SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VALLE DE LA PASCUA;EDO. GUARICO
PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
P1
Ruxier Matos.
Valle de la pascua. Sección P1
¿Qué es la personalidad?
Es la ciencia que estudia el
comportamiento humano en su entorno y su
diferencia entre individuos. La personalidad
es un conjunto de rasgos y cualidades que
confirman la manera de ser de una persona y
la diferencian de las demás. También puede
definirse como los diferentes caracteres de
una persona como lo son sus actitudes,
pensamientos, sentimientos y su conducta
dependiendo de la persona.
Psicología de la Personalidad:
Es una rama de la psicología que
estudia la personalidad y las diferencias entre
individuos. El autor más clásico de la
disciplina es Gordon W. Allport, que en el año
1936 publicó el libro "La personalidad".
Primera Teoría de la personalidad
Hipócrates (460-370 A.C),
la teoría humoral fue el punto de
vista más común del funcionamiento
del cuerpo humano, formuló una
teoría de la personalidad basada en
los cuatro temperamentos:
melancólico, colérico, sanguíneo y
flemático.
Galeno conocido
como el medico griego
(129 0 130 D.C)distinguía 4
tipos de temperamento,
considerados como
emanación del alma.
La Teoría de Galeno se remonta a la época de los
Hipócrates y Galeno distingue cuatro psicóticos de relacionados con
los cuatros humores o fluidos que se consideran componentes
básicos del cuerpo.
Teoría de Galeno
Tipo de Temperamentos
-Temperamento flemático o linfático:
Son caracterizados por el
predominio de la linfa, Son personas
lentas y débiles, frías e impasibles
- Temperamento sanguíneo: se
caracteriza por el predominio de la
sangre. Son personas rápidas y
vivaces, su animo sufre oscilaciones
entre la euforia, el entusiasmo y la
tristeza.
- Temperamento melancólico:
se caracteriza por el
predominio de la bilis negra,
Son personas fuertes y lentas,
están inclinados a la depresión.
- Temperamento colérico: Son
caracterizados por el predominio de la
bilis amarilla, son personas
propensas a las explosiones
coléricas.
Teoría de Sigmund Freud (1856-1939):
Teoría Psicoanálisis (1886)
Su origen surge gracias a la Teoría de
Sigmund Freud el cual aporta que el individuo se
encuentra en conflicto consigo mismo con los impulsos
biológicos y su necesidad de dominarlos, el cual
comprende de explicarlo por:
Teoría de Sigmund Freud
• el “Ello” que se encarga de representar los impulsos
,deseos y necesidades más elementales y primitivas
del ser.
• El “Yo” Es el que tiene el fin de cumplir de manera
realista los deseos e impulsos del ELLO, pero que
son contrarrestados por el “súper yo”.
• El “Súper YO” Es la parte que contrarresta al Ello,
representa el pensamiento morales y éticos
adquiridos y aprendidos por la cultura.
Teoría De Sigmund Freud:
También habla de las etapas
psicosexuales(las cuales son la oral , anal, fática,
latencia y genital) que influyen en que la personalidad
del ser humano a medida que va creciendo, decía que
si no se cumplía una etapa correctamente podía
experimentar ansiedad que podría persistir en la edad
adulta como una neurosis, un trastorno mental
funcional.
Tipología de Ernst Kretschmer ( 1888- 1964)
:
La personalidad de los tipos de Personas:
(1936) diferenciaba entre leptosómicos, pícnicos y atléticos
(delgados, gruesos y fornidos).
• Pícnico: asociado a extrovertido ( sociable, expresivo y
tolerante).
• Atlético: asociado a activo ( practico, constante y
dominante).
• Leptosómico: Asociado a introvertido Solitario,
imaginativo e idealista.
Tipología de Ernst Kretschmer ( 1888- 1964)
:
Según el manual El DSM ( Diagnostical and
Stattistical Manual of mental Disorders) existen 10
tipos de personalidades básicas, las cuales son
:antisocial
-Evasiva -Obsesivo – compulsivo
-Paranoica -Esquizoide
-Exquizotipica. -Limite
-Dependiente -Histriónica
-Narcisista
la teoría de la personalidad de GordonAllport
(1897 –1967)
En 1937 se publica la primera edición del
libro de Allport (Personality: a psychological
interpretation). La publicación de este texto
marca un hito en el surgimiento académico del a
disciplina y , de hecho. Para muchos psicólogos
de la personalidad representa la fecha del
nacimiento de la misma.
“La personalidad es la organización dinámica,
interna al individuo, de aquellos sistemas
psicofísicos que determinan su ajuste único a la
situación”.
la teoría de la personalidad de GordonAllport
(1897 –1967)
Allport aporto que la personalidad depende tanto de
los psicológico como biológico. desarrolla una teoría que
comprende tres tipos de rasgos de la personalidad:
• Rasgos cardinales: Estudia la personalidad total del
individuo. Son dominantes por este influye en todos los
aspectos de la conducta.
• Rasgos centrales: son el grupo de tendencias
caracterizadas que describen la personalidad de cada
individuo, entre cinco y diez rasgos son suficientes para
caracterizar la personalidad de un individuo.
• Rasgos secundarios: Son rasgos que las personas
muestran de forma esporádica en algún momento o
situación.
La teoría de la personalidad de Gordon
Allport (1897 –1967)
Los rasgos esta compuesto por:
Escalable: Es continuo de donde derivan las
diferencias entre las personas, dependiendo del punto en
que se encuentre.
Unipolares: Se sitúa que se encuentra en un
punto cero. Ausencia de rasgo.
Bipolares: Van de un polo al opuesto pasando
por el cetro.
Grado de universalidad: Son aplicable a un
sujeto concreto hasta los que se pueden aplicar a toda la
población.
Generalidad: de un rasgo es proporcional al nº
de indicadores de rasgo que se le pueden aplicar.
La teoría de la personalidad de Gordon
Allport (1897 –1967)
Organización: mayor cuando mas fuerte sea el
grado de coherencia y estabilidad existente entre los
distintos indicadores que la definen.
Independencia/ Correlación: cada rasgo se
define por la relación que guarda con los otros rasgos
que configuran la personalidad de un sujeto.
Consistencia y estabilidad: se refiere al grado de
estabilidad témpora t la consistencia transituacional
respectivamente que se presentan los rasgos.
Allport propone que “ el rasgo tiene una existencia
normal; es independiente del observador, esta realmente
ahí”.
La teoría de la personalidad de Gordon
Allport (1897 –1967)
Pero con el tiempo científicos sacaron teorías modernas el cual
se hacen través de métodos científicos la cual su objetivo es medir su
personalidad mediante respuestas habituales y específicas los
conceptos básicos que definen los tipos de rasgos, también en su
manejo corporal; va de una manera observacional en donde se estudian
sus diferentes rasgos y comportamientos dependiendo sus
características físicas.
Teoría de Hans Eysenck(1916 -1997) Teoría
del Temperamento en 1940:
Estudia un conjunto de rasgos secundarios, utiliza "el
análisis factorial" para derivar sus dimensiones básicas de la
personalidad.
En un principio postuló dos únicas dimensiones:
a) Introvertido: Imaginación intensa e inhibido en la
expresión de sus impulsos. Que tiende a encerrarse en sí
mismo y tiene dificultades para manifestar
espontáneamente sus sentimientos y pensamientos.
b) Extrovertido: Emprendedor, sociable, activo,
expresivo. Que es simpático y afectuoso y manifiesta
francamente sus pensamientos y sentimientos.
Teoría de Hans Eysenck(1916 -1997) Teoría
del Temperamento en 1940:
A)Estable B) Inestable
a) Estable-Inestable, que comprende desde el carácter muy
estable al normal y en el extremo opuesto el neurótico.
b) Introvertido-Extrovertido, representando las dimensiones
fundamentales de la estructura de la personalidad.
Ejemplo:
Inestable- introvertido: Ansioso
Estable- extrovertido: Líder
Estable. Introvertido: cuidadoso.
Tipología de William Sheldon (1898 –1977)
Dio su aporte en la década de 1940. Sheldon
desarrollo la teoría de que hay determinados tipos
corporales correspondía una determinada
personalidad:
-Ectomórficos (leptosomo):(Cerebrotonia) de forma
Alta, delgada, frágil temeroso, inhibido.
-Endomorfo (pícnico) : (Vicerotonia) Formas suaves y
redondas; Es sociable, glotón y de temperamento
estable.
-Esomorfo (atlético): ( Somatotonia) es fuerte, atlético
y musculoso; agresivo, activo, dominante y valiente.
Tipología de William Sheldon (1898 –1977)
Básicamente Sheldon dijo que nuestra
personalidad esta relacionada con nuestro
tipo de cuerpo. Que es determinada en gran
medida durante el desarrollo embrionario.
Como resultado de ellos dice que hay tres
tipos de cuerpos con personalidades
distintas.
Aportes de Carl Rogers (1092- 1987) Teoría
Humanista (1947):
Rogers al igual que Freud se centra mucho en la presencia del
“Yo”, como “deseo de establecer nuestra identidad o de conservar nuestro
amor propio”. Es por ello, que Rogers concibe 3 formas de conocimiento
que determinan a la realidad:
1. Conocimiento Subjetivo: Es la calidad del conocimiento que se mejora
cuando se establece contacto más estrecho con los procesos
emocionales.
2. Conocimiento Objetivo: Este representa una forma de plantear
hipótesis, especulaciones y conjeturas con respecto a marcos de
referencias externos.
Aportes de Carl Rogers (1092- 1987) Teoría Humanista
(1947):
3. Conocimiento Interpersonal: Es la práctica del Conocimiento
empático: “penetrar en el mundo privado, singular y subjetivo del otro
para verificar la forma en que se entiende sus conceptos”.
Finalmente, Rogers decía que cada persona tiene dos “yo”:
*El Yo que percibimos ser (que es una percepción del Yo real).
*Yo ideal (lo que desea ser)..
Teoría de Carl Gustav Jung (1875- 1961)
Teoría ortodoxa del Psicoanálisis (1948)
Jung tiene como concepto central el individualismo . La
cual, divide a la psique en 3 partes:
El YO: ese identifica con la mente consciente.
El inconsciente personal: todo aquello que se forma en el
pasado del individuo. Son los recuerdos reprimidos o que debido a
su irrelevancia se elimina; y que, a su vez, este contiene partes de
la personalidad que no logran aflorar del todo en la conciencia.
El inconsciente colectivo: se centra en la atmósfera de lo
desconocido, es decir, en el pasado filogenético de cada individuo.
Jung nos dice que nacemos de una herencia psicológica y
biológica y ambos son determinantes de la conducta y las
experiencias.
Teoría de Erick Erickson (1902-1994)
Teoría Psicosocial 1950:
Desarrollo 8 Estados Psicosociales:
1 Confianza - Desconfianza: Este estadio se da desde el nacimiento hasta los
dieciocho meses de vida del bebé y depende de la relación o vínculo que se
establezca con la madre.
Según su vinculo con la madre se establecerán con las personas a lo largo de su
vida.( Confianza, vulnerabilidad, frustración, satisfacción, seguridad…)
2 Autonomía – Vergüenza y duda: Este estadio comienza desde los 18 meses
hasta los 3 años de vida del niño.
En este estadio el niño emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando
empieza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las
eliminaciones del cuerpo.
3.- Iniciativas – Culpas: Este estadio se da desde los 3 hasta los 5 años
aproximadamente.
El niño comienza a desarrollarse rápidamente tanto física como intelectualmente,
comienza a tener interés por relacionarse con otros niños, probando sus habilidades
y capacidades. Los niños tienen curiosidad y es bueno que se les motive para
desarrollarse creativamente.
4.- Laboriosidad – Inferioridad:
Este estadio se da entre los 6-7 años hasta los 12 años.
Los niños suelen mostrar un interés genuino por el funcionamiento de las
cosas y tienden a intentar hacerlo todo por ellos mismos, con su propio esfuerzo.
Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría
Psicosocial 1950:
Teoría de Erick Erickson (1902-1994)
Teoría Psicosocial 1950:
5. Búsqueda de Identidad -. Difusión de
Identidad: Este estadio se da durante la
adolescencia, es el momento en que una pregunta
ronda constantemente por su cabeza ¿quién soy?.
En esta etapa comienzan a explorar sus propias
posibilidades y comienzan a desarrollar su propia
identidad basándose en el resultado de estas
experiencias. 6. Intimidad- aislamiento:
Este estadio suele darse desde los
21 años hasta los 40 años,
aproximadamente. La forma de
relacionarse cambia, uno comienza a
buscar relaciones más íntimas que
ofrezcan y requieran de un
compromiso por ambas partes, una
intimidad que produzca una
sensación de seguridad, de no estar
solo, de confianza.
Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría
Psicosocial 1950:
7. Generatividad –
Estancamiento: Este estadio comienza
desde los 40 hasta los 60 años
aproximadamente.
El estancamiento sería ese momento
en el que uno se pregunta qué es lo
que hace aquí sino sirve para nada, se
siente estancado sino poder ofrecer
nada al mundo.
8. Integridad del yo – Desesperación :
Este estadio se da desde los 60 años hasta la
muerte.
Es un momento en el que uno ya deja de ser
productivo, o al menos no como lo fue entonces.
Un momento en el que la vida y la forma de vivir
cambian completamente, los amigos y familiares
se van muriendo, uno tiene que afrontar los
duelos que provoca la vejez, tanto en el propio
cuerpo como en el de los demás.
AbrahamMaslow(1908-1970)Teoríahumanista(
1951)
La teoría de Maslow es un enfoque que trata de
mejorar la vida de las personas a partir de una mejor
comprensión de su personalidad.
Para Maslow la personalidad de cada persona tiene
dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades, es decir,
las cosas que buscamos a lo largo de la vida y nuestras
experiencias, o lo que es lo mismo, lo que nos va ocurriendo en
esa búsqueda incesante.
Maslow es uno de los primeros filósofos que más en
serio se toman la vida individual de cada persona y el conjunto
de experiencias que va viviendo, porque es en este “ir viviendo”
donde se va formando nuestra personalidad.
Albert Bandura ( 1953- Presente)
Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cognición,
aprendizaje y ambiente; Afirma que nuestro comportamiento es causado por el
entorno.
Bandura practicó varios tipos de terapia en el marco de la teoría de la personalidad.
Entre ellas: terapia de autocontrol; terapia de modelado, fue la que más practicó.
Terapia de modelado: este concepto se basa en juntar a dos personas con
patologías similares, donde uno de los sujetos es colocado a observar al segundo
que tiene mayor éxito en lidiar con sus problemas. Según la terapia de modelado,
el primero aprendería así del segundo, por imitación. Albert Bandura dio un paso
más allá y empezó a valorar la personalidad como una compleja interacción
entre tres elementos: el ambiente, el comportamiento y los procesos
psicológicos individuales.
Teoría de Raymond Cattell (1905-1998):
Teoría de los Rasgos (1990)
Carttell constituye la unidad de análisis fundamental de la
personalidad “ es una configuración unitaria de la conducta de naturaleza
tal que, cuando una parte esta presente en cierto grado, podemos inferir
que la persona mostrara las otras partes en cierto grado”.
“ Personalidad es aquello que nos permite pronosticas lo que una persona
hará en una situación determinada”.
Teoría de Raymond Cattell (1905-1998): Teoría
de los Rasgos (1990)
Rasgos según su modo de expresión:
Rasgos altitudinales: Es como actúa un individuo mediante los
recursos que posee para enfrentar diversas situaciones u abordar
dificultades.
Rasgos temperamentales: Resaltan el estilo o la manera peculiar
en que se comporta cada individuo, es decir, como hace el
individuo lo que hace.
Según Cattell existen tres modelos de
analizar y evaluar la personalidad:
Rasgos dinámicos: se refieren al a bases motivacional de la
conducta. Procuran explicar porque un individuo hace lo que hace.
-Los datos de “L” (Life):
Trata a los registro de la vida
del individuo.
-Los datos “Q”: Da
referencia a los cuestionarios que
brindan información sobre la
persona.
Los datos “T” (Tests) son los referidos a
las pruebas objetivas que se les
administran a los sujetos.
Cattell y sus colaboradores aislaron dieciséis
factores con los que conformaron un instrumento para
la evaluación de la personalidad: El cuestionario 16PF
( Dieciséis factores personales )
Línea de tiempo de la Psicología de la
Personalidad
Hipócrates
(460-370 A.C)
Cuatro
Temperamentos.
Galeno (129-
130 D.C)
Cuatro
Temperamentos
.
Sigmund Freud
(1886)Teoría de
Psicoanálisis
Etapas
Psicosexuales
Ernst Krestschmer
(1936)
Tipología: Pícnico-
Atlético –
Leptosómico.
Gordon Allport
(1937) Libro
publicado:Persona
lity a psychological
interpretation.
Hans Eysenck
(1940)
Teoria del
Temperamento.
William Sheldon
(1940)
Tipos
Corporales y
Personalidad.
Carl Rogers (1947)
Conocimiento de la
Realidad.
Carl Jung (1948)
Ortodoxa del
Psicoanálisis.
Erick Erickson
(1951)
Ocho Estados
Psicosociales.
Abraham Maslow
(1951)
Teoría Humanista.
Albert Bandura (
1977)
Terapia de
Modelado.
Raymong Cattell (
1990)
Teoría de Rasgos.
Bibliografía
• http://aulavirtual.uba.edu.ve/pluginfile.php/140605/mod_resource/content/1/index.html
• http://es.slideshare.net/sissie_1/tipologa-de-galeno
• http://trabadtecnologia.blogspot.com/2012/10/teorias-de-la-personalidad_29.html
• https://psicologiaymente.net/personalidad/teoria-de-la-personalidad-albert-bandura
• https://prezi.com/npgltfoq15ro/linea-del-tiempo-sobre-la-evolucion-del-estudio-de-la-
personalidad/
• http://es.slideshare.net/julymr/teoria-de-la-personalidad
• http://teoriasdelapersonalidadupn.blogspot.com/2013/06/carl-jung.html
• https://es.wikipedia.org/wiki/Erik_Erikson
• http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/bandura.htm

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Historia de la Medición Psicological
Historia de la Medición PsicologicalHistoria de la Medición Psicological
Historia de la Medición Psicologicalacastillounah
 
Introducción a las técnicas proyectivas
Introducción a las técnicas proyectivasIntroducción a las técnicas proyectivas
Introducción a las técnicas proyectivasVíctor Hugo Fernández
 
La investigación en la psicología de la personalidad
La investigación en la psicología de la personalidadLa investigación en la psicología de la personalidad
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
 
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humanoPrincipales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humanoacastillounah
 
Linea de tiempo psicologia social
Linea de tiempo   psicologia socialLinea de tiempo   psicologia social
Linea de tiempo psicologia socialLuis Ojeda
 
Variables Psicologicas
Variables PsicologicasVariables Psicologicas
Variables PsicologicasJulio Zerpa
 
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalWilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalGerardo Viau Mollinedo
 
Modelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoModelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoangeluz241
 
La psicofisiología
La psicofisiologíaLa psicofisiología
La psicofisiologíaLuis Ojeda
 
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierreLos Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierreCarlos Padilla Salgado
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellJose Mathieu
 
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitaria
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitariaMétodos y técnicas de investigación en psicología comunitaria
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitariaRaulymar Hernandez
 

Mais procurados (20)

Historia de la psicopatología
Historia de la psicopatologíaHistoria de la psicopatología
Historia de la psicopatología
 
Teorias psicoanaliticas de la personalidad
Teorias psicoanaliticas de la personalidadTeorias psicoanaliticas de la personalidad
Teorias psicoanaliticas de la personalidad
 
Historia de la Medición Psicological
Historia de la Medición PsicologicalHistoria de la Medición Psicological
Historia de la Medición Psicological
 
Introducción a las técnicas proyectivas
Introducción a las técnicas proyectivasIntroducción a las técnicas proyectivas
Introducción a las técnicas proyectivas
 
La investigación en la psicología de la personalidad
La investigación en la psicología de la personalidadLa investigación en la psicología de la personalidad
La investigación en la psicología de la personalidad
 
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humanoPrincipales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
 
5. Psicología contemporánea
5. Psicología contemporánea5. Psicología contemporánea
5. Psicología contemporánea
 
Gordon allport
Gordon allportGordon allport
Gordon allport
 
Gordon allport (1)
Gordon allport (1)Gordon allport (1)
Gordon allport (1)
 
Linea de tiempo psicologia social
Linea de tiempo   psicologia socialLinea de tiempo   psicologia social
Linea de tiempo psicologia social
 
Variables Psicologicas
Variables PsicologicasVariables Psicologicas
Variables Psicologicas
 
Psicometria
 Psicometria  Psicometria
Psicometria
 
Historia de la Psicología
Historia de la PsicologíaHistoria de la Psicología
Historia de la Psicología
 
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalWilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
 
Modelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humanoModelos psicologicos del desarrollo humano
Modelos psicologicos del desarrollo humano
 
La psicofisiología
La psicofisiologíaLa psicofisiología
La psicofisiología
 
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierreLos Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catell
 
Psicopatología modelo biologico
Psicopatología modelo biologicoPsicopatología modelo biologico
Psicopatología modelo biologico
 
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitaria
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitariaMétodos y técnicas de investigación en psicología comunitaria
Métodos y técnicas de investigación en psicología comunitaria
 

Destaque

Linea de tiempo teorias de la personalidad
Linea de tiempo teorias de la personalidadLinea de tiempo teorias de la personalidad
Linea de tiempo teorias de la personalidadMrsilvam26
 
linea de tiempo sobre las teorías de la personalidad
linea de tiempo sobre las teorías  de la personalidadlinea de tiempo sobre las teorías  de la personalidad
linea de tiempo sobre las teorías de la personalidadUBA
 
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy Záez
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy ZáezLínea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy Záez
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy ZáezZulaymy Záez
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaRita Cesar
 
funciones mentales
 funciones mentales funciones mentales
funciones mentalesRuxierM
 
Psicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividadPsicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividadRuxierM
 
La educación del siglo XXI
La educación del siglo XXILa educación del siglo XXI
La educación del siglo XXIRuxierM
 
El Desarrollo Humsno
El Desarrollo HumsnoEl Desarrollo Humsno
El Desarrollo HumsnoRuxierM
 
Procesos psicologicos
Procesos psicologicosProcesos psicologicos
Procesos psicologicosRuxierM
 
Psicofisiología
 Psicofisiología Psicofisiología
PsicofisiologíaRuxierM
 
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentable
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentableSer Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentable
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentableRuxierM
 
Métodos de Investigación en la Psicología Social
Métodos de Investigación en la Psicología SocialMétodos de Investigación en la Psicología Social
Métodos de Investigación en la Psicología SocialRuxierM
 
Contextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesContextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesRuxierM
 
Etapas del Desarrollo Prenatal
Etapas del Desarrollo PrenatalEtapas del Desarrollo Prenatal
Etapas del Desarrollo PrenatalRuxierM
 
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo Psicofisiologia y Morfología del Cráneo
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo RuxierM
 
Psicología clinica Revista Digital
Psicología clinica Revista Digital Psicología clinica Revista Digital
Psicología clinica Revista Digital RuxierM
 

Destaque (20)

Psicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadPsicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidad
 
Linea de tiempo teorias de la personalidad
Linea de tiempo teorias de la personalidadLinea de tiempo teorias de la personalidad
Linea de tiempo teorias de la personalidad
 
Unidad I PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
Unidad I PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDADUnidad I PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
Unidad I PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
 
linea de tiempo sobre las teorías de la personalidad
linea de tiempo sobre las teorías  de la personalidadlinea de tiempo sobre las teorías  de la personalidad
linea de tiempo sobre las teorías de la personalidad
 
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy Záez
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy ZáezLínea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy Záez
Línea de Tiempo - Teorías de la Personalidad. Por Zulaymy Záez
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la Psicologia
 
funciones mentales
 funciones mentales funciones mentales
funciones mentales
 
Psicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividadPsicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividad
 
La educación del siglo XXI
La educación del siglo XXILa educación del siglo XXI
La educación del siglo XXI
 
El Desarrollo Humsno
El Desarrollo HumsnoEl Desarrollo Humsno
El Desarrollo Humsno
 
Procesos psicologicos
Procesos psicologicosProcesos psicologicos
Procesos psicologicos
 
Psicofisiología
 Psicofisiología Psicofisiología
Psicofisiología
 
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentable
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentableSer Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentable
Ser Biopsicosocial- Desarrollo Humano sustentable
 
Métodos de Investigación en la Psicología Social
Métodos de Investigación en la Psicología SocialMétodos de Investigación en la Psicología Social
Métodos de Investigación en la Psicología Social
 
Contextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesContextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las Corrientes
 
Etapas del Desarrollo Prenatal
Etapas del Desarrollo PrenatalEtapas del Desarrollo Prenatal
Etapas del Desarrollo Prenatal
 
Teorías del aprendizaje
Teorías del aprendizajeTeorías del aprendizaje
Teorías del aprendizaje
 
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo Psicofisiologia y Morfología del Cráneo
Psicofisiologia y Morfología del Cráneo
 
Fundamentos de la personalidad
Fundamentos de la personalidadFundamentos de la personalidad
Fundamentos de la personalidad
 
Psicología clinica Revista Digital
Psicología clinica Revista Digital Psicología clinica Revista Digital
Psicología clinica Revista Digital
 

Semelhante a Antecedentes Históricos de la Psicología de la Personalidad

Psicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadPsicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadMrsilvam26
 
Teorías de la Personalidad
Teorías de la PersonalidadTeorías de la Personalidad
Teorías de la PersonalidadSaraGonzalez1505
 
T11 personalidad
T11 personalidadT11 personalidad
T11 personalidadeortega1965
 
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptxKarina Benitez
 
Clase 11- Teorías de la personalidad.docx
Clase 11- Teorías de la personalidad.docxClase 11- Teorías de la personalidad.docx
Clase 11- Teorías de la personalidad.docxDebbiedeVillaverde
 
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+final
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+finalTeorías científicas y explicativas de la personalidad+final
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+finalNelson W. Montes
 
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidad
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidadUnidad i Introduccion a teorias de la personalidad
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidadRene Higuera
 
Psicología de la personalidad
Psicología de la personalidad Psicología de la personalidad
Psicología de la personalidad SaraGonzalez1505
 
Presentación psicologia de la personalidad
Presentación psicologia de la personalidadPresentación psicologia de la personalidad
Presentación psicologia de la personalidadMDaniela0304
 
Topicos corrientes Psicologicas
Topicos corrientes PsicologicasTopicos corrientes Psicologicas
Topicos corrientes PsicologicasCesar Ojeda
 
Psicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadPsicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadJulio Zerpa
 
Precentacion tipos de personalidad
Precentacion tipos de personalidadPrecentacion tipos de personalidad
Precentacion tipos de personalidadmoralesdaniel1995
 

Semelhante a Antecedentes Históricos de la Psicología de la Personalidad (20)

modelos de personalidad.pdf
modelos de personalidad.pdfmodelos de personalidad.pdf
modelos de personalidad.pdf
 
Psicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadPsicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidad
 
Teorías de la Personalidad
Teorías de la PersonalidadTeorías de la Personalidad
Teorías de la Personalidad
 
T11 personalidad
T11 personalidadT11 personalidad
T11 personalidad
 
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx
004. PPT_04 UNIDAD 4 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.pptx
 
Clase 11- Teorías de la personalidad.docx
Clase 11- Teorías de la personalidad.docxClase 11- Teorías de la personalidad.docx
Clase 11- Teorías de la personalidad.docx
 
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+final
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+finalTeorías científicas y explicativas de la personalidad+final
Teorías científicas y explicativas de la personalidad+final
 
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidad
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidadUnidad i Introduccion a teorias de la personalidad
Unidad i Introduccion a teorias de la personalidad
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidad
 
Psicología de la personalidad
Psicología de la personalidad Psicología de la personalidad
Psicología de la personalidad
 
Presentación psicologia de la personalidad
Presentación psicologia de la personalidadPresentación psicologia de la personalidad
Presentación psicologia de la personalidad
 
ensayo bloque III
ensayo bloque IIIensayo bloque III
ensayo bloque III
 
Topicos corrientes Psicologicas
Topicos corrientes PsicologicasTopicos corrientes Psicologicas
Topicos corrientes Psicologicas
 
3 Personalitat
3 Personalitat3 Personalitat
3 Personalitat
 
La Personalidad
La PersonalidadLa Personalidad
La Personalidad
 
Psicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidadPsicologia de la personalidad
Psicologia de la personalidad
 
Teorías+d..
Teorías+d..Teorías+d..
Teorías+d..
 
Precentacion tipos de personalidad
Precentacion tipos de personalidadPrecentacion tipos de personalidad
Precentacion tipos de personalidad
 
Escuelas en psicología
Escuelas en psicología Escuelas en psicología
Escuelas en psicología
 
Precentacion personalidad
Precentacion personalidadPrecentacion personalidad
Precentacion personalidad
 

Mais de RuxierM

Psicología de la orientación
Psicología de la orientaciónPsicología de la orientación
Psicología de la orientaciónRuxierM
 
Fundamentos Teóricos de la Intervención Psicoeducativa
Fundamentos Teóricos de la Intervención PsicoeducativaFundamentos Teóricos de la Intervención Psicoeducativa
Fundamentos Teóricos de la Intervención PsicoeducativaRuxierM
 
La depresión en adolescentes
La depresión en adolescentesLa depresión en adolescentes
La depresión en adolescentesRuxierM
 
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dos
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dosAdulto mayor investigacion de habilidades tema dos
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dosRuxierM
 
Crisis familiar psicologia de la familiar
Crisis familiar psicologia de la familiarCrisis familiar psicologia de la familiar
Crisis familiar psicologia de la familiarRuxierM
 
Psicologia de la familia
Psicologia de la familiaPsicologia de la familia
Psicologia de la familiaRuxierM
 
Terapia de pareja tratamiento ii
Terapia de pareja tratamiento iiTerapia de pareja tratamiento ii
Terapia de pareja tratamiento iiRuxierM
 
Higiene de la salud mental
Higiene de la salud mentalHigiene de la salud mental
Higiene de la salud mentalRuxierM
 
Psicologia de la salud ocupacional
Psicologia de la salud ocupacionalPsicologia de la salud ocupacional
Psicologia de la salud ocupacionalRuxierM
 
Diseño de investigaciones
Diseño de investigacionesDiseño de investigaciones
Diseño de investigacionesRuxierM
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaInvestigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaRuxierM
 
Gerontologia
Gerontologia Gerontologia
Gerontologia RuxierM
 
Glosario investigacion basica
Glosario investigacion basicaGlosario investigacion basica
Glosario investigacion basicaRuxierM
 
Captación talento humano
Captación talento humanoCaptación talento humano
Captación talento humanoRuxierM
 
Psicologia del adulto
Psicologia del adultoPsicologia del adulto
Psicologia del adultoRuxierM
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa RuxierM
 
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia teoria del tratamiento
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia  teoria del tratamientoCuadro comparativo de tecnicas de psicologia  teoria del tratamiento
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia teoria del tratamientoRuxierM
 
Psicologia de la salud
Psicologia de la saludPsicologia de la salud
Psicologia de la saludRuxierM
 
Tecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacionalTecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacionalRuxierM
 
intervención psicoeducativa
intervención psicoeducativa intervención psicoeducativa
intervención psicoeducativa RuxierM
 

Mais de RuxierM (20)

Psicología de la orientación
Psicología de la orientaciónPsicología de la orientación
Psicología de la orientación
 
Fundamentos Teóricos de la Intervención Psicoeducativa
Fundamentos Teóricos de la Intervención PsicoeducativaFundamentos Teóricos de la Intervención Psicoeducativa
Fundamentos Teóricos de la Intervención Psicoeducativa
 
La depresión en adolescentes
La depresión en adolescentesLa depresión en adolescentes
La depresión en adolescentes
 
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dos
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dosAdulto mayor investigacion de habilidades tema dos
Adulto mayor investigacion de habilidades tema dos
 
Crisis familiar psicologia de la familiar
Crisis familiar psicologia de la familiarCrisis familiar psicologia de la familiar
Crisis familiar psicologia de la familiar
 
Psicologia de la familia
Psicologia de la familiaPsicologia de la familia
Psicologia de la familia
 
Terapia de pareja tratamiento ii
Terapia de pareja tratamiento iiTerapia de pareja tratamiento ii
Terapia de pareja tratamiento ii
 
Higiene de la salud mental
Higiene de la salud mentalHigiene de la salud mental
Higiene de la salud mental
 
Psicologia de la salud ocupacional
Psicologia de la salud ocupacionalPsicologia de la salud ocupacional
Psicologia de la salud ocupacional
 
Diseño de investigaciones
Diseño de investigacionesDiseño de investigaciones
Diseño de investigaciones
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaInvestigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
 
Gerontologia
Gerontologia Gerontologia
Gerontologia
 
Glosario investigacion basica
Glosario investigacion basicaGlosario investigacion basica
Glosario investigacion basica
 
Captación talento humano
Captación talento humanoCaptación talento humano
Captación talento humano
 
Psicologia del adulto
Psicologia del adultoPsicologia del adulto
Psicologia del adulto
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia teoria del tratamiento
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia  teoria del tratamientoCuadro comparativo de tecnicas de psicologia  teoria del tratamiento
Cuadro comparativo de tecnicas de psicologia teoria del tratamiento
 
Psicologia de la salud
Psicologia de la saludPsicologia de la salud
Psicologia de la salud
 
Tecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacionalTecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacional
 
intervención psicoeducativa
intervención psicoeducativa intervención psicoeducativa
intervención psicoeducativa
 

Último

Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularIrrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularAdrinCrdenas9
 
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicospropiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicosOmarazahiSalinasLpez
 
Coherencia textual II Práctica dirigida h
Coherencia textual II Práctica dirigida hCoherencia textual II Práctica dirigida h
Coherencia textual II Práctica dirigida hSalomDB1
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfrobertocarlosbaltaza
 
La independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónLa independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónMoralesSantizBrendaL
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfINTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfGuillermoCamino4
 
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdfAA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdffrank0071
 
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdf
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdfMapa conceptual de la Cristalografía .pdf
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdfHeidyYamileth
 
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdf
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdfZambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdf
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdffrank0071
 
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptx
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptxHugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptx
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptxhugoenriqueruizchaco1
 
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdfINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdfelsithakookmin
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptxealva1
 
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigon
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigonNCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigon
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigonalejandroperezguajar
 
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOS
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOSFISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOS
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOSMariadeJessLpezArias
 
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culrura
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culruraCULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culrura
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culruraJhanethRojas3
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfd71229811u
 
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptx
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptxUrgencias y emergencias cardiovasculares.pptx
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptxCarlosEncarnacin3
 
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxAprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxJuanaMLpez
 
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADO
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADOCUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADO
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADOCONSTANZAALEJANDRAMU3
 

Último (20)

Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularIrrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
 
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicospropiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
 
Coherencia textual II Práctica dirigida h
Coherencia textual II Práctica dirigida hCoherencia textual II Práctica dirigida h
Coherencia textual II Práctica dirigida h
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
 
La independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónLa independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumación
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfINTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
 
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdfAA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
 
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdf
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdfMapa conceptual de la Cristalografía .pdf
Mapa conceptual de la Cristalografía .pdf
 
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdf
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdfZambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdf
Zambrano, R. - Historia mínima de la música en Occidente [2013].pdf
 
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptx
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptxHugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptx
Hugo Ruiz - Principios de la Agricultura Sintropica.pptx
 
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdfINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
 
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigon
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigonNCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigon
NCh 170-2016_07.03.17.pdf tecnologia del hormigon
 
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOS
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOSFISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOS
FISIOPATOLOGIA DEL ASMA TRATAMIENTO CONCEPTOS
 
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culrura
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culruraCULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culrura
CULTURA TIWANAKU Historia de Milenaria culrura
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
 
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptx
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptxUrgencias y emergencias cardiovasculares.pptx
Urgencias y emergencias cardiovasculares.pptx
 
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxAprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
 
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADO
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADOCUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADO
CUADERNILLO DE RESPUESTAS DEL TEST DE BOSTON FORMATO ABREVIADO
 

Antecedentes Históricos de la Psicología de la Personalidad

  • 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VALLE DE LA PASCUA;EDO. GUARICO PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD P1 Ruxier Matos. Valle de la pascua. Sección P1
  • 2. ¿Qué es la personalidad? Es la ciencia que estudia el comportamiento humano en su entorno y su diferencia entre individuos. La personalidad es un conjunto de rasgos y cualidades que confirman la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. También puede definirse como los diferentes caracteres de una persona como lo son sus actitudes, pensamientos, sentimientos y su conducta dependiendo de la persona.
  • 3. Psicología de la Personalidad: Es una rama de la psicología que estudia la personalidad y las diferencias entre individuos. El autor más clásico de la disciplina es Gordon W. Allport, que en el año 1936 publicó el libro "La personalidad".
  • 4. Primera Teoría de la personalidad Hipócrates (460-370 A.C), la teoría humoral fue el punto de vista más común del funcionamiento del cuerpo humano, formuló una teoría de la personalidad basada en los cuatro temperamentos: melancólico, colérico, sanguíneo y flemático. Galeno conocido como el medico griego (129 0 130 D.C)distinguía 4 tipos de temperamento, considerados como emanación del alma. La Teoría de Galeno se remonta a la época de los Hipócrates y Galeno distingue cuatro psicóticos de relacionados con los cuatros humores o fluidos que se consideran componentes básicos del cuerpo.
  • 5. Teoría de Galeno Tipo de Temperamentos -Temperamento flemático o linfático: Son caracterizados por el predominio de la linfa, Son personas lentas y débiles, frías e impasibles - Temperamento sanguíneo: se caracteriza por el predominio de la sangre. Son personas rápidas y vivaces, su animo sufre oscilaciones entre la euforia, el entusiasmo y la tristeza. - Temperamento melancólico: se caracteriza por el predominio de la bilis negra, Son personas fuertes y lentas, están inclinados a la depresión. - Temperamento colérico: Son caracterizados por el predominio de la bilis amarilla, son personas propensas a las explosiones coléricas.
  • 6. Teoría de Sigmund Freud (1856-1939): Teoría Psicoanálisis (1886) Su origen surge gracias a la Teoría de Sigmund Freud el cual aporta que el individuo se encuentra en conflicto consigo mismo con los impulsos biológicos y su necesidad de dominarlos, el cual comprende de explicarlo por:
  • 7. Teoría de Sigmund Freud • el “Ello” que se encarga de representar los impulsos ,deseos y necesidades más elementales y primitivas del ser. • El “Yo” Es el que tiene el fin de cumplir de manera realista los deseos e impulsos del ELLO, pero que son contrarrestados por el “súper yo”. • El “Súper YO” Es la parte que contrarresta al Ello, representa el pensamiento morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura.
  • 8. Teoría De Sigmund Freud: También habla de las etapas psicosexuales(las cuales son la oral , anal, fática, latencia y genital) que influyen en que la personalidad del ser humano a medida que va creciendo, decía que si no se cumplía una etapa correctamente podía experimentar ansiedad que podría persistir en la edad adulta como una neurosis, un trastorno mental funcional.
  • 9. Tipología de Ernst Kretschmer ( 1888- 1964) : La personalidad de los tipos de Personas: (1936) diferenciaba entre leptosómicos, pícnicos y atléticos (delgados, gruesos y fornidos). • Pícnico: asociado a extrovertido ( sociable, expresivo y tolerante). • Atlético: asociado a activo ( practico, constante y dominante). • Leptosómico: Asociado a introvertido Solitario, imaginativo e idealista.
  • 10. Tipología de Ernst Kretschmer ( 1888- 1964) : Según el manual El DSM ( Diagnostical and Stattistical Manual of mental Disorders) existen 10 tipos de personalidades básicas, las cuales son :antisocial -Evasiva -Obsesivo – compulsivo -Paranoica -Esquizoide -Exquizotipica. -Limite -Dependiente -Histriónica -Narcisista
  • 11. la teoría de la personalidad de GordonAllport (1897 –1967) En 1937 se publica la primera edición del libro de Allport (Personality: a psychological interpretation). La publicación de este texto marca un hito en el surgimiento académico del a disciplina y , de hecho. Para muchos psicólogos de la personalidad representa la fecha del nacimiento de la misma. “La personalidad es la organización dinámica, interna al individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su ajuste único a la situación”.
  • 12. la teoría de la personalidad de GordonAllport (1897 –1967) Allport aporto que la personalidad depende tanto de los psicológico como biológico. desarrolla una teoría que comprende tres tipos de rasgos de la personalidad: • Rasgos cardinales: Estudia la personalidad total del individuo. Son dominantes por este influye en todos los aspectos de la conducta. • Rasgos centrales: son el grupo de tendencias caracterizadas que describen la personalidad de cada individuo, entre cinco y diez rasgos son suficientes para caracterizar la personalidad de un individuo. • Rasgos secundarios: Son rasgos que las personas muestran de forma esporádica en algún momento o situación.
  • 13. La teoría de la personalidad de Gordon Allport (1897 –1967) Los rasgos esta compuesto por: Escalable: Es continuo de donde derivan las diferencias entre las personas, dependiendo del punto en que se encuentre. Unipolares: Se sitúa que se encuentra en un punto cero. Ausencia de rasgo. Bipolares: Van de un polo al opuesto pasando por el cetro. Grado de universalidad: Son aplicable a un sujeto concreto hasta los que se pueden aplicar a toda la población. Generalidad: de un rasgo es proporcional al nº de indicadores de rasgo que se le pueden aplicar.
  • 14. La teoría de la personalidad de Gordon Allport (1897 –1967) Organización: mayor cuando mas fuerte sea el grado de coherencia y estabilidad existente entre los distintos indicadores que la definen. Independencia/ Correlación: cada rasgo se define por la relación que guarda con los otros rasgos que configuran la personalidad de un sujeto. Consistencia y estabilidad: se refiere al grado de estabilidad témpora t la consistencia transituacional respectivamente que se presentan los rasgos. Allport propone que “ el rasgo tiene una existencia normal; es independiente del observador, esta realmente ahí”.
  • 15. La teoría de la personalidad de Gordon Allport (1897 –1967) Pero con el tiempo científicos sacaron teorías modernas el cual se hacen través de métodos científicos la cual su objetivo es medir su personalidad mediante respuestas habituales y específicas los conceptos básicos que definen los tipos de rasgos, también en su manejo corporal; va de una manera observacional en donde se estudian sus diferentes rasgos y comportamientos dependiendo sus características físicas.
  • 16. Teoría de Hans Eysenck(1916 -1997) Teoría del Temperamento en 1940: Estudia un conjunto de rasgos secundarios, utiliza "el análisis factorial" para derivar sus dimensiones básicas de la personalidad. En un principio postuló dos únicas dimensiones: a) Introvertido: Imaginación intensa e inhibido en la expresión de sus impulsos. Que tiende a encerrarse en sí mismo y tiene dificultades para manifestar espontáneamente sus sentimientos y pensamientos. b) Extrovertido: Emprendedor, sociable, activo, expresivo. Que es simpático y afectuoso y manifiesta francamente sus pensamientos y sentimientos.
  • 17. Teoría de Hans Eysenck(1916 -1997) Teoría del Temperamento en 1940: A)Estable B) Inestable a) Estable-Inestable, que comprende desde el carácter muy estable al normal y en el extremo opuesto el neurótico. b) Introvertido-Extrovertido, representando las dimensiones fundamentales de la estructura de la personalidad. Ejemplo: Inestable- introvertido: Ansioso Estable- extrovertido: Líder Estable. Introvertido: cuidadoso.
  • 18. Tipología de William Sheldon (1898 –1977) Dio su aporte en la década de 1940. Sheldon desarrollo la teoría de que hay determinados tipos corporales correspondía una determinada personalidad: -Ectomórficos (leptosomo):(Cerebrotonia) de forma Alta, delgada, frágil temeroso, inhibido. -Endomorfo (pícnico) : (Vicerotonia) Formas suaves y redondas; Es sociable, glotón y de temperamento estable. -Esomorfo (atlético): ( Somatotonia) es fuerte, atlético y musculoso; agresivo, activo, dominante y valiente.
  • 19. Tipología de William Sheldon (1898 –1977) Básicamente Sheldon dijo que nuestra personalidad esta relacionada con nuestro tipo de cuerpo. Que es determinada en gran medida durante el desarrollo embrionario. Como resultado de ellos dice que hay tres tipos de cuerpos con personalidades distintas.
  • 20. Aportes de Carl Rogers (1092- 1987) Teoría Humanista (1947): Rogers al igual que Freud se centra mucho en la presencia del “Yo”, como “deseo de establecer nuestra identidad o de conservar nuestro amor propio”. Es por ello, que Rogers concibe 3 formas de conocimiento que determinan a la realidad: 1. Conocimiento Subjetivo: Es la calidad del conocimiento que se mejora cuando se establece contacto más estrecho con los procesos emocionales. 2. Conocimiento Objetivo: Este representa una forma de plantear hipótesis, especulaciones y conjeturas con respecto a marcos de referencias externos.
  • 21. Aportes de Carl Rogers (1092- 1987) Teoría Humanista (1947): 3. Conocimiento Interpersonal: Es la práctica del Conocimiento empático: “penetrar en el mundo privado, singular y subjetivo del otro para verificar la forma en que se entiende sus conceptos”. Finalmente, Rogers decía que cada persona tiene dos “yo”: *El Yo que percibimos ser (que es una percepción del Yo real). *Yo ideal (lo que desea ser)..
  • 22. Teoría de Carl Gustav Jung (1875- 1961) Teoría ortodoxa del Psicoanálisis (1948) Jung tiene como concepto central el individualismo . La cual, divide a la psique en 3 partes: El YO: ese identifica con la mente consciente. El inconsciente personal: todo aquello que se forma en el pasado del individuo. Son los recuerdos reprimidos o que debido a su irrelevancia se elimina; y que, a su vez, este contiene partes de la personalidad que no logran aflorar del todo en la conciencia. El inconsciente colectivo: se centra en la atmósfera de lo desconocido, es decir, en el pasado filogenético de cada individuo. Jung nos dice que nacemos de una herencia psicológica y biológica y ambos son determinantes de la conducta y las experiencias.
  • 23. Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría Psicosocial 1950: Desarrollo 8 Estados Psicosociales: 1 Confianza - Desconfianza: Este estadio se da desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida del bebé y depende de la relación o vínculo que se establezca con la madre. Según su vinculo con la madre se establecerán con las personas a lo largo de su vida.( Confianza, vulnerabilidad, frustración, satisfacción, seguridad…) 2 Autonomía – Vergüenza y duda: Este estadio comienza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida del niño. En este estadio el niño emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando empieza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las eliminaciones del cuerpo.
  • 24. 3.- Iniciativas – Culpas: Este estadio se da desde los 3 hasta los 5 años aproximadamente. El niño comienza a desarrollarse rápidamente tanto física como intelectualmente, comienza a tener interés por relacionarse con otros niños, probando sus habilidades y capacidades. Los niños tienen curiosidad y es bueno que se les motive para desarrollarse creativamente. 4.- Laboriosidad – Inferioridad: Este estadio se da entre los 6-7 años hasta los 12 años. Los niños suelen mostrar un interés genuino por el funcionamiento de las cosas y tienden a intentar hacerlo todo por ellos mismos, con su propio esfuerzo. Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría Psicosocial 1950:
  • 25. Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría Psicosocial 1950: 5. Búsqueda de Identidad -. Difusión de Identidad: Este estadio se da durante la adolescencia, es el momento en que una pregunta ronda constantemente por su cabeza ¿quién soy?. En esta etapa comienzan a explorar sus propias posibilidades y comienzan a desarrollar su propia identidad basándose en el resultado de estas experiencias. 6. Intimidad- aislamiento: Este estadio suele darse desde los 21 años hasta los 40 años, aproximadamente. La forma de relacionarse cambia, uno comienza a buscar relaciones más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso por ambas partes, una intimidad que produzca una sensación de seguridad, de no estar solo, de confianza.
  • 26. Teoría de Erick Erickson (1902-1994) Teoría Psicosocial 1950: 7. Generatividad – Estancamiento: Este estadio comienza desde los 40 hasta los 60 años aproximadamente. El estancamiento sería ese momento en el que uno se pregunta qué es lo que hace aquí sino sirve para nada, se siente estancado sino poder ofrecer nada al mundo. 8. Integridad del yo – Desesperación : Este estadio se da desde los 60 años hasta la muerte. Es un momento en el que uno ya deja de ser productivo, o al menos no como lo fue entonces. Un momento en el que la vida y la forma de vivir cambian completamente, los amigos y familiares se van muriendo, uno tiene que afrontar los duelos que provoca la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los demás.
  • 27. AbrahamMaslow(1908-1970)Teoríahumanista( 1951) La teoría de Maslow es un enfoque que trata de mejorar la vida de las personas a partir de una mejor comprensión de su personalidad. Para Maslow la personalidad de cada persona tiene dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades, es decir, las cosas que buscamos a lo largo de la vida y nuestras experiencias, o lo que es lo mismo, lo que nos va ocurriendo en esa búsqueda incesante. Maslow es uno de los primeros filósofos que más en serio se toman la vida individual de cada persona y el conjunto de experiencias que va viviendo, porque es en este “ir viviendo” donde se va formando nuestra personalidad.
  • 28. Albert Bandura ( 1953- Presente) Bandura (1977), la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; Afirma que nuestro comportamiento es causado por el entorno. Bandura practicó varios tipos de terapia en el marco de la teoría de la personalidad. Entre ellas: terapia de autocontrol; terapia de modelado, fue la que más practicó. Terapia de modelado: este concepto se basa en juntar a dos personas con patologías similares, donde uno de los sujetos es colocado a observar al segundo que tiene mayor éxito en lidiar con sus problemas. Según la terapia de modelado, el primero aprendería así del segundo, por imitación. Albert Bandura dio un paso más allá y empezó a valorar la personalidad como una compleja interacción entre tres elementos: el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos individuales.
  • 29. Teoría de Raymond Cattell (1905-1998): Teoría de los Rasgos (1990) Carttell constituye la unidad de análisis fundamental de la personalidad “ es una configuración unitaria de la conducta de naturaleza tal que, cuando una parte esta presente en cierto grado, podemos inferir que la persona mostrara las otras partes en cierto grado”. “ Personalidad es aquello que nos permite pronosticas lo que una persona hará en una situación determinada”.
  • 30. Teoría de Raymond Cattell (1905-1998): Teoría de los Rasgos (1990) Rasgos según su modo de expresión: Rasgos altitudinales: Es como actúa un individuo mediante los recursos que posee para enfrentar diversas situaciones u abordar dificultades. Rasgos temperamentales: Resaltan el estilo o la manera peculiar en que se comporta cada individuo, es decir, como hace el individuo lo que hace.
  • 31. Según Cattell existen tres modelos de analizar y evaluar la personalidad: Rasgos dinámicos: se refieren al a bases motivacional de la conducta. Procuran explicar porque un individuo hace lo que hace. -Los datos de “L” (Life): Trata a los registro de la vida del individuo. -Los datos “Q”: Da referencia a los cuestionarios que brindan información sobre la persona. Los datos “T” (Tests) son los referidos a las pruebas objetivas que se les administran a los sujetos.
  • 32. Cattell y sus colaboradores aislaron dieciséis factores con los que conformaron un instrumento para la evaluación de la personalidad: El cuestionario 16PF ( Dieciséis factores personales )
  • 33. Línea de tiempo de la Psicología de la Personalidad Hipócrates (460-370 A.C) Cuatro Temperamentos. Galeno (129- 130 D.C) Cuatro Temperamentos . Sigmund Freud (1886)Teoría de Psicoanálisis Etapas Psicosexuales Ernst Krestschmer (1936) Tipología: Pícnico- Atlético – Leptosómico. Gordon Allport (1937) Libro publicado:Persona lity a psychological interpretation. Hans Eysenck (1940) Teoria del Temperamento. William Sheldon (1940) Tipos Corporales y Personalidad. Carl Rogers (1947) Conocimiento de la Realidad. Carl Jung (1948) Ortodoxa del Psicoanálisis. Erick Erickson (1951) Ocho Estados Psicosociales. Abraham Maslow (1951) Teoría Humanista. Albert Bandura ( 1977) Terapia de Modelado. Raymong Cattell ( 1990) Teoría de Rasgos.
  • 34. Bibliografía • http://aulavirtual.uba.edu.ve/pluginfile.php/140605/mod_resource/content/1/index.html • http://es.slideshare.net/sissie_1/tipologa-de-galeno • http://trabadtecnologia.blogspot.com/2012/10/teorias-de-la-personalidad_29.html • https://psicologiaymente.net/personalidad/teoria-de-la-personalidad-albert-bandura • https://prezi.com/npgltfoq15ro/linea-del-tiempo-sobre-la-evolucion-del-estudio-de-la- personalidad/ • http://es.slideshare.net/julymr/teoria-de-la-personalidad • http://teoriasdelapersonalidadupn.blogspot.com/2013/06/carl-jung.html • https://es.wikipedia.org/wiki/Erik_Erikson • http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/bandura.htm