3. Bagaimana organisma unisel mendapatkan keperluan sel
Organisma unisel menyerap bahan keperluan dan
menyingkirkan bahan buangan ke persekitaran luar secara
resapan melalui membran plasma.
Nisbah jumlah luas permukaan per isi padu (JLP/I) yang
besar - memudahkan proses penyerapan bahan keperluan
dan penyingkiran bahan buangan secara resapan.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
4. Bolehkah organisma multisel mendapatkan bahan keperluan dan menyingkirkan
bahan buangan secararesapan?
Dalam organisma multisel, proses pertukaran bahan berlaku
antara persekitaran dalam (bendalir tisu & darah) dengan sel-
sel badan.
Saiz organisma multisel yang besar menyebabkan nisbah
JLP/I kecil
Melambatkan bahan keperluan yang merentasi sel-sel di
permukaan organ-organ ini untuk dapat sampai ke seluruh
sel kerana isi padu yang besar.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
5. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Pernyataan masalah
Adakah saiz sesuatu objek mempengaruhi nisbah jumlah luas
permukaan per isi padu (JLP/I)?
Hipotesis
Semakin besar saiz sesuatu objek, semakin kecil nisbah
jumlah luas permukaan per isi padu (JLP/I)
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
6. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Pemboleh ubah
Dimanipulasikan : Saiz bongkah
Bergerak balas : Jumlah luas permukaan
per isi padu (JLP/I)
Dimalarkan : Jenis bongkah
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
7. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Bahan dan radas
Agar-agar fenolftalein 1.0%, larutan natrium hidroksida 0.2M,
gam, kertas turas, plastik transparensi, piring petri, pembaris,
gunting, pisau, jam randik.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
8. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Prosedur
P Q R
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
9. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
1. Empat acuan kubus dilukis untuk dijadikan acuan
menggunakan plastik transparensi.
2. Jumlah luas permukaan dan isi padu bongkah dikira dan
dicatatkan di dalam jadual.
3. Tuangkan agar-agar fenolftalein 1.0% ke dalam setiap
acuan dan dibiarkan keras.
4. Setiap bongkah agar-agar dikeluarkan dan diletakkan ke
dalam piring petri.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
10. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
5. Tuangkan 50 ml larutan natrium hidroksida 0.2M ke
dalam piring petri (pastikan larutan tidak terkena pada
bongkah). Mulakan jam randik dengan segera.
6. Selepas 5 minit, keluarkan bongkah agar-agar dan lap
kering menggunakan kertas turas.
7. Setiap bongkah dipotong kepada separuh.
8. Peratus bahagian yang bertukar warna diukur dan
dihitung menggunakan formula :
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
11. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Panjang resapan x 100
Jumlah panjang resapan
9. Semua keputusan direkodkan ke dalam jadual.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
12. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Keputusan
Panjang
sisi
bongkah
(cm)
Jumlah luas
permukaan
(cm2)
Isi padu
(cm3)
Nisbah
JLP/I
Panjang
resapan
Peratus
bahagian
yang
berubah
warna (%)
1 6 1 6:1 1.0 100
2 24 8 3:1 1.0 50
3 54 27 2:1 0.8 26
4 96 64 1.5:1 0.5 13
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
13. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Perbincangan
Daripada aktiviti yang dijalankan, didapati bahawa semakin
besar sesuatu organisma, semakin kecil JLP/I.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
14. Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah permukaanperisi
padu [JLP/I]
Kesimpulan
Semakin besar saiz sesuatu objek, semkin kecil
nisbah jumlah luas permukaan per isi padu (JLP/I).
Hipotesis diterima.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
15. Bagaimanaorganisma multisel kompleks mendapatkan keperluan sel
Daripada aktiviti yg dijalankan, didapati bahawa semakin
besar sesuatu organisma, semakin kecil JLP/I.
Badan organisma multisel mengandungi banyak lapisan sel
yang terletak jauh dari permukaan resapan.
Proses resapan adalah terlalu lambat dan tidak cekap
untuk membekalkan semua sel dalam badan dgn bahan yang
diperlukan.
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang
16. Bagaimanaorganisma multisel kompleks mendapatkan keperluan sel
Oleh itu, organisma multisel kompleks perlu mempunyai
sistem pengangkutan yang khusus dan cekap untuk
mengangkut oksigen dan bahan keperluan lain ke semua sel
serta mengangkut hasil buangan seperti karbon dioksida,
urea dan sebagainya dari sel badan ke organ perkumuhan
untuk dikumuhkan…
Iaitu
Sistem peredaran darah
Cikgu Ruzaini MZ @ SMK Seri Panching,
Kuantan Pahang