SAB450 is een felicitatie waard. Ik zou dus vrolijk en optimistisch kunnen beginnen.
Maar we kunnen de zaak ook omdraaien, en met een meer pessimistiche toon beginnen. Dat doe ik niet alleen wegens het huidige politieke en economische klimaat, waarin het maar de vraag os of de SAB er over 50 jaar nog is. Want er zijn ook andere redenen om pessimistisch te zijn. Die hebben te maken, met technologie, overvloed en gedrag.
Dit is het beeld van de bibliotheek dat sommige van ons nog koesteren
Maar de werkelijkheid zou er over 50 jaar heel anders uit kunnen zien.
Voor velen is de bibliotheek een ontoegankelijk bastion uit vervlogen tijden. We kunnen wel proberen de bibliotheek wat te pimpen ...
Pardon, dat ben ik. Ik bedoel deze ...
Maar het is de vraag of dat nog veel zal helpen. Ik ga dat uitleggen.
Ik begin met het onderwerp 'kennis delen' Op die voorwaarden kom ik dadelijk terug.
Publiceren: boeken, tijdschriften, blogs Confereren: f2f meetings, forums, Facebook, Linkedin Corresponderen: post, twitter Archiveren: archieven, repositories Het Web (nieuwe media) biedt de traditionele systemen voor kennisdeling, maar voegt er ook nieuwe aan toe.
Men heeft behoefte aan enige vorm van zekerheid over kwaliteit en betrouwbaarheid Het systeem moet een vertrouwensrelatie tussen kennisgever en kennisvager tot stand brengen De kennisgever moet er van op aan kunnen dat de kenniskrijger niet men de kennis aan de haal gaat. Beloning: mensen moete er wel iets voor terug krijgen. Het gaat niet om een technologisch probleem, maar om het gegeven dat onze systemen niet voldoen aan sociaal-psychologische vereisten. NB: bij Saxion zit het probleem vooral in het gebruik van repositories die op het punt van certificatie en vertrouwen erg laag scoren.
Het is nog erger.!
Functionaliteit: uitgevers en boekhandels (Amazon) doen dat veel beter.
Bibliotheken zitten nog teveel vast aan traditionele denkmodellen.
De toekomst van de overbodige bibliotheek?
Fuctionaliteit gericht op ondersteuning van leer- en werkprocessen. Ontwikkeling van kennisnetwerken: samen met lectoren/kenniskringen studenten helpen hun externe netwerk te onwtikkelen de vaardigheid om eex extern kennisnetwerk te ontwikkelen is van even groot belang als hetgeen men verder in de opleiding heeft geleerd. Moderne informatievaardigheden: de sociale vaardigheden om met moderne media om te gaan