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COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto
sobre verdad y mentira en sentido extramoral de Friedrich
Nietzsche.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes
elementos: tesis, tesis secundarias, problema, justificación
del problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
¿Qué es el intelecto?
Por que si las personas
no pensaran que saben
la verdad no tendrían el
suficiente conocimiento
para sobrevivir
Por que el humano sin
conocimiento no tendría la
razón de la realidad para
seguir sobreviviendo
El conocimiento es una herramienta que sirve al ser humano
para sobrevivir
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el serhumanocomo los
animalesparapoderprocesar
informaciónyllegaral
conocimientoyasi mismo
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Sin el conocimiento no
podríamos enfrentar
nuestros miedos y esos
miedos nunca
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El intelecto humano es la
perspectiva de la realidad
El arte es lo que nos lleva a
creer o crear una idea de
todo lo que nos rodea y
hacernos una idea de la
ciencia
Por que el serhumanosinintelecto
no podría ver bien como es la
realidad
El arte es un camino hacia la verdad
tan valioso como la ciencia
La verdad es unailusión necesaria
Intelecto:puesescomocierta
parte que necesitalapersona
para tenermuybiensu
conocimiento
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
Procesar:que seacapaz de
saberde que trata la
informaciónque esta
recibiendo
Justificar:argumentarsobre
sus conceptos ysobre su
formade verlas cosas
P
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