Plano de matemática primeiro ano

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Plano de matemática primeiro ano

  1. 1. PLANO DE CURSO ANUAL - 2015 ESCOLA MUNICIPAL GABRIEL JOSÉ PEREIRA Professora: SILVANA DE OLIVEIRA PINTO Carga Horária Semanal: 7 hora / aula Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental Ano: 1º ano Período: Vespertino MATEMÁTICA Objetivo Geral: Proporcionar a construção do conhecimento matemático e suas representações, através da observação do seu contexto sociocultural, possibilitando significar o mundo à sua volta. Objetivos Específicos: • Utilizar os códigos matemáticos para expressar-se oralmente ou na escrita. • . Organizar diferentes possibilidades para resolução de problemas. • Identificar o sistema de numeração decimal. • . Reconhecer situações onde se utilizam as medidas de tempo, massa, comprimento e capacidade. 1ª UNIDADE CONTEÚDOS Construção do conceito de número Seriação Classificação Aprendendo a contar Ideia de quantidade Contagem e comparação de quantidades Sequenciação Quantificação Ordem crescente e decrescente Deslocamento no plano e representação (usando como referência Geografia e História)
  2. 2. 2ª UNIDADE CONTEÚDOS Leitura e representação dos números de 0 a 9 • Números • Operações • Situações – problema • Sistema monetário (noções do dia-a-dia) Dúzia e meia dúzia; • Noção de lateralidade; • Contagem oral; • Situações matemáticas envolvendo adição e subtração (através de vivências de forma lúdica e com registro através de desenho) Espessura; • Tamanho, altura e diferença • Noções de dobro e metade 3ª UNIDADE CONTEÚDOS • Números • Operações • Situações - problema • Relações topológicas (dentro, fora, vizinho de, ao lado de, entre,...) • Relações projetivas (esquerda, direita, frente, atrás, embaixo, em cima...) • Formas geométricas básicas (triângulo, retângulo, quadrado, círculo) • Conceitos espaciais (fino, grosso, áspero, liso, maior, menor, largo, estreito,...) • Itinerário • Ponto de referência (localização de pessoas e objetos) • Medidas de tempo (ontem, hoje e amanhã) – • O tempo: antes ou depois; ontem, hoje ou amanhã; dia ou noite; • manhã, tarde ou noite; hora ou meia hora • Instrumentos de medida de tempo: calendário, relógio
  3. 3. 4ª UNIDADE CONTEÚDOS • Números • Operações • Situações - problema • Gráficos • Leitura de imagens (calendário, lista de chamada) • - Noções de adição: juntar e acrescentar. • - Noções de subtração: tirar, comparar e completar. METODOLOGIA • Aula expositiva, • Experimentação, • Dinâmica e Jogos • Brincadeiras • Material pedagógico • Dominó • Palitos de sorvete • Jogos • Baralho • Recorte de encartes de supermercados • Culinária • Jogo da velha • Jogo da memória • Botões • Sequência Didática • Alunos devem discutir em grupo, justificar escolhas e registrar as hipóteses. RECURSOS DIDÁTICOS: • livros didáticos • quadro • cartazes • materiais de desenho(lápis de cor, giz de cera) • revistas, jornais • TV, data show
  4. 4. • vídeos, DVD, PEN DRIVE • NOTEBOOK • atividades xerocopiadas • músicas • atividades do livro didático • dicionário • textos informativos AVALIAÇÃO: · A avaliação será contínua no aprendizado do aluno através da verificação de aprendizagem, participação em sala, desempenho nas atividades, trabalhos, vistos no caderno, atividades avaliativas e provas bimestrais.

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