SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt

Projektplan för kommun* Drammen              Skriv här…Prosjekt mål:
                                             Utvikle samarbeid med Frydenhaug Skole
                                             og utvikle tilrettelagt band tilbud på
                                             kulturskolen. Oprette samarbeid med
                                             eksisterende tilbud for
                                             funksjonshemmede(Megabandet og
                                             Onsdagsklubben)Band og individuelle
                                             undervisning I SFO tid for Frydenhaug
                                             skoles elever, eller starter en grupp fra
                                             Frydenhaug, eventuellt andre på
                                             kulturskolen hvis mulig...
                                             Mål gruppe:barn I 11‐13 år med spesielle
                                             behov. Maks 10 barn, det må være 3
                                             lærer: 1) Bass/sang 2)
                                             Klarinett/dirigering 3)Slagverk.
                                             30 minuter instrument undervisning 30
                                             minuter (maks) band tid rett etter
                                             individuelle undervisning. Pilot prosjekt
                                             8 uker I høst terminen, med en avslutnings
                                             konsert. Tilbudet kan utvides med å tilby
                                             liknende opplegg inne kunstfag dans og
                                             drama. Som et avsluttende prosjekt kan
                                             man tenke seg en tverrfagligprosjekt, hvor
                                             disse gruppene er involvert for barn med
                                             spesielle behov. Dette er et opplegg for å
                                             rekrutere flere elever til tilbudet for barn
                                             med spesielle behov.

Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår:

☐ Kulturell mångfald
X☐ Reell integration
☐ Unga talanger

Beskriv nytänket i projektet*                Skriv här…Utvikle samarbeid med lokale
                                             spesial skole (Frydenhaug Skole) og
                                             utvikle ekisterende tilbud for barn med
                                             spesielle behov på kulturskolen

Utveckling kommer ske med hjälp av
X☐ Entreprenörskap
☐ Teknik
☐ Annat ange:


Utgångsläget/Udgangspunktet*                 Skriv här…Vi ønsker å nå flere barn og
                                             ungdommer med spesielle behov
Vision*                                       Kulturskolen for alle- prosjeket skal
                                              fore til faste tilbud flere muligheter til
                                              å delta i Kulturskolens aktiviteter
Mätbart mål/Målbart mål*                      Økt rekruttering av elever med
                                              spesielle behov
Milepæler/ Delmål/ Milestones                 Kontakt med milijøet og
                                              gjennomforing av prosjekt, f.eks
                                              avsluttes med konsert
Målgrupp*                                     Barn 11-13 år

Antal deltagande barn/                        ca. 10 i gruppe
ungdomar*

Tidsplan*                                     6-8 ukers kurs

Økonomi/budget (intäkter/utgifter,            72 timer (3 lærere i 3 timer per uke)
eller tid)*

Kontaktperson/projektledare i                 Lucy Riley
projektet (lärare)*

Projektorganisation

Antal deltagande lärare (inte bara
KRUtare)*

Dokumentation av projektet*
”Från idé till presentation på
slutkonferens”
Andra intressenter/intressentanalys

Framgångsfaktorerna

Risker



*= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera. OBS! Att
alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt.

Fem förutsättningar för förändring:
      Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag
      Villighed til risiko/risker
      Tid
      Læring
      Samtidighed (projekt som sker parallellt)

Tänk på att:
      Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också
      någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens riktning.
      Visionen ska vara
lätt att föreställa sig
             ge positiva känslor
             möjlig att uppnå
             tydlig men flexibel
             lätt att kommunicera
             långsiktig
      Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att man kan
      följa detta i er dokumentation.
      Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation av
      projektet

Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni
lägger ut den!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Understanding film making
Understanding film makingUnderstanding film making
Understanding film makingRossD3nnison
 
一起來歌唱!
一起來歌唱!一起來歌唱!
一起來歌唱!瑄庭 蔡
 
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...ASD Remanescentes
 
Capacitación tareas en un LMS
Capacitación tareas en un LMSCapacitación tareas en un LMS
Capacitación tareas en un LMSluz deluna
 
Equipe Asas de Aço
Equipe Asas de AçoEquipe Asas de Aço
Equipe Asas de AçoMarco Coghi
 
Foss4g2016 Geopaparazzi Workshop
Foss4g2016 Geopaparazzi WorkshopFoss4g2016 Geopaparazzi Workshop
Foss4g2016 Geopaparazzi WorkshopAndrea Antonello
 
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?ASD Remanescentes
 
Exciting ICT for the Language Classroom
Exciting ICT for the Language ClassroomExciting ICT for the Language Classroom
Exciting ICT for the Language ClassroomLisa Stevens
 
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUD
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUDInforme de Desarrollo Humano 2015 del PNUD
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUDanitapnegrim
 

Destaque (15)

ilove7D.. :)))
ilove7D.. :)))ilove7D.. :)))
ilove7D.. :)))
 
Nancy Adilene Gonzalez Sifuentes
Nancy Adilene Gonzalez Sifuentes Nancy Adilene Gonzalez Sifuentes
Nancy Adilene Gonzalez Sifuentes
 
unidad 5 Actividad 1
unidad 5 Actividad 1unidad 5 Actividad 1
unidad 5 Actividad 1
 
Silabo 1.1
Silabo 1.1Silabo 1.1
Silabo 1.1
 
Understanding film making
Understanding film makingUnderstanding film making
Understanding film making
 
Apresentacao PBL Site
Apresentacao PBL SiteApresentacao PBL Site
Apresentacao PBL Site
 
一起來歌唱!
一起來歌唱!一起來歌唱!
一起來歌唱!
 
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...
Diretor adventista de comunicação e liberdade religiosa visita os escritórios...
 
Capacitación tareas en un LMS
Capacitación tareas en un LMSCapacitación tareas en un LMS
Capacitación tareas en un LMS
 
Equipe Asas de Aço
Equipe Asas de AçoEquipe Asas de Aço
Equipe Asas de Aço
 
Foss4g2016 Geopaparazzi Workshop
Foss4g2016 Geopaparazzi WorkshopFoss4g2016 Geopaparazzi Workshop
Foss4g2016 Geopaparazzi Workshop
 
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?
Seria o Sabado lunar, o Verdadeiro Sabado?
 
Exciting ICT for the Language Classroom
Exciting ICT for the Language ClassroomExciting ICT for the Language Classroom
Exciting ICT for the Language Classroom
 
Through the Lens (Vol-1)
Through the Lens (Vol-1)Through the Lens (Vol-1)
Through the Lens (Vol-1)
 
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUD
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUDInforme de Desarrollo Humano 2015 del PNUD
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUD
 

Semelhante a Lup, Drammen 2 reell integr

Semelhante a Lup, Drammen 2 reell integr (20)

Lup tjörn
Lup tjörnLup tjörn
Lup tjörn
 
Lup tjörn
Lup tjörnLup tjörn
Lup tjörn
 
Lup kultur med _alla Strömstad
Lup kultur med _alla StrömstadLup kultur med _alla Strömstad
Lup kultur med _alla Strömstad
 
Lup skjema, skien kommune-1
Lup skjema, skien kommune-1Lup skjema, skien kommune-1
Lup skjema, skien kommune-1
 
Skanderborg reel integration[1]
Skanderborg reel integration[1]Skanderborg reel integration[1]
Skanderborg reel integration[1]
 
Projektplan trollhättan4
Projektplan trollhättan4Projektplan trollhättan4
Projektplan trollhättan4
 
åRhus 2
åRhus 2åRhus 2
åRhus 2
 
Kungsbacka 2 LUP
Kungsbacka 2 LUPKungsbacka 2 LUP
Kungsbacka 2 LUP
 
Lup Kungsbacka 2
Lup Kungsbacka 2Lup Kungsbacka 2
Lup Kungsbacka 2
 
Lup mölndal
Lup mölndalLup mölndal
Lup mölndal
 
Kungsbackalup
KungsbackalupKungsbackalup
Kungsbackalup
 
Lup partille slutversion
Lup partille slutversionLup partille slutversion
Lup partille slutversion
 
Lup moss
Lup mossLup moss
Lup moss
 
Lup lundby och västra hisingen
Lup  lundby och västra hisingenLup  lundby och västra hisingen
Lup lundby och västra hisingen
 
Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27Krut prioområden 2013 05-27
Krut prioområden 2013 05-27
 
LUP Trollhättan
LUP TrollhättanLUP Trollhättan
LUP Trollhättan
 
Lup skanderborg unge_talenter[1]
Lup skanderborg unge_talenter[1]Lup skanderborg unge_talenter[1]
Lup skanderborg unge_talenter[1]
 
Lup mariestad
Lup mariestadLup mariestad
Lup mariestad
 
Lup moss 2
Lup moss 2Lup moss 2
Lup moss 2
 
Arhus 1
Arhus 1Arhus 1
Arhus 1
 

Mais de Sveriges Musik- och kulturskoleråd

Mais de Sveriges Musik- och kulturskoleråd (20)

Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
Kulturskola på lika villkor 16:9 2013 3
 
kruttube.com
kruttube.comkruttube.com
kruttube.com
 
Trollhättan 16 april 2013
Trollhättan 16 april 2013Trollhättan 16 april 2013
Trollhättan 16 april 2013
 
Kr ut 21.mai
Kr ut 21.maiKr ut 21.mai
Kr ut 21.mai
 
Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012Kr ut 20.mai 2012
Kr ut 20.mai 2012
 
Orkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 majOrkestern repeterar 19 maj
Orkestern repeterar 19 maj
 
Program konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.euProgram konferens 8 till krut.eu
Program konferens 8 till krut.eu
 
Krut 18.mai
Krut  18.maiKrut  18.mai
Krut 18.mai
 
1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal1203 nmku sketch proposal
1203 nmku sketch proposal
 
4 strømninger
4 strømninger4 strømninger
4 strømninger
 
Lup process
Lup   processLup   process
Lup process
 
Kr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvikKr ut invitation larvik
Kr ut invitation larvik
 
Carl inges jul fisk
Carl inges jul fiskCarl inges jul fisk
Carl inges jul fisk
 
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
KRUt Nyhetsbrev 14 december 2011
 
KRUt Trollhättan
KRUt TrollhättanKRUt Trollhättan
KRUt Trollhättan
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Extrastöd s mok
Extrastöd s mokExtrastöd s mok
Extrastöd s mok
 
Extrastöd smok
Extrastöd smokExtrastöd smok
Extrastöd smok
 
Krutcirkelgradient
KrutcirkelgradientKrutcirkelgradient
Krutcirkelgradient
 
Krut cirkel gradient
Krut cirkel gradientKrut cirkel gradient
Krut cirkel gradient
 

Lup, Drammen 2 reell integr

  • 1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt Projektplan för kommun* Drammen Skriv här…Prosjekt mål: Utvikle samarbeid med Frydenhaug Skole og utvikle tilrettelagt band tilbud på kulturskolen. Oprette samarbeid med eksisterende tilbud for funksjonshemmede(Megabandet og Onsdagsklubben)Band og individuelle undervisning I SFO tid for Frydenhaug skoles elever, eller starter en grupp fra Frydenhaug, eventuellt andre på kulturskolen hvis mulig... Mål gruppe:barn I 11‐13 år med spesielle behov. Maks 10 barn, det må være 3 lærer: 1) Bass/sang 2) Klarinett/dirigering 3)Slagverk. 30 minuter instrument undervisning 30 minuter (maks) band tid rett etter individuelle undervisning. Pilot prosjekt 8 uker I høst terminen, med en avslutnings konsert. Tilbudet kan utvides med å tilby liknende opplegg inne kunstfag dans og drama. Som et avsluttende prosjekt kan man tenke seg en tverrfagligprosjekt, hvor disse gruppene er involvert for barn med spesielle behov. Dette er et opplegg for å rekrutere flere elever til tilbudet for barn med spesielle behov. Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår: ☐ Kulturell mångfald X☐ Reell integration ☐ Unga talanger Beskriv nytänket i projektet* Skriv här…Utvikle samarbeid med lokale spesial skole (Frydenhaug Skole) og utvikle ekisterende tilbud for barn med spesielle behov på kulturskolen Utveckling kommer ske med hjälp av X☐ Entreprenörskap ☐ Teknik ☐ Annat ange: Utgångsläget/Udgangspunktet* Skriv här…Vi ønsker å nå flere barn og ungdommer med spesielle behov
  • 2. Vision* Kulturskolen for alle- prosjeket skal fore til faste tilbud flere muligheter til å delta i Kulturskolens aktiviteter Mätbart mål/Målbart mål* Økt rekruttering av elever med spesielle behov Milepæler/ Delmål/ Milestones Kontakt med milijøet og gjennomforing av prosjekt, f.eks avsluttes med konsert Målgrupp* Barn 11-13 år Antal deltagande barn/ ca. 10 i gruppe ungdomar* Tidsplan* 6-8 ukers kurs Økonomi/budget (intäkter/utgifter, 72 timer (3 lærere i 3 timer per uke) eller tid)* Kontaktperson/projektledare i Lucy Riley projektet (lärare)* Projektorganisation Antal deltagande lärare (inte bara KRUtare)* Dokumentation av projektet* ”Från idé till presentation på slutkonferens” Andra intressenter/intressentanalys Framgångsfaktorerna Risker *= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera. OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt. Fem förutsättningar för förändring: Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag Villighed til risiko/risker Tid Læring Samtidighed (projekt som sker parallellt) Tänk på att: Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens riktning. Visionen ska vara
  • 3. lätt att föreställa sig ge positiva känslor möjlig att uppnå tydlig men flexibel lätt att kommunicera långsiktig Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att man kan följa detta i er dokumentation. Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation av projektet Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni lägger ut den!