SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 46
Ի՞նչ է կենսաբանությունը
Կենսաբանությունը գիտություն է
կյանքի մասին, որի անվանումը
առաջացել է հունարեն bios-կյանք,
logos-գիտություն բառերից:
Կենսաբանությունը
ուսումնասիրում է կյանքի ծագումը
զարգացումը, բազմազանությունը,
տարածվածությունը,
կառուցվածքը, օրգանիզմների
կապը միմյանց և անկենդան
բնության հետ:
Կենսաբանություն եզրույթն առաջին անգամ իրարից
անկախ առաջարկեն են ֆրանսիացի գիտնական Ժ.
Բ. Լամարկը և գերմանացի գիտնական Գ.
Տրևիրանուսը 1802 թվականին:
Ժամանակակից աշխարհն
անհնար է պատկերացնել
առանց համացանցի՝ առանց
նորագույն տեխնոլոգիաների:
Նոր սերունդը՝ մենք չենք էլ
պատկերացնում կյանքն առանց
համակարգչի:
Համացանցը մեծ դեր ունի մեր կյանքում,
որովհետև նրա վրա են հիմնված կյանքի
բոլոր ոլորտները:
Ժամանակակից կենսաբանությունը ներառում է բազմաթիվ
բնագավառներ։ Կենսաբանական գիտությունները տարբեր
ուղղվածություններ ունեն և բարդ են, բայց կան նրանց
միավորող մի շարք սկզբունքներ, որոնք ընդհանուր են բոլոր
կենսաբանական գիտությունների համար։ Կենսաբանությունը
համարում է, որ կյանքի պարզագույն
միավորը բջիջն է, գեները ժառանգականության պարզագույն
միավորներն են, իսկ էվոլյուցիան՝ նոր տեսակների
առաջացմանը նպաստող երևույթն է։
Ժամանակակից կենսաբանության հիմնաքարը կազմում են հինգ
հիմնական սկզբունքներ և տեսություններ՝ բջջային տեսություն, որը
բջիջը համարվում է կյանքի պարզագույն միավորը, էվոլյուցիոն
տեսություն, գենային տեսություն, որը գենը համարվում է
ժառանգականության հիմքը:
Այսօր շատերն իրենց ազատ ժամանակը,
հետաքրքրությունները, նպատակներն
իրական աշխարհից տեղափոխում են
վիրտուալ աշխարհ: Եվ օրեցօր
պատրանքների մոլորակի բնակիչների թիվը
բազմապատկվում է: Շատերը նույնիսկ
մոռանում են իրական կյանքի գոյության
մասին...
Իսկ որտե՞ղ ես դու
Դե, իհարկե, չափազանց գայթակղիչ է, երբ պարզապես կոճակներ
սեղմելով՝ տեղափոխվում ես անտեսանելի սահմանից այն կողմ,
զուգահեռ մի աշխարհ, որտեղ «դաժան» ճակատագրի ձեռքը չի
հասնում, հայտնվում ես իրադարձությունների կենտրոնում ու քեզ
շատ անկաշկանդ զգում:
Եթե իրական կյանքում դասդ դժվարությամբ ես սովորում,
այստեղ մեկ՝ ստեղնաշարի հատված և դասդ սովորել ես, կամ
տունդ վերանորոգել չես կարողանում, ապա այնտեղ ոչ միայն
տուն-տեղդ ես դնում, կահավորում, այլ նաև մի ամբողջ քաղաք
ես կառուցում: Բայց ցավն այն է, որ հաճախ այդ մոգական
աշխարհն այնքան է գրավում, որ աստիճանաբար զբաղեցնում է
իրականի տեղը...
Ովքե՞ր են առավել հաճախ
հայտնվում վիրտուալ
թակարդում
Համացանցային կախվածությամբ
սովորաբար հիվանդանում են անկայուն
մարդիկ, ում աշխատանքային
գործունեությունը կապված է
տեղեկությունների փնտրտուքի և դրանց
մշակման: Մի մտքին հաջորդում է
մյուսը, հետո առավել հետաքրքիրը և
այդպես շարունակ:
Վիրտուալ թակարդ
Այդ լաբիրինթոսում չմոլորվելու համար պետք է
կամքի ուժ ունենալ, ճիշտ պահին կանգ առնել և
ոչ թե բոլոր մտքերը հերթականությամբ մշակել,
այլ կենտրոնանալ միայն առավել
պետքականների վրա:
Կենդանի օրգանիզմների
գոյատևման համար խիստ
անհրաժեշտ է թթվածին
Գոյատևում
Ըստ էներգիայի և նյութափոխանակության բնույթի՝ օրգանիզմները
լինում են ավտոտրոֆ և հետերոտրոֆ:
Այն օրգանիզմները, որոնք ընդունակ են պարզ
անօրգանական նյութերից սինթեզելու օրգանական
նյութեր և սնվելու իրենց իսկ պատրաստած
օրգանական նյութերով, կոչվում են ավտոտրոֆներ:
Ավտոտրոֆ օրգանիզմները, կախված նրանից, թե
օրգանական նյութերիսինթեզի համար էներգիայի ինչ
աղբյուր են օգտագործում, բաժանվում են երկեւ խմբի՝
ֆոտոսինթետիկների և քեմոսինթետիկների:
Գոյատևում
Համացանցի աշխատանքի համար անհրաժեշտ է կապ
ընդհանուր ցանցի հետ
Համացանցը կազմված է
ամբողջ աշխարհում
տարածված բազմաթիվ
ցանցերից: յուրաքանչյուր
ցանց միացված է առանձին
կառույցի և ունի միակ
ինքնություն, որը կոչվում է
անկախ համակարգ:
Յուրաքանչյուր ցանց կապված
է այլ ցանցերի հետ:
Համալսարանի գիտնականները կայքերը միացնող հանգույցները
ուսումնասիրելուց հետո այն նմանացրել ենմեդուզաների ցանցի: Ըստ
նրանց նկարագրման այդ մեդուզան ունի մեծ սիրտ, որտեղ գտնվում են
որոնման աղբյուրները, և որոնք միմյանց են միացված այդ սրտի միջոցով
միացած՝ բազմաթիվ այլ կայքերի առանձին մասերից բաղկացած
կառուցվածքի տեսքով:
Շարժիչներ
Կենդանի
օրգանիզմների
<<շարժիչը>> նրանց
ուղեղն է:
Մարդու գլխուղեղը մարդու կենտրոնական նյարդային համակարգի օրգանն է։
Տեղադրված է գանգի խոռոչում, նրա զանգվածը տատանվում է 1300-1400 գ
սահմաններում։ Առանձին դեպքերում այն կարող է ունենալ 1100-2000 գ
զանգված։ Գլխուղեղից հեռանում են 12 զույգ գանգուղեղային նյարդեր, որոնցից է
ներքին օրգանների աշխատանքը կարգավորող թափառող նյարդը։ Մարդու
գլխուղեղը սաղմնային շրջանում ու կյանքի առաջին տարիներին ուժգին աճում է
և 20 տարեկան հասակում հասնում է իր վերջնական մեծությանը։
Մեկ օրում մարդու ուղեղն ավելի շատ էլեկտրական իմպուլս է հղում, քան
աշխարհի բոլոր հեռախոսային համակարգերը: 2014-ին աշխարհի բոլոր
համակարգիչներն իրենց արտադրողականությամբ հավասարվեցին մեկ
մարդկային ուղեղի: Իսկ 2015-ին աշխարհի հզորությամբ 4-րդ համակարգիչը
40 րոպեում վերարտադրել է մարդկային ուղեղի ակտիվության միայն 1
վայրկյանը:
Տարիքի հետ ուղեղի զարգացումը չի
դադարում: Սակայն աշխատունակությունը
պահպանելու համար հարկավոր է այն
մշտապես մարզել մտավոր
ծանրաբեռնվածության միջոցով:
Մշակիչ
Համակարգչի <<շարժիչը>> մշակիչն է, որի
միջոցով մշակվում է տեղեկույթը և
իրականացվում են բոլոր հրահանգները:
Համակարգիչների հիմնական տարրը Կենտրոնական
Մշակիչն է կամ պարզապես Մշակիչ` ինտեգրալ հատուկ
միկրոսխեման, որը հենց բուն համակարգիչն է` մեքենան:
Մշակիչ, պրոցեսոր կամ Կենտրոնական մշակիչ հանգույցը
(ԿՄՀ) հանդիսանում է համակարգչի սարքավորումներից
մեկը և իրականացնում է մեքենայական հրահանգները։
Տեխնիկապես այն մանրաշրջույթ է, որը կատարում է
համակարգչային ծրագրերը, իրագործելով վայրկյանում
միլիոնավոր և միլիարդավոր հրահանգեր:
Մշակիչները տարբերվում են
ըստ տակտային
հաճախականության, որից
մասնավորապես կախված է
համակարգչի արագությունը:
Թ՞ե
Կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
Վիրուսները կյանքի ոչ բջջային
ձևեր են: Նրանք խիստ
բազմազան են: Իրենց անունը
ստացել են լատիներեն վիրա՝
թույն բառից:
Վիրուսները ընդունակ են
թափանցելու կենդանի բջիջ և
արագորեն բազմանալու: Այլ
կերպ ասած՝ վիրուսները
գենետիկական ներբջջային
մակաբույծներ են:
Վիրուսները 1892թ. հայտնավերել է ռուս գիտնական
Դ. Իվանովսկին: Նա նկարագրել է ծխախոտի
խճանկարային հիվանդության հարուցիչը:
Կենդանի օրգանիզմներին բնորոշ վիրուսները
Կան նաև վիրուսներ որոնք բնակվում են բակտերիաների բջիջներում: Այդ
վիրուսներին անվանում են բակտերիոֆագեր: Դրանք բազմանում են
բակտերիաների բջիջներում և ախտահարում ու ոչնչացնում են դրանք: Այս
խմբի վիրուսներն օգտագործում են համաճարակային հիվանդությունների
բուժման համար:
Բակտերիոֆագը ձևով նման է շերեփուկի: Այն կազմված է
գլխիկից, որի ներսում ԴՆԹ-ն է, պոչիկից և պոչային
ելուններից: Բակտերիոֆագն ամրանում է բակտերիայի
թաղանթին, այդ հատվածում լուծում է թաղանթը և բջջի
մեջ ներարկում է իր ԴՆԹ: Այնուհետև բակտերիան
սինթեզում է, ոչ թե իր, այլ բակտերիոֆագի ԴՆԹ-ն:
Բակտերիայի բջջում բակտերիոֆագը բազմանում է, իսկ
բակտերիան քայքայվում:
Վիրուսները կարող են առաջացնել մարդկանց մի քանի լուրջ
հիվանդություններ: Դրանցից են ՁԻԱՀ-ը, կատաղությունը,
կարմրուկը, բնական ծաղիկը, գրիպը և ամենասովորական: Այս խմբի
հարուցիչներով կարող են ախտահարվել նաև կենդանիներն ու
բույսերը: Բնության մեջ անընդհատ ի հայտ են գալիս վիրուսների
նոր տարատեսակներ (օրինակ՝ մարդու իմունային
անբավարարության վիրուսը՝ ՄԻԱՎ-ը): Հակաբիոտիկները
վիրուսների վրա չեն ազդում, սակայն գոյություն ունեն առանձին
հակավիրուսային պատրաստուկներ:
Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության
համախտանիշը հիվանդություն է. առաջանում է մարդու
իմունային անբավարարության վիրուսով (ՄԻԱՎ)
ախտահարվելիս:
Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության համախտանիշ
Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության համախտանիշ
ՄԻԱՎ-ը ՌՆԹ և ֆերմենտներ պարունակող վիրուս է, որի արտաքին
մակերևույթը ծածկված է ելուստներով կամ սեպերով, որոնք կապվում
են մարդուն հիվանդություններից պաշտպանող արյան սպիտակ
մարմնիկների հետ: Վերջիններս կատարում են հիվանդության
հարուցիչների հայտնաբերման ու ոչնչացման գործառույթ և մարդու
իմունային համակարգի կարևորագույն բաղադրամասն են:
ՄԻԱՎ-ը քայքայում է արյան սպիտակ մարմնիկները
և այդպիսով թուլացնում իմունիտետը: ՄԻԱՎ-ը
ապրում է արյան մեջ: Այն տարածվում է սեռական
ճանապարհով կամ նույն ներարկիչով մի քանի
մարդկանց դեղապատրաստուկ կամ թմրանյութ
ներարկելու, հիվանդի օրգաններն առողջին
փոխպատվաստելու, նաև հիվանդի արյունն առողջին
փոխներարկելու պատճառով, ուստի դոնորական
օրգաններն ու արյունն անպայման պետք է ստուգվեն:
Սակայն ՁԻԱՀ-ով հիվանդի հետ նույն օդը շնչելը կամ
նրան հպվելը վարակիչ չեն:
Երբեմն համակարգչային վիրուսը կարող է նաև փոփոխել
ինքն իրեն, կամ իր պատճենները կարող են փոփոխել
իրենց, դրանք այսպես կոչված մետամորֆիկ վիրուսներ են։
Դասական վիրուսները կարող են վարակել այլ
համակարգիչ միայն այն դեպքում, երբ վարակված ծրագիրը
տեղափոխվում է այլ համակարգի վրա և աշխատեցվում է։
Ժամանակակից անհատական համակարգչով
աշխատելիս օգտագործողներին (հատկապես սկսնակ)
կարող են հետապնդել շատ անհաջողություններ՝
տվյալների կորուստ, համակարգի կախում,
համակարգչի առանձին մասերի խափանում և այլն։
Պատճառներից մեկը կարող է հանդիսանալ
վիրուսային ծրագրերի ներխուժումը
համակարգչային համակարգ։ Վիրուսները համարյա
թե ամենավտանգավոր թշնամիներն են
համակարգչի համար։ Այդ ծրագրերը
կենսաբանական վիրուսների նման բազմանում են՝
գրանցվելով սկավառակի համակարգային
տարածքում, կամ կցվելով ֆայլերին՝ կարող են
կատարել տարբեր ոչ ցանկալի գործողություններ։
Համակարգչային վիրուսներ
Վիրուսների տարածման մեջ մեծ ներդրում
ունեցավ համացանցըը։ 1998-1999 թ-ին
աշխարհը ցնցվեց մի քանի կործանիչ
վիրուսային գրոհներից։ Այդ վիրուսները
փչցնում էին համակարգչի կոշտ
սկավառակը և ոչնչացնում են ծրագիրը։
Չկա վիրուսների հատուկ դասակարգում,
սակայն դրանք կարելի է բաժանել ըստ խմբի,
ըստ տեղակայման միջավայիր, ըստ
վարակման ձևի, ըստ ներգործման
մասշտաբի, ըստ ալգորիթմական
առանձնահատկության:
Ինչպես հիվանդություններն ունեն բուժում,
այնպես էլ հակավիրուսներն ունեն դեղահաբեր,
որոնք կոչվում են Հակավիրուսային ծրագրեր:
Հակավիրուսային ծրագրեր, ծրագրեր, որոնք
հայտնաբերում են վիրուսով վարակված
ֆայլերը և բուժում դրանք։
Ծանոթանանք դրանց ամենակարևոր հայտնաբերիչ հակավիրուսային
ծրագրի հետ: Հայտնաբերիչ-հակավիրուսները մեծ տարածում ունեն։ Այս
տեսակի ամենատարածված ներկայացուցիչներ են Kaspersky, Doctor Web,
Nod, Avira հակավիրուսային ծրագրերը։ Հայտնաբերիչ-հակավիրուսները
նախատեսված են որոշակի վիրուսների համար։ Դրանք հիմնված են
վիրուսների ստուգվող ծրագրերի կոդերի հետ։
Կենսաբանական վիրուսներից պաշտպանվելու միջոցը
Կանխարգելում և բուժում
Վիրուսի ոչնչացումը հիմնականում զուգորդվում է
տեր բջջի վրա բացասական ազդեցություն
ունենալով։ Բանն այն է, որ կրկնապատկվելու
համար վիրուսն օգտագործում է տեր
բջջի նյութափոխանակության մեխանիզմները։
Վիրուսային հիվանդությունների կանխարգելման
ամենաարդյունավետ մոտեցումը պատվաստումնէ,
որը հիվանդության հանդեպ ձևավորում է
իմունիտետ և հակավիրուսային
դեղամիջոցների օգտագործումը, որոնց
օգտագործումը ընտրողաբար ազդում է վիրուսի
կրկնապատկման վրա։
Համակարգչային վիրուսներից պաշտպանվելու միջոցը
Վիրուսներից և այլ վնասարար
ծրագրերից պաշտպանվելու համար
անհրաժեշտ է օգտագործել հատուկ
հակավիրուսներ։ Վիրուսներից
պաշտպանվելու համար, որոնք
տարածվում են էլեկտրոնային փոստի
միջոցով, պետք է տեղադրել
հակավիրուսային ծրագրեր ուղարկողի
և ստացողի համակարգիչներում։
Երբեմն այդպիսի պաշտպանությունը
պարզվում է անբավարար։
Անհրածեշտ է պարբերաբար թարմացնել
հակավիրուսային տվյալների բազան։
Ցավոք շատ օգտագործողներ չեն
կարողանում ճիշտ օգտվել
հակավիրուսային ծրագրերից, կամ չեն
թարմացնում հակավիրուսային տվյալների
բազան, որը բերում է վիրուսային վարակի։
Համացանցի դերը կենսաբանության մեջ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ապահով համացանց
ապահով համացանցապահով համացանց
ապահով համացանցArmine
 
Kako ja koristim internet na siguran način?
Kako ja koristim internet na siguran način?Kako ja koristim internet na siguran način?
Kako ja koristim internet na siguran način?Pogled kroz prozor
 
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА. (до Дня украї́нсь...
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА.  (до Дня украї́нсь...ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА.  (до Дня украї́нсь...
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА. (до Дня украї́нсь...Savua
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
СтереотипиVasya Demkiv
 
Тестовий тренажер до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,
Тестовий тренажер  до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,Тестовий тренажер  до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,
Тестовий тренажер до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,guknet
 
մայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերմայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերRebeka Gevorgyan
 
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...Наталия Данилова
 
образи символи у творчості т. шевченка
образи   символи у творчості т. шевченкаобрази   символи у творчості т. шевченка
образи символи у творчості т. шевченкаHomichAlla
 
Բջջի կառուցվածքը / PDF/
Բջջի կառուցվածքը / PDF/Բջջի կառուցվածքը / PDF/
Բջջի կառուցվածքը / PDF/Mariam Ohanyan
 
план конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план   конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"план   конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"Наталья Полищук
 
Барви рідного слова в мовному намисті України
Барви рідного слова в мовному намисті УкраїниБарви рідного слова в мовному намисті України
Барви рідного слова в мовному намисті УкраїниНБУ для дітей
 
Րաֆֆի
ՐաֆֆիՐաֆֆի
ՐաֆֆիSona8
 
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունը
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունըՀամակարգչի վնասակար ազդեցությունը
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունըNara Harutyunyan
 
Մեդիայի պատմությունը:
Մեդիայի պատմությունը:Մեդիայի պատմությունը:
Մեդիայի պատմությունը:Varduhi Petrosyan
 

Mais procurados (20)

Презентація "Безпечний інтернет"
Презентація "Безпечний інтернет"Презентація "Безпечний інтернет"
Презентація "Безпечний інтернет"
 
ապահով համացանց
ապահով համացանցապահով համացանց
ապահով համացանց
 
Kako ja koristim internet na siguran način?
Kako ja koristim internet na siguran način?Kako ja koristim internet na siguran način?
Kako ja koristim internet na siguran način?
 
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА. (до Дня украї́нсь...
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА.  (до Дня украї́нсь...ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА.  (до Дня украї́нсь...
ЄДИНИЙ СКАРБ У ТЕБЕ - РІДНА МОВА. ВОНА ТВОГО ЖИТТЯ ОСНОВА. (до Дня украї́нсь...
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
Стереотипи
 
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
 
Тестовий тренажер до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,
Тестовий тренажер  до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,Тестовий тренажер  до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,
Тестовий тренажер до пам’яток архітектури і образотворчого мистецтва,
 
Презентація-огляд книжок «Наші захисники — гордість і сила України!»
Презентація-огляд книжок «Наші захисники — гордість і сила України!»Презентація-огляд книжок «Наші захисники — гордість і сила України!»
Презентація-огляд книжок «Наші захисники — гордість і сила України!»
 
մայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտերմայիսյան հերոսամարտեր
մայիսյան հերոսամարտեր
 
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
Сценарій урочистого відкриття ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного кон...
 
образи символи у творчості т. шевченка
образи   символи у творчості т. шевченкаобрази   символи у творчості т. шевченка
образи символи у творчості т. шевченка
 
Խաչատուր Աբովյան
Խաչատուր ԱբովյանԽաչատուր Աբովյան
Խաչատուր Աբովյան
 
Բջջի կառուցվածքը / PDF/
Բջջի կառուցվածքը / PDF/Բջջի կառուցվածքը / PDF/
Բջջի կառուցվածքը / PDF/
 
план конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план   конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"план   конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план конспект уроку - тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
 
Барви рідного слова в мовному намисті України
Барви рідного слова в мовному намисті УкраїниБарви рідного слова в мовному намисті України
Барви рідного слова в мовному намисті України
 
Րաֆֆի
ՐաֆֆիՐաֆֆի
Րաֆֆի
 
13 тести для батькыв
13 тести для батькыв13 тести для батькыв
13 тести для батькыв
 
фізика район 2017
фізика район 2017фізика район 2017
фізика район 2017
 
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունը
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունըՀամակարգչի վնասակար ազդեցությունը
Համակարգչի վնասակար ազդեցությունը
 
Մեդիայի պատմությունը:
Մեդիայի պատմությունը:Մեդիայի պատմությունը:
Մեդիայի պատմությունը:
 

Semelhante a Համացանցի դերը կենսաբանության մեջ

կենսաբանությւոն
կենսաբանությւոնկենսաբանությւոն
կենսաբանությւոնSargis Meliqyan
 
կենսաբանություն 4
կենսաբանություն 4կենսաբանություն 4
կենսաբանություն 4harutyunyan--erik
 
презентация Microsoft office power point (2)
презентация Microsoft office power point (2)презентация Microsoft office power point (2)
презентация Microsoft office power point (2)Hayk Nazaryan
 
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադությունները
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադություններըՄիթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադությունները
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադություններըmarytelunc
 
բնային բջիջներ
բնային բջիջներբնային բջիջներ
բնային բջիջներmarineapresyan78
 
Կենսաբանությունը և Համացանցը
Կենսաբանությունը և ՀամացանցըԿենսաբանությունը և Համացանցը
Կենսաբանությունը և ՀամացանցըSafer Internet Armenia
 
բակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքըբակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքըLilit Sahakyan
 
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգՕրգանիզմն ամբողջական համակարգ
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգgexarvest
 
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներկյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներAslanian ZHora
 
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)Aslanian ZHora
 
բջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաբջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաluso777
 
բջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաբջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաjenulik
 
Վիրուսներ
ՎիրուսներՎիրուսներ
ՎիրուսներQnarik98
 
New microsoft power point presentation (2)
New microsoft power point presentation (2)New microsoft power point presentation (2)
New microsoft power point presentation (2)Aslanian ZHora
 

Semelhante a Համացանցի դերը կենսաբանության մեջ (20)

կենսաբանությւոն
կենսաբանությւոնկենսաբանությւոն
կենսաբանությւոն
 
կենսաբանություն 4
կենսաբանություն 4կենսաբանություն 4
կենսաբանություն 4
 
վիրուսներ
վիրուսներվիրուսներ
վիրուսներ
 
презентация Microsoft office power point (2)
презентация Microsoft office power point (2)презентация Microsoft office power point (2)
презентация Microsoft office power point (2)
 
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադությունները
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադություններըՄիթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադությունները
Միթոզ, բակտերյաների առաջացրած հիվադությունները
 
բնային բջիջներ
բնային բջիջներբնային բջիջներ
բնային բջիջներ
 
Կենսաբանությունը և Համացանցը
Կենսաբանությունը և ՀամացանցըԿենսաբանությունը և Համացանցը
Կենսաբանությունը և Համացանցը
 
բակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքըբակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքը
 
բջիջ
բջիջբջիջ
բջիջ
 
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգՕրգանիզմն ամբողջական համակարգ
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ
 
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներկյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ
 
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)
բոլոր բջջի կառուցվածքը (1)
 
վիրուսներ
վիրուսներվիրուսներ
վիրուսներ
 
բջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաբջիջ լարիսա
բջիջ լարիսա
 
բջիջ լարիսա
բջիջ լարիսաբջիջ լարիսա
բջիջ լարիսա
 
Վիրուսներ
ՎիրուսներՎիրուսներ
Վիրուսներ
 
Վիրուսներ
ՎիրուսներՎիրուսներ
Վիրուսներ
 
Վիրուսներ
ՎիրուսներՎիրուսներ
Վիրուսներ
 
New microsoft power point presentation (2)
New microsoft power point presentation (2)New microsoft power point presentation (2)
New microsoft power point presentation (2)
 
վիրուսներ
վիրուսներվիրուսներ
վիրուսներ
 

Mais de Safer Internet Armenia

From Internet Users to Digital Citizens.
From Internet Users to Digital Citizens.From Internet Users to Digital Citizens.
From Internet Users to Digital Citizens.Safer Internet Armenia
 
Noyemberyan High School. Safer Internet Armenia
Noyemberyan High School. Safer Internet ArmeniaNoyemberyan High School. Safer Internet Armenia
Noyemberyan High School. Safer Internet ArmeniaSafer Internet Armenia
 
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե Ավետիսյան
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե ԱվետիսյանԱպահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե Ավետիսյան
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե ԱվետիսյանSafer Internet Armenia
 
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոցԱպահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոցSafer Internet Armenia
 
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա Միսկարյան
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա ՄիսկարյանԱնվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա Միսկարյան
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա ՄիսկարյանSafer Internet Armenia
 
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika Hakobyan
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika HakobyanYerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika Hakobyan
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika HakobyanSafer Internet Armenia
 
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոցԱպահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոցSafer Internet Armenia
 
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոց
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոցԿապանի թ 5 հիմնական դպրոց
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոցSafer Internet Armenia
 
Ապահով Համացանց, Հարությունյան Սեդա
Ապահով Համացանց, Հարությունյան ՍեդաԱպահով Համացանց, Հարությունյան Սեդա
Ապահով Համացանց, Հարությունյան ՍեդաSafer Internet Armenia
 
Safer Internet Armenia Narine Khachatryan
Safer Internet Armenia Narine KhachatryanSafer Internet Armenia Narine Khachatryan
Safer Internet Armenia Narine KhachatryanSafer Internet Armenia
 
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ Դավթյան
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ ԴավթյանԿապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ Դավթյան
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ ԴավթյանSafer Internet Armenia
 
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոց
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոցՎաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոց
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոցSafer Internet Armenia
 
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015Safer Internet Armenia
 
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոց
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոցՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոց
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոցSafer Internet Armenia
 
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10Safer Internet Armenia
 

Mais de Safer Internet Armenia (20)

From Internet Users to Digital Citizens.
From Internet Users to Digital Citizens.From Internet Users to Digital Citizens.
From Internet Users to Digital Citizens.
 
Noyemberyan. Safer Internet Armenia
Noyemberyan. Safer Internet ArmeniaNoyemberyan. Safer Internet Armenia
Noyemberyan. Safer Internet Armenia
 
Noyemberyan High School. Safer Internet Armenia
Noyemberyan High School. Safer Internet ArmeniaNoyemberyan High School. Safer Internet Armenia
Noyemberyan High School. Safer Internet Armenia
 
Safer Internet Armenia, Ani Torosyan
Safer Internet Armenia, Ani TorosyanSafer Internet Armenia, Ani Torosyan
Safer Internet Armenia, Ani Torosyan
 
Safer_Internet_Armenia
Safer_Internet_ArmeniaSafer_Internet_Armenia
Safer_Internet_Armenia
 
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե Ավետիսյան
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե ԱվետիսյանԱպահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե Ավետիսյան
Ապահով համացանց 2017. Գյումրու թ 11 հիմնական դպրոց. Արմինե Ավետիսյան
 
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոցԱպահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց, 107 միջնակարգ դպրոց
 
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա Միսկարյան
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա ՄիսկարյանԱնվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա Միսկարյան
Անվտանգ համացանց 2016: Օհանյան կրթահամալիր, Սոնա Միսկարյան
 
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika Hakobyan
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika HakobyanYerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika Hakobyan
Yerevan School 164. Safer Internet Armenia. Anjelika Hakobyan
 
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոցԱպահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոց
Ապահով Համացանց 2016, բաց դաս, Ջրվեժի միջնակարգ դպրոց
 
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոց
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոցԿապանի թ 5 հիմնական դպրոց
Կապանի թ 5 հիմնական դպրոց
 
Քիմիան և Համացանցը.
Քիմիան և Համացանցը. Քիմիան և Համացանցը.
Քիմիան և Համացանցը.
 
Ապահով Համացանց, Հարությունյան Սեդա
Ապահով Համացանց, Հարությունյան ՍեդաԱպահով Համացանց, Հարությունյան Սեդա
Ապահով Համացանց, Հարությունյան Սեդա
 
Safer Internet Armenia Narine Khachatryan
Safer Internet Armenia Narine KhachatryanSafer Internet Armenia Narine Khachatryan
Safer Internet Armenia Narine Khachatryan
 
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ Դավթյան
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ ԴավթյանԿապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ Դավթյան
Կապանի թ 9 ավագ դպրոց - Լիլիթ Դավթյան
 
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոց
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոցՎաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոց
Վաղարշապատի Մ. Գորկու անվան հ 5 ավագ դպրոց
 
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015
Վանաձորի Ս.Զորյանի անվան № 22 հիմնական դպրոց - Ապահով Համացանց 2015
 
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոց
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոցՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոց
ՀՀ Արարատի մարզի Փոքր Վեդու Մ. Հովհաննիսյանի անվան միջնակարգ դպրոց
 
Kapan High School N 9
Kapan High School N 9Kapan High School N 9
Kapan High School N 9
 
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10
Safer Internet Armenia - Vanadzor High Schoo after Sayat Nova N 10
 

Համացանցի դերը կենսաբանության մեջ

  • 1.
  • 2. Ի՞նչ է կենսաբանությունը Կենսաբանությունը գիտություն է կյանքի մասին, որի անվանումը առաջացել է հունարեն bios-կյանք, logos-գիտություն բառերից: Կենսաբանությունը ուսումնասիրում է կյանքի ծագումը զարգացումը, բազմազանությունը, տարածվածությունը, կառուցվածքը, օրգանիզմների կապը միմյանց և անկենդան բնության հետ:
  • 3. Կենսաբանություն եզրույթն առաջին անգամ իրարից անկախ առաջարկեն են ֆրանսիացի գիտնական Ժ. Բ. Լամարկը և գերմանացի գիտնական Գ. Տրևիրանուսը 1802 թվականին:
  • 4. Ժամանակակից աշխարհն անհնար է պատկերացնել առանց համացանցի՝ առանց նորագույն տեխնոլոգիաների:
  • 5. Նոր սերունդը՝ մենք չենք էլ պատկերացնում կյանքն առանց համակարգչի:
  • 6. Համացանցը մեծ դեր ունի մեր կյանքում, որովհետև նրա վրա են հիմնված կյանքի բոլոր ոլորտները:
  • 7. Ժամանակակից կենսաբանությունը ներառում է բազմաթիվ բնագավառներ։ Կենսաբանական գիտությունները տարբեր ուղղվածություններ ունեն և բարդ են, բայց կան նրանց միավորող մի շարք սկզբունքներ, որոնք ընդհանուր են բոլոր կենսաբանական գիտությունների համար։ Կենսաբանությունը համարում է, որ կյանքի պարզագույն միավորը բջիջն է, գեները ժառանգականության պարզագույն միավորներն են, իսկ էվոլյուցիան՝ նոր տեսակների առաջացմանը նպաստող երևույթն է։
  • 8. Ժամանակակից կենսաբանության հիմնաքարը կազմում են հինգ հիմնական սկզբունքներ և տեսություններ՝ բջջային տեսություն, որը բջիջը համարվում է կյանքի պարզագույն միավորը, էվոլյուցիոն տեսություն, գենային տեսություն, որը գենը համարվում է ժառանգականության հիմքը:
  • 9. Այսօր շատերն իրենց ազատ ժամանակը, հետաքրքրությունները, նպատակներն իրական աշխարհից տեղափոխում են վիրտուալ աշխարհ: Եվ օրեցօր պատրանքների մոլորակի բնակիչների թիվը բազմապատկվում է: Շատերը նույնիսկ մոռանում են իրական կյանքի գոյության մասին... Իսկ որտե՞ղ ես դու Դե, իհարկե, չափազանց գայթակղիչ է, երբ պարզապես կոճակներ սեղմելով՝ տեղափոխվում ես անտեսանելի սահմանից այն կողմ, զուգահեռ մի աշխարհ, որտեղ «դաժան» ճակատագրի ձեռքը չի հասնում, հայտնվում ես իրադարձությունների կենտրոնում ու քեզ շատ անկաշկանդ զգում:
  • 10. Եթե իրական կյանքում դասդ դժվարությամբ ես սովորում, այստեղ մեկ՝ ստեղնաշարի հատված և դասդ սովորել ես, կամ տունդ վերանորոգել չես կարողանում, ապա այնտեղ ոչ միայն տուն-տեղդ ես դնում, կահավորում, այլ նաև մի ամբողջ քաղաք ես կառուցում: Բայց ցավն այն է, որ հաճախ այդ մոգական աշխարհն այնքան է գրավում, որ աստիճանաբար զբաղեցնում է իրականի տեղը...
  • 11. Ովքե՞ր են առավել հաճախ հայտնվում վիրտուալ թակարդում Համացանցային կախվածությամբ սովորաբար հիվանդանում են անկայուն մարդիկ, ում աշխատանքային գործունեությունը կապված է տեղեկությունների փնտրտուքի և դրանց մշակման: Մի մտքին հաջորդում է մյուսը, հետո առավել հետաքրքիրը և այդպես շարունակ: Վիրտուալ թակարդ
  • 12. Այդ լաբիրինթոսում չմոլորվելու համար պետք է կամքի ուժ ունենալ, ճիշտ պահին կանգ առնել և ոչ թե բոլոր մտքերը հերթականությամբ մշակել, այլ կենտրոնանալ միայն առավել պետքականների վրա:
  • 13. Կենդանի օրգանիզմների գոյատևման համար խիստ անհրաժեշտ է թթվածին Գոյատևում
  • 14. Ըստ էներգիայի և նյութափոխանակության բնույթի՝ օրգանիզմները լինում են ավտոտրոֆ և հետերոտրոֆ: Այն օրգանիզմները, որոնք ընդունակ են պարզ անօրգանական նյութերից սինթեզելու օրգանական նյութեր և սնվելու իրենց իսկ պատրաստած օրգանական նյութերով, կոչվում են ավտոտրոֆներ:
  • 15. Ավտոտրոֆ օրգանիզմները, կախված նրանից, թե օրգանական նյութերիսինթեզի համար էներգիայի ինչ աղբյուր են օգտագործում, բաժանվում են երկեւ խմբի՝ ֆոտոսինթետիկների և քեմոսինթետիկների:
  • 16. Գոյատևում Համացանցի աշխատանքի համար անհրաժեշտ է կապ ընդհանուր ցանցի հետ Համացանցը կազմված է ամբողջ աշխարհում տարածված բազմաթիվ ցանցերից: յուրաքանչյուր ցանց միացված է առանձին կառույցի և ունի միակ ինքնություն, որը կոչվում է անկախ համակարգ: Յուրաքանչյուր ցանց կապված է այլ ցանցերի հետ:
  • 17. Համալսարանի գիտնականները կայքերը միացնող հանգույցները ուսումնասիրելուց հետո այն նմանացրել ենմեդուզաների ցանցի: Ըստ նրանց նկարագրման այդ մեդուզան ունի մեծ սիրտ, որտեղ գտնվում են որոնման աղբյուրները, և որոնք միմյանց են միացված այդ սրտի միջոցով միացած՝ բազմաթիվ այլ կայքերի առանձին մասերից բաղկացած կառուցվածքի տեսքով:
  • 19. Մարդու գլխուղեղը մարդու կենտրոնական նյարդային համակարգի օրգանն է։ Տեղադրված է գանգի խոռոչում, նրա զանգվածը տատանվում է 1300-1400 գ սահմաններում։ Առանձին դեպքերում այն կարող է ունենալ 1100-2000 գ զանգված։ Գլխուղեղից հեռանում են 12 զույգ գանգուղեղային նյարդեր, որոնցից է ներքին օրգանների աշխատանքը կարգավորող թափառող նյարդը։ Մարդու գլխուղեղը սաղմնային շրջանում ու կյանքի առաջին տարիներին ուժգին աճում է և 20 տարեկան հասակում հասնում է իր վերջնական մեծությանը։
  • 20. Մեկ օրում մարդու ուղեղն ավելի շատ էլեկտրական իմպուլս է հղում, քան աշխարհի բոլոր հեռախոսային համակարգերը: 2014-ին աշխարհի բոլոր համակարգիչներն իրենց արտադրողականությամբ հավասարվեցին մեկ մարդկային ուղեղի: Իսկ 2015-ին աշխարհի հզորությամբ 4-րդ համակարգիչը 40 րոպեում վերարտադրել է մարդկային ուղեղի ակտիվության միայն 1 վայրկյանը:
  • 21. Տարիքի հետ ուղեղի զարգացումը չի դադարում: Սակայն աշխատունակությունը պահպանելու համար հարկավոր է այն մշտապես մարզել մտավոր ծանրաբեռնվածության միջոցով:
  • 22. Մշակիչ Համակարգչի <<շարժիչը>> մշակիչն է, որի միջոցով մշակվում է տեղեկույթը և իրականացվում են բոլոր հրահանգները:
  • 23. Համակարգիչների հիմնական տարրը Կենտրոնական Մշակիչն է կամ պարզապես Մշակիչ` ինտեգրալ հատուկ միկրոսխեման, որը հենց բուն համակարգիչն է` մեքենան:
  • 24. Մշակիչ, պրոցեսոր կամ Կենտրոնական մշակիչ հանգույցը (ԿՄՀ) հանդիսանում է համակարգչի սարքավորումներից մեկը և իրականացնում է մեքենայական հրահանգները։ Տեխնիկապես այն մանրաշրջույթ է, որը կատարում է համակարգչային ծրագրերը, իրագործելով վայրկյանում միլիոնավոր և միլիարդավոր հրահանգեր:
  • 25. Մշակիչները տարբերվում են ըստ տակտային հաճախականության, որից մասնավորապես կախված է համակարգչի արագությունը:
  • 27.
  • 28. Կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ Վիրուսները կյանքի ոչ բջջային ձևեր են: Նրանք խիստ բազմազան են: Իրենց անունը ստացել են լատիներեն վիրա՝ թույն բառից: Վիրուսները ընդունակ են թափանցելու կենդանի բջիջ և արագորեն բազմանալու: Այլ կերպ ասած՝ վիրուսները գենետիկական ներբջջային մակաբույծներ են:
  • 29. Վիրուսները 1892թ. հայտնավերել է ռուս գիտնական Դ. Իվանովսկին: Նա նկարագրել է ծխախոտի խճանկարային հիվանդության հարուցիչը:
  • 30. Կենդանի օրգանիզմներին բնորոշ վիրուսները Կան նաև վիրուսներ որոնք բնակվում են բակտերիաների բջիջներում: Այդ վիրուսներին անվանում են բակտերիոֆագեր: Դրանք բազմանում են բակտերիաների բջիջներում և ախտահարում ու ոչնչացնում են դրանք: Այս խմբի վիրուսներն օգտագործում են համաճարակային հիվանդությունների բուժման համար:
  • 31. Բակտերիոֆագը ձևով նման է շերեփուկի: Այն կազմված է գլխիկից, որի ներսում ԴՆԹ-ն է, պոչիկից և պոչային ելուններից: Բակտերիոֆագն ամրանում է բակտերիայի թաղանթին, այդ հատվածում լուծում է թաղանթը և բջջի մեջ ներարկում է իր ԴՆԹ: Այնուհետև բակտերիան սինթեզում է, ոչ թե իր, այլ բակտերիոֆագի ԴՆԹ-ն: Բակտերիայի բջջում բակտերիոֆագը բազմանում է, իսկ բակտերիան քայքայվում:
  • 32. Վիրուսները կարող են առաջացնել մարդկանց մի քանի լուրջ հիվանդություններ: Դրանցից են ՁԻԱՀ-ը, կատաղությունը, կարմրուկը, բնական ծաղիկը, գրիպը և ամենասովորական: Այս խմբի հարուցիչներով կարող են ախտահարվել նաև կենդանիներն ու բույսերը: Բնության մեջ անընդհատ ի հայտ են գալիս վիրուսների նոր տարատեսակներ (օրինակ՝ մարդու իմունային անբավարարության վիրուսը՝ ՄԻԱՎ-ը): Հակաբիոտիկները վիրուսների վրա չեն ազդում, սակայն գոյություն ունեն առանձին հակավիրուսային պատրաստուկներ:
  • 33. Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության համախտանիշը հիվանդություն է. առաջանում է մարդու իմունային անբավարարության վիրուսով (ՄԻԱՎ) ախտահարվելիս: Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության համախտանիշ
  • 34. Ձեռքբերովի իմունային անբավարարության համախտանիշ ՄԻԱՎ-ը ՌՆԹ և ֆերմենտներ պարունակող վիրուս է, որի արտաքին մակերևույթը ծածկված է ելուստներով կամ սեպերով, որոնք կապվում են մարդուն հիվանդություններից պաշտպանող արյան սպիտակ մարմնիկների հետ: Վերջիններս կատարում են հիվանդության հարուցիչների հայտնաբերման ու ոչնչացման գործառույթ և մարդու իմունային համակարգի կարևորագույն բաղադրամասն են:
  • 35. ՄԻԱՎ-ը քայքայում է արյան սպիտակ մարմնիկները և այդպիսով թուլացնում իմունիտետը: ՄԻԱՎ-ը ապրում է արյան մեջ: Այն տարածվում է սեռական ճանապարհով կամ նույն ներարկիչով մի քանի մարդկանց դեղապատրաստուկ կամ թմրանյութ ներարկելու, հիվանդի օրգաններն առողջին փոխպատվաստելու, նաև հիվանդի արյունն առողջին փոխներարկելու պատճառով, ուստի դոնորական օրգաններն ու արյունն անպայման պետք է ստուգվեն: Սակայն ՁԻԱՀ-ով հիվանդի հետ նույն օդը շնչելը կամ նրան հպվելը վարակիչ չեն:
  • 36. Երբեմն համակարգչային վիրուսը կարող է նաև փոփոխել ինքն իրեն, կամ իր պատճենները կարող են փոփոխել իրենց, դրանք այսպես կոչված մետամորֆիկ վիրուսներ են։ Դասական վիրուսները կարող են վարակել այլ համակարգիչ միայն այն դեպքում, երբ վարակված ծրագիրը տեղափոխվում է այլ համակարգի վրա և աշխատեցվում է։
  • 37. Ժամանակակից անհատական համակարգչով աշխատելիս օգտագործողներին (հատկապես սկսնակ) կարող են հետապնդել շատ անհաջողություններ՝ տվյալների կորուստ, համակարգի կախում, համակարգչի առանձին մասերի խափանում և այլն։
  • 38. Պատճառներից մեկը կարող է հանդիսանալ վիրուսային ծրագրերի ներխուժումը համակարգչային համակարգ։ Վիրուսները համարյա թե ամենավտանգավոր թշնամիներն են համակարգչի համար։ Այդ ծրագրերը կենսաբանական վիրուսների նման բազմանում են՝ գրանցվելով սկավառակի համակարգային տարածքում, կամ կցվելով ֆայլերին՝ կարող են կատարել տարբեր ոչ ցանկալի գործողություններ։
  • 39. Համակարգչային վիրուսներ Վիրուսների տարածման մեջ մեծ ներդրում ունեցավ համացանցըը։ 1998-1999 թ-ին աշխարհը ցնցվեց մի քանի կործանիչ վիրուսային գրոհներից։ Այդ վիրուսները փչցնում էին համակարգչի կոշտ սկավառակը և ոչնչացնում են ծրագիրը։
  • 40. Չկա վիրուսների հատուկ դասակարգում, սակայն դրանք կարելի է բաժանել ըստ խմբի, ըստ տեղակայման միջավայիր, ըստ վարակման ձևի, ըստ ներգործման մասշտաբի, ըստ ալգորիթմական առանձնահատկության:
  • 41. Ինչպես հիվանդություններն ունեն բուժում, այնպես էլ հակավիրուսներն ունեն դեղահաբեր, որոնք կոչվում են Հակավիրուսային ծրագրեր: Հակավիրուսային ծրագրեր, ծրագրեր, որոնք հայտնաբերում են վիրուսով վարակված ֆայլերը և բուժում դրանք։
  • 42. Ծանոթանանք դրանց ամենակարևոր հայտնաբերիչ հակավիրուսային ծրագրի հետ: Հայտնաբերիչ-հակավիրուսները մեծ տարածում ունեն։ Այս տեսակի ամենատարածված ներկայացուցիչներ են Kaspersky, Doctor Web, Nod, Avira հակավիրուսային ծրագրերը։ Հայտնաբերիչ-հակավիրուսները նախատեսված են որոշակի վիրուսների համար։ Դրանք հիմնված են վիրուսների ստուգվող ծրագրերի կոդերի հետ։
  • 43. Կենսաբանական վիրուսներից պաշտպանվելու միջոցը Կանխարգելում և բուժում Վիրուսի ոչնչացումը հիմնականում զուգորդվում է տեր բջջի վրա բացասական ազդեցություն ունենալով։ Բանն այն է, որ կրկնապատկվելու համար վիրուսն օգտագործում է տեր բջջի նյութափոխանակության մեխանիզմները։ Վիրուսային հիվանդությունների կանխարգելման ամենաարդյունավետ մոտեցումը պատվաստումնէ, որը հիվանդության հանդեպ ձևավորում է իմունիտետ և հակավիրուսային դեղամիջոցների օգտագործումը, որոնց օգտագործումը ընտրողաբար ազդում է վիրուսի կրկնապատկման վրա։
  • 44. Համակարգչային վիրուսներից պաշտպանվելու միջոցը Վիրուսներից և այլ վնասարար ծրագրերից պաշտպանվելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել հատուկ հակավիրուսներ։ Վիրուսներից պաշտպանվելու համար, որոնք տարածվում են էլեկտրոնային փոստի միջոցով, պետք է տեղադրել հակավիրուսային ծրագրեր ուղարկողի և ստացողի համակարգիչներում։ Երբեմն այդպիսի պաշտպանությունը պարզվում է անբավարար։
  • 45. Անհրածեշտ է պարբերաբար թարմացնել հակավիրուսային տվյալների բազան։ Ցավոք շատ օգտագործողներ չեն կարողանում ճիշտ օգտվել հակավիրուսային ծրագրերից, կամ չեն թարմացնում հակավիրուսային տվյալների բազան, որը բերում է վիրուսային վարակի։