درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (2/5) | سعد السكندراني


‫ومقاصدها‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫أهداف‬.
‫مع‬‫اين‬‫ر‬‫السكند‬ ‫سعد‬
‫جزء‬:2
‫مقاصد‬ ‫ع‬‫للشار‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬..‫م‬ ً‫ا‬‫بدء‬ ‫وتطورها‬‫ن‬
‫الصحابة‬ ‫عصر‬
‫حيم‬َّ‫الر‬ ِ‫الرحمن‬ ‫هللا‬‫م‬ ْ‫بس‬

‫مقدمة‬
‫يعة‬‫ر‬‫الش‬‫وأساسها‬ ‫مبناها‬‫على‬‫م‬َ‫ك‬ِ‫احل‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫العباد‬ ‫ومصاحل‬،‫املعاد‬‫و‬ ‫عاش‬
‫مسأ‬ ‫فكل‬ ‫كلها؛‬‫وحكمة‬ ،‫كلها‬‫ومصاحل‬ ،‫كلها‬‫ورمحة‬ ،‫كلها‬‫عدل‬ ‫وهي‬‫لة‬
‫املصلحة‬ ‫وعن‬ ،‫ضدها‬ ‫إىل‬ ‫الرمحة‬ ‫وعن‬ ،‫اجلور‬ ‫إىل‬ ‫العدل‬ ‫عن‬ ‫خرجت‬‫إىل‬
‫وإن‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫من‬ ‫فليست‬ ‫العبث؛‬ ‫إىل‬ ‫احلكمة‬ ‫وعن‬ ،‫املفسدة‬‫ُد‬‫أ‬‫لت‬ِ‫خ‬‫فيها‬
‫يعة‬‫ر‬‫فالش‬ ‫بالتأويل؛‬‫عدل‬‫خل‬ ‫بني‬ ‫ورمحته‬ ،‫عباده‬ ‫بني‬ ‫هللا‬،‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫وظله‬ ،‫قه‬
‫له‬‫و‬‫رس‬ ‫صدق‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫الدالة‬ ‫وحكمته‬‫أصدقها‬‫و‬ ‫داللة‬ ‫أمت‬.
(‫القيم‬ ‫ابن‬-‫املوقعني‬ ‫إعالم‬).
‫إثبات‬ ‫أدلة‬ ‫من‬
‫املقاصد‬
‫الصحابة‬ ‫فعل‬ ‫العقل‬ ‫النصوص‬ ‫اء‬‫ر‬‫استق‬
‫العامة‬ ‫النصوص‬‫اخلاصة‬ ‫النصوص‬
 ‫أدلة‬‫الش‬ ‫أحكام‬ ‫بأن‬ ‫اليقني‬ ‫لنا‬ ‫توجب‬ ‫َّة‬‫ن‬‫الس‬‫و‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫كثرية‬‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬
‫إىل‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫ل‬َ‫ل‬ِ‫وع‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫حب‬‫الصالح‬.(‫عاشور‬ ‫ابن‬.‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬)
‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫سنة‬َ‫و‬‫هللا‬‫مملوآن‬َ‫ك‬ْ‫َح‬‫أل‬‫ا‬ ‫يل‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫من‬‫وتعليل‬ ‫املصاحل‬‫و‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫باحل‬ ‫ام‬
‫ا‬َ‫َجله‬‫أل‬ ِ‫ِت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬ ‫وه‬ُ‫ج‬ُ‫و‬ ‫على‬ ‫التنبيه‬‫و‬ ،‫هبما‬ ‫اخللق‬‫وألجلها‬ ‫اإلحكام‬ َ‫لك‬ِ‫ت‬ ‫ع‬‫شر‬
‫ان‬َ‫ي‬ْ‫َع‬‫أل‬‫ا‬ َ‫لك‬ِ‫ت‬ ‫خلق‬.‫ا‬َ‫و‬ ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬‫َو‬‫أ‬ ‫ع‬ِ‫وض‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫مائ‬ ‫و‬َْ‫َن‬ ِ‫يف‬ ‫نة‬ّ‫لس‬
‫بطر‬ ‫ع‬ِ‫وض‬َ‫م‬ ‫ألف‬ ‫على‬ ‫يد‬ِ‫ز‬‫ي‬ ‫لكنه‬َ‫و‬ ،‫لسقناها‬ ِْ‫ني‬َ‫ت‬َ‫ائ‬ِ‫م‬‫متنوعة‬ ‫ق‬.
(‫القيم‬ ‫ابن‬:‫السعادة‬ ‫دار‬ ‫مفتاح‬.)
‫األول‬ ‫الدليل‬:‫النصوص‬ ‫اء‬‫ر‬‫إستق‬

‫قال‬:َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫الع‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬﴿َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫َب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ِ‫اء‬َ‫يت‬ِ‫إ‬ِ‫اء‬َ‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ن‬
َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫الب‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬
ُ
‫امل‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬[‫النحل‬:90.]
‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫العز‬ ‫قال‬..(( :َ‫ص‬
َ
‫امل‬ِ‫ب‬ ٌ‫ر‬ْ‫َم‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،‫ا‬َ
ِ‫اهب‬َ‫ب‬ْ‫َس‬‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ح‬ِ‫ال‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٌ‫ي‬
َ
‫امل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٌ‫ي‬ْ‫ه‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫و‬ ،ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫الب‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬
ُ
‫امل‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ِ‫د‬ِ‫اس‬َ‫ف‬‫ا‬َ
ِ‫اهب‬َ‫ب‬ْ‫َس‬‫أ‬َ‫و‬.))(‫األحكا‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫م‬)
‫سبحانه‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫الفخر‬ ‫يقول‬ ‫كذا‬‫و‬:ً‫ة‬َْ‫مح‬َ‫ر‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫اك‬َ‫لن‬َ‫س‬ْ‫َر‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫﴿و‬َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫لع‬ِ‫ل‬[‫األنبياء‬:107]:
((‫رمح‬ ‫وال‬ ‫أفة‬‫ر‬ ‫ذلك‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫مصلحة‬ ‫فيه‬ ‫للعبد‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫ع‬‫شر‬ ‫فلو‬‫ة‬.))..
(‫احملصول‬.)
‫العامة‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬

ُ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬‫أ‬‫ى‬َ‫ص‬ُْ‫ُت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬:‫له‬‫و‬‫كق‬ِ‫الة‬َّ‫الص‬ ِ‫يف‬:َّ‫ن‬ِ‫إ‬﴿ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ة‬‫ال‬َّ‫الص‬ِ‫اء‬َ‫ش‬
ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬
ُ
‫امل‬َ‫و‬[‫العنكبوت‬:45.]
‫له‬‫و‬‫كق‬‫و‬ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫الق‬ ِ‫يف‬:َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫وه‬ُ‫ج‬ُ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُّ‫ل‬َ‫و‬َ‫﴿ف‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫َّاس‬‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ َّ‫ال‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ٌ‫ة‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬
[‫البقرة‬:150.]
‫باملعامالت‬ ‫فكيف‬ ‫العبادت‬ ‫يف‬ ُ‫بعد‬ ‫وهذا‬!‫ك‬‫بني‬ ‫احلكم‬ ‫دار‬ ‫ومىت‬‫أو‬ ،ً‫ا‬‫تعبد‬ ‫ونه‬
‫املعىن‬ ‫معقول‬ ‫كونه‬‫على‬ ‫محله‬ ‫كان‬،‫املعىن‬ ‫معقول‬‫أوىل‬.(‫العيد‬ ‫دقيق‬ ‫ابن‬–‫األحكام‬ ‫إحكام‬.)
‫اخلاصة‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬

-‫هللا‬ ‫اسم‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬(‫احلكيم‬)‫مث‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬‫مرة‬ ‫انني‬.
‫ا‬‫ل‬‫فعق‬َُ‫م‬ ‫املطلوبة‬ ‫الغاية‬‫و‬ ‫احلكمة‬ ‫تعطيل‬‫هو‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِّ‫حق‬ ‫يف‬ ‫ال‬
‫يف‬ ‫كوز‬‫مر‬ ‫وهذا‬ ،‫قدير‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫وعلى‬ ‫عليم‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬
‫الفطر‬‫العقول‬ ‫يف‬ ٌّ‫ر‬ِ‫مستق‬.(‫القيم‬ ‫ابن‬–‫ال‬ ‫شفاء‬‫عليل‬.)
‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الثاين‬ ‫الدليل‬:‫ل‬ْ‫ق‬َ‫الع‬
 ‫أهم‬ ‫هو‬‫ستند‬ُ‫ي‬ ‫دليل‬،‫إليه‬‫فالصحابة‬‫هم‬‫املقاصديني‬ ‫أول‬.
‫مستند‬‫الصحابة‬ ‫هو‬ ‫اعدهم‬‫و‬‫بق‬ ‫ليني‬‫و‬‫األص‬.‫أص‬ ‫من‬ ‫أصل‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫فالقياس‬‫االجتهاد‬ ‫ول‬
‫الصحابة‬ ‫قول‬ ‫إال‬ ‫تأويل‬ ‫وال‬ ‫له‬ ‫اد‬‫ر‬ ‫وال‬ ‫ويثبت‬ ‫يصمد‬ ‫دليل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ،‫الفتوى‬‫و‬‫وعملهم‬ ‫وإمجاعهم‬
‫أمامها‬ ‫ثانوية‬ ‫تأيت‬ ‫األخرى‬ ‫األدلة‬ ‫كل‬‫و‬ ،‫بالقياس‬.‫بالنسبة‬ ‫األمر‬ ‫ونفس‬‫للمصلح‬‫املرسلة‬ ‫ة‬
‫عند‬ ‫املذاهب‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬‫التحقيق‬.‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬ ‫قال‬:((‫الصحابة‬،‫القياس‬ ‫يف‬ ‫األمة‬ ‫قدوة‬ ‫هم‬
‫امل‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫ا‬‫و‬‫ينحصر‬ ‫مل‬ ‫أهنم‬ ‫مع‬ ،‫املصاحل‬ ‫على‬ ‫اعتمادهم‬ ً‫ا‬‫قطع‬ ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫وع‬‫ا‬‫و‬‫يسرتسل‬ ‫مل‬‫و‬ ‫سائل‬
ً‫ا‬‫عام‬ ً‫ال‬‫اسرتسا‬ ً‫ا‬‫ايض‬. ))..(‫املنخول‬‫تعليقات‬ ‫من‬‫األصول‬.)
‫الشاطيب‬:((‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ع‬_‫أي‬‫الصحابة‬_ُ‫س‬َّ‫َس‬‫أ‬‫و‬ ،‫لوها‬َّ‫فحص‬ ‫ة‬َ‫يع‬‫ر‬َّ‫الش‬ َ‫اصد‬َ‫ق‬َ‫م‬،‫لوها‬َّ‫أص‬‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫اعد‬‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬‫و‬
َ‫اي‬َ‫غ‬‫و‬ ‫مبادئها‬ ‫ُتقيق‬ ‫يف‬ ‫اجلد‬ ‫ا‬‫و‬‫أعمل‬‫و‬ ،‫ا‬َ‫هت‬‫ا‬َ‫آي‬ ‫يف‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ار‬َ‫ك‬‫َف‬‫أ‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫وج‬‫ا‬َ‫هت‬‫ا‬..َ‫م‬ َ‫أول‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫د‬َ‫ق‬‫و‬ َ‫ال‬ َ‫يف‬َ‫ك‬‫و‬‫ن‬
ُّ‫ل‬‫ال‬ َ‫اب‬َ‫ب‬ُ‫ل‬‫و‬ ‫ة‬َّ‫اص‬َ‫اخل‬ َ‫ة‬َّ‫اص‬َ‫خ‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ار‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ،َ‫اب‬َ‫الب‬ َ‫لك‬َ‫ذ‬ َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ق‬‫َل‬‫أل‬‫ا‬ ‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ارهم‬‫و‬‫َن‬‫أ‬‫ب‬ ‫دي‬َ‫هت‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫وم‬ُُ‫وُن‬ ،‫اب‬َ‫ب‬‫اب؟‬َ‫ب‬!
َ‫دين‬َ‫قت‬ُ‫للم‬ ً‫ة‬‫دو‬ُ‫ق‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ف‬َ‫ل‬َ‫خ‬ َ‫ذين‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬َ‫وع‬ ‫م‬ُ‫نه‬َ‫ع‬ َُّ‫اَّلل‬ َ‫ضي‬َ‫ر‬‫ب‬ ‫م‬َُ‫َل‬ َ‫َّابعني‬‫ت‬‫ال‬‫و‬ ،َ‫دين‬َ‫هت‬ُ‫للم‬ ً‫ة‬‫ُسو‬‫أ‬‫و‬ ،ٍ‫ان‬َ‫إحس‬
‫ين‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫وم‬َ‫ي‬ َ‫إىل‬)).(‫افقات‬‫و‬‫امل‬.)
‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الثالث‬ ‫الدليل‬:‫الصحاب‬ ‫فعل‬‫ة‬

‫الصحابة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫صلى‬‫اخلندق‬ ‫غزوة‬ ‫بعد‬ ‫يظة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بين‬ ‫إىل‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يف‬ ‫العصر‬‫نص‬ ‫رغم‬
‫الرسول‬:«‫يظة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بين‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫العصر‬ ‫أحدكم‬ ‫يصلني‬ ‫ال‬»‫عليه‬ ‫متفق‬.
‫هللا‬ ‫رسول‬ َّ‫أقر‬ ‫كذا‬‫و‬‫قال‬ ‫حني‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬(( :‫ب‬ ٍ‫ليلة‬ ‫يف‬ ُ‫احتلمت‬‫ذات‬ ‫غزوة‬ ‫يف‬ ‫اردة‬
‫يت‬َّ‫ل‬‫ص‬ ‫مث‬ ،‫مت‬َّ‫فتيم‬ ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫أه‬ ‫أن‬ ‫اغتسلت‬ ‫إن‬ ‫قت‬َ‫ف‬ْ‫ش‬‫فأ‬ ،‫السل‬َّ‫الس‬‫الصبح‬ ‫بأصحايب‬.‫ا‬‫و‬‫فذكر‬
‫للنيب‬ ‫ذلك‬‫فقال‬:«‫جنب؟‬ ‫أنت‬‫و‬ ‫بأصحابك‬ ‫ت‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ص‬ ‫عمرو‬ ‫يا‬!»‫فأخب‬‫منعين‬ ‫بالذي‬ ‫ته‬
‫يقول‬ ‫هللا‬ ‫مسعت‬ ‫إين‬ ‫وقلت‬ ،‫االغتسال‬ ‫من‬:َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫َن‬‫أ‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫﴿و‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬
‫ا‬ً‫يم‬ِ‫ح‬َ‫ر‬[‫النساء‬:29]‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فضحك‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫يقل‬ ‫مل‬‫و‬))‫صحيح‬ ‫داود‬ ‫أبو‬.
‫الصحابة‬ ‫اجتماع‬‫علي‬ ‫اخلالفة‬ ‫لونه‬‫و‬‫ي‬ ‫من‬ ‫حول‬ ‫للمشاورة‬ ‫قيفة‬َّ‫الس‬ ‫يف‬‫احلبيب‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ،‫هم‬
‫عليه‬ ‫وسالمه‬ ‫ريب‬ ‫ات‬‫و‬‫صل‬(‫البخاري‬ ‫صحيح‬)‫؛‬‫امل‬ ‫على‬ ‫إمام‬ ‫تعيني‬ ‫أن‬ ‫اكهم‬‫ر‬‫إلد‬‫مقصد‬ ‫سلمني‬
‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫من‬ ‫عظيم‬.
‫الصحابة‬ ‫إعتبار‬‫للمقاصد‬ ‫وإعماَلم‬
 ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫أبو‬:‫املصحف‬ ‫مجع‬(‫البخاري‬)،‫كاة‬‫الز‬ ‫مانعي‬ ‫قاتل‬(‫عليه‬ ‫متفق‬)،َّ‫وعني‬‫من‬ ً‫ة‬‫خليف‬ ‫عمر‬
‫بعده‬(‫الطبي‬=‫امللوك‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬.)
‫عمر‬ ‫الفاروق‬:‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫باملقاصد‬ ‫تعج‬ ‫اؤه‬‫ر‬‫آ‬ ‫كانت‬:‫احد‬‫و‬‫ب‬ ‫اجلماعة‬ ‫قتله‬(‫البخاري‬)‫ومج‬ ،‫املسلمني‬ ‫عه‬
ٍ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ك‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َِّ‫ُيب‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫رمضان‬ ‫قيام‬ ‫يف‬‫للجماعة‬ ً‫ا‬‫توحيد‬(‫البخاري‬)،‫إ‬ ‫وعدم‬‫من‬ ‫سهمهم‬ ‫قلوهبم‬ ‫لفة‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫عطاء‬
‫حينها‬ ‫وقوته‬ ‫اإلسالم‬ ‫النتشار‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫كاة‬‫الز‬(‫البيهقي‬.)‫اق‬‫ر‬‫الع‬ ‫اد‬‫و‬‫س‬ ‫تقسيم‬ ‫وعدم‬(‫ال‬‫و‬‫األم‬‫سالم‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬)،
‫بعني‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫مثانني‬ ‫اخلمر‬ ‫يف‬ ‫وجلد‬(‫عليه‬ ‫متفق‬.)
‫عثمان‬ ‫ين‬‫ر‬‫النو‬ ‫ذو‬:‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫يف‬ ‫قهم‬َّ‫تفر‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫ملا‬ ‫احد‬‫و‬ ‫مصحف‬ ‫على‬ ‫املسلمني‬ ‫مجع‬(‫الب‬‫خاري‬)،‫أفىت‬‫و‬
ً‫ة‬‫صيان‬ ‫مثنها‬ ‫أعطاه‬ ‫صاحبها‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ‫حىت‬ ،‫وبيعها‬ ‫هبا‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫و‬ ‫اإلبل‬ ‫ضالة‬ ‫بالتقاط‬‫لتغري‬‫و‬ ،‫املسلمني‬ ‫ال‬‫و‬‫ألم‬
‫النيب‬ ‫هني‬ ‫زمن‬ ‫عن‬ ‫وفساده‬ ‫الزمان‬‫اإلبل‬ ‫ضالة‬ ‫التقاط‬ ‫عن‬(‫مالك‬ ‫موطأ‬.)
‫علي‬ ‫احلسنني‬ ‫أبو‬:‫ا‬‫و‬‫فتا‬ ‫به‬ ‫امتازت‬ ‫مبا‬ ‫وذلك‬ ،‫املقاصد‬ ‫علم‬ ‫يف‬ ‫مدرسة‬ ‫يعتب‬ ‫الذي‬‫أنه‬ ‫ومنها‬ ،‫اؤه‬‫ر‬‫وآ‬ ‫ه‬
‫للناس‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫احتيا‬ ‫ذلك‬ ‫أشباه‬‫و‬ ،‫اغ‬َّ‫ب‬‫الص‬‫و‬ ‫اط‬َّ‫ي‬‫اخل‬ ‫ضمن‬(‫اق‬‫ز‬‫الر‬ ‫عبد‬ ‫مصنف‬.)
‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫اخللفاء‬ ‫عهد‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬

‫قال‬ ‫أنه‬ ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ق‬ ‫بن‬ ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫األز‬ ‫عن‬(( :‫ا‬ ‫عنه‬ ‫نضب‬ ‫قد‬ ،‫از‬‫و‬‫باأله‬ ‫هنر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫كنا‬‫أبو‬ ‫فجاء‬ ،‫ملاء‬
‫فرت‬ ،‫الفرس‬ ‫فانطلقت‬ ،‫فرسه‬ ‫وخلى‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫فص‬ ،‫فرس‬ ‫على‬ ‫مي‬َ‫ل‬ْ‫األس‬ ‫زة‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫حىت‬ ‫وتبعها‬ ‫صالته‬ ‫ك‬
‫صالته‬ ‫فقضى‬ ‫جاء‬ ‫مث‬ ‫فأخذها‬ ،‫كها‬‫أدر‬.‫يقول‬ ‫فأقبل‬ ،‫أي‬‫ر‬ ‫له‬ ‫رجل‬ ‫وفينا‬:‫انظرو‬،‫الشيخ‬ ‫هذا‬ ‫إىل‬ ‫ا‬
‫فرس‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫صالته‬ ‫ترك‬.‫فقال‬ ‫فأقبل‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فارقت‬ ‫منذ‬ ‫أحد‬ ‫عنفين‬ ‫ما‬‫وقال‬ ،:‫إن‬
‫صحب‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫وذكر‬ ،‫الليل‬ ‫إىل‬ ‫أهلي‬ ‫آت‬ ‫مل‬ ،‫كته‬‫وتر‬ ‫صليت‬ ‫فلو‬ ،‫اخ‬‫رت‬‫م‬ ‫منزيل‬‫النيب‬‫من‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬
‫تيسريه‬.))(‫البخاري‬ ‫صحيح‬)
‫معاذ‬ ‫سيدنا‬ ‫اجتهد‬،‫بثياب‬ ‫احلبوب‬ ‫كاة‬‫ز‬ ‫استبداله‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،ً‫ال‬‫فع‬ ‫أيه‬‫ر‬‫ب‬‫ألهل‬ ‫قال‬ ‫فقد‬
‫اليمن‬:«‫مخيص‬ ‫ثياب‬ ‫بعرض‬ ‫ائتوين‬_‫لبيس‬ ‫أو‬_‫الشعري‬ ‫مكان‬ ‫دقة‬َّ‫الص‬ ‫يف‬‫كم‬ْ‫لي‬َ‫ع‬ ‫ن‬َ‫و‬ْ‫أه‬ ،‫الذرة‬‫و‬
‫َّيب‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ألصحاب‬ ٌ‫وخري‬‫باملدينة‬»(‫البخاري‬ ‫صحيح‬.)
‫للمقاصد‬ ‫الصحابة‬ ‫إعمال‬ ‫من‬ ‫إضافية‬ ‫أمثلة‬

‫الصحابة‬ ‫عصر‬ ‫وبعد‬‫عل‬ ‫وهم‬ ،‫بإحسان‬ ‫اتبعهم‬ ‫من‬ ‫يأيت‬‫ماء‬
‫السبعة‬ ‫املدينة‬ ‫فقهاء‬ ‫مثل‬ ‫التابعني‬(‫عب‬ ‫بن‬ ‫عبيدهللا‬‫بن‬ ‫عتبة‬ ‫بن‬ ‫دهللا‬
‫ب‬ ‫أيب‬ ‫بن‬ ‫ممد‬ ‫بن‬ ‫قاسم‬ ،‫ام‬‫و‬‫الع‬ ‫بن‬ ‫بري‬‫ز‬‫ال‬ ‫بن‬ ‫عروة‬ ،‫مسعود‬،‫الصديق‬ ‫كر‬
‫سليم‬ ،‫عبدالرمحن‬ ‫بن‬ ‫أبوبكر‬ ،‫حزن‬ ‫بن‬ ‫املسيب‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬،‫يسار‬ ‫بن‬ ‫ان‬
‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫يد‬‫ز‬ ‫بن‬ ‫وخارجة‬)‫و‬ ‫املتقدمني‬ ‫االجتهاد‬ ‫أئمة‬ ‫كذا‬‫و‬ ،‫بعدهم‬ ‫من‬
‫بعة‬‫ر‬‫األ‬ ‫األئمة‬.‫ف‬ ‫يف‬ ‫هبا‬ ‫ا‬‫و‬‫عمل‬ ،‫ناها‬‫ر‬‫ذك‬ ‫الِت‬ ‫األصول‬ ‫فهذه‬‫قههم‬
‫هب‬ ً‫ة‬‫مطمئن‬ ،‫اعدهم‬‫و‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫دوها‬َّ‫وقع‬ ،‫أصوَلم‬ ‫يف‬ ‫لوها‬َّ‫أص‬‫و‬ً‫ة‬‫منشرح‬ ‫قلوهبم‬ ‫ا‬
‫كان‬‫وهذا‬ ،‫بالصحابة‬ ‫ون‬ُّ‫مت‬‫يأ‬ ‫أهنم‬ ‫باعتبار‬ ،‫صدورهم‬ ‫هبا‬‫األمر‬ ‫هو‬
‫عندهم‬ ‫احلاسم‬.
‫التابعني‬ ‫عصر‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬
 ‫ا‬‫ل‬‫أو‬-‫ي‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫م‬ْ‫ر‬ِ‫الّت‬ ‫احلكيم‬(‫ت‬320‫ه‬:)ً‫ا‬‫وحكيم‬ ً‫ا‬‫فقيه‬ ‫كان‬،‫احملدث‬ ‫الرتمذي‬ ‫غري‬ ‫هو‬_ً‫ا‬‫فيلسوف‬_‫ص‬ ‫كان‬‫و‬‫عدة‬ ‫له‬ ،ً‫ا‬‫وفي‬
‫كتابه‬‫أبرزها‬ ،‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مبقاصد‬ ‫َّف‬‫ث‬‫مك‬ ‫اهتمام‬ ‫عن‬ ‫تنم‬ ‫كتب‬( :‫ومقاصدها‬ ‫الصالة‬)،(‫الوالية‬ ‫ختم‬‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫وعلل‬)‫اعتىن‬
‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫على‬ ‫الكالم‬ ‫فيه‬ ‫كان‬‫وإمنا‬ ،‫له‬ ‫اية‬‫و‬‫ر‬ ‫وال‬ ‫احلديث‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫لكنه‬‫و‬ ،‫التعليل‬‫و‬ ‫باملقاصد‬‫ودعوى‬ ‫الصوفية‬
‫الص‬‫و‬ ‫الفقهاء‬ ‫أئمة‬ ‫عليه‬ ‫وطعن‬ ،‫الشرعية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫ج‬‫خر‬ ‫حىت‬ ،‫الغامضة‬ ‫األمور‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ٍ‫بعلل‬ ‫ل‬َّ‫ل‬‫وع‬ ،‫وفية‬
‫اهية‬‫و‬‫و‬ ‫ضعيفة‬.‫أصاب‬ ‫أفىت‬ ‫أو‬ ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬ ‫من‬ ‫كل‬‫ليس‬‫و‬.
‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬-‫ي‬‫ر‬‫اش‬َّ‫الش‬ ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ب‬ ‫أبو‬(‫ت‬365‫ـ‬‫ه‬:)‫كتبه‬‫أشهر‬ ،‫الكبري‬ ‫ال‬َّ‫ف‬َ‫ق‬‫بال‬ ‫يعرف‬(‫فر‬ ‫يف‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫ماسن‬‫الشافعية‬ ‫وع‬)‫مل‬‫و‬ ،
‫فقيه‬ ‫عامل‬ ،‫فلسفي‬ ‫بنمط‬ ً‫ا‬‫ر‬‫متأث‬ ‫يكن‬.‫األحك‬ ‫وتعليل‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫بذكر‬ ‫كتابه‬‫ز‬َّ‫ي‬‫مت‬‫ملعظم‬ ‫التفصيلية‬‫و‬ ‫ئية‬‫ز‬‫اجل‬ ‫الفقهية‬ ‫ام‬
‫احلقبة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ين‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫بعة‬‫ر‬‫األ‬ ‫بني‬ ‫األفضل‬ ‫وهو‬ ،‫الفقه‬ ‫اب‬‫و‬‫أب‬_‫أي‬:‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫القرن‬_.
‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬-‫ري‬‫ر‬‫ام‬َ‫الع‬ ‫ن‬َ‫س‬َ‫احل‬ ‫أبو‬(‫ت‬381‫ـ‬‫ه‬:)،‫يع‬‫ر‬‫التش‬‫و‬ ‫الكالم‬ ‫علم‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الفلسفة‬ ‫يف‬ ‫اهتمام‬ ‫له‬ ‫كان‬‫لفاته‬‫ؤ‬‫م‬ ‫من‬
(‫اإلسالم‬ ‫مبناقب‬ ‫اإلعالم‬)‫اخلمس‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫باسم‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫عرف‬ ‫ما‬ ‫ذكر‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫ويف‬ ،.‫كت‬‫له‬‫و‬‫مفقود‬ ‫اب‬:
(‫الديانة‬ ‫أصول‬ ‫عن‬ ‫اإلبانة‬.)
‫ا‬‫ا‬‫ابع‬‫ر‬-‫ي‬‫ر‬
ِ‫م‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫و‬َ‫ـ‬‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ابن‬(‫ت‬381‫ـ‬‫ه‬:)‫كتاب‬‫له‬ ،‫إمامي‬ ‫شيعي‬(‫األحكام‬‫و‬ ‫ائع‬‫ر‬‫الش‬ ‫علل‬)‫نقو‬ ‫فيه‬ ‫كتاب‬‫وهو‬ ،‫الت‬
‫وبغض‬ ،‫التكاليف‬‫و‬ ‫لألحكام‬ ‫تعليالت‬ ‫فيها‬ ،‫األطهار‬ ‫البيت‬ ‫آلل‬ ‫منسوبة‬ ‫وإجابات‬ ‫شيعة‬ ‫علماء‬ ‫عن‬‫مدى‬ ‫عن‬ ‫النظر‬
ً‫ا‬‫ر‬‫قد‬ ‫فيها‬ ‫أن‬ ‫كما‬،‫اجليدة‬ ‫املقاصدية‬ ‫التعليالت‬‫و‬ ‫اإلجابات‬ ‫من‬ ‫ثروة‬ ‫فيها‬ ‫فإن‬ ،‫ايات‬‫و‬‫الر‬ ‫هذه‬ ‫صحة‬‫الرديئة‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬ ‫من‬
‫تصح‬ ‫مل‬ ‫أم‬ ‫ايتها‬‫و‬‫ر‬ ‫ت‬َّ‫صح‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ،‫الضعيفة‬‫و‬.
((‫التدوين‬ ‫عصر‬))‫و‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫يف‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬.
‫للمقاصد‬ ‫التنظري‬‫و‬ ‫التأصيل‬ ‫طور‬ ‫إىل‬ ‫التفصيلية‬‫و‬ ‫ئية‬‫ز‬‫اجل‬ ‫التعليالت‬ ‫طور‬ ‫من‬ ‫كة‬‫احلر‬ ‫انتقلت‬‫وممن‬ ،‫وإمجالية‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬
‫احلقبة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫َّف‬‫ن‬‫ص‬:
‫ا‬‫ل‬‫أو‬-‫اجلويين‬ ‫احلرمني‬ ‫إمام‬(‫ت‬478‫ه‬:)‫ذ‬ ‫ويتجلى‬ ،‫الكبار‬ ‫املقاصديني‬ ‫األئمة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫اإلمام‬ ‫اعتباره‬ ‫ميكن‬‫و‬‫يف‬ ‫لك‬
‫كتابيه‬(‫الفقه‬ ‫أصول‬ ‫يف‬ ‫البهان‬)‫و‬(‫الظلم‬ ‫التياث‬ ‫يف‬ ‫األمم‬ ‫غياث‬.)‫م‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫ل‬َّ‫أص‬ ‫اجلويين‬‫و‬‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫املعروفة‬ ‫املصطلحات‬ ‫ن‬
‫منها‬ ‫الِت‬‫و‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫عن‬ ‫التعبري‬:‫االستصالح‬ ،‫العامة‬ ‫املصاحل‬ ،‫الكليات‬ ،‫املعاين‬.‫عبار‬ ‫كذا‬‫ة‬((‫الدفعية‬ ‫اض‬‫ر‬‫األغ‬
‫النفعية‬‫و‬))‫بعدها‬ ‫شاع‬ ‫الذي‬ ‫للتعبري‬ ‫سبقها‬ ‫يف‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫أمهية‬ ‫وتأيت‬ ،(( :‫ود‬ ‫املصاحل‬ ‫جلب‬‫املفاسد‬ ‫رء‬.))‫كذلك‬‫اجلويين‬‫و‬
‫األصول‬‫و‬ ‫العلل‬ ‫تقاسيم‬ ‫صاحب‬ ‫هو‬((:‫التحسينات‬‫و‬ ‫احلاجيات‬‫و‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬" ))‫الفق‬ ‫أصول‬ ‫يف‬ ‫البهان‬‫ه‬."
‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬-‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬ ‫اإلمام‬(‫ت‬505‫ـ‬‫ه‬:)‫كتبه‬‫من‬ ،‫اجلويين‬ ‫شيخه‬ ‫كنف‬‫يف‬ ‫يظل‬ ‫لكنه‬ ‫الكبار‬ ‫اد‬‫و‬‫الر‬ ‫من‬:(‫إحياء‬‫الدين‬ ‫علوم‬)،
(‫املستصفى‬)‫و‬(‫الغليل‬ ‫شفاء‬.)‫عل‬ ‫أنه‬ ،‫ايل‬‫ز‬‫للغ‬ ‫السبق‬ ‫فيه‬ ‫ل‬َّ‫يسج‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ما‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ َّ‫لعل‬‫و‬‫استقرت‬ ‫وبقلمه‬ ‫يده‬ ‫ى‬
‫اخلمس‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬(‫حفظ‬:‫املال‬‫و‬ ،‫النسل‬ ،‫العقل‬ ،‫النفس‬ ،‫الدين‬")‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬.‫املستصفى‬."
‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬-‫لم‬َّ‫الس‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫ين‬‫ر‬ِ‫د‬‫ال‬ ‫عز‬(‫ت‬660‫ـ‬‫ه‬:)‫كتب‬‫أهم‬ ‫ومن‬ ،‫املذهب‬ ‫حدود‬ ‫يتجاوز‬ ‫وفقهه‬ ‫فكره‬ ‫لكن‬ ‫شافعي‬‫ه‬
(‫األنام‬ ‫مصاحل‬ ‫يف‬ ‫األحكام‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬.)‫املصاحل‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫نعرفه‬ ‫كتاب‬‫أول‬ ‫وهو‬.‫فهو‬ ‫اآلخر‬ ‫كتابه‬‫أما‬‫و‬(‫شج‬‫املعارف‬ ‫رة‬
‫األعمال‬‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬ ‫وصاحل‬ ‫ال‬‫و‬‫األح‬‫و‬)‫ق‬ ‫من‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫هذا‬ ‫يستوحي‬ ‫فهو‬ ،‫وبديعة‬ ‫عجيبة‬ ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫فبناه‬‫له‬‫و‬:َ‫ر‬َ‫ت‬ َْ‫مل‬َ‫أ‬﴿
ُ‫ل‬ْ‫َص‬‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ش‬َ‫ك‬ً‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ً‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ً‫ال‬َ‫ث‬َ‫م‬ َُّ‫اَّلل‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ض‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ِ‫اء‬َ‫م‬َّ‫الس‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٌ‫ت‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ث‬ ‫ا‬َ‫ه‬[‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬:24]،‫اهتم‬ ‫إنه‬ ‫حبيث‬
‫العقائد‬ ‫مقاصد‬ ‫وهو‬ ،ً‫ا‬‫ضعيف‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫ال‬ ‫جليل‬ ‫مبوضوع‬.
‫ا‬‫ا‬‫ابع‬‫ر‬-‫ر‬‫اف‬َ‫ر‬َ‫ق‬‫ال‬ ‫الدين‬ ‫شهاب‬(‫ت‬684‫ه‬:)‫أستاذ‬ ‫رسالة‬ ‫أكمل‬ ،‫الشافعي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ابن‬ ‫وتلميذ‬ ‫املذهب‬ ‫مالكي‬‫م‬َّ‫مت‬‫و‬ ‫ه‬
‫يف‬ ‫أفكاره‬(‫الفروق‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫يف‬ ‫البوق‬ ‫ار‬‫و‬‫أن‬.)
‫السابع‬ ‫حىت‬ ‫اخلامس‬ ‫القرن‬
 ‫الشاطيب‬ ‫إسحاق‬ ‫أبو‬(‫ت‬790‫ه‬:)‫أمهها‬‫و‬ ‫كتبه‬‫أبرز‬‫و‬ ،‫التأليف‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫مق‬ ‫كان‬(‫افقات‬‫و‬‫امل‬)‫وتسمي‬‫األصلية‬ ‫ته‬
(‫التكليف‬ ‫ار‬‫ر‬‫بأس‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬.)‫امل‬ ‫مباء‬ ‫وعجنه‬ ،‫الفقه‬ ‫أصول‬ ‫علم‬ ‫ج‬‫مز‬ ‫خاص‬ ‫منهج‬ ‫صاحب‬‫قاصد‬.‫ص‬َّ‫خص‬
‫للمقاصد‬ ‫الثالث‬ ‫القسم‬.‫املقاصد‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫كتاب‬‫ن‬َّ‫تضم‬ ‫أصويل‬ ‫َّف‬‫ن‬‫مص‬ ‫أول‬ ‫عد‬ُ‫ي‬ ‫وهبذا‬.‫مج‬‫من‬ ‫غريه‬ ‫يف‬ ‫تفرق‬ ‫ما‬ ‫فيه‬ ‫ع‬
‫الكتب‬ ‫يف‬ ‫تبعثر‬ ‫وما‬ ،‫عنده‬ ‫اجتمع‬ ‫الشاطيب‬ ‫على‬ ‫املتقدمني‬ ‫عند‬ ‫تفرق‬ ‫فما‬ ،‫املصنفات‬‫فسلك‬ ،‫نظمه‬ ‫مت‬ ‫السابقة‬
‫باسم‬ ‫اليوم‬ ‫يعرف‬ ‫أصبح‬ ‫ما‬ ‫وذلك‬ ،‫مشيد‬ ‫وبناء‬ ‫منظوم‬ ‫عقد‬ ‫يف‬(‫الشا‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬ ‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬‫طيب‬.)
‫الشاطيب‬ ‫إضافات‬ ‫ومن‬(( :‫فني‬َّ‫ل‬‫املك‬ ‫مقاصد‬))-((‫املقاصد‬ ‫معرفة‬ ‫طرق‬.))َّ‫ونص‬_‫ك‬‫مرة‬ ‫ألول‬‫ذلك‬_‫أنه‬ ‫على‬
‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫التمكن‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫اجتهاد‬ ‫ال‬.‫كتاب‬‫يف‬ ‫نها‬َّ‫ضم‬ ‫املقاصدية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫من‬ ‫ثروة‬ ‫وترك‬‫ه‬.
‫مالحظة‬:‫ع‬ ‫تدل‬ ‫م‬ ‫ه‬‫يف‬‫ان‬‫تص‬ ‫أن‬ ‫غري‬ ،‫ومستقل‬ ‫يح‬‫ر‬‫ص‬ ‫بشكل‬ ‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫يصنف‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫هناك‬‫شأهنم‬ ِّ‫لو‬ ‫ع‬ ‫لى‬
‫الباب‬ ‫يف‬.‫مثل‬:‫ـية‬‫ر‬‫م‬ْ‫تي‬ ‫ابن‬(661‫ه‬-728‫ه‬)‫وتلميذه‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ر‬‫ز‬ْ‫اجلو‬ ‫م‬‫ر‬ِ‫ي‬َ‫ـ‬‫ق‬ ‫ابن‬(691‫ه‬–751‫ه‬.)
‫الثامن‬ ‫القرن‬–‫املقاصد‬ ‫أبو‬(‫الشاط‬‫يب‬)
 1-‫الكبري‬ ‫اَلند‬ ‫عالمة‬‫الدهلوي‬ ‫هللا‬ ‫ويل‬ ‫شاه‬(1110‫ه‬-1176‫ه‬)‫كتاب‬‫و‬(‫البالغة‬ ‫هللا‬ ‫حجة‬.)
2-‫الشيخ‬‫حممد‬‫عاشور‬ ‫بن‬ ‫الطاهر‬(‫ت‬1393‫ه‬)‫باملقاصد‬ ‫له‬ ‫كتاب‬‫أول‬ ‫احلديث‬ ‫املقاصد‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬( :‫ألي‬‫س‬
‫يب؟‬‫ر‬‫بق‬ ‫الصبح‬)‫اإلسالمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫يف‬ ‫التعليم‬ ‫مناهج‬ ‫وهي‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫قضية‬ ‫فيه‬ ‫يدرس‬.‫ب‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إىل‬ ‫اإلضافة‬
‫مثل‬ ‫كتاب‬(‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫االجتماعي‬ ‫النظام‬ ‫أصول‬)‫كتاب‬‫و‬(‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬.)‫كتابه‬‫و‬‫هو‬ ‫األخري‬ ‫هذا‬
‫موضوعنا‬ ‫يف‬ ‫األهم‬.‫ويضيف‬ ‫ويتمم‬ ‫الشاطيب‬ ‫بدأه‬ ‫ما‬ ‫اصل‬‫و‬‫ي‬ ‫فهو‬.‫مس‬ ً‫كتابا‬‫فيها‬ ‫ف‬َّ‫ل‬‫أ‬‫فاعتبها‬ ‫بامسها‬ ‫مساه‬ ً‫ال‬‫تق‬
‫ذاته‬ ‫حبد‬ ً‫ال‬‫مستق‬ ً‫ا‬‫علم‬.‫وهو‬ ‫الشاطيب‬ ‫فتحه‬ ً‫ا‬‫موضوع‬ ‫أكمل‬‫و‬ ‫تابع‬ ‫أنه‬ ‫إضافاته‬ ‫ومن‬((‫ط‬‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫رق‬))،
‫مب‬ ‫الفائقة‬ ‫عنايته‬ ‫إضافاته‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫املفاسد‬‫و‬ ‫املصاحل‬ ‫موضوع‬ ‫يف‬ ‫عاشور‬ ‫ابن‬ ‫ُتدث‬ ‫كذلك‬‫و‬‫املقاصد‬‫و‬ ‫األمة‬ ‫صاحل‬
ً‫ال‬‫مث‬ ‫فيقول‬ ،‫العامة‬ ‫املقاصد‬‫و‬ ‫اجلماعية‬(( :‫األم‬ ‫أمر‬ ‫انتظام‬ ‫يع‬‫ر‬‫التش‬ ‫من‬ ‫يعة‬‫ر‬‫للش‬ ‫مقصد‬ ‫أهم‬ ‫إن‬‫املصاحل‬ ‫وجلب‬ ‫ة‬
‫إليها‬.))..
3-‫الفاسي‬ ‫ل‬ َّ‫عل‬(‫ت‬1394‫ه‬)‫كتاب‬‫له‬(‫ومكارمها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬)،‫در‬ ‫الفاسي‬ ‫مييز‬ ‫وما‬‫استه‬
‫يقارن‬ ‫كتابه‬‫لذلك‬ ،‫الفلسفة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وشيئ‬ ‫احلقوقي‬‫و‬ ‫القانوين‬ ‫الفكر‬ ‫وخاصة‬ ‫الغريب‬ ‫الفكر‬‫الرومانية‬ ‫يعات‬‫ر‬‫التش‬ ‫بني‬
‫وحقوقية‬ ‫فلسفية‬ ‫قضايا‬ ‫على‬ ‫وحييل‬ ،‫احلديثة‬ ‫األوروبية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الغ‬‫و‬.
‫احلديث‬ ‫العصر‬ ‫ف‬ ‫املقاصد‬
 ‫هللا‬ ‫أطال‬ ‫هذا،فمنهم‬ ‫يومنا‬ ‫يف‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫علم‬ ‫أقطاب‬‫و‬ ‫وألعالم‬ ‫ين‬‫ر‬‫للمعاص‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬‫و‬‫اهم‬‫ز‬‫وج‬ ‫عمرهم‬ ‫يف‬
‫اء‬‫ز‬‫اجل‬ ‫خري‬ ‫أهله‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عن‬:
1-‫ه‬َّ‫ي‬‫ب‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ‫الدكتور‬‫كتاب‬‫باملقاصد‬ ‫املتعلقة‬ ‫كتبه‬‫أبرز‬ ‫من‬ ‫الذي‬(‫عالق‬‫بأصول‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫ة‬
‫الفقه‬.)
2-‫زماننا‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬ ‫اء‬‫و‬‫ل‬ ‫حاملي‬ ‫أكب‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وين‬ُ‫س‬ْ‫ي‬َّ‫الر‬ ‫أمحد‬ ‫الدكتور‬(‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬‫الشاطيب‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬)،
(‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫ماض‬),(‫املقاصد‬ ‫مقاصد‬.)
3-‫احلصر‬ ‫ال‬ ‫الذكر‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ومنهم‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ر‬‫ط‬َ‫ع‬ ‫ين‬‫ر‬ِ‫د‬‫ال‬ ‫ال‬ََ‫َج‬(‫مق‬ ‫تفعيل‬ ‫َنو‬‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫اصد‬)‫والدكتور‬
‫اخلادمي‬ ‫الدين‬‫ر‬‫نو‬(‫الشرعية‬ ‫املقاصد‬ ‫علم‬)‫ا‬‫و‬‫القرضاوي‬ ‫يوسف‬ ‫لدكتور‬(‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫يف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫يعة‬‫ر‬)‫والدكتور‬
‫عودة‬ ‫جاسر‬(‫املقاصد‬ ‫فقه‬)‫اليويب‬ ‫حممد‬ ‫والدكتور‬(‫الشر‬ ‫باألدلة‬ ‫وعالقتها‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬‫عية‬)‫وإمساعيل‬
‫احلسين‬(‫عاشور‬ ‫ابن‬ ‫عند‬ ‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬)،‫و‬‫جغيم‬ ‫نعمان‬(‫ع‬‫الشار‬ ‫مقاصد‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫طرق‬.)
‫احلاضر‬ ‫زمننا‬ ‫ف‬ ‫املقاصد‬
‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫أقسام‬
1 de 19

Recomendados

Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts por
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-laytsKitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-laytsHimpunan Kitab Turath PDF
38 visualizações31 slides
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف por
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفأبو عبيدة ابن الجراح
615 visualizações168 slides
Ar hakza asho ma quran por
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranمبارك الدوسري
320 visualizações168 slides
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam por
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalamKitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalam
Kitab risalah istihsan_al_khawd_fi_ilm_al-kalamHimpunan Kitab Turath PDF
73 visualizações57 slides
Risalah ahlussunah wal jamaah por
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahKampus Menyan
332 visualizações30 slides
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction por
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction  وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction
وثن الجهة السادسة لأعلى لأبي محمد المقدسي Idol of the upper 6th direction Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
192 visualizações322 slides

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع por
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع سمير بسيوني
17.1K visualizações378 slides
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني por
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيسمير بسيوني
3.8K visualizações276 slides
فضائل سور القران الكريم por
فضائل سور القران الكريمفضائل سور القران الكريم
فضائل سور القران الكريمhassen1000
4.9K visualizações2 slides
3صحيح الترغيب والترهيب por
3صحيح الترغيب والترهيب 3صحيح الترغيب والترهيب
3صحيح الترغيب والترهيب wayislam
714 visualizações206 slides
كيف يجب علينا أن نفسر القران por
كيف يجب علينا أن نفسر القرانكيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القرانSof Wan
619 visualizações17 slides
أفضل الأعمال بعد الفرائض por
أفضل الأعمال بعد الفرائضأفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائضTaha Rabea
355 visualizações10 slides

Mais procurados(20)

الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع por سمير بسيوني
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
سمير بسيوني17.1K visualizações
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني por سمير بسيوني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
سمير بسيوني3.8K visualizações
فضائل سور القران الكريم por hassen1000
فضائل سور القران الكريمفضائل سور القران الكريم
فضائل سور القران الكريم
hassen10004.9K visualizações
3صحيح الترغيب والترهيب por wayislam
3صحيح الترغيب والترهيب 3صحيح الترغيب والترهيب
3صحيح الترغيب والترهيب
wayislam714 visualizações
كيف يجب علينا أن نفسر القران por Sof Wan
كيف يجب علينا أن نفسر القرانكيف يجب علينا أن نفسر القران
كيف يجب علينا أن نفسر القران
Sof Wan619 visualizações
أفضل الأعمال بعد الفرائض por Taha Rabea
أفضل الأعمال بعد الفرائضأفضل الأعمال بعد الفرائض
أفضل الأعمال بعد الفرائض
Taha Rabea355 visualizações
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول por سمير بسيوني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
سمير بسيوني2.6K visualizações
فضائل القران الكريم por Noor Al Islam
فضائل القران الكريمفضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
Noor Al Islam3.9K visualizações
Ar tafser sorat_al_fateha por Soufiane BENHADDOU
Ar tafser sorat_al_fatehaAr tafser sorat_al_fateha
Ar tafser sorat_al_fateha
Soufiane BENHADDOU74 visualizações
صفة العلو por alakeeda
صفة العلوصفة العلو
صفة العلو
alakeeda1.2K visualizações
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء por سمير بسيوني
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداءعبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
سمير بسيوني1.5K visualizações
شرح السنة للبربهاري por alakeeda
شرح السنة للبربهاريشرح السنة للبربهاري
شرح السنة للبربهاري
alakeeda806 visualizações
Nukilan pernyataan ulama tentang hukum makan ketika adzan berkumandang por Muhammad Zain
Nukilan pernyataan ulama tentang hukum makan ketika adzan berkumandangNukilan pernyataan ulama tentang hukum makan ketika adzan berkumandang
Nukilan pernyataan ulama tentang hukum makan ketika adzan berkumandang
Muhammad Zain210 visualizações
درس فضائل بعض ايات القران por rqorehaili12
درس فضائل بعض ايات القراندرس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
rqorehaili124.1K visualizações
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 005c por srujacxtup
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 005cTafsir ibnu katsir muhaqqoq 005c
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 005c
srujacxtup356 visualizações
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري por ssuser2e4a96
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
ssuser2e4a9640 visualizações
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة por Taha Rabea
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنةأسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
Taha Rabea447 visualizações
هدي النبي في رمضان por Taha Rabea
هدي النبي في رمضانهدي النبي في رمضان
هدي النبي في رمضان
Taha Rabea265 visualizações

Similar a درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (2/5) | سعد السكندراني

علامات الوقف في المصاحف المطبوعة por
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةعلامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةسمير بسيوني
4.4K visualizações66 slides
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكامل por
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
3 visualizações90 slides
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن... por
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...MaymonSalim
7 visualizações90 slides
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل por
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
4 visualizações49 slides
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال... por
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...MaymonSalim
2 visualizações49 slides
تلخيص مقدمة الموضوعات.pdf por
تلخيص مقدمة الموضوعات.pdfتلخيص مقدمة الموضوعات.pdf
تلخيص مقدمة الموضوعات.pdfأنور غني الموسوي
6 visualizações84 slides

Similar a درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (2/5) | سعد السكندراني(20)

علامات الوقف في المصاحف المطبوعة por سمير بسيوني
علامات الوقف في المصاحف المطبوعةعلامات الوقف في المصاحف المطبوعة
علامات الوقف في المصاحف المطبوعة
سمير بسيوني4.4K visualizações
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكامل por AhmedNaser92
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 349 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser923 visualizações
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن... por MaymonSalim
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...
الكامل في أحاديث يأتي علي الناس زمان يصلون ويصومون وليس فيهم مؤمن وليخرجن الن...
MaymonSalim7 visualizações
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل por AhmedNaser92
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser924 visualizações
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال... por MaymonSalim
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
MaymonSalim2 visualizações
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني por wayislam
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألبانيكتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
wayislam628 visualizações
تمام المنة في شرح اصول السنة por alakeeda
تمام المنة في شرح اصول  السنةتمام المنة في شرح اصول  السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
alakeeda1.2K visualizações
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة por Hamid Benkhibech
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
Hamid Benkhibech210 visualizações
Islamic legal history 2 por Wajid Ali Kharal
Islamic legal history 2Islamic legal history 2
Islamic legal history 2
Wajid Ali Kharal154 visualizações
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة por Hamid Benkhibech
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
Hamid Benkhibech231 visualizações
ملف إجازة النحر لما هو واقع من الإثخان والقهر ) por Mbarki Noureddine
ملف إجازة النحر لما هو واقع من الإثخان والقهر )ملف إجازة النحر لما هو واقع من الإثخان والقهر )
ملف إجازة النحر لما هو واقع من الإثخان والقهر )
Mbarki Noureddine801 visualizações
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر por Islam4mankind Rachidm
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدرعقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
Islam4mankind Rachidm812 visualizações
كتاب رقم ( 249 ) من سلسلة الكامل por AhmedNaser92
كتاب رقم ( 249 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 249 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 249 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser922 visualizações
الكامل في تواتر حديث لأن يمتلئ جوف أحدكم قَيحا خير له من أن يمتلئ شِعرا من ( ... por MaymonSalim
الكامل في تواتر حديث لأن يمتلئ جوف أحدكم قَيحا خير له من أن يمتلئ شِعرا من ( ...الكامل في تواتر حديث لأن يمتلئ جوف أحدكم قَيحا خير له من أن يمتلئ شِعرا من ( ...
الكامل في تواتر حديث لأن يمتلئ جوف أحدكم قَيحا خير له من أن يمتلئ شِعرا من ( ...
MaymonSalim5 visualizações
تدوين القرآن في عہد ابي بكر por Abdul Maalik Hashmi
تدوين القرآن في عہد ابي بكرتدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi418 visualizações
تدوين القرآن في عہد ابي بكر por Abdul Maalik Hashmi
تدوين القرآن في عہد ابي بكرتدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi285 visualizações
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية por allahcom
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابيةسلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
سلفية الحافظ أحمد حجة على سلفية تجسيم الوهابية
allahcom173 visualizações
كتاب رقم ( 135 ) من سلسلة الكامل por AhmedNaser92
كتاب رقم ( 135 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 135 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 135 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser922 visualizações
الكامل في أحاديث صلاة الضحي وما ورد في فضلها وكيفيتها وآدابها / 125 حديث por MaymonSalim
الكامل في أحاديث صلاة الضحي وما ورد في فضلها وكيفيتها وآدابها / 125 حديثالكامل في أحاديث صلاة الضحي وما ورد في فضلها وكيفيتها وآدابها / 125 حديث
الكامل في أحاديث صلاة الضحي وما ورد في فضلها وكيفيتها وآدابها / 125 حديث
MaymonSalim7 visualizações

Mais de Saad_Iskandarani

رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندراني por
رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندرانيرسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندراني
رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
503 visualizações27 slides
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندراني por
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندرانيالحسين رضي الله عنه | سعد السكندراني
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
485 visualizações37 slides
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني por
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
182 visualizações17 slides
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني por
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
340 visualizações21 slides
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني por
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
256 visualizações13 slides
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندراني por
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
221 visualizações11 slides

Mais de Saad_Iskandarani(6)

رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندرانيرسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندراني
رسالة النبي صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani503 visualizações
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندرانيالحسين رضي الله عنه | سعد السكندراني
الحسين رضي الله عنه | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani485 visualizações
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani182 visualizações
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (4/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani340 visualizações
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani256 visualizações
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندراني por Saad_Iskandarani
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (1/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani221 visualizações

Último

Presentation.pptx por
Presentation.pptxPresentation.pptx
Presentation.pptxykv2nv8bnt
18 visualizações17 slides
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf por
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdfnoofaljohani3
14 visualizações9 slides
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023 por
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023abdullazezlibya
7 visualizações23 slides
التعلم المصغر por
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر ssuser155b37
43 visualizações19 slides
powerpoint.pptx por
powerpoint.pptxpowerpoint.pptx
powerpoint.pptxMoHaMeD753607
26 visualizações18 slides
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx por
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptxzmariam160
7 visualizações5 slides

Último(7)

Presentation.pptx por ykv2nv8bnt
Presentation.pptxPresentation.pptx
Presentation.pptx
ykv2nv8bnt18 visualizações
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf por noofaljohani3
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
‎⁨جودة الحياة⁩.pdf
noofaljohani314 visualizações
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023 por abdullazezlibya
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023
إحتفالية اليوم العالمي للجودة - جامعة صبراتة 2023
abdullazezlibya7 visualizações
التعلم المصغر por ssuser155b37
التعلم المصغر التعلم المصغر
التعلم المصغر
ssuser155b3743 visualizações
powerpoint.pptx por MoHaMeD753607
powerpoint.pptxpowerpoint.pptx
powerpoint.pptx
MoHaMeD75360726 visualizações
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx por zmariam160
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
��مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية�.pptx
zmariam1607 visualizações
جودة الحياة por rawanal7arbi202
جودة الحياةجودة الحياة
جودة الحياة
rawanal7arbi2026 visualizações

درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (2/5) | سعد السكندراني

  • 1.  ‫ومقاصدها‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫أهداف‬. ‫مع‬‫اين‬‫ر‬‫السكند‬ ‫سعد‬ ‫جزء‬:2 ‫مقاصد‬ ‫ع‬‫للشار‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬..‫م‬ ً‫ا‬‫بدء‬ ‫وتطورها‬‫ن‬ ‫الصحابة‬ ‫عصر‬
  • 3.  ‫مقدمة‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬‫وأساسها‬ ‫مبناها‬‫على‬‫م‬َ‫ك‬ِ‫احل‬‫امل‬ ‫يف‬ ‫العباد‬ ‫ومصاحل‬،‫املعاد‬‫و‬ ‫عاش‬ ‫مسأ‬ ‫فكل‬ ‫كلها؛‬‫وحكمة‬ ،‫كلها‬‫ومصاحل‬ ،‫كلها‬‫ورمحة‬ ،‫كلها‬‫عدل‬ ‫وهي‬‫لة‬ ‫املصلحة‬ ‫وعن‬ ،‫ضدها‬ ‫إىل‬ ‫الرمحة‬ ‫وعن‬ ،‫اجلور‬ ‫إىل‬ ‫العدل‬ ‫عن‬ ‫خرجت‬‫إىل‬ ‫وإن‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫من‬ ‫فليست‬ ‫العبث؛‬ ‫إىل‬ ‫احلكمة‬ ‫وعن‬ ،‫املفسدة‬‫ُد‬‫أ‬‫لت‬ِ‫خ‬‫فيها‬ ‫يعة‬‫ر‬‫فالش‬ ‫بالتأويل؛‬‫عدل‬‫خل‬ ‫بني‬ ‫ورمحته‬ ،‫عباده‬ ‫بني‬ ‫هللا‬،‫أرضه‬ ‫يف‬ ‫وظله‬ ،‫قه‬ ‫له‬‫و‬‫رس‬ ‫صدق‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫الدالة‬ ‫وحكمته‬‫أصدقها‬‫و‬ ‫داللة‬ ‫أمت‬. (‫القيم‬ ‫ابن‬-‫املوقعني‬ ‫إعالم‬).
  • 4. ‫إثبات‬ ‫أدلة‬ ‫من‬ ‫املقاصد‬ ‫الصحابة‬ ‫فعل‬ ‫العقل‬ ‫النصوص‬ ‫اء‬‫ر‬‫استق‬ ‫العامة‬ ‫النصوص‬‫اخلاصة‬ ‫النصوص‬
  • 5.  ‫أدلة‬‫الش‬ ‫أحكام‬ ‫بأن‬ ‫اليقني‬ ‫لنا‬ ‫توجب‬ ‫َّة‬‫ن‬‫الس‬‫و‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫كثرية‬‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬ ‫إىل‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫ل‬َ‫ل‬ِ‫وع‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫حب‬‫الصالح‬.(‫عاشور‬ ‫ابن‬.‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬) ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬‫ول‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫سنة‬َ‫و‬‫هللا‬‫مملوآن‬َ‫ك‬ْ‫َح‬‫أل‬‫ا‬ ‫يل‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫من‬‫وتعليل‬ ‫املصاحل‬‫و‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫باحل‬ ‫ام‬ ‫ا‬َ‫َجله‬‫أل‬ ِ‫ِت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬ ‫وه‬ُ‫ج‬ُ‫و‬ ‫على‬ ‫التنبيه‬‫و‬ ،‫هبما‬ ‫اخللق‬‫وألجلها‬ ‫اإلحكام‬ َ‫لك‬ِ‫ت‬ ‫ع‬‫شر‬ ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫َع‬‫أل‬‫ا‬ َ‫لك‬ِ‫ت‬ ‫خلق‬.‫ا‬َ‫و‬ ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬‫َو‬‫أ‬ ‫ع‬ِ‫وض‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫مائ‬ ‫و‬َْ‫َن‬ ِ‫يف‬ ‫نة‬ّ‫لس‬ ‫بطر‬ ‫ع‬ِ‫وض‬َ‫م‬ ‫ألف‬ ‫على‬ ‫يد‬ِ‫ز‬‫ي‬ ‫لكنه‬َ‫و‬ ،‫لسقناها‬ ِْ‫ني‬َ‫ت‬َ‫ائ‬ِ‫م‬‫متنوعة‬ ‫ق‬. (‫القيم‬ ‫ابن‬:‫السعادة‬ ‫دار‬ ‫مفتاح‬.) ‫األول‬ ‫الدليل‬:‫النصوص‬ ‫اء‬‫ر‬‫إستق‬
  • 6.  ‫قال‬:َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫الع‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬﴿َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫َب‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬ ِ‫اء‬َ‫يت‬ِ‫إ‬ِ‫اء‬َ‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ن‬ َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫الب‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ ُ ‫امل‬َ‫و‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ر‬[‫النحل‬:90.] ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫العز‬ ‫قال‬..(( :َ‫ص‬ َ ‫امل‬ِ‫ب‬ ٌ‫ر‬ْ‫َم‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫و‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،‫ا‬َ ِ‫اهب‬َ‫ب‬ْ‫َس‬‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ح‬ِ‫ال‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٌ‫ي‬ َ ‫امل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ٌ‫ي‬ْ‫ه‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬َ‫و‬ ،ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫الب‬َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ ُ ‫امل‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ش‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ِ‫د‬ِ‫اس‬َ‫ف‬‫ا‬َ ِ‫اهب‬َ‫ب‬ْ‫َس‬‫أ‬َ‫و‬.))(‫األحكا‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫م‬) ‫سبحانه‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫الفخر‬ ‫يقول‬ ‫كذا‬‫و‬:ً‫ة‬َْ‫مح‬َ‫ر‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫اك‬َ‫لن‬َ‫س‬ْ‫َر‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫﴿و‬َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫لع‬ِ‫ل‬[‫األنبياء‬:107]: ((‫رمح‬ ‫وال‬ ‫أفة‬‫ر‬ ‫ذلك‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫مصلحة‬ ‫فيه‬ ‫للعبد‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫ع‬‫شر‬ ‫فلو‬‫ة‬.)).. (‫احملصول‬.) ‫العامة‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
  • 7.  ُ‫ر‬َ‫ث‬ْ‫ك‬‫أ‬‫ى‬َ‫ص‬ُْ‫ُت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬:‫له‬‫و‬‫كق‬ِ‫الة‬َّ‫الص‬ ِ‫يف‬:َّ‫ن‬ِ‫إ‬﴿ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ة‬‫ال‬َّ‫الص‬ِ‫اء‬َ‫ش‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ ُ ‫امل‬َ‫و‬[‫العنكبوت‬:45.] ‫له‬‫و‬‫كق‬‫و‬ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫الق‬ ِ‫يف‬:َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫وه‬ُ‫ج‬ُ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُّ‫ل‬َ‫و‬َ‫﴿ف‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫َّاس‬‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ َّ‫ال‬َ‫ئ‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ٌ‫ة‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ [‫البقرة‬:150.] ‫باملعامالت‬ ‫فكيف‬ ‫العبادت‬ ‫يف‬ ُ‫بعد‬ ‫وهذا‬!‫ك‬‫بني‬ ‫احلكم‬ ‫دار‬ ‫ومىت‬‫أو‬ ،ً‫ا‬‫تعبد‬ ‫ونه‬ ‫املعىن‬ ‫معقول‬ ‫كونه‬‫على‬ ‫محله‬ ‫كان‬،‫املعىن‬ ‫معقول‬‫أوىل‬.(‫العيد‬ ‫دقيق‬ ‫ابن‬–‫األحكام‬ ‫إحكام‬.) ‫اخلاصة‬ ‫النصوص‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
  • 8.  -‫هللا‬ ‫اسم‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬(‫احلكيم‬)‫مث‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬‫مرة‬ ‫انني‬. ‫ا‬‫ل‬‫فعق‬َُ‫م‬ ‫املطلوبة‬ ‫الغاية‬‫و‬ ‫احلكمة‬ ‫تعطيل‬‫هو‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِّ‫حق‬ ‫يف‬ ‫ال‬ ‫يف‬ ‫كوز‬‫مر‬ ‫وهذا‬ ،‫قدير‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫وعلى‬ ‫عليم‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫الفطر‬‫العقول‬ ‫يف‬ ٌّ‫ر‬ِ‫مستق‬.(‫القيم‬ ‫ابن‬–‫ال‬ ‫شفاء‬‫عليل‬.) ‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الثاين‬ ‫الدليل‬:‫ل‬ْ‫ق‬َ‫الع‬
  • 9.  ‫أهم‬ ‫هو‬‫ستند‬ُ‫ي‬ ‫دليل‬،‫إليه‬‫فالصحابة‬‫هم‬‫املقاصديني‬ ‫أول‬. ‫مستند‬‫الصحابة‬ ‫هو‬ ‫اعدهم‬‫و‬‫بق‬ ‫ليني‬‫و‬‫األص‬.‫أص‬ ‫من‬ ‫أصل‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫فالقياس‬‫االجتهاد‬ ‫ول‬ ‫الصحابة‬ ‫قول‬ ‫إال‬ ‫تأويل‬ ‫وال‬ ‫له‬ ‫اد‬‫ر‬ ‫وال‬ ‫ويثبت‬ ‫يصمد‬ ‫دليل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ،‫الفتوى‬‫و‬‫وعملهم‬ ‫وإمجاعهم‬ ‫أمامها‬ ‫ثانوية‬ ‫تأيت‬ ‫األخرى‬ ‫األدلة‬ ‫كل‬‫و‬ ،‫بالقياس‬.‫بالنسبة‬ ‫األمر‬ ‫ونفس‬‫للمصلح‬‫املرسلة‬ ‫ة‬ ‫عند‬ ‫املذاهب‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬‫التحقيق‬.‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬ ‫قال‬:((‫الصحابة‬،‫القياس‬ ‫يف‬ ‫األمة‬ ‫قدوة‬ ‫هم‬ ‫امل‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫ا‬‫و‬‫ينحصر‬ ‫مل‬ ‫أهنم‬ ‫مع‬ ،‫املصاحل‬ ‫على‬ ‫اعتمادهم‬ ً‫ا‬‫قطع‬ ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫وع‬‫ا‬‫و‬‫يسرتسل‬ ‫مل‬‫و‬ ‫سائل‬ ً‫ا‬‫عام‬ ً‫ال‬‫اسرتسا‬ ً‫ا‬‫ايض‬. ))..(‫املنخول‬‫تعليقات‬ ‫من‬‫األصول‬.) ‫الشاطيب‬:((‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬َ‫ر‬َ‫ع‬_‫أي‬‫الصحابة‬_ُ‫س‬َّ‫َس‬‫أ‬‫و‬ ،‫لوها‬َّ‫فحص‬ ‫ة‬َ‫يع‬‫ر‬َّ‫الش‬ َ‫اصد‬َ‫ق‬َ‫م‬،‫لوها‬َّ‫أص‬‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫اعد‬‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬‫و‬ َ‫اي‬َ‫غ‬‫و‬ ‫مبادئها‬ ‫ُتقيق‬ ‫يف‬ ‫اجلد‬ ‫ا‬‫و‬‫أعمل‬‫و‬ ،‫ا‬َ‫هت‬‫ا‬َ‫آي‬ ‫يف‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ار‬َ‫ك‬‫َف‬‫أ‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫وج‬‫ا‬َ‫هت‬‫ا‬..َ‫م‬ َ‫أول‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫د‬َ‫ق‬‫و‬ َ‫ال‬ َ‫يف‬َ‫ك‬‫و‬‫ن‬ ُّ‫ل‬‫ال‬ َ‫اب‬َ‫ب‬ُ‫ل‬‫و‬ ‫ة‬َّ‫اص‬َ‫اخل‬ َ‫ة‬َّ‫اص‬َ‫خ‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ار‬َ‫ص‬َ‫ف‬ ،َ‫اب‬َ‫الب‬ َ‫لك‬َ‫ذ‬ َ‫ع‬َ‫ر‬َ‫ق‬‫َل‬‫أل‬‫ا‬ ‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬ ‫ارهم‬‫و‬‫َن‬‫أ‬‫ب‬ ‫دي‬َ‫هت‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫وم‬ُُ‫وُن‬ ،‫اب‬َ‫ب‬‫اب؟‬َ‫ب‬! َ‫دين‬َ‫قت‬ُ‫للم‬ ً‫ة‬‫دو‬ُ‫ق‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ف‬َ‫ل‬َ‫خ‬ َ‫ذين‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬َ‫وع‬ ‫م‬ُ‫نه‬َ‫ع‬ َُّ‫اَّلل‬ َ‫ضي‬َ‫ر‬‫ب‬ ‫م‬َُ‫َل‬ َ‫َّابعني‬‫ت‬‫ال‬‫و‬ ،َ‫دين‬َ‫هت‬ُ‫للم‬ ً‫ة‬‫ُسو‬‫أ‬‫و‬ ،ٍ‫ان‬َ‫إحس‬ ‫ين‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫وم‬َ‫ي‬ َ‫إىل‬)).(‫افقات‬‫و‬‫امل‬.) ‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫على‬ ‫الثالث‬ ‫الدليل‬:‫الصحاب‬ ‫فعل‬‫ة‬
  • 10.  ‫الصحابة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫صلى‬‫اخلندق‬ ‫غزوة‬ ‫بعد‬ ‫يظة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بين‬ ‫إىل‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يف‬ ‫العصر‬‫نص‬ ‫رغم‬ ‫الرسول‬:«‫يظة‬‫ر‬‫ق‬ ‫بين‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫العصر‬ ‫أحدكم‬ ‫يصلني‬ ‫ال‬»‫عليه‬ ‫متفق‬. ‫هللا‬ ‫رسول‬ َّ‫أقر‬ ‫كذا‬‫و‬‫قال‬ ‫حني‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬(( :‫ب‬ ٍ‫ليلة‬ ‫يف‬ ُ‫احتلمت‬‫ذات‬ ‫غزوة‬ ‫يف‬ ‫اردة‬ ‫يت‬َّ‫ل‬‫ص‬ ‫مث‬ ،‫مت‬َّ‫فتيم‬ ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫أه‬ ‫أن‬ ‫اغتسلت‬ ‫إن‬ ‫قت‬َ‫ف‬ْ‫ش‬‫فأ‬ ،‫السل‬َّ‫الس‬‫الصبح‬ ‫بأصحايب‬.‫ا‬‫و‬‫فذكر‬ ‫للنيب‬ ‫ذلك‬‫فقال‬:«‫جنب؟‬ ‫أنت‬‫و‬ ‫بأصحابك‬ ‫ت‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ص‬ ‫عمرو‬ ‫يا‬!»‫فأخب‬‫منعين‬ ‫بالذي‬ ‫ته‬ ‫يقول‬ ‫هللا‬ ‫مسعت‬ ‫إين‬ ‫وقلت‬ ،‫االغتسال‬ ‫من‬:َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫َن‬‫أ‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫﴿و‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ََّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ ‫ا‬ً‫يم‬ِ‫ح‬َ‫ر‬[‫النساء‬:29]‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فضحك‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫يقل‬ ‫مل‬‫و‬))‫صحيح‬ ‫داود‬ ‫أبو‬. ‫الصحابة‬ ‫اجتماع‬‫علي‬ ‫اخلالفة‬ ‫لونه‬‫و‬‫ي‬ ‫من‬ ‫حول‬ ‫للمشاورة‬ ‫قيفة‬َّ‫الس‬ ‫يف‬‫احلبيب‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ،‫هم‬ ‫عليه‬ ‫وسالمه‬ ‫ريب‬ ‫ات‬‫و‬‫صل‬(‫البخاري‬ ‫صحيح‬)‫؛‬‫امل‬ ‫على‬ ‫إمام‬ ‫تعيني‬ ‫أن‬ ‫اكهم‬‫ر‬‫إلد‬‫مقصد‬ ‫سلمني‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫من‬ ‫عظيم‬. ‫الصحابة‬ ‫إعتبار‬‫للمقاصد‬ ‫وإعماَلم‬
  • 11.  ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫أبو‬:‫املصحف‬ ‫مجع‬(‫البخاري‬)،‫كاة‬‫الز‬ ‫مانعي‬ ‫قاتل‬(‫عليه‬ ‫متفق‬)،َّ‫وعني‬‫من‬ ً‫ة‬‫خليف‬ ‫عمر‬ ‫بعده‬(‫الطبي‬=‫امللوك‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬.) ‫عمر‬ ‫الفاروق‬:‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫باملقاصد‬ ‫تعج‬ ‫اؤه‬‫ر‬‫آ‬ ‫كانت‬:‫احد‬‫و‬‫ب‬ ‫اجلماعة‬ ‫قتله‬(‫البخاري‬)‫ومج‬ ،‫املسلمني‬ ‫عه‬ ٍ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ك‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َِّ‫ُيب‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫رمضان‬ ‫قيام‬ ‫يف‬‫للجماعة‬ ً‫ا‬‫توحيد‬(‫البخاري‬)،‫إ‬ ‫وعدم‬‫من‬ ‫سهمهم‬ ‫قلوهبم‬ ‫لفة‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫عطاء‬ ‫حينها‬ ‫وقوته‬ ‫اإلسالم‬ ‫النتشار‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫كاة‬‫الز‬(‫البيهقي‬.)‫اق‬‫ر‬‫الع‬ ‫اد‬‫و‬‫س‬ ‫تقسيم‬ ‫وعدم‬(‫ال‬‫و‬‫األم‬‫سالم‬ ‫بن‬ ‫القاسم‬)، ‫بعني‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫مثانني‬ ‫اخلمر‬ ‫يف‬ ‫وجلد‬(‫عليه‬ ‫متفق‬.) ‫عثمان‬ ‫ين‬‫ر‬‫النو‬ ‫ذو‬:‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫يف‬ ‫قهم‬َّ‫تفر‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫ملا‬ ‫احد‬‫و‬ ‫مصحف‬ ‫على‬ ‫املسلمني‬ ‫مجع‬(‫الب‬‫خاري‬)،‫أفىت‬‫و‬ ً‫ة‬‫صيان‬ ‫مثنها‬ ‫أعطاه‬ ‫صاحبها‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ‫حىت‬ ،‫وبيعها‬ ‫هبا‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬‫و‬ ‫اإلبل‬ ‫ضالة‬ ‫بالتقاط‬‫لتغري‬‫و‬ ،‫املسلمني‬ ‫ال‬‫و‬‫ألم‬ ‫النيب‬ ‫هني‬ ‫زمن‬ ‫عن‬ ‫وفساده‬ ‫الزمان‬‫اإلبل‬ ‫ضالة‬ ‫التقاط‬ ‫عن‬(‫مالك‬ ‫موطأ‬.) ‫علي‬ ‫احلسنني‬ ‫أبو‬:‫ا‬‫و‬‫فتا‬ ‫به‬ ‫امتازت‬ ‫مبا‬ ‫وذلك‬ ،‫املقاصد‬ ‫علم‬ ‫يف‬ ‫مدرسة‬ ‫يعتب‬ ‫الذي‬‫أنه‬ ‫ومنها‬ ،‫اؤه‬‫ر‬‫وآ‬ ‫ه‬ ‫للناس‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫احتيا‬ ‫ذلك‬ ‫أشباه‬‫و‬ ،‫اغ‬َّ‫ب‬‫الص‬‫و‬ ‫اط‬َّ‫ي‬‫اخل‬ ‫ضمن‬(‫اق‬‫ز‬‫الر‬ ‫عبد‬ ‫مصنف‬.) ‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫اخللفاء‬ ‫عهد‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬
  • 12.  ‫قال‬ ‫أنه‬ ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ق‬ ‫بن‬ ‫ق‬َ‫ر‬ْ‫األز‬ ‫عن‬(( :‫ا‬ ‫عنه‬ ‫نضب‬ ‫قد‬ ،‫از‬‫و‬‫باأله‬ ‫هنر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫كنا‬‫أبو‬ ‫فجاء‬ ،‫ملاء‬ ‫فرت‬ ،‫الفرس‬ ‫فانطلقت‬ ،‫فرسه‬ ‫وخلى‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫فص‬ ،‫فرس‬ ‫على‬ ‫مي‬َ‫ل‬ْ‫األس‬ ‫زة‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫حىت‬ ‫وتبعها‬ ‫صالته‬ ‫ك‬ ‫صالته‬ ‫فقضى‬ ‫جاء‬ ‫مث‬ ‫فأخذها‬ ،‫كها‬‫أدر‬.‫يقول‬ ‫فأقبل‬ ،‫أي‬‫ر‬ ‫له‬ ‫رجل‬ ‫وفينا‬:‫انظرو‬،‫الشيخ‬ ‫هذا‬ ‫إىل‬ ‫ا‬ ‫فرس‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫صالته‬ ‫ترك‬.‫فقال‬ ‫فأقبل‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فارقت‬ ‫منذ‬ ‫أحد‬ ‫عنفين‬ ‫ما‬‫وقال‬ ،:‫إن‬ ‫صحب‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫وذكر‬ ،‫الليل‬ ‫إىل‬ ‫أهلي‬ ‫آت‬ ‫مل‬ ،‫كته‬‫وتر‬ ‫صليت‬ ‫فلو‬ ،‫اخ‬‫رت‬‫م‬ ‫منزيل‬‫النيب‬‫من‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬ ‫تيسريه‬.))(‫البخاري‬ ‫صحيح‬) ‫معاذ‬ ‫سيدنا‬ ‫اجتهد‬،‫بثياب‬ ‫احلبوب‬ ‫كاة‬‫ز‬ ‫استبداله‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،ً‫ال‬‫فع‬ ‫أيه‬‫ر‬‫ب‬‫ألهل‬ ‫قال‬ ‫فقد‬ ‫اليمن‬:«‫مخيص‬ ‫ثياب‬ ‫بعرض‬ ‫ائتوين‬_‫لبيس‬ ‫أو‬_‫الشعري‬ ‫مكان‬ ‫دقة‬َّ‫الص‬ ‫يف‬‫كم‬ْ‫لي‬َ‫ع‬ ‫ن‬َ‫و‬ْ‫أه‬ ،‫الذرة‬‫و‬ ‫َّيب‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ألصحاب‬ ٌ‫وخري‬‫باملدينة‬»(‫البخاري‬ ‫صحيح‬.) ‫للمقاصد‬ ‫الصحابة‬ ‫إعمال‬ ‫من‬ ‫إضافية‬ ‫أمثلة‬
  • 13.  ‫الصحابة‬ ‫عصر‬ ‫وبعد‬‫عل‬ ‫وهم‬ ،‫بإحسان‬ ‫اتبعهم‬ ‫من‬ ‫يأيت‬‫ماء‬ ‫السبعة‬ ‫املدينة‬ ‫فقهاء‬ ‫مثل‬ ‫التابعني‬(‫عب‬ ‫بن‬ ‫عبيدهللا‬‫بن‬ ‫عتبة‬ ‫بن‬ ‫دهللا‬ ‫ب‬ ‫أيب‬ ‫بن‬ ‫ممد‬ ‫بن‬ ‫قاسم‬ ،‫ام‬‫و‬‫الع‬ ‫بن‬ ‫بري‬‫ز‬‫ال‬ ‫بن‬ ‫عروة‬ ،‫مسعود‬،‫الصديق‬ ‫كر‬ ‫سليم‬ ،‫عبدالرمحن‬ ‫بن‬ ‫أبوبكر‬ ،‫حزن‬ ‫بن‬ ‫املسيب‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬،‫يسار‬ ‫بن‬ ‫ان‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫يد‬‫ز‬ ‫بن‬ ‫وخارجة‬)‫و‬ ‫املتقدمني‬ ‫االجتهاد‬ ‫أئمة‬ ‫كذا‬‫و‬ ،‫بعدهم‬ ‫من‬ ‫بعة‬‫ر‬‫األ‬ ‫األئمة‬.‫ف‬ ‫يف‬ ‫هبا‬ ‫ا‬‫و‬‫عمل‬ ،‫ناها‬‫ر‬‫ذك‬ ‫الِت‬ ‫األصول‬ ‫فهذه‬‫قههم‬ ‫هب‬ ً‫ة‬‫مطمئن‬ ،‫اعدهم‬‫و‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫دوها‬َّ‫وقع‬ ،‫أصوَلم‬ ‫يف‬ ‫لوها‬َّ‫أص‬‫و‬ً‫ة‬‫منشرح‬ ‫قلوهبم‬ ‫ا‬ ‫كان‬‫وهذا‬ ،‫بالصحابة‬ ‫ون‬ُّ‫مت‬‫يأ‬ ‫أهنم‬ ‫باعتبار‬ ،‫صدورهم‬ ‫هبا‬‫األمر‬ ‫هو‬ ‫عندهم‬ ‫احلاسم‬. ‫التابعني‬ ‫عصر‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬
  • 14.  ‫ا‬‫ل‬‫أو‬-‫ي‬‫ر‬‫ذ‬‫ر‬‫م‬ْ‫ر‬ِ‫الّت‬ ‫احلكيم‬(‫ت‬320‫ه‬:)ً‫ا‬‫وحكيم‬ ً‫ا‬‫فقيه‬ ‫كان‬،‫احملدث‬ ‫الرتمذي‬ ‫غري‬ ‫هو‬_ً‫ا‬‫فيلسوف‬_‫ص‬ ‫كان‬‫و‬‫عدة‬ ‫له‬ ،ً‫ا‬‫وفي‬ ‫كتابه‬‫أبرزها‬ ،‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مبقاصد‬ ‫َّف‬‫ث‬‫مك‬ ‫اهتمام‬ ‫عن‬ ‫تنم‬ ‫كتب‬( :‫ومقاصدها‬ ‫الصالة‬)،(‫الوالية‬ ‫ختم‬‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫وعلل‬)‫اعتىن‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬ ‫على‬ ‫الكالم‬ ‫فيه‬ ‫كان‬‫وإمنا‬ ،‫له‬ ‫اية‬‫و‬‫ر‬ ‫وال‬ ‫احلديث‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫لكنه‬‫و‬ ،‫التعليل‬‫و‬ ‫باملقاصد‬‫ودعوى‬ ‫الصوفية‬ ‫الص‬‫و‬ ‫الفقهاء‬ ‫أئمة‬ ‫عليه‬ ‫وطعن‬ ،‫الشرعية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫عن‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫ج‬‫خر‬ ‫حىت‬ ،‫الغامضة‬ ‫األمور‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ٍ‫بعلل‬ ‫ل‬َّ‫ل‬‫وع‬ ،‫وفية‬ ‫اهية‬‫و‬‫و‬ ‫ضعيفة‬.‫أصاب‬ ‫أفىت‬ ‫أو‬ ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬ ‫من‬ ‫كل‬‫ليس‬‫و‬. ‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬-‫ي‬‫ر‬‫اش‬َّ‫الش‬ ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ب‬ ‫أبو‬(‫ت‬365‫ـ‬‫ه‬:)‫كتبه‬‫أشهر‬ ،‫الكبري‬ ‫ال‬َّ‫ف‬َ‫ق‬‫بال‬ ‫يعرف‬(‫فر‬ ‫يف‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫ماسن‬‫الشافعية‬ ‫وع‬)‫مل‬‫و‬ ، ‫فقيه‬ ‫عامل‬ ،‫فلسفي‬ ‫بنمط‬ ً‫ا‬‫ر‬‫متأث‬ ‫يكن‬.‫األحك‬ ‫وتعليل‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫بذكر‬ ‫كتابه‬‫ز‬َّ‫ي‬‫مت‬‫ملعظم‬ ‫التفصيلية‬‫و‬ ‫ئية‬‫ز‬‫اجل‬ ‫الفقهية‬ ‫ام‬ ‫احلقبة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ين‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫بعة‬‫ر‬‫األ‬ ‫بني‬ ‫األفضل‬ ‫وهو‬ ،‫الفقه‬ ‫اب‬‫و‬‫أب‬_‫أي‬:‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫القرن‬_. ‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬-‫ري‬‫ر‬‫ام‬َ‫الع‬ ‫ن‬َ‫س‬َ‫احل‬ ‫أبو‬(‫ت‬381‫ـ‬‫ه‬:)،‫يع‬‫ر‬‫التش‬‫و‬ ‫الكالم‬ ‫علم‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الفلسفة‬ ‫يف‬ ‫اهتمام‬ ‫له‬ ‫كان‬‫لفاته‬‫ؤ‬‫م‬ ‫من‬ (‫اإلسالم‬ ‫مبناقب‬ ‫اإلعالم‬)‫اخلمس‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫باسم‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫عرف‬ ‫ما‬ ‫ذكر‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫ويف‬ ،.‫كت‬‫له‬‫و‬‫مفقود‬ ‫اب‬: (‫الديانة‬ ‫أصول‬ ‫عن‬ ‫اإلبانة‬.) ‫ا‬‫ا‬‫ابع‬‫ر‬-‫ي‬‫ر‬ ِ‫م‬ُ‫ق‬‫ال‬ ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫و‬َ‫ـ‬‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ابن‬(‫ت‬381‫ـ‬‫ه‬:)‫كتاب‬‫له‬ ،‫إمامي‬ ‫شيعي‬(‫األحكام‬‫و‬ ‫ائع‬‫ر‬‫الش‬ ‫علل‬)‫نقو‬ ‫فيه‬ ‫كتاب‬‫وهو‬ ،‫الت‬ ‫وبغض‬ ،‫التكاليف‬‫و‬ ‫لألحكام‬ ‫تعليالت‬ ‫فيها‬ ،‫األطهار‬ ‫البيت‬ ‫آلل‬ ‫منسوبة‬ ‫وإجابات‬ ‫شيعة‬ ‫علماء‬ ‫عن‬‫مدى‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ً‫ا‬‫ر‬‫قد‬ ‫فيها‬ ‫أن‬ ‫كما‬،‫اجليدة‬ ‫املقاصدية‬ ‫التعليالت‬‫و‬ ‫اإلجابات‬ ‫من‬ ‫ثروة‬ ‫فيها‬ ‫فإن‬ ،‫ايات‬‫و‬‫الر‬ ‫هذه‬ ‫صحة‬‫الرديئة‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬ ‫من‬ ‫تصح‬ ‫مل‬ ‫أم‬ ‫ايتها‬‫و‬‫ر‬ ‫ت‬َّ‫صح‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ،‫الضعيفة‬‫و‬. ((‫التدوين‬ ‫عصر‬))‫و‬ ‫الثالث‬ ‫القرن‬ ‫يف‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬.
  • 15. ‫للمقاصد‬ ‫التنظري‬‫و‬ ‫التأصيل‬ ‫طور‬ ‫إىل‬ ‫التفصيلية‬‫و‬ ‫ئية‬‫ز‬‫اجل‬ ‫التعليالت‬ ‫طور‬ ‫من‬ ‫كة‬‫احلر‬ ‫انتقلت‬‫وممن‬ ،‫وإمجالية‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫احلقبة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫َّف‬‫ن‬‫ص‬: ‫ا‬‫ل‬‫أو‬-‫اجلويين‬ ‫احلرمني‬ ‫إمام‬(‫ت‬478‫ه‬:)‫ذ‬ ‫ويتجلى‬ ،‫الكبار‬ ‫املقاصديني‬ ‫األئمة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫اإلمام‬ ‫اعتباره‬ ‫ميكن‬‫و‬‫يف‬ ‫لك‬ ‫كتابيه‬(‫الفقه‬ ‫أصول‬ ‫يف‬ ‫البهان‬)‫و‬(‫الظلم‬ ‫التياث‬ ‫يف‬ ‫األمم‬ ‫غياث‬.)‫م‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫ل‬َّ‫أص‬ ‫اجلويين‬‫و‬‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫املعروفة‬ ‫املصطلحات‬ ‫ن‬ ‫منها‬ ‫الِت‬‫و‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫عن‬ ‫التعبري‬:‫االستصالح‬ ،‫العامة‬ ‫املصاحل‬ ،‫الكليات‬ ،‫املعاين‬.‫عبار‬ ‫كذا‬‫ة‬((‫الدفعية‬ ‫اض‬‫ر‬‫األغ‬ ‫النفعية‬‫و‬))‫بعدها‬ ‫شاع‬ ‫الذي‬ ‫للتعبري‬ ‫سبقها‬ ‫يف‬ ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫أمهية‬ ‫وتأيت‬ ،(( :‫ود‬ ‫املصاحل‬ ‫جلب‬‫املفاسد‬ ‫رء‬.))‫كذلك‬‫اجلويين‬‫و‬ ‫األصول‬‫و‬ ‫العلل‬ ‫تقاسيم‬ ‫صاحب‬ ‫هو‬((:‫التحسينات‬‫و‬ ‫احلاجيات‬‫و‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬" ))‫الفق‬ ‫أصول‬ ‫يف‬ ‫البهان‬‫ه‬." ‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬-‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬ ‫اإلمام‬(‫ت‬505‫ـ‬‫ه‬:)‫كتبه‬‫من‬ ،‫اجلويين‬ ‫شيخه‬ ‫كنف‬‫يف‬ ‫يظل‬ ‫لكنه‬ ‫الكبار‬ ‫اد‬‫و‬‫الر‬ ‫من‬:(‫إحياء‬‫الدين‬ ‫علوم‬)، (‫املستصفى‬)‫و‬(‫الغليل‬ ‫شفاء‬.)‫عل‬ ‫أنه‬ ،‫ايل‬‫ز‬‫للغ‬ ‫السبق‬ ‫فيه‬ ‫ل‬َّ‫يسج‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ما‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ َّ‫لعل‬‫و‬‫استقرت‬ ‫وبقلمه‬ ‫يده‬ ‫ى‬ ‫اخلمس‬ ‫يات‬‫ر‬‫الضرو‬(‫حفظ‬:‫املال‬‫و‬ ،‫النسل‬ ،‫العقل‬ ،‫النفس‬ ،‫الدين‬")‫ايل‬‫ز‬‫الغ‬.‫املستصفى‬." ‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬-‫لم‬َّ‫الس‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫ين‬‫ر‬ِ‫د‬‫ال‬ ‫عز‬(‫ت‬660‫ـ‬‫ه‬:)‫كتب‬‫أهم‬ ‫ومن‬ ،‫املذهب‬ ‫حدود‬ ‫يتجاوز‬ ‫وفقهه‬ ‫فكره‬ ‫لكن‬ ‫شافعي‬‫ه‬ (‫األنام‬ ‫مصاحل‬ ‫يف‬ ‫األحكام‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬.)‫املصاحل‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫نعرفه‬ ‫كتاب‬‫أول‬ ‫وهو‬.‫فهو‬ ‫اآلخر‬ ‫كتابه‬‫أما‬‫و‬(‫شج‬‫املعارف‬ ‫رة‬ ‫األعمال‬‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫األق‬ ‫وصاحل‬ ‫ال‬‫و‬‫األح‬‫و‬)‫ق‬ ‫من‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫هذا‬ ‫يستوحي‬ ‫فهو‬ ،‫وبديعة‬ ‫عجيبة‬ ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫فبناه‬‫له‬‫و‬:َ‫ر‬َ‫ت‬ َْ‫مل‬َ‫أ‬﴿ ُ‫ل‬ْ‫َص‬‫أ‬ ٍ‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ٍ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ج‬َ‫ش‬َ‫ك‬ً‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ ً‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ً‫ال‬َ‫ث‬َ‫م‬ َُّ‫اَّلل‬ َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ض‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ِ‫اء‬َ‫م‬َّ‫الس‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٌ‫ت‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ث‬ ‫ا‬َ‫ه‬[‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬:24]،‫اهتم‬ ‫إنه‬ ‫حبيث‬ ‫العقائد‬ ‫مقاصد‬ ‫وهو‬ ،ً‫ا‬‫ضعيف‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫ال‬‫ز‬ ‫ال‬ ‫جليل‬ ‫مبوضوع‬. ‫ا‬‫ا‬‫ابع‬‫ر‬-‫ر‬‫اف‬َ‫ر‬َ‫ق‬‫ال‬ ‫الدين‬ ‫شهاب‬(‫ت‬684‫ه‬:)‫أستاذ‬ ‫رسالة‬ ‫أكمل‬ ،‫الشافعي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ابن‬ ‫وتلميذ‬ ‫املذهب‬ ‫مالكي‬‫م‬َّ‫مت‬‫و‬ ‫ه‬ ‫يف‬ ‫أفكاره‬(‫الفروق‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫يف‬ ‫البوق‬ ‫ار‬‫و‬‫أن‬.) ‫السابع‬ ‫حىت‬ ‫اخلامس‬ ‫القرن‬
  • 16.  ‫الشاطيب‬ ‫إسحاق‬ ‫أبو‬(‫ت‬790‫ه‬:)‫أمهها‬‫و‬ ‫كتبه‬‫أبرز‬‫و‬ ،‫التأليف‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫مق‬ ‫كان‬(‫افقات‬‫و‬‫امل‬)‫وتسمي‬‫األصلية‬ ‫ته‬ (‫التكليف‬ ‫ار‬‫ر‬‫بأس‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬.)‫امل‬ ‫مباء‬ ‫وعجنه‬ ،‫الفقه‬ ‫أصول‬ ‫علم‬ ‫ج‬‫مز‬ ‫خاص‬ ‫منهج‬ ‫صاحب‬‫قاصد‬.‫ص‬َّ‫خص‬ ‫للمقاصد‬ ‫الثالث‬ ‫القسم‬.‫املقاصد‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫كتاب‬‫ن‬َّ‫تضم‬ ‫أصويل‬ ‫َّف‬‫ن‬‫مص‬ ‫أول‬ ‫عد‬ُ‫ي‬ ‫وهبذا‬.‫مج‬‫من‬ ‫غريه‬ ‫يف‬ ‫تفرق‬ ‫ما‬ ‫فيه‬ ‫ع‬ ‫الكتب‬ ‫يف‬ ‫تبعثر‬ ‫وما‬ ،‫عنده‬ ‫اجتمع‬ ‫الشاطيب‬ ‫على‬ ‫املتقدمني‬ ‫عند‬ ‫تفرق‬ ‫فما‬ ،‫املصنفات‬‫فسلك‬ ،‫نظمه‬ ‫مت‬ ‫السابقة‬ ‫باسم‬ ‫اليوم‬ ‫يعرف‬ ‫أصبح‬ ‫ما‬ ‫وذلك‬ ،‫مشيد‬ ‫وبناء‬ ‫منظوم‬ ‫عقد‬ ‫يف‬(‫الشا‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬ ‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬‫طيب‬.) ‫الشاطيب‬ ‫إضافات‬ ‫ومن‬(( :‫فني‬َّ‫ل‬‫املك‬ ‫مقاصد‬))-((‫املقاصد‬ ‫معرفة‬ ‫طرق‬.))َّ‫ونص‬_‫ك‬‫مرة‬ ‫ألول‬‫ذلك‬_‫أنه‬ ‫على‬ ‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫التمكن‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫اجتهاد‬ ‫ال‬.‫كتاب‬‫يف‬ ‫نها‬َّ‫ضم‬ ‫املقاصدية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫من‬ ‫ثروة‬ ‫وترك‬‫ه‬. ‫مالحظة‬:‫ع‬ ‫تدل‬ ‫م‬ ‫ه‬‫يف‬‫ان‬‫تص‬ ‫أن‬ ‫غري‬ ،‫ومستقل‬ ‫يح‬‫ر‬‫ص‬ ‫بشكل‬ ‫املقاصد‬ ‫يف‬ ‫يصنف‬ ‫مل‬ ‫من‬ ‫هناك‬‫شأهنم‬ ِّ‫لو‬ ‫ع‬ ‫لى‬ ‫الباب‬ ‫يف‬.‫مثل‬:‫ـية‬‫ر‬‫م‬ْ‫تي‬ ‫ابن‬(661‫ه‬-728‫ه‬)‫وتلميذه‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ر‬‫ز‬ْ‫اجلو‬ ‫م‬‫ر‬ِ‫ي‬َ‫ـ‬‫ق‬ ‫ابن‬(691‫ه‬–751‫ه‬.) ‫الثامن‬ ‫القرن‬–‫املقاصد‬ ‫أبو‬(‫الشاط‬‫يب‬)
  • 17.  1-‫الكبري‬ ‫اَلند‬ ‫عالمة‬‫الدهلوي‬ ‫هللا‬ ‫ويل‬ ‫شاه‬(1110‫ه‬-1176‫ه‬)‫كتاب‬‫و‬(‫البالغة‬ ‫هللا‬ ‫حجة‬.) 2-‫الشيخ‬‫حممد‬‫عاشور‬ ‫بن‬ ‫الطاهر‬(‫ت‬1393‫ه‬)‫باملقاصد‬ ‫له‬ ‫كتاب‬‫أول‬ ‫احلديث‬ ‫املقاصد‬ ‫أبو‬ ‫وهو‬( :‫ألي‬‫س‬ ‫يب؟‬‫ر‬‫بق‬ ‫الصبح‬)‫اإلسالمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫يف‬ ‫التعليم‬ ‫مناهج‬ ‫وهي‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫قضية‬ ‫فيه‬ ‫يدرس‬.‫ب‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إىل‬ ‫اإلضافة‬ ‫مثل‬ ‫كتاب‬(‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫االجتماعي‬ ‫النظام‬ ‫أصول‬)‫كتاب‬‫و‬(‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬.)‫كتابه‬‫و‬‫هو‬ ‫األخري‬ ‫هذا‬ ‫موضوعنا‬ ‫يف‬ ‫األهم‬.‫ويضيف‬ ‫ويتمم‬ ‫الشاطيب‬ ‫بدأه‬ ‫ما‬ ‫اصل‬‫و‬‫ي‬ ‫فهو‬.‫مس‬ ً‫كتابا‬‫فيها‬ ‫ف‬َّ‫ل‬‫أ‬‫فاعتبها‬ ‫بامسها‬ ‫مساه‬ ً‫ال‬‫تق‬ ‫ذاته‬ ‫حبد‬ ً‫ال‬‫مستق‬ ً‫ا‬‫علم‬.‫وهو‬ ‫الشاطيب‬ ‫فتحه‬ ً‫ا‬‫موضوع‬ ‫أكمل‬‫و‬ ‫تابع‬ ‫أنه‬ ‫إضافاته‬ ‫ومن‬((‫ط‬‫املقاصد‬ ‫إثبات‬ ‫رق‬))، ‫مب‬ ‫الفائقة‬ ‫عنايته‬ ‫إضافاته‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫املفاسد‬‫و‬ ‫املصاحل‬ ‫موضوع‬ ‫يف‬ ‫عاشور‬ ‫ابن‬ ‫ُتدث‬ ‫كذلك‬‫و‬‫املقاصد‬‫و‬ ‫األمة‬ ‫صاحل‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫فيقول‬ ،‫العامة‬ ‫املقاصد‬‫و‬ ‫اجلماعية‬(( :‫األم‬ ‫أمر‬ ‫انتظام‬ ‫يع‬‫ر‬‫التش‬ ‫من‬ ‫يعة‬‫ر‬‫للش‬ ‫مقصد‬ ‫أهم‬ ‫إن‬‫املصاحل‬ ‫وجلب‬ ‫ة‬ ‫إليها‬.)).. 3-‫الفاسي‬ ‫ل‬ َّ‫عل‬(‫ت‬1394‫ه‬)‫كتاب‬‫له‬(‫ومكارمها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬)،‫در‬ ‫الفاسي‬ ‫مييز‬ ‫وما‬‫استه‬ ‫يقارن‬ ‫كتابه‬‫لذلك‬ ،‫الفلسفة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وشيئ‬ ‫احلقوقي‬‫و‬ ‫القانوين‬ ‫الفكر‬ ‫وخاصة‬ ‫الغريب‬ ‫الفكر‬‫الرومانية‬ ‫يعات‬‫ر‬‫التش‬ ‫بني‬ ‫وحقوقية‬ ‫فلسفية‬ ‫قضايا‬ ‫على‬ ‫وحييل‬ ،‫احلديثة‬ ‫األوروبية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الغ‬‫و‬. ‫احلديث‬ ‫العصر‬ ‫ف‬ ‫املقاصد‬
  • 18.  ‫هللا‬ ‫أطال‬ ‫هذا،فمنهم‬ ‫يومنا‬ ‫يف‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫علم‬ ‫أقطاب‬‫و‬ ‫وألعالم‬ ‫ين‬‫ر‬‫للمعاص‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬‫و‬‫اهم‬‫ز‬‫وج‬ ‫عمرهم‬ ‫يف‬ ‫اء‬‫ز‬‫اجل‬ ‫خري‬ ‫أهله‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عن‬: 1-‫ه‬َّ‫ي‬‫ب‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ‫الدكتور‬‫كتاب‬‫باملقاصد‬ ‫املتعلقة‬ ‫كتبه‬‫أبرز‬ ‫من‬ ‫الذي‬(‫عالق‬‫بأصول‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫ة‬ ‫الفقه‬.) 2-‫زماننا‬ ‫يف‬ ‫املقاصد‬ ‫اء‬‫و‬‫ل‬ ‫حاملي‬ ‫أكب‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وين‬ُ‫س‬ْ‫ي‬َّ‫الر‬ ‫أمحد‬ ‫الدكتور‬(‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬‫الشاطيب‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬)، (‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫ماض‬),(‫املقاصد‬ ‫مقاصد‬.) 3-‫احلصر‬ ‫ال‬ ‫الذكر‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ومنهم‬‫ة‬َّ‫ي‬‫ر‬‫ط‬َ‫ع‬ ‫ين‬‫ر‬ِ‫د‬‫ال‬ ‫ال‬ََ‫َج‬(‫مق‬ ‫تفعيل‬ ‫َنو‬‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫اصد‬)‫والدكتور‬ ‫اخلادمي‬ ‫الدين‬‫ر‬‫نو‬(‫الشرعية‬ ‫املقاصد‬ ‫علم‬)‫ا‬‫و‬‫القرضاوي‬ ‫يوسف‬ ‫لدكتور‬(‫الش‬ ‫مقاصد‬ ‫يف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫يعة‬‫ر‬)‫والدكتور‬ ‫عودة‬ ‫جاسر‬(‫املقاصد‬ ‫فقه‬)‫اليويب‬ ‫حممد‬ ‫والدكتور‬(‫الشر‬ ‫باألدلة‬ ‫وعالقتها‬ ‫يعة‬‫ر‬‫الش‬ ‫مقاصد‬‫عية‬)‫وإمساعيل‬ ‫احلسين‬(‫عاشور‬ ‫ابن‬ ‫عند‬ ‫املقاصد‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬)،‫و‬‫جغيم‬ ‫نعمان‬(‫ع‬‫الشار‬ ‫مقاصد‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫طرق‬.) ‫احلاضر‬ ‫زمننا‬ ‫ف‬ ‫املقاصد‬

Notas do Editor

  1. الآن مستوى متقدم أكثر
  2. الآن مستوى متقدم أكثر