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    1. 1. 6 ª,7ª e 8ª Aula da Disciplina de Psicologia e Bem-Estar09-03-13 1
    2. 2. As interacções sociais que se desenrolaram na rede complexa dos padrões culturais são um dos exemplos mais significativos da distância que nos separa mesmo dos animais que estão mais próximos de nós. Estas são influenciadas por diversos factores: Contexto Social, Papel Desempenhado e Interlocutor. Interlocutor Para além disso, é importante relembrar, que os indivíduos não reagem às situações, mas à interpretação que fazem das mesmas.09-03-13 2
    3. 3. 09-03-13 3
    4. 4. 09-03-13 4
    5. 5.  O indivíduo não tem em conta as opiniões dos outros(não tem capacidade de negociar o seu ponto de vista como outros);Tende a adoptar estratégias impulsivas de confronto físico;Expressão corporal: Máximo contacto visual, voz alta(“Grita”), postura evasiva, “dedo como uma espada”;09-03-13 5
    6. 6.  Revela imaturidade nos relacionamentos interpessoais;  Procura dominar os outros;  Procura valorizar-se à custa dos outros;  Ignora ou desvaloriza o que os outros fazem;09-03-13 6
    7. 7.  Em posição de domínio é: autoritário, frio e intolerante;  Em posição de subordinação é: sistematicamente contestatário, hostilidade à partida contra tudo o que vem de cima.09-03-13 7
    8. 8.  Embora o indivíduo reconheça a diferença entre o seu ponto de vista e o do outro, não tem uma noção global das suas perspectivas;  Tende a adoptar estratégias de passividade e conformismo;  Age como se a sua presença e intervenção não interessassem;09-03-13 8
    9. 9.  Expressão corporal: voz hesitante, minímo contacto visual, quieto, discurso confuso, postura encolhida (defensiva), tende a mexer as mãos inquieto;  Sente-se bloqueado e paralisado quando lhe apresentam um problema que requer uma resolução;  Tem medo de avançar e decidir porque receia a decepção;09-03-13 9
    10. 10.  Tem medo de importunar os outros;  Permite que os outro abusem dele;  Desenvolve ressentimentos e rancores;  Estabelece uma má comunicação com os outros;  Perde o respeito por si próprio e, por tudo isto, sofre. sofre09-03-13 10
    11. 11.  O indivíduo reconhecendo a diferença entre o seu ponto de vista e do outro, tem confiança nas suas capacidades e acredita poder modificar a opinião dos outros;  Ao conseguir raciocinar a partir da perspectiva do outro, é-lhe relativamente fácil persuadir os outros;09-03-13 11
    12. 12.  Comportamento misto – passividade e agressividade;  Considera-se hábil nas relações interpessoais;  Apresenta-se como intermediário indispensável;  Raramente se assume como responsável pelas situações;09-03-13 12
    13. 13.  Expressão corporal: Mínimo contacto visual (“olha de lado), postura fechada ou exuberante, utiliza um discurso lacónico, frequentemente intercalado de suspiros de impaciência;  É dissimulado, sarcástico e, tende a adoptar um discurso exagerado e distorcido de acordo com os seus objectivos e interesses;09-03-13 13
    14. 14.  Mais hábil a gerar conflitos do que em reduzir tensões, especialista em criar rumores;  Age frequentemente por interpostas pessoas, ou seja, utiliza muitas vezes os outros como instrumentos para atingir os seus próprios objectivos e interesses.09-03-13 14
    15. 15.  O indivíduo reconhece que existem estratégias para resolver os problemas;  Tem em consideração o ponto de vista próprio e o dos outros;  Colabora para o desenvolvimento e alcance de objectivos comuns;.09-03-13 15
    16. 16.  Vontade de defender os seus direitos, mas ao mesmo tempo capaz de aceitar que os outros também têm os seus;  Vai direito ao assunto sem ser áspero;  É verdeiro consigo e com os outros, não dissimulando os sentimentos;.09-03-13 16
    17. 17.  Expressão corporal: Contacto visual suficiente para dar a entender que está a ser sincero, tom de voz moderado mas firme, postura comedida e segura, expressão corporal coincidente com o discurso;  Aceita acordos e soluções ;  Procura estabelecer compromissos realistas em caso09-03-13 de desacordo. 17
    18. 18.  Quando é preciso dizer qualquer coisa desagradável a alguém;  Quando se pretende pedir algo invulgar a alguém ;  Quando é necessário dizer “não” a um pedido de alguém. .09-03-13 18
    19. 19. O Não-Assertivo diz: O Assertivo diz:Estás sempre a interromper o meu Eu gostaria de elaborar o meutrabalho. trabalho se interrupções. Pode ser?Tu és um traidor. Eu senti-me traído na confiança que tinha em ti.És um incompetente. Há tarefas em relação à tua função que tens de aperfeiçoar para seres mais competente.Só um idiota como tu, é que Como chegaste a essa solução?apresenta esta solução. Quais serão as suas consequências?Não percebes nada do que te digo. Talvez não me tenha expressado 09-03-13 bem. Vou tentar clarificar. 19
    20. 20. 09-03-13 21
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