковров в город–сад, город для жизни.
Данный практикум предназначен в основном старшеклассникам и
студентам колледжей, изучающих следующие курсы: «Общая экология с
основами безопасности жизнедеятельности», «Экология человека», «Основы
рационального природопользования ». Практикум может быть также полезен
учителям-руководителям детских исследовательских работ по экологии
7
Раздел I. Методы исследования экосистемы города
(на примере микрорайона)
Экосистема – это единый природный или природно-антропогенный
комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в
котором живые и косные экологические компоненты связаны между собой
потоками энергии, круговоротами веществ и информационными
взаимодействиями. Выделяют микроэкосистемы (например, нора
млекопитающего со всеми ее обитателями – паразитами, сожителями и др.;
наша квартира и пр.), мезоэкосистемы (лес, озеро, город др.) и
макроэкосистемы (речного водосбора, географической зоны,
биогеографической области, океана, континента и др.) Предельно большой
экосистемой, вмещающей все прочие экосистемы, является биосфера Земли.
К основным методам изучения экосистем относятся наблюдение, описание
(качественное и количественное) и эксперимент (выделяют полевые или
натурные эксперименты, лабораторные и моделирование). В конце 20 –
начале 21 века в связи с загрязнением и деградацией большинства экосистем
Земли важное место в экосистемных исследованиях занимает комплексный
метод экологического мониторинга. Под экологическим мониторингом
понимается система наблюдений, оценки и прогноза изменения состояния
окружающей среды (в том числе и экосистем) под влиянием антропогенных
факторов. Данные мониторинга и заключения, сформулированные на
основании этих данных, должны лежать в основе принятия любых
управленческих решений.
К наиболее измененным деятельностью человека типам экосистем
относятся городские экосистемы или урбоэкосистемы. Любой город является
гетеротрофной системой, получающей энергию, пищу, воду и другие
вещества с больших площадей, находящихся за его пределами.
Принципиальной особенностью современного города является отсутствие в
8
нем экологического равновесия. Все процессы регулирования потоков
вещества и энергии человеку приходится брать на себя.
Урбоэкосистема включает архитектурно-строительные объекты
(промышленные и жилые здания, транспортные магистрали и т.п.) и резко
нарушенные природные экосистемы (скверы, парки, сады, водоемы и т.п.).
По мере развития города в нем все больше дифференцируются его
функциональные зоны – промышленная, селитебная (жилая) и лесопарковая.
Предприятия и автомагистрали, сконцентрированные в промышленной зоне,
выступают основным загрязнителями среды, а городские леса, парки и
отдельные островки зеленых насаждений (в зависимости от степени их
развития) выполняют функции естественного биофильтра: очищают
атмосферу от вредных газов и примесей, поглощают диоксид углерода,
выделяют кислород, увлажняют воздух, смягчают колебания температуры,
уменьшают шумовое загрязнение. Размеры загрязнения всех сред города
(воздушной, водной и почвенной) зависят от его размеров, интенсивности
жизнедеятельности, количества и типа промышленных предприятий, степени
технического развития (наличия очистных сооружений, систем переработки
твердых отходов, современных экологичных производственных технологий)
и соотношения площадей промышленных и «зеленых» зон.
Главным индикатором качества городской среды выступает здоровье
человека. В различных городах, в отдельных микрорайонах города
экологическая ситуация может значительно различаться. Для того, чтобы
оценить, насколько городская среда соответствует нашим физиологическим и
психологическим потребностям, необходимо уметь пользоваться доступной
экологической информацией, а в отсутствие данных о ситуации в конкретном
микрорайоне, уметь самостоятельно проводить простейшие мониторинговые
исследования.
9
Работа 1. Общее описание городской экосистемы (на примере
микрорайона)
Для проведения первого рекогносцировочного описания исследуемой
городской экосистемы (или ее части, например, микрорайона) обычно
применяют маршрутные методы. Эти методы используют для выяснения
наличия комплекса факторов среды, источников загрязнения и пр.
Основными приемами здесь выступают прямое наблюдение, оценка
состояния, измерение, описание, составление схем, карт и
инвентаризационных списков (кадастров) исследуемых объектов. На основе
рекогносцировочных исследований выбираются места для детальных
наблюдений (станции, учетные площадки, стационарные пункты и др.).
Все данные наблюдения заносятся в дневник. Обычно в дневнике данные
унифицируются в форме стандартных бланков наблюдения.
В качестве объекта экосистемных наблюдений целесообразно
использовать тот микрорайон, в котором вы проживаете или учитесь.
Предполагается провести описание физико- географического положения
микрорайона, макро-, мезо- и микрорельефа, характеристик микроклимата,
типов почв, типичных видов растений и животных, архитектурных,
социально-культурных особенностей и потенциальных источников
загрязнения.
Материалы и оборудование.
Карта города, стандартные бланки наблюдений.
Ход работы.
1.Используя карту города, определите границы исследуемого микрорайона.
2.Ознакомьтесь со стандартным бланком наблюдений (табл. 1).
3.Проведите исследование своего микрорайона и заполните стандартный
бланк наблюдений, пользуясь пояснениями к заданиям.
10
Таблица 1
Стандартный бланк наблюдения
1. дата наблюдения и время наблюдения
2. название местности, координаты
3.рельеф (элементы рельефа), микрорельеф
4.Характеристика почв
5.Геоботаническое описание:
1-й ярус;
2-й ярус и т.д.
6.Элементы животного мира (наличие
гнездовий, муравейники, следы животных в
парке и т.п.)
7.Выделенная зона (промышленная,
селитебная, рекреационная и т.п.)
8.Архитектура:
-характер: монотонная, разнообразная;
-ярусность;
-основные типы зданий;
-стили или ордены
9.Социальная обустроенность или
комфортность микрорайона
10.Выделение основных загрязнителей
11.Оценка степени замусоренности данной
экосистемы:
-состав мусора
- количество
-тип распределения в пространстве
Обработка результатов и выводы.
11
1. Оцените уровень комфортности вашего микрорайона (обеспечение
социально-культурными учреждениями, магазинами, транспортом и т.п.)
2. Оцените общее разнообразие среды микрорайона (разнообразие
архитектурных стилей, ярусность зданий, ландшафтное разнообразие,
наличие зеленых зон, их планировка, наличие водоемов, водотоков,
разнообразие элементов микрорельефа и т.п.)
3. Определите основные источники загрязнения в вашем микрорайоне.
Пояснение к заданиям.
1. Для составления схематической карты –плана микрорайона можно
провести глазомерную полярную съемку, изобразить полевые планы и по
ним изготовить топографические карты. В качестве рабочей основы для
составления карт-планов можно воспользоваться подробными картами
районов города, изготовив ксерокопию того участка района, в котором
расположен ваш дом. На плане необходимо выделить зеленые зоны,
водоемы, дорожную сеть, источники возможного антропогенного
загрязнения, площадки наблюдений, месторасположение дома
исследователя. План должен сопровождаться легендой.
2. Вся территория микрорайона из-за ее обширности не может быть
исследована, поэтому для уточнения экологической ситуации выбирается ряд
небольших площадок (пробных площадок наблюдения, станций наблюдения
и т.п.). Необходимо, чтобы на них были представлены наиболее типичные
для данного микрорайона природные фации. Участки выбираются с учетом
различного удаления от источника возможного антропогенного загрязнения
(труб ТЭЦ, транспортных магистралей, различных производств и т.п.), кроме
того, площадь пробной площадки не должна быть меньше 200-400 м кв.,
оптимальная величина 0,01 га.
Справочные материалы.
Знаете ли вы, что…
 Основными загрязнителями атмосферы являются транспорт и индустрия.
Тысяча автомобилей с карбюраторными двигателями в день выбрасывают
12
около 3 тонн угарного газа, 100 кг оксидов азота, 500 кг соединений
неполного сгорания бензина. В состав основных компонентов выхлопов
бензиновых двигателей внутреннего сгорания входят (об.%): оксиды
углерода -–,5-12,0; водород –0,1-5,0; кислород –0,3-8,0; азот –74-77; оксиды
азота-0,001-8,0;пары воды –3,0-5,55; углеводороды –0,2-3,0 сажа – до 0,04 г/
куб.м; альдегиды –до 0,2 мг/л; бенз(а)пирен-10-20 мг/куб.м. Количество
свинца в воздухе находится в прямой зависимости от интенсивности
движения и может достигать 4-12 мг/ куб.м. При работе на серосодержащем
топливе в выхлопах появляется оксид серы.
 Анализ состава промышленных выбросов и автотранспорта показывает, что
на городских территориях 85% общего выброса вредных веществ в
атмосферу составляют сернистый аз, оксиды углерода и аэрозольная пыль.
Половина остальных 15% специфических вредных веществ приходится на
углеводороды, другая половина – на аммиак, сероводород, фенол, хлор,
сероуглерод, фтористые соединения, серную кислоту.
 Современный город потребляет в расчете на одного человека 300-500 л воды
ежегодно (при норме равной 25 л, необходимой для удовлетворения нужд
человека).
 Среднее содержание свинца в гумусовом слое почв равно 9 мг/ кг, а в
полосе, прилегающей к шоссе, оно возрастает до 200 мг/л. Вблизи шоссе
содержание свинца в зернах пшеницы в 5-8 раз, а клубнях картофеля – в 25
раз выше, чем на расстоянии 3 км от шоссе.
Работа 2. Оценка шумового загрязнения.
Шум образуется вследствие механических колебаний частиц различной
физической природы. Чаще всего шум представляет собой сочетание многих
тонов разных уровней (громкости) и высот (частот). С физиологической
точки зрения различают низкие, средние и высокие звуки. Колебания
охватывают огромный диапазон частот от 1 до 16 Гц – неслышимые звуки; от
16 до 20 тыс. Гц –слышимые звуки и свыше 20 тыс. Гц – ультразвук.
13
Шумовая «симфония» города складывается из грохота железных дорог, гула
самолетов, рокота строительной техники, шума заводских цехов и др. самым
мощным вкладом в эту симфонию является движение автомобильного
транспорта, который дает до 80% шума.
У человека диапазон уровней звукового давления от порога слышимости
до порога болевого ощущения составляет 120 дБ. Шум воздействует на
кровообращение, центральную нервную систему, создает утомление
организма, вызывает агрессивность, нарушение сна. Шум приводит к
затруднению общения между людьми, к раздражению. Длительно
действующий шум на уровне 85-90 дБ и выше опасен и может привести к
потере слуха. Шум обладает аккумулятивным эффектом, т.е. накапливаясь в
организме, все сильнее угнетает нервную систему.
Для измерения уровня шума используют шумометры различных марок.
Принцип работы прибора заключается в том, что звуковые колебания,
воспринимаемые микрофоном, преобразуются в пропорциональные
электрические сигналы, которые затем усиливаются и измеряются
индикатором, проградуированным в децибеллах.
Оборудование и материалы.
Карта-схема микрорайона, шумометр (любой марки ШИР-1, ШЗ-М, ШЗВ-
003).
Ход работы.
1. Изучите инструкцию к прибору и подготовьте прибор к работе.
2. Определите с помощью шумометра уровень шумовой нагрузки на
различном расстоянии от прилегающих к вашему дому
автомагистралей.
3. Определите уровень шума во дворе вашего дома.
4. Составьте шумовую карту микрорайона.
5. Определите с помощь шумометра уровень шумовой нагрузки во всех
комнатах вашей квартиры. Для этого закройте все окна и двери
(уровень внутреннего шума).
14
6. При определении уровня внешнего шума проведите измерения в тех
же комнатах при открытых окнах и дверях.
7. Полученные данные занесите в таблицу 2.
Таблица 2.
Уровень шума в различных помещениях
Точка наблюдения
Уровень шума, дБ
Результат
измерения
Допустимый
уровень
Вблизи автомагистрали
Двор жилого дома 45 (ночью)
55(днем)
Квартира:
- спальня
- гостиная
- комната подростка
30 (ночью)
40 (днем)
Обработка результатов выводы.
- Пользуясь справочным материалом, проанализируйте разработанную в
результате ваших исследований шумовую карту микрорайона. Сравните
полученные данные с санитарно-гигиеническими нормами для жилых
помещений и территорий жилой застройки. Какие выводы можно сделать
об уровне шума в вашей квартире? Микрорайоне? Предложите комплекс
мероприятий по снижению шумовой нагрузки в вашем микрорайоне.
Справочные материалы.
По интенсивности воздействия шума на организм человека выделяют пять
областей:
- область индифферентного шума (до 30 дБ);
- нервно-психических реакций и нарушений (30-65 дБ);
- вегетативных реакций и нарушений (65-90 дБ);
- нарушений функций слуха (90-120 дБ);
15
- баротравм и риска смерти (более 120 дБ).
При действии шума наиболее уязвим сон. Шум, возбуждая центральную
нервную систему, удлиняет период засыпания, будит, укорачивает
длительность сна. Исследованиями многих ученых установлено поражение
центральной нервной системы при шумовой нагрузке. Если шум отличается
чрезмерной силой или действует в течение длительного времени, наступает
перевозбуждение клеток коры головного мозга, нарушается
работоспособность нервных клеток, что приводит к «фазовому» состоянию
коры, когда извращается реакция на шум, изменяется условно-рефлекторная
деятельность, возникает стресс. Поражение коры головного мозга приводит к
нарушению деятельности внутренних органов. Непрерывный сильный шум
вызывает сужение периферических кровеносных сосудов. Шум в 60-70 дБ
увеличивает выделение адреналина и норадреналина из надпочечников, что
отрицательно сказывается на работе сердечно-сосудистой системы,
стимулирует выделение жироподобных кислот и холестерина в кровь
(способствуя, таким образом, развитию атеросклероза). Шум, превышающий
80-90 Дб, нарушает функции щитовидной железы, гипофиза.
Наиболее чувствительны к действию шума лица старших возрастов. Так,
на шум реагируют в возрасте до 60 лет и старше –72%, в возрасте 28-37 лет –
5%, до 27 лет –46,3 %.
Уровень уличных шумов определяется интенсивностью, скоростью и
характером транспортного потока. Он также зависит от планировочных
решений – продольный или поперечный профиль улиц, высоты и плотности
застройки, наличия зеленых насаждений.
Шумовые характеристики транспортных потоков в первую очередь
зависят от категории автотрассы и назначения улицы:
Категория улиц и дорог Шумовая характеристика
транспортного потока, дБ.
Скоростные дороги 87
16
Магистральные улицы общегородского
значения с непрерывным движением
85
Магистральные улицы районного значения 81
Магистральные дороги с грузовым
движением
84
Уменьшить шумовой эффект можно:
- снижением скорости движения транспортных средств;
- улучшением регулировки транспортного потока;
- запрещением движения для отдельных видов автомобилей по
определенным трассам и в определенное время;
- совершенствованием ходовой и моторной частей транспортных средств;
- сооружением противошумовых экранов вдоль скоростных автотрасс;
- расширением проезжей части (с расширением улицы на 20-40 м уличный
шум снижается на 4-6 дБ);
- созданием зеленого пояса шириной 10-50 метров. Деревья должны быть
лиственных пород и иметь густую крону, в этом случае уровень уличного
шума снижается на 8-10 дБ;
- отдалением жилых зданий на 15-20 метров от тротуара, с обязательным
озеленением территории вокруг них;
- отделением промышленных предприятий с повышенным уровнем шума
от жилой застройки;
- строительством подземных автотрасс и гаражей;
- применением административных мер: ограничением фонических сигналов
уличного транспорта; ограничением уличного и квартирного шума с 23 до
7 часов и в выходные дни;
- определенными архитектурными решениями: строительством домов с
шумозащитными, звуконепроницаемыми стеклами, окна спален
ориентируют в сторону дворового пространства с зелеными
насаждениями и т.п.
17
Работа 3. Определение уровня запыленности воздуха
Запыленность воздуха служит одним из показателей качества среды. Пыль
является причиной многих заболеваний дыхательной системы, заболеваний
желудочно-кишечного тракта, всевозможных аллергий и др. Одним из
главных способов снижения пылевого загрязнения городов является их
озеленение, полив улиц, своевременный ремонт дорог, установка
пылеуловителей, на трубах промышленных предприятий, применение
технологий, связанных с образованием меньшего количества отвалов и
оголений земной поверхности.
Материалы и оборудование.
Клейкая прозрачная пленка, определители деревьев и кустарников.
Ход работы.
1. Изучите степень запыленности воздуха на различных участках вашего
микрорайона: во дворе своего дома, около ближайшей автомагистрали, в
глубине зеленой зоны (в сквере или парке).
2. Для этого в указанных местах (точках наблюдений) выберите несколько
деревьев и кустарников и приложите к поверхности листьев этих растений
клейкую прозрачную пленку. Следует производить наблюдения во всех
точках на одной и той же высоте (например, на уровне груди исследователя).
3. Снимите пленку и той стороной, где отпечатался контур листа вместе со
слоем пыли, прикрепите на лист белой бумаги.
4. Опишите видовой состав растений и кустарников в точках наблюдения.
5. Подсчитайте количество деревьев и кустарников в точках наблюдения на
площадках 100 кв.м.
6. Пользуясь справочным материалом, определите, какое количество пыли
способны задержать зеленые насаждения в точках наблюдения, пользуясь
справочным материалом.
Обработка результатов и выводы.
1. Данные исследований занесите в таблицу 3.
18
Таблица 3
Количество пыли, осаждаемое растениями за летний период
Точка
наблюдений
Виды
деревьев,
кустарников
Общее
количество
На 200 кв.м.
Масса пыли
2. Сравните степень запыленности листьев растений из разных мест и
сделайте соответствующие выводы.
3. Проанализировав данные исследований (табл.3), сделайте выводы о
вкладе определенных видов растений в оздоровление городской среды.
4. Какие виды растений предпочтительнее высаживать вдоль дорог и вокруг
жилых домов?
Справочные материалы.
Под кронами деревьев на поверхности почвы оседает в 5-10 раз больше
пыли, чем в открытой местности. На листовой поверхности взрослого
растения вяза шершавого осаждается за летний период до 2,3 кг пыли, на
вязе перистоветвистом – до 18, на иве – до 38 кг, на клене –до 33 кг, на
тополе канадском –до 34 кг, на лохе узколистном –до 2 кг. На акации –до 0.2
кг, на ясене – до 27, на сирене – до 1,6 кг.
 К наиболее опасным для растений газам относится сернистый газ,
фтороводород и озон. Эти газы, проникая в лист, вступают в реакцию с
компонентами хлоропластов, вызывая распад хлорофилла и гибель растения.
Наиболее газоустойчивые растения – туя западная, клен ясенелистный,
бузина, тополь канадский, сирень венгерская, снежнеголовник белый,
боярышник. Негазоустойчивы: ель, пихта, кедр, можжевельник, клен
остролистный, береза, тополь бальзамический, сирень обыкновенная,
черемуха обыкновенная.
19
Работа 4. Определение степени озеленения микрорайона и
состояния зеленых насаждений
Деревья, кустарники и травы скверов, садов, парков и придорожных аллей
представляют собой своеобразный «организованный» растительный мир
города. Почему мы стремимся сажать деревья вокруг домов? Экологи
заметили, что человеку издавна свойственно стремление иметь рядом со
своим жилищем деревья и цветы. Недаром об обитателях открытых участков
безлесных областей в древних рукописях можно прочитать: «Он беден, у
него нет тени». В районах, лишенных леса, человек сажает у дома деревья и
кустарники, а в лесной зоне – частично вырубает деревья вокруг жилья или
заменяет их сравнительно редкими посадками. Очевидно, для него
оптимальны различные формы достаточно разреженных насаждений,
окружающих жилища. На этом основании известный эколог Э.Одум
приходит к выводу, что по своим вкусам и пристрастиям человек – существо
«опушечных экосистем».
Роль зеленых насаждений различна в отдельных зонах города – в
промышленной – деревья и кустарники выступают как пыле- и
шумопоглотители, в центре города основная функция растений –
декоративная, а в жилых кварталах к вышеперечисленным добавляется
функция создания комфортной среды для горожан, как в санитарно-
гигиеническом, так и в эстетическом и психофизиологическом отношениях.
Материалы и оборудование.
Дневник наблюдений, рулетка.
Ход работы.
1. Используя данные предыдущей работы, подсчитайте количество
деревьев, приходящихся на 1 жителя вашего дома.
2. Определите площадь кустарников (по периметру кроны),
произрастающих около вашего дома.
20
3. Подсчитайте, какая площадь кустарников приходится на каждого жителя
вашего дома.
4. Определите, на каком расстоянии друг от друга растут около вашего дома
деревья.
Обработка результатов и выводы.
1. Заполните таблицу 4.
Таблица 4
Количество деревьев, приходящихся на одного жителя дома
Вид деревьев Количество деревьев на одного
жителя
1. ….
2. …. и т.д.
Общее количество деревьев
2. Заполните таблицу 5.
Таблица 5
Площадь кустарников, приходящаяся на одного жителя
Вид кустарников Площадь, приходящаяся на
1 жителя (м кв.)
1. …
2. … и т.д.
Общая площадь кустарников
3. Сделайте выводы о степени озеленения территории вокруг вашего дома,
используя справочный материал.
4. Сделайте заключение о плотности посадок и влиянии плотности посадок
на состояние зеленых насаждений (см. справочный материал).
Справочные материалы.
По данным Всемирной организации здравоохранения, на 1 жителя города
должно приходиться 50 кв.м. зеленых насаждений. По мнению российских
21
архитекторов-градостроителей, норма зеленых насаждений в границах
города должна составлять от 7 до 21 кв.м. на одного жителя (в зависимости
от величины города, географической зоны и др. факторов). Расстояния между
взрослыми деревьями узколиственных пород – 8-10 м. В городских условиях
на 1 га площади должны располагаться от 90 до 150 деревьев.
Знаете ли Вы, что…
- Дерево средней величины за сутки восстанавливает столько же кислорода,
сколько необходимо его для дыхания трех человек;
- Деревья эффективно улавливают пыль, причем 1 га деревьев хвойных пород
задерживает за год до 40 т пыли, а лиственных – около 100.
- В тени хорошего, густого здорового сада в жаркий день температура воздуха
на 7-8 градусов, а в лесопарке на 10 градусов ниже, чем на открытой
местности.
- Относительная влажность воздуха летом на городских бульварах и скверах
на 2-8% выше, чем на открытой площади, а в городских лесопарках на 10-
13% выше, чем на открытой местности.
- Зелень способствует ионизации воздуха. Наиболее активными ионизаторами
являются: разные виды ивы, белая акация, черный и пирамидальный тополя,
рябина.
- Растения выделяют фитонциды, столь желательные для инфекционно
загрязненного воздуха городов. Мощными источниками фитонцидов
зарекомендовали себя: белая акация, береза, ива, дуб, ель, сосна, тополь,
клен ясенелистный, грецкий орех и можжевельник, туя, черемуха.
Работа 5. Определение роли газонов в оптимизации городской
среды
Трудно представить себе городское озеленение без газонов. Взор
горожанина с удовольствием останавливается на ровном ковре свежей
зелени, напоминающей о весенних лугах и полях даже тогда, когда весна уже
далеко позади. И поэты, и врачи единодушно свидетельствуют, что зелень
22
трав благотворно действует на утомленные глаза и эмоциональное состояние
человека.
Материалы и оборудование.
Дневник наблюдений, рулетка.
Ход работы.
1. Определите, какую площадь вокруг вашего дома занимают газоны.
2. Опишите их состояние и ухоженность.
3. Определите объем воды, испаряемой с поверхности газонов за час, сутки,
пользуясь справочным материалом.
Обработка результатов и выводы.
Сделайте вывод о роли газонов в улучшении микроклимата исследуемой
вами территории.
Справочные материалы.
С 1 кв.м. газонной травы в час испаряется до 200 г воды, что значительно
увлажняет воздух. В жаркие дни на дорожке у газона температура воздуха на
высоте человеческого роста почти на 2,5 градуса ниже, чем на
асфальтированной мостовой.
Работа 6. Оценка качества воздушной среды методами
фитоиндикации
В настоящее время во всех странах Западной Европы используют
интегральную систему определения качества воздушной среды городов,
основанную на методах фитоиндикации. Под фитоиндикацией понимают
метод оценки абиотических и биотических факторов местообитания по
состоянию растительных сообществ и отдельных растений.
Задание 1. Определение воздушного загрязнения по морфологическим
изменениям высших растений (деревьев).
В практике экологического мониторинга городов наиболее часто
применяется методы фитоиндикации, учитывающие морфологические
23
изменения высших растений, в частности изменения окраски листьев,
размера и формы органов, дефолиация (сброс листьев) и прочее.
Выделяют следующие типы морфологических реакций у высших растений
(деревьев и кустарников).
1. Хлороз – бледная окраска листьев между жилками или на сосновой хвое
при воздействии различных газообразных загрязняющих веществ.
Наблюдаются различные виды хлороза:
- пожелтение участков листа;
- - покраснение (накопление антоциана в виде пятен на листьях под
воздействием оксидов серы);
- побурение (у лиственных пород обычно это начальная стадия некроза);
- серебристая окраска листа.
2. Некроз – почернение и отмирание участков листа. Отмечаются следующие
виды некроза:
- точечные и пятнистые;
- межжилковые, связанные с отмиранием листовой пластинки между
боковыми жилками;
- краевые – отмирание края листа;
- верхушечные – почернение и отмирание верхушки листа.
3. Преждевременное увядание цветков
4. Опадание листвы –дефолиация.
5. Изменение размеров формы количества и расположение органов
растения.
6. Изменение направления формы роста и ветвления растения
Работа по определению загрязнения воздушной среды по
морфологическим реакциям деревьев проводится в микрорайоне, где
проживает студент, или на территории прилегающей к академии. Эту работу
следует выполнять в начале сентября до массового пожелтения и опада
листвы.
Материалы и оборудование.
24
Карта микрорайона, мерная лента, гербарные папки, гербарные образцы
типов патологии листьев (хлорозов, некрозов, паразитарных повреждений).
Ход работы.
1. Перед началом натурных исследований студенты должны познакомиться
с гербарными образцами различных типов повреждений листьев (хлорозы,
некрозы, паразитарные заболевания) различных пород деревьев, изучить
методику исследования.
2. На карту микрорайона наносятся места возможных площадок
наблюдения с учетом расположения ближайших загрязнителей, в первую
очередь транспортных магистралей. Для анализа обычно берутся 3-5
площадок 100х100 м в местах сплошных посадок, либо деревья вдоль
исследуемой улицы.
3. Во время натурных исследований тщательно осматривается каждое
дерево в пределах выбранной площадки, отмечается его вид, определяется
возраст (по диаметру ствола), степень облиственности или сквозистость,
состояние ствола (наличие трещин, наплывов, наростов, оголений), наличие
различных патологий листьев.
4. Результаты исследований заносятся в таблицу 6.
Таблица 6
Состояние деревьев на площадке №
№
дере
ва
Вид
Диам
етр
ствол
а
Скв
о-
зис-
тост
ь
Наличие патологий
Состо-
яние
ствола
хлороз некроз парази-
тарные
Сквозистость (степень облиственности) рассчитывают по 5-то балльной
шкале:
1-листьев практически нет;
2-листьев мало;
25
3- средняя степень изреженности кроны;
4- наблюдается некоторая степень изреженности кроны;
5- листьев очень много.
При заполнении графы «Наличие патологий» отмечают: 1) тип хлороза –
сильный, средний, слабый; 2) тип некроза – точечный, межжилковый,
краевой, сплошной и т.д.
4. На каждой площадке проводится сбор гербарных образцов листьев
древесных пород без патологий и с характерными повреждениями.
Оформляется гербарий, на каждом листе отмечается место сбора, тип
хлороза или некроза, наличие паразитарных заболеваний.
Обработка материалов и выводы.
1. Для каждой площадки рассчитывается среднее количество здоровых
деревьев с различными патологиями в пересчете на определенный вид и
общее количество здоровых деревьев.
2. Полученные данные заносятся в таблицу 7.
Таблица 7
Усредненные данные о состоянии деревьев на площадке
Вид дерева
Кол -во
деревьев
Количество
экземпляров,%
Количество экземпляров с
патологиями, %
нормальн
ые
с пора-
жениями
хлорозы некрозы парази-
тарные
1
2
….
Среднее
значение в
пересчете на
одно дерево
любой породы
26
За здоровое дерево принимается экземпляр без значительного повреждения
ствола, со сквозистостью 45 баллов, патологии листьев которого составляют
не более 10%.
3. Состояние исследуемой экосистемы можно оценить по количеству
здоровых (%) деревьев на площадках наблюдений, используя таблицу 8.
Таблица 8
Оценка состояния экосистемы по количеству здоровых особей в фитоценозе
% деревьев без повреждений Состояние экосистемы
1-20 Очень плохое
21-40 Плохое
41-60 Удовлетворительное
61-80 Хорошее
81-100 Очень хорошее
4. Заполните таблицу 9 и сделайте выводы о состоянии исследованной
экосистемы в целом.
Таблица 9
Оценка состояния исследуемой экосистемы
Название площадки Состояние экосистемы
1
2
3
5. Выявите возможные источники загрязнения фитоценозов:
автомобильный транспорт, промышленность, трансграничный перенос,
теплоэнергетика и т.д.
6. Сделайте вывод о чувствительности и устойчивости отдельных деревьев
к загрязнению среды.
7. Какие предложения по озеленению города у вас возникли при
выполнении данной работы?
27
Задание 2.Оценка загрязнения воздуха методами лихеноиндикации
Одним из частных методов фитоиндикации является лихеноиндация (от
латинского лихен – лишайник). Лишайники (симбиоз гриба и водорослей)
представляют собой сообщество наиболее чувствительное к загрязнению
воздушной среды.
Лишайники– широко распространенные организмы с достаточно высокой
выносливостью и чувствительностью к загрязнениям окружающей среды.
Многочисленные исследования в районах промышленных объектов, на
заводских и прилегающих к ним территориях, показывают прямую
зависимость между загрязнением атмосферы и сокращением численности
определенных видов лишайников. Особая чувствительность лишайников к
токсическим веществам объясняется тем, что они, поглощая загрязняющие
вещества всей поверхностью тела, не могут выделять в среду впитанные
элементы. Накапливающиеся токсиканты вызывают разрушение хлорофилла
в клетках водорослей, приводя лишайники к гибели.
Методы расчета загрязненности атмосферы по встречаемости лишайников
основаны на следующих закономерностях:
1. Чем сильнее загрязнен воздух города, тем меньше встречается
лишайников.
2. Чем сильнее загрязнен воздух, тем меньшую площадь занимают
лишайники на стволах деревьев.
3. При повышении загрязненности воздуха первыми исчезают кустистые
лишайники (имеющие вид нитей или ветвящихся кустиков с широким
плоским основанием); за ними листоватые (растут в виде мелких чешуек или
пластинок); последними накипные (имеющие слоевище в виде тонкой
гладкой или зернистой корочки, очень плотно срастающейся с субстратом).
Тип лишайника можно определить, пользуясь справочником-определителем.
4. Наиболее резко лишайники реагируют на диоксид серы, концентрация
которого в 0,5 мг/ кв.м. губительна для всех видов лишайников (см. табл. 10)
28
Таблица 10
Встречаемость лишайников в разных частях города в зависимости от
среднего количества диоксида серы в воздухе.
Зоны лишайников Район города Концентрация
Диоксида
серы
«Лишайниковая
пустыня» (лишайники
отсутствуют)
Центр города и
промышленные районы
с сильнозагрязненным
воздухом
Больше 0,5
мг/ куб .м
Районы города со
средней загрязненностью
Флора бедна, в
основном накипные
лишайники
0,3 –0,5 мг/
куб.м.
«Нормальная зона» –
периферийные районы и
пригороды
Встречаются виды
естественных
ландшафтов –
листоватые и кустистые
Меньше 0,3
мг/ куб.м.
Работа по определению качества воздушной среды методами
лихеноиндикации производится в микрорайоне проживания учащегося.
Материалы и оборудование.
Лупа, гербарные образцы листоватых, накипных и кустистых лишайников,
краткий определитель лишайников, карта района (микрорайона, города).
Ход работы.
1. Перед началом натурных исследований познакомьтесь с гербарными
образцами различных типов лишайников. Изучают методику исследования.
2. На карту микрорайона (района исследований) нанесите места
возможных станций наблюдения с учетом расположения ближайших ТЭЦ,
заводов, других предприятий, дорог с интенсивным транспортным
движением. Площадь станции около 100 кв.м. (например, 10х10 или 2х50 м)
29
3. В каждой намеченной станции наблюдения выберите 10 отдельно
стоящих старых, но здоровых растущих вертикально деревьев.
4. На каждом дереве подсчитайте количество видов лишайников. При этом
не обязательно знать, как точно называются виды, надо лишь различать их по
цвету и форме слоевища, а также их принадлежности к конкретному типу.
5. Все обнаруженные виды разделите на 3 группы: кустистые, листоватые,
накипные
6. Заполните таблицу 11
Таблица 11
Определение класса загрязнения воздушной среды по лишайникам
Число
видов Цвет и характер роста
Класс
загрязнени
я воздуха
серый желтый
накипной листоватый кустистый накипной листоватый
6 и
больше
+ + ++ + + I
3 + + + II
3 + + + II
2 + + III
2 + + III
1 + IV
Нет V -
VI
7. Сделайте выводы и степени загрязнения воздуха на изучаемой
территории, о влиянии возможных загрязнителей на состояние лихенофлоры.
Работа 7 Оценка водных объектов методами биоиндикации
Водные объекты - реки, озера, пруды представляются неотъемлемыми
элементами устойчивого города, поскольку способствуют оздоровлению
городской среды, созданию аттрактивных ландшафтов, полноценному отдыху
30
горожан. Изучение экосистем водоемов, имеющих четкие границы, высокое
видовое разнообразие, отчетливое разделение на трофические уровни, по
мнению ведущих экологов, способствует познанию основных законов экологии,
проведению мониторинговых исследований. Система экологического
мониторинга водоемов включает применение физических, химических и
биологических методов контроля. Наиболее доступными и интересными для
школьников являются методы биологического мониторинга. Оценка состояния
водных экосистем осуществляется при этом несколькими способами: по оценке
видового разнообразия, по представленности и соотношению индикаторных
видов и групп организмов, по изменению структуры сообществ и т.п. Самый
яркий показатель неблагополучия в водоеме – снижение видового разнообразия.
Отсюда вытекает необходимость определения планктонных и водных животных
и составление по возможности полных видовых списков для каждой площадки
наблюдения. Кроме того, при оценке состояния водных фито- и зооценозов
анализируется также представленность и соотношение различных
систематических и экологических групп организмов. Так, водной экосистеме не
подверженной значительным антропогенным нагрузкам обычно представлены
все экологические группы организмов – нейстон (водомерки, жуки-вертячки и
пр.), планктон (планктонные водоросли, коловратки, веслоногие и ветвистоусые
раки), бентос (черви, моллюски, водяные клопы, водяные жуки, личинки
насекомых и др.), перифитон (организмы-обрастатели), нектон (рыбы, крупные
ракообразные и жуки). Состояние экосистемы характеризует также наличие
индикаторных видов. Чистые водоемы населяют крупные двустворчатые
моллюски, личинки поденок, веснянок, ручейников, вислокрылки. Они не
выносят загрязнения и быстро исчезают из водоема, как только в него попадают
сточные воды. Умеренно загрязненные водоемы заселяют водяные ослики,
бокоплавы, личинки мошек, двустворчатые моллюски-шаровки, битинии,
лужанки, личинки стрекоз и пиявки. В сильно загрязненных водоемах
встречаются виды, адаптированные к недостатку кислорода: малощетинковые
черви (трубочник), личинки комара-звонца (мотыль) и ильной мухи (крыска).
31
Важным показателем состояния экосистем является характер видовой структуры
зоо- и фитоценозов, для ненарушенных экосистем обычно характерна
выровненная полидоминантная структура сообществ.
Большинство методов оценки состояния водных экосистем являются
сложными и трудоемкими и доступны только профессионалам, так как связаны
с детальным определением видового состава сообществ, проведением
количественных наблюдений и оценкой продукционных показателей
экосистемы. Однако к настоящему времени разработаны довольно простые
методы экспресс-анализа состояния экосистем водоемов и водотоков,
основанные на наличии индикаторных групп и видовом разнообразии
исследуемых сообществ.
На практике оценка качества водной экосистемы обычно проводится в
три этапа. Первый этап включает общее описание экосистемы водоема или
водостока и визуальный анализ загрязнений. 2-й этап - отбор проб водных
организмов и их анализ. 3-й этап - оценка качества воды и состояния водной
экосистемы методами биоиндикации.
Материалы и оборудование.
Топографическая карта местности, термометр, гидробиологический скребок
или драга, гидробиологический сачок, диск Секки, универсальная индикаторная
бумага, мерная лента, пинцет, белая кювета, лупа, пластиковые контейнеры
(банки), чашки Петри, определитель водных беспозвоночных.
Ход работы.
1. Изучите справочные материалы, посвященные общей характеристике
водных объектов и методам их описания.
2. Проведите рекогносцировочные исследования водной экосистемы,
выберите площадки для постоянных наблюдений, нанесите их на карту
(схему) изучаемого объекта.
3. Используя справочные материалы, выберите наиболее подходящие
методики биоиндикации качества воды
32
4. Пользуясь справочными материалами, заполните стандартный бланк
описания водной экосистемы (табл.12).
5. Проведите учет мусора на выбранных площадках. Полученные данные
внесите в таблицы 13 и 14.
6. Отберите пробы зообентоса и, если позволяют погодные условия,
проведите обработку их на месте. Не забудьте выпустить всех животных на
волю!
Обработка результатов и выводы.
1. Проанализируйте степень загрязнения водоема мусором антропогенного
происхождения.
2. Оцените состояние экосистемы водоема по представленности различных
экологических групп организмов.
3. Используя справочные материалы и данные разбора бентосных проб,
определите качество воды, используя индекс Вудивисса или Гутнайта-
Уотлея
4. Сделайте заключение о состоянии экосистемы данного водного объекта.
5. Если необходимо, предложите комплекс мероприятий по оптимизации
состояния данного водоема.
33
Таблица 12
Стандартный бланк описания водной экосистемы
1. Дата и время наблюдения________________________________________
2. Название местности и координаты________________________________
3. Тип водного объекта и название __________________________________
4. Рельеф________________________________________________________
5. Характер береговой линии_______________________________________
6. Длина водного объекта__________________________________________
7. Ширина_______________________________________________________
8. Площадь озера_________________________________________________
9. Максимальная и средняя глубины_________________________________
10.Скорость течения реки__________________________________________
11.Характер грунта________________________________________________
12.Прозрачность__________________________________________________
13.Цвет воды_____________________________________________________
14.рН____________________________________________________________
15.Запах_________________________________________________________
16.Температура (у дна, у поверхности_)_______________________________
17.Наличие «цветения»_____________________________________________
18.Краткое геоботаническое описание прибрежья_______________________
19.Наличие водной растительности:
представленность отдельных экологических групп:
- Полупогруженные растения_______________________________________
- погруженные___________________________________________________
- с плавающими листьями__________________________________________
- тип зарастания__________________________________________________
- проекционное покрытие__________________________________________
20.Замеченные организмы и группы организмов:
- нейстон________________________________________________________
- планктон_______________________________________________________
- нектон_________________________________________________________
- бентос_________________________________________________________
- перифитон_____________________________________________________
20 Использование водного объекта___________________________________
Таблица 13.
Учет мусора на площадках наблюдений (размеры площадки 10 на 10 м)
Тип мусора Число найденных вещей
1. Обувь, одежда
2. Бумага, картон
3. Рыболовные сети, снасти
4. Машины, части машин, велосипеды
34
5. Автомобильные шины
6. Жестяные коробки, годные для
переработки
7. Стеклянные бутылки, годные для
переработки
8. Пластиковые бутылки, годные для
переработки
9. Другие предметы:
-дерево
-сломанная мебель
- металл всех видов
- асфальт
- пластик
- пенопласт
- резина
- полиэтилен и др
Таблица 14.
Оценка загрязнения поверхности и толщи воды.
Вид загрязнения Да Нет
Пена
Нефтяная пленка
Красители
«Цветение» воды – бурное размножение
низших водорослей
Справочные материалы.
Общее описание водной экосистемы.
Перед началом работы необходимо познакомиться с общими сведениями о
водных экосистемах. Все водные объекты делятся на две большие группы -
непроточные водоемы или лентические. К ним относятся озера, пруды, болота,
и проточные водоемы или лотические, в эту группу входят реки и ручьи. Воды
разных водоемов характеризуются определенной прозрачностью,
светопропускной способностью, скоростью перемещения (течения),
содержанием растворенных солей и газов, определенной температурой. Эти
характеристики могут значительно варьировать в зависимости от зоны водной
экосистемы. В лентическом водоеме можно выделить 3 главных зоны:
литоральную - мелководные участки, где свет проникает до дна, и где обычно
35
располагаются высшие растения; лимническую - т.е. толщу воды, в глубины
которой проникает активный свет, и, наконец, третью зону - профундаль, куда
свет обычно не проникает. В зависимости от глубины и строения водоема
профундальная и литоральная зоны могут отсутствовать. В реках и ручьях
различают в основном две зоны мелководные перекаты и глубоководные
плесы. Каждой из этих зон свойственны свои обитатели и свои сообщества
организмов.
При тщательных исследованиях экосистемы измерение основных
показателей и отбор проб воды производят во всех выделенных зонах. В нашем
случае (т.е. при общем описании водной экосистемы) можно ограничиться
прибрежьем - литоральной зоной.
Комментарии к заполнению стандартного бланка наблюдений.
Описание водной экосистемы необходимо начинать с изучения карты
местности и составлении карты-схемы изучаемого объекта или его участка.
Следует определить к какой группе относится изучаемый водный
объект: к лентическим экосистемам (озеро, пруд, болото) или лотическим
(река, ручей, родник). Уточняется тип озера по происхождению озерной
котловины. По происхождению озерной котловины выделяют ледниковые
озера, пойменные, карстовые, запрудные и т.п.
При описании рельефа выделяют основные элементы - равнины, хребты,
возвышенности; второстепенные - ложбины, балки, овраги, воронки, холмы,
гряды, увалы, останцы и т.п.; затем более мелкие элементы поверхности,
которые указывают на гидрологические особенности местности - рытвины,
конусы выноса, оползни, суффозионные впадины, заболоченные участки и т.п.
Подробные данные о рельефе местности можно получить из литературных
источников (напр. И.А.Карлович «География Владимирской области»).
При описании береговой линии отмечают степень изрезанности береговой
линии (слабая, выраженная, сильная, наличие крупных бухт, рукавов и т.п.),
угол наклона береговой линии (крупный склон, довольно крутой склон,
36
пологий клон), наличие или отсутствие террас, береговых валов, количество
террас.
Длина реки определяется по карте. Длина крупного озера также
определяется по карте. За длину озера принимается кратчайшее расстояние
между двумя наиболее удаленными друг от друга точками его береговой
линии, считая по поверхности водоема.
Определяют наибольшую и среднюю ширину озера. Наибольшая ширина
озера - это наибольшее расстояние между противоположными берегами озера в
направлении, перпендикулярном к линии длины озера. Средняя ширина озера -
отношение площади озера к его длине. Среднюю ширину реки приблизительно
можно оценить, измеряя длину моста через данную реку и делая поправку на
его кривизну. Эти данные для ряда крупных водоемов можно взять из
литературных источников.
Обычно определяют среднюю и максимальную глубину водоема. В рамках
данной работы при оценке глубины озера или крупной реки достаточно
ограничиться литературными данными, либо сведениями, полученными в
результате опроса населения. Максимальную глубину небольшого водотока
можно измерить с моста с помощью лота. Лот представляет собой размеченную
на метры и полуметры веревку, к концу которой привязан любой тяжелый
предмет.
При определении степени проточности озера различают озера бессточные или
глухие, сточные или ключевые, проточные или речные.
Для определения скорости течения пускают по течению какой-нибудь
крупный поплавок, например, наглухо закупоренную, пустую бутылку и
замечаем время в течении которого этот поплавок проплывает от одного пункта
реки до другого. Измеряют расстояние между этими пунктами по берегу.
Определяют скорость по известной формуле:
l
V = ───
t
37
V - скорость м/сек.
l - расстояние между двумя пунктами в м
t - время в сек.
Характер грунта можно оценить сначала визуально, затем отобрать пробу
грунта гидробиологическим сачком, промыть и рассмотреть в белой кювете.
Выделяют следующие виды грунта: скальные грунты, галечные, песчаные,
илистые, торфяные и переходные, смешанные типы.
Прозрачность воды определяется с помощью диска Секки. Диск Секки
представляет собой круглую металлическую пластинку величиной с крупную
тарелку, хорошо окрашенную в белый цвет. Диск подвешивается на веревке,
размеченной по 10 см от самой поверхности диска. Определение прозрачности
следует производить при тихой погоде. Диск опускают в воду и погружают до
тех пор, пока он не исчезнет из вида; замечают глубину, соответствующую
этому исчезновению, затем, продержав диск 1-2 мин. ниже предела видимости
начинают его вновь поднимать и замечают глубину в тот момент, когда глаз
опять увидит его. Из двух наблюдаемых глубин берут арифметическую
среднюю (в метрах), которую и записывают как показатель прозрачности.
Для определения цветности воды существует прибор - шкала цветности.
Шкала цветности состоит из целого ряда переходных между голубым и
коричневым тонов, причем каждый тон отмечен своим номером. Сравнивая с
ним пробу воды из данного озера, находят наиболее близко к ней подходящий
тон и обозначают ее соответствующим образом. Если шкалы нет, то цвет воды
можно определить приблизительно как голубой, голубовато-зеленый, желто-
зеленый, темно-желтый, коричневый. Голубой цвет характерен для совершенно
чистой воды. Желтый и коричневый цвет воды придают главным образом
гумусовые кислоты, зеленый цвет обусловлен развитием зеленых и сине-
зеленых водорослей.
Водородный показатель (рH воды), характеризующий кислотность воды,
определяется в лаборатории с помощью прибора рH-метра. Можно весьма
приблизительно оценить кислотность воды на месте с помощью универсальной
38
индикаторной бумаги. В большинстве природных вод водородный показатель
соответствует значению 6,5- 8,5 (нейтральная реакция) и зависит от
соотношения концентраций свободного диоксида углерода и гидрокарбонат-
иона. Более низкие значения могут наблюдаться в кислых болотных водах за
счет повышенного содержания гуминовых и фульвокислот. Летом при
интенсивном фотосинтезе рН может повышаться до 9.
Точное определение запаха воды проводится в лаборатории. В полевых
условиях можно оценить естественного происхождения запах (от живущих и
отмирающих в воде организмов, от влияния берегов, дна, окружающих почв,
грунтов и т.д.) или запах искусственного происхождения (от попадания
промышленных сточных вод, разливов нефти и т.д.). Для ориентации приводим
таблицу.
Таблица 15
Классификация запахов.
Характер запаха Примерный род запаха
А.Запахи естественного происхождения
Болотный Илистый, тинистый
Гнилостный Фекальный, сточный
Древесный Запах мокрой коры, древесной щепы
Землистый Прелый, свежевспаханной земли,
глинистый
Плесневый Затхлый, застойный
Рыбный Рыбьего жира, рыбы
Сероводородный Тухлых яиц
Травянистый Скошенной травы, сена
Б.Запахи искусственного происхождения:
Фенольный
Хлорный
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book
Kovrov book

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

okrugajusii mir 2
 okrugajusii mir 2 okrugajusii mir 2
okrugajusii mir 2lavrenteva
 
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проекта
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проектаМеждисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проекта
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проектаИнновационная среда Лицей
 
Тематическое планирование 7 класс
Тематическое планирование 7 классТематическое планирование 7 класс
Тематическое планирование 7 классkoneqq
 
Предмет обьект задачи и методы экологии
Предмет обьект задачи и методы экологииПредмет обьект задачи и методы экологии
Предмет обьект задачи и методы экологииDmitry Bulgakov
 
Тематическое планирование 8 класс
Тематическое планирование 8 классТематическое планирование 8 класс
Тематическое планирование 8 классkoneqq
 
Эколого-анимационный тренинг
 Эколого-анимационный тренинг Эколого-анимационный тренинг
Эколого-анимационный тренингШкола природы
 
12. биология фкгос 10 11
12. биология фкгос 10 1112. биология фкгос 10 11
12. биология фкгос 10 11rassyhaev
 
Проблемы экологии и пути их решения
Проблемы экологии и пути их решенияПроблемы экологии и пути их решения
Проблемы экологии и пути их решенияАнна Церюльник
 
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 года
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 годаобзор новинок за октябрь ноябрь 2013 года
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 годаannut77
 
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...Иван Иванов
 
okrugajusii mir 3
okrugajusii mir 3okrugajusii mir 3
okrugajusii mir 3lavrenteva
 
9 класс 2013 вахрушев для специальных коррекционных классов vii вида
9 класс 2013 вахрушев  для специальных коррекционных классов vii вида9 класс 2013 вахрушев  для специальных коррекционных классов vii вида
9 класс 2013 вахрушев для специальных коррекционных классов vii видаЯрослав Харченко
 
Тематический план 5 класс
Тематический план 5 классТематический план 5 класс
Тематический план 5 классkoneqq
 
Tem plany 6_kl.ispravleno._1
Tem plany 6_kl.ispravleno._1Tem plany 6_kl.ispravleno._1
Tem plany 6_kl.ispravleno._1EmilKarimov4
 

Mais procurados (18)

okrugajusii mir 2
 okrugajusii mir 2 okrugajusii mir 2
okrugajusii mir 2
 
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проекта
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проектаМеждисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проекта
Междисциплинарный проект с использованием оборудования Курчатовского проекта
 
Тематическое планирование 7 класс
Тематическое планирование 7 классТематическое планирование 7 класс
Тематическое планирование 7 класс
 
Предмет обьект задачи и методы экологии
Предмет обьект задачи и методы экологииПредмет обьект задачи и методы экологии
Предмет обьект задачи и методы экологии
 
Тематическое планирование 8 класс
Тематическое планирование 8 классТематическое планирование 8 класс
Тематическое планирование 8 класс
 
ЭКОЛОГИЯ В МАСТЕРСКИХ
ЭКОЛОГИЯ В МАСТЕРСКИХЭКОЛОГИЯ В МАСТЕРСКИХ
ЭКОЛОГИЯ В МАСТЕРСКИХ
 
Эколого-анимационный тренинг
 Эколого-анимационный тренинг Эколого-анимационный тренинг
Эколого-анимационный тренинг
 
экология 7
экология 7экология 7
экология 7
 
экология 7
экология 7 экология 7
экология 7
 
12. биология фкгос 10 11
12. биология фкгос 10 1112. биология фкгос 10 11
12. биология фкгос 10 11
 
Проблемы экологии и пути их решения
Проблемы экологии и пути их решенияПроблемы экологии и пути их решения
Проблемы экологии и пути их решения
 
сухорукова 8
сухорукова 8сухорукова 8
сухорукова 8
 
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 года
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 годаобзор новинок за октябрь ноябрь 2013 года
обзор новинок за октябрь ноябрь 2013 года
 
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...
488.влияние антропогенного загрязнения на микрофлору дерново подзолистых почв...
 
okrugajusii mir 3
okrugajusii mir 3okrugajusii mir 3
okrugajusii mir 3
 
9 класс 2013 вахрушев для специальных коррекционных классов vii вида
9 класс 2013 вахрушев  для специальных коррекционных классов vii вида9 класс 2013 вахрушев  для специальных коррекционных классов vii вида
9 класс 2013 вахрушев для специальных коррекционных классов vii вида
 
Тематический план 5 класс
Тематический план 5 классТематический план 5 класс
Тематический план 5 класс
 
Tem plany 6_kl.ispravleno._1
Tem plany 6_kl.ispravleno._1Tem plany 6_kl.ispravleno._1
Tem plany 6_kl.ispravleno._1
 

Destaque

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕШкола природы
 
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙ
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙЯ ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙ
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙШкола природы
 
Орнитологические исследования
Орнитологические исследованияОрнитологические исследования
Орнитологические исследованияШкола природы
 
Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Школа природы
 
Viral video marketing
Viral video marketingViral video marketing
Viral video marketingSquadhelp
 
นวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษานวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษาauei angkana
 
Domain name ideas
Domain name ideasDomain name ideas
Domain name ideasSquadhelp
 
Tugas 4 Filsafat Pendidikan
Tugas 4 Filsafat PendidikanTugas 4 Filsafat Pendidikan
Tugas 4 Filsafat PendidikanNurzamaliah
 

Destaque (11)

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТУРИСТСКОМ ВУЗЕ
 
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙ
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙЯ ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙ
Я ЗНАНИЕ ПОСТРОЮ В МАСТЕРСКОЙ
 
Орнитологические исследования
Орнитологические исследованияОрнитологические исследования
Орнитологические исследования
 
Как сохранить хлеб
Как сохранить хлебКак сохранить хлеб
Как сохранить хлеб
 
Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?
 
Viral video marketing
Viral video marketingViral video marketing
Viral video marketing
 
นวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษานวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษา
 
Domain name ideas
Domain name ideasDomain name ideas
Domain name ideas
 
Tugas 4 Filsafat Pendidikan
Tugas 4 Filsafat PendidikanTugas 4 Filsafat Pendidikan
Tugas 4 Filsafat Pendidikan
 
Corrina Woolley CV 2015
Corrina Woolley CV 2015Corrina Woolley CV 2015
Corrina Woolley CV 2015
 
Group C profile
Group C profileGroup C profile
Group C profile
 

Semelhante a Kovrov book

тебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна землятебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна земляDryunya2095
 
экологическая безопасность и охрана природной среды сборник научных трудов I...
экологическая безопасность и охрана природной среды  сборник научных трудов I...экологическая безопасность и охрана природной среды  сборник научных трудов I...
экологическая безопасность и охрана природной среды сборник научных трудов I...Иван Иванов
 
экологическая инфраструктура
экологическая инфраструктураэкологическая инфраструктура
экологическая инфраструктураИван Иванов
 
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...Иван Иванов
 
Экология мегаполиса
Экология мегаполисаЭкология мегаполиса
Экология мегаполисаsch426media
 
тулумбаев отделочный материал смот 11
тулумбаев отделочный материал смот 11тулумбаев отделочный материал смот 11
тулумбаев отделочный материал смот 11Ravil Tulumbaev
 
170322avv@mgu lndscape media
170322avv@mgu lndscape media170322avv@mgu lndscape media
170322avv@mgu lndscape mediaVladimir Annenkov
 
экологический кризис
экологический кризисэкологический кризис
экологический кризисNatali Filipenko
 
виртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологиивиртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологииlibuspu
 
192.безопасность и устойчивое развитие новые парадигмы сохранения цивилизац...
192.безопасность и устойчивое развитие   новые парадигмы сохранения цивилизац...192.безопасность и устойчивое развитие   новые парадигмы сохранения цивилизац...
192.безопасность и устойчивое развитие новые парадигмы сохранения цивилизац...ivanov15666688
 

Semelhante a Kovrov book (20)

тебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна землятебе и мне нужна земля
тебе и мне нужна земля
 
экологическая безопасность и охрана природной среды сборник научных трудов I...
экологическая безопасность и охрана природной среды  сборник научных трудов I...экологическая безопасность и охрана природной среды  сборник научных трудов I...
экологическая безопасность и охрана природной среды сборник научных трудов I...
 
829
829829
829
 
NJD_76_1.pdf
NJD_76_1.pdfNJD_76_1.pdf
NJD_76_1.pdf
 
Биотехносфера.pptx
Биотехносфера.pptxБиотехносфера.pptx
Биотехносфера.pptx
 
Ecology
EcologyEcology
Ecology
 
экологическая инфраструктура
экологическая инфраструктураэкологическая инфраструктура
экологическая инфраструктура
 
Vol 2-no-18-18-2017
Vol 2-no-18-18-2017Vol 2-no-18-18-2017
Vol 2-no-18-18-2017
 
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...
особенности влияния геологических факторов на формирование экологической обст...
 
Экология мегаполиса
Экология мегаполисаЭкология мегаполиса
Экология мегаполиса
 
тулумбаев отделочный материал смот 11
тулумбаев отделочный материал смот 11тулумбаев отделочный материал смот 11
тулумбаев отделочный материал смот 11
 
170322avv@mgu lndscape media
170322avv@mgu lndscape media170322avv@mgu lndscape media
170322avv@mgu lndscape media
 
Norwegian Journal of development of the International Science №9 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №9 part 3Norwegian Journal of development of the International Science №9 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №9 part 3
 
экологический кризис
экологический кризисэкологический кризис
экологический кризис
 
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
Norwegian Journal of development of the International Science №39 part 3
 
виртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологиивиртуальный обзор по экологии
виртуальный обзор по экологии
 
Bez lect-1
Bez lect-1Bez lect-1
Bez lect-1
 
Presentation lecture 5 2_fd
Presentation lecture 5 2_fdPresentation lecture 5 2_fd
Presentation lecture 5 2_fd
 
192.безопасность и устойчивое развитие новые парадигмы сохранения цивилизац...
192.безопасность и устойчивое развитие   новые парадигмы сохранения цивилизац...192.безопасность и устойчивое развитие   новые парадигмы сохранения цивилизац...
192.безопасность и устойчивое развитие новые парадигмы сохранения цивилизац...
 
1 2010
1 20101 2010
1 2010
 

Mais de Школа природы

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
 СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИШкола природы
 
Изучение зоопланктона озера Вуокса
Изучение зоопланктона озера ВуоксаИзучение зоопланктона озера Вуокса
Изучение зоопланктона озера ВуоксаШкола природы
 
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА ОЗЕРА ВУОКСА
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА  ОЗЕРА ВУОКСАИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА  ОЗЕРА ВУОКСА
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА ОЗЕРА ВУОКСАШкола природы
 
Соседи по планете - черепахи.
Соседи по планете - черепахи.Соседи по планете - черепахи.
Соседи по планете - черепахи.Школа природы
 

Mais de Школа природы (8)

елифановскими тропами
елифановскими тропамиелифановскими тропами
елифановскими тропами
 
как зовут тебя улица
как зовут тебя улицакак зовут тебя улица
как зовут тебя улица
 
старый город
старый городстарый город
старый город
 
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
 СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
 
Изучение зоопланктона озера Вуокса
Изучение зоопланктона озера ВуоксаИзучение зоопланктона озера Вуокса
Изучение зоопланктона озера Вуокса
 
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА ОЗЕРА ВУОКСА
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА  ОЗЕРА ВУОКСАИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА  ОЗЕРА ВУОКСА
ИССЛЕДОВАНИЕ КИСЛОРОДНОГО РЕЖИМА ОЗЕРА ВУОКСА
 
Какую воду мы пьем?
Какую воду мы пьем?Какую воду мы пьем?
Какую воду мы пьем?
 
Соседи по планете - черепахи.
Соседи по планете - черепахи.Соседи по планете - черепахи.
Соседи по планете - черепахи.
 

Kovrov book

  • 1. УДК – 574 ББК – 20.1Я73-5 Н 34 ISBN 5-93787-0989-2 Н.Н.НАУМОВА, Л.В.ТУРЫШКИН ГОРОД, В КОТОРОМ Я ЖИВУ ПРАКТИКУМ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ МОНИТОРИНГУ ГОРОДА КОВРОВА Учебное пособие для школьников и студентов колледжей Ковров, 2006
  • 2. 2 Рецензенты: Кандидат биологич. наук, доцент кафедры методики преподавания биологии и экологии РГПУ им. А.И. Герцена Г.Д.Сидельникова; Директор Владимирского Научного Центра Внедрения экологических технологий Н.П. Малкова В практикуме заложены методические основы организации мониторинга городской экосистемы на примере города Коврова. Основной материал пособия ориентирован на учащихся. В Приложении содержится обширный материал, посвященный анализу мониторинговых наблюдений за экологической ситуацией в городе Коврове за 1994-2000 год. Книга будет полезна студентам колледжей, школьникам старших классов г. Коврова при изучении экологии, географии, основ природопользования и проведении поисковых, научно-исследовательских работ по экологии.
  • 3. 3 Оглавление Введение………………………………………………………………………3 Раздел I. Методы исследования экосистемы города (урбоэкосистемы)…………………………………………………………….5 Работа № 1 Общее описание городской экосистемы (на примере микрорайона)…………………………………………………..6 Работа № 2 Оценка шумового загрязнения…………………………………11 Работа № 3 Определение уровня запыленности воздуха………………….16 Работа № 4 Определение степени озеленения микрорайона и состояния зеленых насаждений…………………………………………..18 Работа №5 Определение роли газонов в оптимизации городской среды………………………………………………………………21 Работа № 6 Оценка качества воздушной среды методами фитоиндикации………………………………………………………………..22 Работа№ 7 Оценка водных объектов методами биоиндикации……………29 Работа № 8 Исследование восприятия городского пространства…………………………………………………………………..45 Работа № 9 Оценка качества городской среды с использованием различных источников информации……………………48 Раздел II. На пути к устойчивому городу……………………………………51 Работа 10. Методы оптимизации городской среды………………….……...51 Приложение 1. Анализ мониторинговых исследований состояния окружающей среды города Коврова за 1994-2000 г.г………………………59 Приложение 2. Город для жизни глазами архитектора…………………….107 Глоссарий……………………………………………………………………..109 Список рекомендованной литературы……………………………………….119
  • 4. 4 Светлой памяти Людмилы Васильевны Париковой, первого эколога г. Коврова, основателя службы экологического мониторинга, посвящается Введение Вся жизнь современного человечества связана с городами. Сегодня в урбоэкосистемах проживает приблизительно половина населения Земли, а в России – около 110 млн. человек или 74% населения; площадь городов с каждым годом увеличивается. Если в 1880 году по данным ООН, в мире был только один город (Пекин) с численностью населения более 1млн, то в 1900 г. их стало 16, в 1950 г. –59, в 2010 г. ожидается 511. Быстро растет количество гигантских городов с численностью населения более 10 млн. чел: в 1950 году из было три (Нью-Йорк, Лондон, Шанхай), в 1992 году –13, в к 2000 г. прогнозируется 24. Город стал средой жизни человека. Процесс урбанизации природы, т.е. превращение естественных ландшафтов в искусственные, под влиянием городской застройки, сопровождается преобразованием природных экосистем. Городские условия значительно изменяют рельеф, микроклимат, гидрологическую сеть; гравитационное, термическое, электрическое, магнитное и друге физические поля Земли. Изменение одних природных условий приводит к изменению других. Влияние города на недра распространяется на глубины от 0,5 до 4 и даже до 8 тыс. м. Иными становятся условия питания подземных вод, их химический состав. Физические условия в больших городах хуже, чем в маленьких. По данным исследований, проведенных в Англии и США, большие города получают на 15% меньше солнечной радиации и на 30% меньше ультрафиолетовых лучей в зимнее время, на 10% больше дождя, града или снега, на 10% больше облачных дней, на 30% больше тумана летом и на 100% зимой. На здоровье людей, живущих в городах, оказывает влияние множество факторов. Это высокая концентрация промышленности, рост населения, тенденция к сплошной застройке, загрязненность воды, воздуха,
  • 5. 5 почвы, неблагоприятное изменение микроклимата, шум, вибрация и др. В «каменных джунглях» плохо спланированных мегаполисов усиливается процесс отчуждения человека от природы. Современному жителю города необходимо ясно представлять опасности, с которыми ему каждый день приходится сталкиваться. Для обеспечения здоровой и полноценной жизни горожанин должен уметь пользоваться информационными источниками, отслеживать состояние окружающей его среды, и на основе общеэкологических принципов, законов и закономерностей планировать и осуществлять необходимые мероприятия для ее улучшения. Данный практикум, позволяющий любому школьнику г. Коврова участвовать в экологическом мониторинге родного города, основан на рядах многолетних наблюдений за состояниями всех сред, осуществляемых с начала 90-х годов ХХ века силами специалистов различных природоохранных структур города и области. В 2001 г была выпущена монография «Анализ мониторинговых наблюдений за состоянием окружающей среды города Коврова за 1994-2000 г.», которая к настоящему времени стала библиографической редкостью. В сокращенном и адаптированном виде материалы этого труда приводятся в Приложении к практическим работам. Выполнение практических работ, предложенных в практикуме, позволит каждому участнику экологического мониторинга оценить состояние среды своего микрорайона и города в целом, определить свою личную позицию по отношению к экологии г. Коврова, наметить направления последующих исследований, посвященных оптимизации городской среды. По мнению выдающегося эколога Б.Небела (Небел,1992) существуют четыре уровня личного участия в охране окружающей среды: изменение собственного образа жизни; влияние на политику властей; сотрудничество с экологическими движениями; профессиональная природоохранная деятельность. Нам бы очень хотелось, чтобы практические работы, предложенные в данном «Практикуме», способствовали деятельности
  • 6. 6 первого уровня, чтобы в дальнейшем, став специалистами, сегодняшние школьники могли профессионально участвовать в мероприятиях трех следующих уровней, были способны претворять в жизнь полученные знания и превратить Ковров в город–сад, город для жизни. Данный практикум предназначен в основном старшеклассникам и студентам колледжей, изучающих следующие курсы: «Общая экология с основами безопасности жизнедеятельности», «Экология человека», «Основы рационального природопользования ». Практикум может быть также полезен учителям-руководителям детских исследовательских работ по экологии
  • 7. 7 Раздел I. Методы исследования экосистемы города (на примере микрорайона) Экосистема – это единый природный или природно-антропогенный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором живые и косные экологические компоненты связаны между собой потоками энергии, круговоротами веществ и информационными взаимодействиями. Выделяют микроэкосистемы (например, нора млекопитающего со всеми ее обитателями – паразитами, сожителями и др.; наша квартира и пр.), мезоэкосистемы (лес, озеро, город др.) и макроэкосистемы (речного водосбора, географической зоны, биогеографической области, океана, континента и др.) Предельно большой экосистемой, вмещающей все прочие экосистемы, является биосфера Земли. К основным методам изучения экосистем относятся наблюдение, описание (качественное и количественное) и эксперимент (выделяют полевые или натурные эксперименты, лабораторные и моделирование). В конце 20 – начале 21 века в связи с загрязнением и деградацией большинства экосистем Земли важное место в экосистемных исследованиях занимает комплексный метод экологического мониторинга. Под экологическим мониторингом понимается система наблюдений, оценки и прогноза изменения состояния окружающей среды (в том числе и экосистем) под влиянием антропогенных факторов. Данные мониторинга и заключения, сформулированные на основании этих данных, должны лежать в основе принятия любых управленческих решений. К наиболее измененным деятельностью человека типам экосистем относятся городские экосистемы или урбоэкосистемы. Любой город является гетеротрофной системой, получающей энергию, пищу, воду и другие вещества с больших площадей, находящихся за его пределами. Принципиальной особенностью современного города является отсутствие в
  • 8. 8 нем экологического равновесия. Все процессы регулирования потоков вещества и энергии человеку приходится брать на себя. Урбоэкосистема включает архитектурно-строительные объекты (промышленные и жилые здания, транспортные магистрали и т.п.) и резко нарушенные природные экосистемы (скверы, парки, сады, водоемы и т.п.). По мере развития города в нем все больше дифференцируются его функциональные зоны – промышленная, селитебная (жилая) и лесопарковая. Предприятия и автомагистрали, сконцентрированные в промышленной зоне, выступают основным загрязнителями среды, а городские леса, парки и отдельные островки зеленых насаждений (в зависимости от степени их развития) выполняют функции естественного биофильтра: очищают атмосферу от вредных газов и примесей, поглощают диоксид углерода, выделяют кислород, увлажняют воздух, смягчают колебания температуры, уменьшают шумовое загрязнение. Размеры загрязнения всех сред города (воздушной, водной и почвенной) зависят от его размеров, интенсивности жизнедеятельности, количества и типа промышленных предприятий, степени технического развития (наличия очистных сооружений, систем переработки твердых отходов, современных экологичных производственных технологий) и соотношения площадей промышленных и «зеленых» зон. Главным индикатором качества городской среды выступает здоровье человека. В различных городах, в отдельных микрорайонах города экологическая ситуация может значительно различаться. Для того, чтобы оценить, насколько городская среда соответствует нашим физиологическим и психологическим потребностям, необходимо уметь пользоваться доступной экологической информацией, а в отсутствие данных о ситуации в конкретном микрорайоне, уметь самостоятельно проводить простейшие мониторинговые исследования.
  • 9. 9 Работа 1. Общее описание городской экосистемы (на примере микрорайона) Для проведения первого рекогносцировочного описания исследуемой городской экосистемы (или ее части, например, микрорайона) обычно применяют маршрутные методы. Эти методы используют для выяснения наличия комплекса факторов среды, источников загрязнения и пр. Основными приемами здесь выступают прямое наблюдение, оценка состояния, измерение, описание, составление схем, карт и инвентаризационных списков (кадастров) исследуемых объектов. На основе рекогносцировочных исследований выбираются места для детальных наблюдений (станции, учетные площадки, стационарные пункты и др.). Все данные наблюдения заносятся в дневник. Обычно в дневнике данные унифицируются в форме стандартных бланков наблюдения. В качестве объекта экосистемных наблюдений целесообразно использовать тот микрорайон, в котором вы проживаете или учитесь. Предполагается провести описание физико- географического положения микрорайона, макро-, мезо- и микрорельефа, характеристик микроклимата, типов почв, типичных видов растений и животных, архитектурных, социально-культурных особенностей и потенциальных источников загрязнения. Материалы и оборудование. Карта города, стандартные бланки наблюдений. Ход работы. 1.Используя карту города, определите границы исследуемого микрорайона. 2.Ознакомьтесь со стандартным бланком наблюдений (табл. 1). 3.Проведите исследование своего микрорайона и заполните стандартный бланк наблюдений, пользуясь пояснениями к заданиям.
  • 10. 10 Таблица 1 Стандартный бланк наблюдения 1. дата наблюдения и время наблюдения 2. название местности, координаты 3.рельеф (элементы рельефа), микрорельеф 4.Характеристика почв 5.Геоботаническое описание: 1-й ярус; 2-й ярус и т.д. 6.Элементы животного мира (наличие гнездовий, муравейники, следы животных в парке и т.п.) 7.Выделенная зона (промышленная, селитебная, рекреационная и т.п.) 8.Архитектура: -характер: монотонная, разнообразная; -ярусность; -основные типы зданий; -стили или ордены 9.Социальная обустроенность или комфортность микрорайона 10.Выделение основных загрязнителей 11.Оценка степени замусоренности данной экосистемы: -состав мусора - количество -тип распределения в пространстве Обработка результатов и выводы.
  • 11. 11 1. Оцените уровень комфортности вашего микрорайона (обеспечение социально-культурными учреждениями, магазинами, транспортом и т.п.) 2. Оцените общее разнообразие среды микрорайона (разнообразие архитектурных стилей, ярусность зданий, ландшафтное разнообразие, наличие зеленых зон, их планировка, наличие водоемов, водотоков, разнообразие элементов микрорельефа и т.п.) 3. Определите основные источники загрязнения в вашем микрорайоне. Пояснение к заданиям. 1. Для составления схематической карты –плана микрорайона можно провести глазомерную полярную съемку, изобразить полевые планы и по ним изготовить топографические карты. В качестве рабочей основы для составления карт-планов можно воспользоваться подробными картами районов города, изготовив ксерокопию того участка района, в котором расположен ваш дом. На плане необходимо выделить зеленые зоны, водоемы, дорожную сеть, источники возможного антропогенного загрязнения, площадки наблюдений, месторасположение дома исследователя. План должен сопровождаться легендой. 2. Вся территория микрорайона из-за ее обширности не может быть исследована, поэтому для уточнения экологической ситуации выбирается ряд небольших площадок (пробных площадок наблюдения, станций наблюдения и т.п.). Необходимо, чтобы на них были представлены наиболее типичные для данного микрорайона природные фации. Участки выбираются с учетом различного удаления от источника возможного антропогенного загрязнения (труб ТЭЦ, транспортных магистралей, различных производств и т.п.), кроме того, площадь пробной площадки не должна быть меньше 200-400 м кв., оптимальная величина 0,01 га. Справочные материалы. Знаете ли вы, что…  Основными загрязнителями атмосферы являются транспорт и индустрия. Тысяча автомобилей с карбюраторными двигателями в день выбрасывают
  • 12. 12 около 3 тонн угарного газа, 100 кг оксидов азота, 500 кг соединений неполного сгорания бензина. В состав основных компонентов выхлопов бензиновых двигателей внутреннего сгорания входят (об.%): оксиды углерода -–,5-12,0; водород –0,1-5,0; кислород –0,3-8,0; азот –74-77; оксиды азота-0,001-8,0;пары воды –3,0-5,55; углеводороды –0,2-3,0 сажа – до 0,04 г/ куб.м; альдегиды –до 0,2 мг/л; бенз(а)пирен-10-20 мг/куб.м. Количество свинца в воздухе находится в прямой зависимости от интенсивности движения и может достигать 4-12 мг/ куб.м. При работе на серосодержащем топливе в выхлопах появляется оксид серы.  Анализ состава промышленных выбросов и автотранспорта показывает, что на городских территориях 85% общего выброса вредных веществ в атмосферу составляют сернистый аз, оксиды углерода и аэрозольная пыль. Половина остальных 15% специфических вредных веществ приходится на углеводороды, другая половина – на аммиак, сероводород, фенол, хлор, сероуглерод, фтористые соединения, серную кислоту.  Современный город потребляет в расчете на одного человека 300-500 л воды ежегодно (при норме равной 25 л, необходимой для удовлетворения нужд человека).  Среднее содержание свинца в гумусовом слое почв равно 9 мг/ кг, а в полосе, прилегающей к шоссе, оно возрастает до 200 мг/л. Вблизи шоссе содержание свинца в зернах пшеницы в 5-8 раз, а клубнях картофеля – в 25 раз выше, чем на расстоянии 3 км от шоссе. Работа 2. Оценка шумового загрязнения. Шум образуется вследствие механических колебаний частиц различной физической природы. Чаще всего шум представляет собой сочетание многих тонов разных уровней (громкости) и высот (частот). С физиологической точки зрения различают низкие, средние и высокие звуки. Колебания охватывают огромный диапазон частот от 1 до 16 Гц – неслышимые звуки; от 16 до 20 тыс. Гц –слышимые звуки и свыше 20 тыс. Гц – ультразвук.
  • 13. 13 Шумовая «симфония» города складывается из грохота железных дорог, гула самолетов, рокота строительной техники, шума заводских цехов и др. самым мощным вкладом в эту симфонию является движение автомобильного транспорта, который дает до 80% шума. У человека диапазон уровней звукового давления от порога слышимости до порога болевого ощущения составляет 120 дБ. Шум воздействует на кровообращение, центральную нервную систему, создает утомление организма, вызывает агрессивность, нарушение сна. Шум приводит к затруднению общения между людьми, к раздражению. Длительно действующий шум на уровне 85-90 дБ и выше опасен и может привести к потере слуха. Шум обладает аккумулятивным эффектом, т.е. накапливаясь в организме, все сильнее угнетает нервную систему. Для измерения уровня шума используют шумометры различных марок. Принцип работы прибора заключается в том, что звуковые колебания, воспринимаемые микрофоном, преобразуются в пропорциональные электрические сигналы, которые затем усиливаются и измеряются индикатором, проградуированным в децибеллах. Оборудование и материалы. Карта-схема микрорайона, шумометр (любой марки ШИР-1, ШЗ-М, ШЗВ- 003). Ход работы. 1. Изучите инструкцию к прибору и подготовьте прибор к работе. 2. Определите с помощью шумометра уровень шумовой нагрузки на различном расстоянии от прилегающих к вашему дому автомагистралей. 3. Определите уровень шума во дворе вашего дома. 4. Составьте шумовую карту микрорайона. 5. Определите с помощь шумометра уровень шумовой нагрузки во всех комнатах вашей квартиры. Для этого закройте все окна и двери (уровень внутреннего шума).
  • 14. 14 6. При определении уровня внешнего шума проведите измерения в тех же комнатах при открытых окнах и дверях. 7. Полученные данные занесите в таблицу 2. Таблица 2. Уровень шума в различных помещениях Точка наблюдения Уровень шума, дБ Результат измерения Допустимый уровень Вблизи автомагистрали Двор жилого дома 45 (ночью) 55(днем) Квартира: - спальня - гостиная - комната подростка 30 (ночью) 40 (днем) Обработка результатов выводы. - Пользуясь справочным материалом, проанализируйте разработанную в результате ваших исследований шумовую карту микрорайона. Сравните полученные данные с санитарно-гигиеническими нормами для жилых помещений и территорий жилой застройки. Какие выводы можно сделать об уровне шума в вашей квартире? Микрорайоне? Предложите комплекс мероприятий по снижению шумовой нагрузки в вашем микрорайоне. Справочные материалы. По интенсивности воздействия шума на организм человека выделяют пять областей: - область индифферентного шума (до 30 дБ); - нервно-психических реакций и нарушений (30-65 дБ); - вегетативных реакций и нарушений (65-90 дБ); - нарушений функций слуха (90-120 дБ);
  • 15. 15 - баротравм и риска смерти (более 120 дБ). При действии шума наиболее уязвим сон. Шум, возбуждая центральную нервную систему, удлиняет период засыпания, будит, укорачивает длительность сна. Исследованиями многих ученых установлено поражение центральной нервной системы при шумовой нагрузке. Если шум отличается чрезмерной силой или действует в течение длительного времени, наступает перевозбуждение клеток коры головного мозга, нарушается работоспособность нервных клеток, что приводит к «фазовому» состоянию коры, когда извращается реакция на шум, изменяется условно-рефлекторная деятельность, возникает стресс. Поражение коры головного мозга приводит к нарушению деятельности внутренних органов. Непрерывный сильный шум вызывает сужение периферических кровеносных сосудов. Шум в 60-70 дБ увеличивает выделение адреналина и норадреналина из надпочечников, что отрицательно сказывается на работе сердечно-сосудистой системы, стимулирует выделение жироподобных кислот и холестерина в кровь (способствуя, таким образом, развитию атеросклероза). Шум, превышающий 80-90 Дб, нарушает функции щитовидной железы, гипофиза. Наиболее чувствительны к действию шума лица старших возрастов. Так, на шум реагируют в возрасте до 60 лет и старше –72%, в возрасте 28-37 лет – 5%, до 27 лет –46,3 %. Уровень уличных шумов определяется интенсивностью, скоростью и характером транспортного потока. Он также зависит от планировочных решений – продольный или поперечный профиль улиц, высоты и плотности застройки, наличия зеленых насаждений. Шумовые характеристики транспортных потоков в первую очередь зависят от категории автотрассы и назначения улицы: Категория улиц и дорог Шумовая характеристика транспортного потока, дБ. Скоростные дороги 87
  • 16. 16 Магистральные улицы общегородского значения с непрерывным движением 85 Магистральные улицы районного значения 81 Магистральные дороги с грузовым движением 84 Уменьшить шумовой эффект можно: - снижением скорости движения транспортных средств; - улучшением регулировки транспортного потока; - запрещением движения для отдельных видов автомобилей по определенным трассам и в определенное время; - совершенствованием ходовой и моторной частей транспортных средств; - сооружением противошумовых экранов вдоль скоростных автотрасс; - расширением проезжей части (с расширением улицы на 20-40 м уличный шум снижается на 4-6 дБ); - созданием зеленого пояса шириной 10-50 метров. Деревья должны быть лиственных пород и иметь густую крону, в этом случае уровень уличного шума снижается на 8-10 дБ; - отдалением жилых зданий на 15-20 метров от тротуара, с обязательным озеленением территории вокруг них; - отделением промышленных предприятий с повышенным уровнем шума от жилой застройки; - строительством подземных автотрасс и гаражей; - применением административных мер: ограничением фонических сигналов уличного транспорта; ограничением уличного и квартирного шума с 23 до 7 часов и в выходные дни; - определенными архитектурными решениями: строительством домов с шумозащитными, звуконепроницаемыми стеклами, окна спален ориентируют в сторону дворового пространства с зелеными насаждениями и т.п.
  • 17. 17 Работа 3. Определение уровня запыленности воздуха Запыленность воздуха служит одним из показателей качества среды. Пыль является причиной многих заболеваний дыхательной системы, заболеваний желудочно-кишечного тракта, всевозможных аллергий и др. Одним из главных способов снижения пылевого загрязнения городов является их озеленение, полив улиц, своевременный ремонт дорог, установка пылеуловителей, на трубах промышленных предприятий, применение технологий, связанных с образованием меньшего количества отвалов и оголений земной поверхности. Материалы и оборудование. Клейкая прозрачная пленка, определители деревьев и кустарников. Ход работы. 1. Изучите степень запыленности воздуха на различных участках вашего микрорайона: во дворе своего дома, около ближайшей автомагистрали, в глубине зеленой зоны (в сквере или парке). 2. Для этого в указанных местах (точках наблюдений) выберите несколько деревьев и кустарников и приложите к поверхности листьев этих растений клейкую прозрачную пленку. Следует производить наблюдения во всех точках на одной и той же высоте (например, на уровне груди исследователя). 3. Снимите пленку и той стороной, где отпечатался контур листа вместе со слоем пыли, прикрепите на лист белой бумаги. 4. Опишите видовой состав растений и кустарников в точках наблюдения. 5. Подсчитайте количество деревьев и кустарников в точках наблюдения на площадках 100 кв.м. 6. Пользуясь справочным материалом, определите, какое количество пыли способны задержать зеленые насаждения в точках наблюдения, пользуясь справочным материалом. Обработка результатов и выводы. 1. Данные исследований занесите в таблицу 3.
  • 18. 18 Таблица 3 Количество пыли, осаждаемое растениями за летний период Точка наблюдений Виды деревьев, кустарников Общее количество На 200 кв.м. Масса пыли 2. Сравните степень запыленности листьев растений из разных мест и сделайте соответствующие выводы. 3. Проанализировав данные исследований (табл.3), сделайте выводы о вкладе определенных видов растений в оздоровление городской среды. 4. Какие виды растений предпочтительнее высаживать вдоль дорог и вокруг жилых домов? Справочные материалы. Под кронами деревьев на поверхности почвы оседает в 5-10 раз больше пыли, чем в открытой местности. На листовой поверхности взрослого растения вяза шершавого осаждается за летний период до 2,3 кг пыли, на вязе перистоветвистом – до 18, на иве – до 38 кг, на клене –до 33 кг, на тополе канадском –до 34 кг, на лохе узколистном –до 2 кг. На акации –до 0.2 кг, на ясене – до 27, на сирене – до 1,6 кг.  К наиболее опасным для растений газам относится сернистый газ, фтороводород и озон. Эти газы, проникая в лист, вступают в реакцию с компонентами хлоропластов, вызывая распад хлорофилла и гибель растения. Наиболее газоустойчивые растения – туя западная, клен ясенелистный, бузина, тополь канадский, сирень венгерская, снежнеголовник белый, боярышник. Негазоустойчивы: ель, пихта, кедр, можжевельник, клен остролистный, береза, тополь бальзамический, сирень обыкновенная, черемуха обыкновенная.
  • 19. 19 Работа 4. Определение степени озеленения микрорайона и состояния зеленых насаждений Деревья, кустарники и травы скверов, садов, парков и придорожных аллей представляют собой своеобразный «организованный» растительный мир города. Почему мы стремимся сажать деревья вокруг домов? Экологи заметили, что человеку издавна свойственно стремление иметь рядом со своим жилищем деревья и цветы. Недаром об обитателях открытых участков безлесных областей в древних рукописях можно прочитать: «Он беден, у него нет тени». В районах, лишенных леса, человек сажает у дома деревья и кустарники, а в лесной зоне – частично вырубает деревья вокруг жилья или заменяет их сравнительно редкими посадками. Очевидно, для него оптимальны различные формы достаточно разреженных насаждений, окружающих жилища. На этом основании известный эколог Э.Одум приходит к выводу, что по своим вкусам и пристрастиям человек – существо «опушечных экосистем». Роль зеленых насаждений различна в отдельных зонах города – в промышленной – деревья и кустарники выступают как пыле- и шумопоглотители, в центре города основная функция растений – декоративная, а в жилых кварталах к вышеперечисленным добавляется функция создания комфортной среды для горожан, как в санитарно- гигиеническом, так и в эстетическом и психофизиологическом отношениях. Материалы и оборудование. Дневник наблюдений, рулетка. Ход работы. 1. Используя данные предыдущей работы, подсчитайте количество деревьев, приходящихся на 1 жителя вашего дома. 2. Определите площадь кустарников (по периметру кроны), произрастающих около вашего дома.
  • 20. 20 3. Подсчитайте, какая площадь кустарников приходится на каждого жителя вашего дома. 4. Определите, на каком расстоянии друг от друга растут около вашего дома деревья. Обработка результатов и выводы. 1. Заполните таблицу 4. Таблица 4 Количество деревьев, приходящихся на одного жителя дома Вид деревьев Количество деревьев на одного жителя 1. …. 2. …. и т.д. Общее количество деревьев 2. Заполните таблицу 5. Таблица 5 Площадь кустарников, приходящаяся на одного жителя Вид кустарников Площадь, приходящаяся на 1 жителя (м кв.) 1. … 2. … и т.д. Общая площадь кустарников 3. Сделайте выводы о степени озеленения территории вокруг вашего дома, используя справочный материал. 4. Сделайте заключение о плотности посадок и влиянии плотности посадок на состояние зеленых насаждений (см. справочный материал). Справочные материалы. По данным Всемирной организации здравоохранения, на 1 жителя города должно приходиться 50 кв.м. зеленых насаждений. По мнению российских
  • 21. 21 архитекторов-градостроителей, норма зеленых насаждений в границах города должна составлять от 7 до 21 кв.м. на одного жителя (в зависимости от величины города, географической зоны и др. факторов). Расстояния между взрослыми деревьями узколиственных пород – 8-10 м. В городских условиях на 1 га площади должны располагаться от 90 до 150 деревьев. Знаете ли Вы, что… - Дерево средней величины за сутки восстанавливает столько же кислорода, сколько необходимо его для дыхания трех человек; - Деревья эффективно улавливают пыль, причем 1 га деревьев хвойных пород задерживает за год до 40 т пыли, а лиственных – около 100. - В тени хорошего, густого здорового сада в жаркий день температура воздуха на 7-8 градусов, а в лесопарке на 10 градусов ниже, чем на открытой местности. - Относительная влажность воздуха летом на городских бульварах и скверах на 2-8% выше, чем на открытой площади, а в городских лесопарках на 10- 13% выше, чем на открытой местности. - Зелень способствует ионизации воздуха. Наиболее активными ионизаторами являются: разные виды ивы, белая акация, черный и пирамидальный тополя, рябина. - Растения выделяют фитонциды, столь желательные для инфекционно загрязненного воздуха городов. Мощными источниками фитонцидов зарекомендовали себя: белая акация, береза, ива, дуб, ель, сосна, тополь, клен ясенелистный, грецкий орех и можжевельник, туя, черемуха. Работа 5. Определение роли газонов в оптимизации городской среды Трудно представить себе городское озеленение без газонов. Взор горожанина с удовольствием останавливается на ровном ковре свежей зелени, напоминающей о весенних лугах и полях даже тогда, когда весна уже далеко позади. И поэты, и врачи единодушно свидетельствуют, что зелень
  • 22. 22 трав благотворно действует на утомленные глаза и эмоциональное состояние человека. Материалы и оборудование. Дневник наблюдений, рулетка. Ход работы. 1. Определите, какую площадь вокруг вашего дома занимают газоны. 2. Опишите их состояние и ухоженность. 3. Определите объем воды, испаряемой с поверхности газонов за час, сутки, пользуясь справочным материалом. Обработка результатов и выводы. Сделайте вывод о роли газонов в улучшении микроклимата исследуемой вами территории. Справочные материалы. С 1 кв.м. газонной травы в час испаряется до 200 г воды, что значительно увлажняет воздух. В жаркие дни на дорожке у газона температура воздуха на высоте человеческого роста почти на 2,5 градуса ниже, чем на асфальтированной мостовой. Работа 6. Оценка качества воздушной среды методами фитоиндикации В настоящее время во всех странах Западной Европы используют интегральную систему определения качества воздушной среды городов, основанную на методах фитоиндикации. Под фитоиндикацией понимают метод оценки абиотических и биотических факторов местообитания по состоянию растительных сообществ и отдельных растений. Задание 1. Определение воздушного загрязнения по морфологическим изменениям высших растений (деревьев). В практике экологического мониторинга городов наиболее часто применяется методы фитоиндикации, учитывающие морфологические
  • 23. 23 изменения высших растений, в частности изменения окраски листьев, размера и формы органов, дефолиация (сброс листьев) и прочее. Выделяют следующие типы морфологических реакций у высших растений (деревьев и кустарников). 1. Хлороз – бледная окраска листьев между жилками или на сосновой хвое при воздействии различных газообразных загрязняющих веществ. Наблюдаются различные виды хлороза: - пожелтение участков листа; - - покраснение (накопление антоциана в виде пятен на листьях под воздействием оксидов серы); - побурение (у лиственных пород обычно это начальная стадия некроза); - серебристая окраска листа. 2. Некроз – почернение и отмирание участков листа. Отмечаются следующие виды некроза: - точечные и пятнистые; - межжилковые, связанные с отмиранием листовой пластинки между боковыми жилками; - краевые – отмирание края листа; - верхушечные – почернение и отмирание верхушки листа. 3. Преждевременное увядание цветков 4. Опадание листвы –дефолиация. 5. Изменение размеров формы количества и расположение органов растения. 6. Изменение направления формы роста и ветвления растения Работа по определению загрязнения воздушной среды по морфологическим реакциям деревьев проводится в микрорайоне, где проживает студент, или на территории прилегающей к академии. Эту работу следует выполнять в начале сентября до массового пожелтения и опада листвы. Материалы и оборудование.
  • 24. 24 Карта микрорайона, мерная лента, гербарные папки, гербарные образцы типов патологии листьев (хлорозов, некрозов, паразитарных повреждений). Ход работы. 1. Перед началом натурных исследований студенты должны познакомиться с гербарными образцами различных типов повреждений листьев (хлорозы, некрозы, паразитарные заболевания) различных пород деревьев, изучить методику исследования. 2. На карту микрорайона наносятся места возможных площадок наблюдения с учетом расположения ближайших загрязнителей, в первую очередь транспортных магистралей. Для анализа обычно берутся 3-5 площадок 100х100 м в местах сплошных посадок, либо деревья вдоль исследуемой улицы. 3. Во время натурных исследований тщательно осматривается каждое дерево в пределах выбранной площадки, отмечается его вид, определяется возраст (по диаметру ствола), степень облиственности или сквозистость, состояние ствола (наличие трещин, наплывов, наростов, оголений), наличие различных патологий листьев. 4. Результаты исследований заносятся в таблицу 6. Таблица 6 Состояние деревьев на площадке № № дере ва Вид Диам етр ствол а Скв о- зис- тост ь Наличие патологий Состо- яние ствола хлороз некроз парази- тарные Сквозистость (степень облиственности) рассчитывают по 5-то балльной шкале: 1-листьев практически нет; 2-листьев мало;
  • 25. 25 3- средняя степень изреженности кроны; 4- наблюдается некоторая степень изреженности кроны; 5- листьев очень много. При заполнении графы «Наличие патологий» отмечают: 1) тип хлороза – сильный, средний, слабый; 2) тип некроза – точечный, межжилковый, краевой, сплошной и т.д. 4. На каждой площадке проводится сбор гербарных образцов листьев древесных пород без патологий и с характерными повреждениями. Оформляется гербарий, на каждом листе отмечается место сбора, тип хлороза или некроза, наличие паразитарных заболеваний. Обработка материалов и выводы. 1. Для каждой площадки рассчитывается среднее количество здоровых деревьев с различными патологиями в пересчете на определенный вид и общее количество здоровых деревьев. 2. Полученные данные заносятся в таблицу 7. Таблица 7 Усредненные данные о состоянии деревьев на площадке Вид дерева Кол -во деревьев Количество экземпляров,% Количество экземпляров с патологиями, % нормальн ые с пора- жениями хлорозы некрозы парази- тарные 1 2 …. Среднее значение в пересчете на одно дерево любой породы
  • 26. 26 За здоровое дерево принимается экземпляр без значительного повреждения ствола, со сквозистостью 45 баллов, патологии листьев которого составляют не более 10%. 3. Состояние исследуемой экосистемы можно оценить по количеству здоровых (%) деревьев на площадках наблюдений, используя таблицу 8. Таблица 8 Оценка состояния экосистемы по количеству здоровых особей в фитоценозе % деревьев без повреждений Состояние экосистемы 1-20 Очень плохое 21-40 Плохое 41-60 Удовлетворительное 61-80 Хорошее 81-100 Очень хорошее 4. Заполните таблицу 9 и сделайте выводы о состоянии исследованной экосистемы в целом. Таблица 9 Оценка состояния исследуемой экосистемы Название площадки Состояние экосистемы 1 2 3 5. Выявите возможные источники загрязнения фитоценозов: автомобильный транспорт, промышленность, трансграничный перенос, теплоэнергетика и т.д. 6. Сделайте вывод о чувствительности и устойчивости отдельных деревьев к загрязнению среды. 7. Какие предложения по озеленению города у вас возникли при выполнении данной работы?
  • 27. 27 Задание 2.Оценка загрязнения воздуха методами лихеноиндикации Одним из частных методов фитоиндикации является лихеноиндация (от латинского лихен – лишайник). Лишайники (симбиоз гриба и водорослей) представляют собой сообщество наиболее чувствительное к загрязнению воздушной среды. Лишайники– широко распространенные организмы с достаточно высокой выносливостью и чувствительностью к загрязнениям окружающей среды. Многочисленные исследования в районах промышленных объектов, на заводских и прилегающих к ним территориях, показывают прямую зависимость между загрязнением атмосферы и сокращением численности определенных видов лишайников. Особая чувствительность лишайников к токсическим веществам объясняется тем, что они, поглощая загрязняющие вещества всей поверхностью тела, не могут выделять в среду впитанные элементы. Накапливающиеся токсиканты вызывают разрушение хлорофилла в клетках водорослей, приводя лишайники к гибели. Методы расчета загрязненности атмосферы по встречаемости лишайников основаны на следующих закономерностях: 1. Чем сильнее загрязнен воздух города, тем меньше встречается лишайников. 2. Чем сильнее загрязнен воздух, тем меньшую площадь занимают лишайники на стволах деревьев. 3. При повышении загрязненности воздуха первыми исчезают кустистые лишайники (имеющие вид нитей или ветвящихся кустиков с широким плоским основанием); за ними листоватые (растут в виде мелких чешуек или пластинок); последними накипные (имеющие слоевище в виде тонкой гладкой или зернистой корочки, очень плотно срастающейся с субстратом). Тип лишайника можно определить, пользуясь справочником-определителем. 4. Наиболее резко лишайники реагируют на диоксид серы, концентрация которого в 0,5 мг/ кв.м. губительна для всех видов лишайников (см. табл. 10)
  • 28. 28 Таблица 10 Встречаемость лишайников в разных частях города в зависимости от среднего количества диоксида серы в воздухе. Зоны лишайников Район города Концентрация Диоксида серы «Лишайниковая пустыня» (лишайники отсутствуют) Центр города и промышленные районы с сильнозагрязненным воздухом Больше 0,5 мг/ куб .м Районы города со средней загрязненностью Флора бедна, в основном накипные лишайники 0,3 –0,5 мг/ куб.м. «Нормальная зона» – периферийные районы и пригороды Встречаются виды естественных ландшафтов – листоватые и кустистые Меньше 0,3 мг/ куб.м. Работа по определению качества воздушной среды методами лихеноиндикации производится в микрорайоне проживания учащегося. Материалы и оборудование. Лупа, гербарные образцы листоватых, накипных и кустистых лишайников, краткий определитель лишайников, карта района (микрорайона, города). Ход работы. 1. Перед началом натурных исследований познакомьтесь с гербарными образцами различных типов лишайников. Изучают методику исследования. 2. На карту микрорайона (района исследований) нанесите места возможных станций наблюдения с учетом расположения ближайших ТЭЦ, заводов, других предприятий, дорог с интенсивным транспортным движением. Площадь станции около 100 кв.м. (например, 10х10 или 2х50 м)
  • 29. 29 3. В каждой намеченной станции наблюдения выберите 10 отдельно стоящих старых, но здоровых растущих вертикально деревьев. 4. На каждом дереве подсчитайте количество видов лишайников. При этом не обязательно знать, как точно называются виды, надо лишь различать их по цвету и форме слоевища, а также их принадлежности к конкретному типу. 5. Все обнаруженные виды разделите на 3 группы: кустистые, листоватые, накипные 6. Заполните таблицу 11 Таблица 11 Определение класса загрязнения воздушной среды по лишайникам Число видов Цвет и характер роста Класс загрязнени я воздуха серый желтый накипной листоватый кустистый накипной листоватый 6 и больше + + ++ + + I 3 + + + II 3 + + + II 2 + + III 2 + + III 1 + IV Нет V - VI 7. Сделайте выводы и степени загрязнения воздуха на изучаемой территории, о влиянии возможных загрязнителей на состояние лихенофлоры. Работа 7 Оценка водных объектов методами биоиндикации Водные объекты - реки, озера, пруды представляются неотъемлемыми элементами устойчивого города, поскольку способствуют оздоровлению городской среды, созданию аттрактивных ландшафтов, полноценному отдыху
  • 30. 30 горожан. Изучение экосистем водоемов, имеющих четкие границы, высокое видовое разнообразие, отчетливое разделение на трофические уровни, по мнению ведущих экологов, способствует познанию основных законов экологии, проведению мониторинговых исследований. Система экологического мониторинга водоемов включает применение физических, химических и биологических методов контроля. Наиболее доступными и интересными для школьников являются методы биологического мониторинга. Оценка состояния водных экосистем осуществляется при этом несколькими способами: по оценке видового разнообразия, по представленности и соотношению индикаторных видов и групп организмов, по изменению структуры сообществ и т.п. Самый яркий показатель неблагополучия в водоеме – снижение видового разнообразия. Отсюда вытекает необходимость определения планктонных и водных животных и составление по возможности полных видовых списков для каждой площадки наблюдения. Кроме того, при оценке состояния водных фито- и зооценозов анализируется также представленность и соотношение различных систематических и экологических групп организмов. Так, водной экосистеме не подверженной значительным антропогенным нагрузкам обычно представлены все экологические группы организмов – нейстон (водомерки, жуки-вертячки и пр.), планктон (планктонные водоросли, коловратки, веслоногие и ветвистоусые раки), бентос (черви, моллюски, водяные клопы, водяные жуки, личинки насекомых и др.), перифитон (организмы-обрастатели), нектон (рыбы, крупные ракообразные и жуки). Состояние экосистемы характеризует также наличие индикаторных видов. Чистые водоемы населяют крупные двустворчатые моллюски, личинки поденок, веснянок, ручейников, вислокрылки. Они не выносят загрязнения и быстро исчезают из водоема, как только в него попадают сточные воды. Умеренно загрязненные водоемы заселяют водяные ослики, бокоплавы, личинки мошек, двустворчатые моллюски-шаровки, битинии, лужанки, личинки стрекоз и пиявки. В сильно загрязненных водоемах встречаются виды, адаптированные к недостатку кислорода: малощетинковые черви (трубочник), личинки комара-звонца (мотыль) и ильной мухи (крыска).
  • 31. 31 Важным показателем состояния экосистем является характер видовой структуры зоо- и фитоценозов, для ненарушенных экосистем обычно характерна выровненная полидоминантная структура сообществ. Большинство методов оценки состояния водных экосистем являются сложными и трудоемкими и доступны только профессионалам, так как связаны с детальным определением видового состава сообществ, проведением количественных наблюдений и оценкой продукционных показателей экосистемы. Однако к настоящему времени разработаны довольно простые методы экспресс-анализа состояния экосистем водоемов и водотоков, основанные на наличии индикаторных групп и видовом разнообразии исследуемых сообществ. На практике оценка качества водной экосистемы обычно проводится в три этапа. Первый этап включает общее описание экосистемы водоема или водостока и визуальный анализ загрязнений. 2-й этап - отбор проб водных организмов и их анализ. 3-й этап - оценка качества воды и состояния водной экосистемы методами биоиндикации. Материалы и оборудование. Топографическая карта местности, термометр, гидробиологический скребок или драга, гидробиологический сачок, диск Секки, универсальная индикаторная бумага, мерная лента, пинцет, белая кювета, лупа, пластиковые контейнеры (банки), чашки Петри, определитель водных беспозвоночных. Ход работы. 1. Изучите справочные материалы, посвященные общей характеристике водных объектов и методам их описания. 2. Проведите рекогносцировочные исследования водной экосистемы, выберите площадки для постоянных наблюдений, нанесите их на карту (схему) изучаемого объекта. 3. Используя справочные материалы, выберите наиболее подходящие методики биоиндикации качества воды
  • 32. 32 4. Пользуясь справочными материалами, заполните стандартный бланк описания водной экосистемы (табл.12). 5. Проведите учет мусора на выбранных площадках. Полученные данные внесите в таблицы 13 и 14. 6. Отберите пробы зообентоса и, если позволяют погодные условия, проведите обработку их на месте. Не забудьте выпустить всех животных на волю! Обработка результатов и выводы. 1. Проанализируйте степень загрязнения водоема мусором антропогенного происхождения. 2. Оцените состояние экосистемы водоема по представленности различных экологических групп организмов. 3. Используя справочные материалы и данные разбора бентосных проб, определите качество воды, используя индекс Вудивисса или Гутнайта- Уотлея 4. Сделайте заключение о состоянии экосистемы данного водного объекта. 5. Если необходимо, предложите комплекс мероприятий по оптимизации состояния данного водоема.
  • 33. 33 Таблица 12 Стандартный бланк описания водной экосистемы 1. Дата и время наблюдения________________________________________ 2. Название местности и координаты________________________________ 3. Тип водного объекта и название __________________________________ 4. Рельеф________________________________________________________ 5. Характер береговой линии_______________________________________ 6. Длина водного объекта__________________________________________ 7. Ширина_______________________________________________________ 8. Площадь озера_________________________________________________ 9. Максимальная и средняя глубины_________________________________ 10.Скорость течения реки__________________________________________ 11.Характер грунта________________________________________________ 12.Прозрачность__________________________________________________ 13.Цвет воды_____________________________________________________ 14.рН____________________________________________________________ 15.Запах_________________________________________________________ 16.Температура (у дна, у поверхности_)_______________________________ 17.Наличие «цветения»_____________________________________________ 18.Краткое геоботаническое описание прибрежья_______________________ 19.Наличие водной растительности: представленность отдельных экологических групп: - Полупогруженные растения_______________________________________ - погруженные___________________________________________________ - с плавающими листьями__________________________________________ - тип зарастания__________________________________________________ - проекционное покрытие__________________________________________ 20.Замеченные организмы и группы организмов: - нейстон________________________________________________________ - планктон_______________________________________________________ - нектон_________________________________________________________ - бентос_________________________________________________________ - перифитон_____________________________________________________ 20 Использование водного объекта___________________________________ Таблица 13. Учет мусора на площадках наблюдений (размеры площадки 10 на 10 м) Тип мусора Число найденных вещей 1. Обувь, одежда 2. Бумага, картон 3. Рыболовные сети, снасти 4. Машины, части машин, велосипеды
  • 34. 34 5. Автомобильные шины 6. Жестяные коробки, годные для переработки 7. Стеклянные бутылки, годные для переработки 8. Пластиковые бутылки, годные для переработки 9. Другие предметы: -дерево -сломанная мебель - металл всех видов - асфальт - пластик - пенопласт - резина - полиэтилен и др Таблица 14. Оценка загрязнения поверхности и толщи воды. Вид загрязнения Да Нет Пена Нефтяная пленка Красители «Цветение» воды – бурное размножение низших водорослей Справочные материалы. Общее описание водной экосистемы. Перед началом работы необходимо познакомиться с общими сведениями о водных экосистемах. Все водные объекты делятся на две большие группы - непроточные водоемы или лентические. К ним относятся озера, пруды, болота, и проточные водоемы или лотические, в эту группу входят реки и ручьи. Воды разных водоемов характеризуются определенной прозрачностью, светопропускной способностью, скоростью перемещения (течения), содержанием растворенных солей и газов, определенной температурой. Эти характеристики могут значительно варьировать в зависимости от зоны водной экосистемы. В лентическом водоеме можно выделить 3 главных зоны: литоральную - мелководные участки, где свет проникает до дна, и где обычно
  • 35. 35 располагаются высшие растения; лимническую - т.е. толщу воды, в глубины которой проникает активный свет, и, наконец, третью зону - профундаль, куда свет обычно не проникает. В зависимости от глубины и строения водоема профундальная и литоральная зоны могут отсутствовать. В реках и ручьях различают в основном две зоны мелководные перекаты и глубоководные плесы. Каждой из этих зон свойственны свои обитатели и свои сообщества организмов. При тщательных исследованиях экосистемы измерение основных показателей и отбор проб воды производят во всех выделенных зонах. В нашем случае (т.е. при общем описании водной экосистемы) можно ограничиться прибрежьем - литоральной зоной. Комментарии к заполнению стандартного бланка наблюдений. Описание водной экосистемы необходимо начинать с изучения карты местности и составлении карты-схемы изучаемого объекта или его участка. Следует определить к какой группе относится изучаемый водный объект: к лентическим экосистемам (озеро, пруд, болото) или лотическим (река, ручей, родник). Уточняется тип озера по происхождению озерной котловины. По происхождению озерной котловины выделяют ледниковые озера, пойменные, карстовые, запрудные и т.п. При описании рельефа выделяют основные элементы - равнины, хребты, возвышенности; второстепенные - ложбины, балки, овраги, воронки, холмы, гряды, увалы, останцы и т.п.; затем более мелкие элементы поверхности, которые указывают на гидрологические особенности местности - рытвины, конусы выноса, оползни, суффозионные впадины, заболоченные участки и т.п. Подробные данные о рельефе местности можно получить из литературных источников (напр. И.А.Карлович «География Владимирской области»). При описании береговой линии отмечают степень изрезанности береговой линии (слабая, выраженная, сильная, наличие крупных бухт, рукавов и т.п.), угол наклона береговой линии (крупный склон, довольно крутой склон,
  • 36. 36 пологий клон), наличие или отсутствие террас, береговых валов, количество террас. Длина реки определяется по карте. Длина крупного озера также определяется по карте. За длину озера принимается кратчайшее расстояние между двумя наиболее удаленными друг от друга точками его береговой линии, считая по поверхности водоема. Определяют наибольшую и среднюю ширину озера. Наибольшая ширина озера - это наибольшее расстояние между противоположными берегами озера в направлении, перпендикулярном к линии длины озера. Средняя ширина озера - отношение площади озера к его длине. Среднюю ширину реки приблизительно можно оценить, измеряя длину моста через данную реку и делая поправку на его кривизну. Эти данные для ряда крупных водоемов можно взять из литературных источников. Обычно определяют среднюю и максимальную глубину водоема. В рамках данной работы при оценке глубины озера или крупной реки достаточно ограничиться литературными данными, либо сведениями, полученными в результате опроса населения. Максимальную глубину небольшого водотока можно измерить с моста с помощью лота. Лот представляет собой размеченную на метры и полуметры веревку, к концу которой привязан любой тяжелый предмет. При определении степени проточности озера различают озера бессточные или глухие, сточные или ключевые, проточные или речные. Для определения скорости течения пускают по течению какой-нибудь крупный поплавок, например, наглухо закупоренную, пустую бутылку и замечаем время в течении которого этот поплавок проплывает от одного пункта реки до другого. Измеряют расстояние между этими пунктами по берегу. Определяют скорость по известной формуле: l V = ─── t
  • 37. 37 V - скорость м/сек. l - расстояние между двумя пунктами в м t - время в сек. Характер грунта можно оценить сначала визуально, затем отобрать пробу грунта гидробиологическим сачком, промыть и рассмотреть в белой кювете. Выделяют следующие виды грунта: скальные грунты, галечные, песчаные, илистые, торфяные и переходные, смешанные типы. Прозрачность воды определяется с помощью диска Секки. Диск Секки представляет собой круглую металлическую пластинку величиной с крупную тарелку, хорошо окрашенную в белый цвет. Диск подвешивается на веревке, размеченной по 10 см от самой поверхности диска. Определение прозрачности следует производить при тихой погоде. Диск опускают в воду и погружают до тех пор, пока он не исчезнет из вида; замечают глубину, соответствующую этому исчезновению, затем, продержав диск 1-2 мин. ниже предела видимости начинают его вновь поднимать и замечают глубину в тот момент, когда глаз опять увидит его. Из двух наблюдаемых глубин берут арифметическую среднюю (в метрах), которую и записывают как показатель прозрачности. Для определения цветности воды существует прибор - шкала цветности. Шкала цветности состоит из целого ряда переходных между голубым и коричневым тонов, причем каждый тон отмечен своим номером. Сравнивая с ним пробу воды из данного озера, находят наиболее близко к ней подходящий тон и обозначают ее соответствующим образом. Если шкалы нет, то цвет воды можно определить приблизительно как голубой, голубовато-зеленый, желто- зеленый, темно-желтый, коричневый. Голубой цвет характерен для совершенно чистой воды. Желтый и коричневый цвет воды придают главным образом гумусовые кислоты, зеленый цвет обусловлен развитием зеленых и сине- зеленых водорослей. Водородный показатель (рH воды), характеризующий кислотность воды, определяется в лаборатории с помощью прибора рH-метра. Можно весьма приблизительно оценить кислотность воды на месте с помощью универсальной
  • 38. 38 индикаторной бумаги. В большинстве природных вод водородный показатель соответствует значению 6,5- 8,5 (нейтральная реакция) и зависит от соотношения концентраций свободного диоксида углерода и гидрокарбонат- иона. Более низкие значения могут наблюдаться в кислых болотных водах за счет повышенного содержания гуминовых и фульвокислот. Летом при интенсивном фотосинтезе рН может повышаться до 9. Точное определение запаха воды проводится в лаборатории. В полевых условиях можно оценить естественного происхождения запах (от живущих и отмирающих в воде организмов, от влияния берегов, дна, окружающих почв, грунтов и т.д.) или запах искусственного происхождения (от попадания промышленных сточных вод, разливов нефти и т.д.). Для ориентации приводим таблицу. Таблица 15 Классификация запахов. Характер запаха Примерный род запаха А.Запахи естественного происхождения Болотный Илистый, тинистый Гнилостный Фекальный, сточный Древесный Запах мокрой коры, древесной щепы Землистый Прелый, свежевспаханной земли, глинистый Плесневый Затхлый, застойный Рыбный Рыбьего жира, рыбы Сероводородный Тухлых яиц Травянистый Скошенной травы, сена Б.Запахи искусственного происхождения: Фенольный Хлорный