SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
BASE DE DATOS
“Regresión cuadrática”
             Integrantes:
                G.Olave
             E.Navarrete
               H.Painen
               R.Medina
         Ingeniería Informática
        Facultad de Ingeniería
Departamento de Ingeniería en Informática

             Profesores:
    Gustavo Andrés Donoso Montoya
         Oscar Guzmán Matus.
Introducción.
El presente trabajo inicia una serie de deducciones, con respecto a la
complejidad de los fenómenos que se producen al realizar una prueba con
una simple pelota, con el objeto central de favorecer su comprensión.
Estamos convencidos que quien sabe de qué se trata, tiene a su disposición
elementos de juicio potentes para decidir racionalmente hasta donde y hasta
cuándo, un método de estimación simple es confiable. Nuestra experiencia
nos ha formado la convicción de que la inmensa mayoría de los errores con
que nos encontramos a diario en la reconstrucción de hechos, se debe a una
aplicación tan automatizada, de las que el usuario no tiene la menor idea de
cómo se originaron, ni puede ofrecer una explicación elemental de sus
fundamentos.

En el presente trabajo presentaremos como usar el tracker, lo haremos por
medio de una pelota, la cual arrojaremos desde un punto en variadas
ocasiones, lo cual nos entregara una serie de puntos los cuales debemos
ingresar a MySQL, con el cual podremos resolver los ejercicios propuestos
como por ejemplo calcular R2, ahora procederemos a presentarles como
abordamos los distintos problemas, para encontrar una solución.

Para ello le invitamos a leer el siguiente informe.
Objetivos
Determinar los coeficientes a y b mediante el método de los mínimos
cuadrados.
Establecer tres rectas alternativas a la establecida mediante mínimos
cuadrados a partir de inspección visual de la nube y la selección de dos
puntos.
Establecer para todas las rectas la calidad del ajuste mediante r2.
Generar las conclusiones con respecto a la calidad del ajuste para cada recta.

Estos objetivos los solucionaremos mediante el uso del programa tracker,
para obtener los puntos de la recta que vendrían a representar la velocidad y
tiempo con que transita la pelota, una vez obtenido los datos creamos una
tabla en MySQL y comenzamos a traspasar los datos(x, y) para poder
desarrollar las preguntas planteadas por medio de MySQL

Usando el tracker.


1.- Para comenzar abrimos el tracker y vamos a la pestaña importar para
seleccionar nuestro video.
2.- Posicionamos los ejes en la posición cero de donde arrojaremos nuestra
pelota.




3.- Vamos a la pestaña nueva y nos dirigimos a masa puntual.
4.- Hacemos clic derecho y nos dirigimos a donde dice autotrack.




5.- Elegimos nuestro objeto en movimiento y lo marcamos, luego hacemos
next hasta que aparezca la opción de start.
6.- Presionamos start para obtener los datos en una tabla para luego poder
ingresarlos a MySQL.
La tabla se obtiene del lado inferior derecho la cual entrega los datos que
procederemos a utilizar.




                               Aplicando MySQL
  A continuación procedemos a incorporar los datos entregados por tracker a
MySQL, para lo cual mostraremos a modo de ejemplo. Comenzaremos
creando una base de datos y una tabla para ingresar los datos como lo
mostraremos a continuación:

Create trabd ;
Use trabd

Create table lanzamiento1 (
t DOUBLE,
x DOUBLE,
y DOUBLE
);

insert into lanzamiento1 values(
(1.2870, 15.0217, 11.0159);
Ya ingresados los datos a nuestra tabla procedemos determinar los
coeficientes a y b mediante el método de los mínimos cuadrados.

En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^2.

alter table lanzamiento1 add x2 DOUBLE;
update lanzamiento1 set x2 = power(x,2);

En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^3.

alter table lanzamiento1 add x3 DOUBLE;
update lanzamiento1 set x3 = power(x,3);

En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^4.

alter table lanzamiento1 add x4 DOUBLE;
update lanzamiento1 set x4 = power(x,4);


En la siguiente sintaxis procederemos a calcular X*Y

alter table lanzamiento1 add Xyi DOUBLE;
update lanzamiento1 set Xyi = x*y;

En la siguiente sintaxis procederemos a calcular (x^2)*y.

alter table lanzamiento1 add X_2Yi DOUBLE;
update lanzamiento1 set X_2Yi = power(x,2)*y;


Para calcular el coeficiente de “a” mediante los metodos cuadrados lo
haremos de la siguente manera:

a = select sum_y-(c*sum_x2)/n from sumatorias;


Para calcular el coeficiente de “b” mediante los metodos cuadrados lo
haremos de la siguente manera:

b = select sum_x_y/sum_x2;
Despues de realizar estos calculos procedemos a crear vistas de cada una de
las columnas de nuestra tabla lanzamiento1 con su respectiva suma para
tener un orden y lograr obtener R2 .



CREATE VIEW mc AS SELECT COUNT (*) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_X AS SELECT SUM(x) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_Y AS SELECT SUM(y) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_X2 AS SELECT SUM(x2) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_X3 AS SELECT SUM(x3) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_X4 AS SELECT SUM(x4) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_XY AS SELECT SUM (xyi) FROM lanzamiento1;
CREATE VIEW SUMA_X2Yi AS SELECT SUM (X2Yi) FROM lanzamiento1;




Finalmente para calcular r2 realizamos la siguiente sintaxis.

r2 = SELECT (100*SUM(x*y) - SUM(x)*SUM(y)) / (SQRT(100*SUM(X2)-
SUM(x)*SUM(x)) * SQRT(100*SUM(y)*SUM(y)-SUM(y)*SUM(y))) FROM
puntos;
Conclusión.


Para concluir podemos decir que esta experiencia ayudo a probar nuestro
dominios de mysql y ayudar a comprender que mysql es más que una base
de datos común y corriente, lo que se puede realizar con este programa es
increíble, podemos encontrarles tantos usos como el de calcular r2 quizás es
difícil pero esta comprobado que se puede, lo que mas nos impacto fue lo
que se puede realizar con el tracker ya que podemos obtener el recorrido de
un objeto y tener el resultado de tiempo respecto al eje x.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vectorLaboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
3inar
 

La actualidad más candente (10)

Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
0. formato producto integrador
0. formato producto integrador0. formato producto integrador
0. formato producto integrador
 
Switch case (informe_20)
Switch case (informe_20)Switch case (informe_20)
Switch case (informe_20)
 
Ejercicios con matrices
Ejercicios con matricesEjercicios con matrices
Ejercicios con matrices
 
⭐⭐⭐⭐⭐ SOLUCIÓN EXAMEN SISTEMAS DIGITALES 2, Mejoramiento (2018 1er Término)
⭐⭐⭐⭐⭐ SOLUCIÓN EXAMEN SISTEMAS DIGITALES 2, Mejoramiento (2018 1er Término)⭐⭐⭐⭐⭐ SOLUCIÓN EXAMEN SISTEMAS DIGITALES 2, Mejoramiento (2018 1er Término)
⭐⭐⭐⭐⭐ SOLUCIÓN EXAMEN SISTEMAS DIGITALES 2, Mejoramiento (2018 1er Término)
 
Simulación - Algoritmo lineal
Simulación - Algoritmo linealSimulación - Algoritmo lineal
Simulación - Algoritmo lineal
 
Ejercicios de vectores o arrays
Ejercicios de vectores o arraysEjercicios de vectores o arrays
Ejercicios de vectores o arrays
 
Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vectorLaboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
Laboratorio pds grafica de convolucion mas funcion mas vector
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 

Destacado

Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
Galuth06
 
Der Bahá'í Glaube
Der Bahá'í GlaubeDer Bahá'í Glaube
Der Bahá'í Glaube
nadine19
 
21century Fundamentals
21century Fundamentals21century Fundamentals
21century Fundamentals
Deepaq Sharrma
 
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
El Choto de Alfafar
 

Destacado (20)

Präsentation SLIMCOACH
Präsentation SLIMCOACHPräsentation SLIMCOACH
Präsentation SLIMCOACH
 
Wikis Im Unterricht
Wikis Im UnterrichtWikis Im Unterricht
Wikis Im Unterricht
 
Segunda clase de historia politica y economica de univalle..docx
Segunda clase de historia politica y economica de univalle..docxSegunda clase de historia politica y economica de univalle..docx
Segunda clase de historia politica y economica de univalle..docx
 
Sistemas de computo
Sistemas de computoSistemas de computo
Sistemas de computo
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
ergo Umfrage zur Rolle der GKV-Reform bei gesetzlichen Krankenversicherungen
ergo Umfrage zur Rolle der GKV-Reform bei gesetzlichen Krankenversicherungenergo Umfrage zur Rolle der GKV-Reform bei gesetzlichen Krankenversicherungen
ergo Umfrage zur Rolle der GKV-Reform bei gesetzlichen Krankenversicherungen
 
01 01 presentacion_mesa_redonda_fp
01 01 presentacion_mesa_redonda_fp01 01 presentacion_mesa_redonda_fp
01 01 presentacion_mesa_redonda_fp
 
Der Bahá'í Glaube
Der Bahá'í GlaubeDer Bahá'í Glaube
Der Bahá'í Glaube
 
Ausbildungsabbruch 2
Ausbildungsabbruch 2Ausbildungsabbruch 2
Ausbildungsabbruch 2
 
JERUSALÉN DE NO
JERUSALÉN DE NOJERUSALÉN DE NO
JERUSALÉN DE NO
 
21century Fundamentals
21century Fundamentals21century Fundamentals
21century Fundamentals
 
Invejuego 2015. CEIP Sagrado Corazón de Jesús de Alhendín
Invejuego 2015. CEIP Sagrado Corazón de Jesús de AlhendínInvejuego 2015. CEIP Sagrado Corazón de Jesús de Alhendín
Invejuego 2015. CEIP Sagrado Corazón de Jesús de Alhendín
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo práctico nro 9
Trabajo práctico nro 9Trabajo práctico nro 9
Trabajo práctico nro 9
 
Agenhda 08 13 07-15--borrador (1)
Agenhda 08 13 07-15--borrador (1)Agenhda 08 13 07-15--borrador (1)
Agenhda 08 13 07-15--borrador (1)
 
Identidad digital
Identidad digitalIdentidad digital
Identidad digital
 
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
20120801 orden fom 1882 condiciones generales contratación transporte mercanc...
 
La Salud en la Red: Redes Sociales y Acceso a la Información
La Salud en la Red: Redes Sociales y Acceso a la InformaciónLa Salud en la Red: Redes Sociales y Acceso a la Información
La Salud en la Red: Redes Sociales y Acceso a la Información
 
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALESLA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
LA COMPUTADORA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
 
Tipos de narradores
Tipos de narradoresTipos de narradores
Tipos de narradores
 

Similar a Base de datos

Practicas en matlab
Practicas en matlabPracticas en matlab
Practicas en matlab
bachispasaca
 
Diagramas De Flujo
Diagramas De FlujoDiagramas De Flujo
Diagramas De Flujo
carlospaul
 

Similar a Base de datos (20)

Tracken base datos
Tracken base datosTracken base datos
Tracken base datos
 
10.Simulacion_Montecarlo.pdf
10.Simulacion_Montecarlo.pdf10.Simulacion_Montecarlo.pdf
10.Simulacion_Montecarlo.pdf
 
algoritmos en R Studio
algoritmos en R Studioalgoritmos en R Studio
algoritmos en R Studio
 
Laboratorio 1 de f1
Laboratorio 1 de f1Laboratorio 1 de f1
Laboratorio 1 de f1
 
Metodos numericos ss13
Metodos numericos ss13Metodos numericos ss13
Metodos numericos ss13
 
Metodos numericos ss13
Metodos numericos ss13Metodos numericos ss13
Metodos numericos ss13
 
Practicas en matlab
Practicas en matlabPracticas en matlab
Practicas en matlab
 
diseño_contro_PID_discreto conv.docx
diseño_contro_PID_discreto conv.docxdiseño_contro_PID_discreto conv.docx
diseño_contro_PID_discreto conv.docx
 
Mi primer modelo de clasificación utilizando regresión logística
Mi primer modelo de clasificación utilizando regresión logísticaMi primer modelo de clasificación utilizando regresión logística
Mi primer modelo de clasificación utilizando regresión logística
 
Trabajo Final
Trabajo FinalTrabajo Final
Trabajo Final
 
CUADERNILLO DE PRACTICAS JAVA NETBEANS 1_PARCIAL CBT.pdf
CUADERNILLO DE PRACTICAS JAVA NETBEANS 1_PARCIAL CBT.pdfCUADERNILLO DE PRACTICAS JAVA NETBEANS 1_PARCIAL CBT.pdf
CUADERNILLO DE PRACTICAS JAVA NETBEANS 1_PARCIAL CBT.pdf
 
Red neuronal recurrente
Red neuronal recurrenteRed neuronal recurrente
Red neuronal recurrente
 
Diagramas De Flujo
Diagramas De FlujoDiagramas De Flujo
Diagramas De Flujo
 
Examen Parcial 2
Examen Parcial 2Examen Parcial 2
Examen Parcial 2
 
dqwrwer
dqwrwerdqwrwer
dqwrwer
 
R - Probabilidades y Estadística
R - Probabilidades y Estadística R - Probabilidades y Estadística
R - Probabilidades y Estadística
 
Fundamentos de programacion ss14
Fundamentos de programacion ss14Fundamentos de programacion ss14
Fundamentos de programacion ss14
 
20 problemas
20 problemas20 problemas
20 problemas
 
Tarea6
Tarea6Tarea6
Tarea6
 
Tarea6
Tarea6Tarea6
Tarea6
 

Más de Rudy Medina (14)

Espacios vectoriales
Espacios vectorialesEspacios vectoriales
Espacios vectoriales
 
Espacios vectoriales ita
Espacios vectoriales itaEspacios vectoriales ita
Espacios vectoriales ita
 
Módulos algebra de matrices (1)
Módulos algebra de matrices (1)Módulos algebra de matrices (1)
Módulos algebra de matrices (1)
 
5 repaso de_matrices
5 repaso de_matrices5 repaso de_matrices
5 repaso de_matrices
 
07 nociones de algebra lineal
07 nociones de algebra lineal07 nociones de algebra lineal
07 nociones de algebra lineal
 
1 algebra lineal y vectores aleatorios
1 algebra lineal y vectores aleatorios1 algebra lineal y vectores aleatorios
1 algebra lineal y vectores aleatorios
 
Interconexiones de redes (networking)
Interconexiones de redes (networking)Interconexiones de redes (networking)
Interconexiones de redes (networking)
 
Trabajo antena
Trabajo antenaTrabajo antena
Trabajo antena
 
Capitulo 7rudy
Capitulo 7rudyCapitulo 7rudy
Capitulo 7rudy
 
8
88
8
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Rut
RutRut
Rut
 
Informe de sistema operativo
Informe de sistema operativoInforme de sistema operativo
Informe de sistema operativo
 
Creando una interfaz grafica
Creando una interfaz graficaCreando una interfaz grafica
Creando una interfaz grafica
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Base de datos

  • 1. BASE DE DATOS “Regresión cuadrática” Integrantes: G.Olave E.Navarrete H.Painen R.Medina Ingeniería Informática Facultad de Ingeniería Departamento de Ingeniería en Informática Profesores: Gustavo Andrés Donoso Montoya Oscar Guzmán Matus.
  • 2. Introducción. El presente trabajo inicia una serie de deducciones, con respecto a la complejidad de los fenómenos que se producen al realizar una prueba con una simple pelota, con el objeto central de favorecer su comprensión. Estamos convencidos que quien sabe de qué se trata, tiene a su disposición elementos de juicio potentes para decidir racionalmente hasta donde y hasta cuándo, un método de estimación simple es confiable. Nuestra experiencia nos ha formado la convicción de que la inmensa mayoría de los errores con que nos encontramos a diario en la reconstrucción de hechos, se debe a una aplicación tan automatizada, de las que el usuario no tiene la menor idea de cómo se originaron, ni puede ofrecer una explicación elemental de sus fundamentos. En el presente trabajo presentaremos como usar el tracker, lo haremos por medio de una pelota, la cual arrojaremos desde un punto en variadas ocasiones, lo cual nos entregara una serie de puntos los cuales debemos ingresar a MySQL, con el cual podremos resolver los ejercicios propuestos como por ejemplo calcular R2, ahora procederemos a presentarles como abordamos los distintos problemas, para encontrar una solución. Para ello le invitamos a leer el siguiente informe.
  • 3. Objetivos Determinar los coeficientes a y b mediante el método de los mínimos cuadrados. Establecer tres rectas alternativas a la establecida mediante mínimos cuadrados a partir de inspección visual de la nube y la selección de dos puntos. Establecer para todas las rectas la calidad del ajuste mediante r2. Generar las conclusiones con respecto a la calidad del ajuste para cada recta. Estos objetivos los solucionaremos mediante el uso del programa tracker, para obtener los puntos de la recta que vendrían a representar la velocidad y tiempo con que transita la pelota, una vez obtenido los datos creamos una tabla en MySQL y comenzamos a traspasar los datos(x, y) para poder desarrollar las preguntas planteadas por medio de MySQL Usando el tracker. 1.- Para comenzar abrimos el tracker y vamos a la pestaña importar para seleccionar nuestro video.
  • 4. 2.- Posicionamos los ejes en la posición cero de donde arrojaremos nuestra pelota. 3.- Vamos a la pestaña nueva y nos dirigimos a masa puntual.
  • 5. 4.- Hacemos clic derecho y nos dirigimos a donde dice autotrack. 5.- Elegimos nuestro objeto en movimiento y lo marcamos, luego hacemos next hasta que aparezca la opción de start.
  • 6. 6.- Presionamos start para obtener los datos en una tabla para luego poder ingresarlos a MySQL.
  • 7. La tabla se obtiene del lado inferior derecho la cual entrega los datos que procederemos a utilizar. Aplicando MySQL A continuación procedemos a incorporar los datos entregados por tracker a MySQL, para lo cual mostraremos a modo de ejemplo. Comenzaremos creando una base de datos y una tabla para ingresar los datos como lo mostraremos a continuación: Create trabd ; Use trabd Create table lanzamiento1 ( t DOUBLE, x DOUBLE, y DOUBLE ); insert into lanzamiento1 values( (1.2870, 15.0217, 11.0159);
  • 8. Ya ingresados los datos a nuestra tabla procedemos determinar los coeficientes a y b mediante el método de los mínimos cuadrados. En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^2. alter table lanzamiento1 add x2 DOUBLE; update lanzamiento1 set x2 = power(x,2); En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^3. alter table lanzamiento1 add x3 DOUBLE; update lanzamiento1 set x3 = power(x,3); En la siguiente sintaxis procederemos a calcular x^4. alter table lanzamiento1 add x4 DOUBLE; update lanzamiento1 set x4 = power(x,4); En la siguiente sintaxis procederemos a calcular X*Y alter table lanzamiento1 add Xyi DOUBLE; update lanzamiento1 set Xyi = x*y; En la siguiente sintaxis procederemos a calcular (x^2)*y. alter table lanzamiento1 add X_2Yi DOUBLE; update lanzamiento1 set X_2Yi = power(x,2)*y; Para calcular el coeficiente de “a” mediante los metodos cuadrados lo haremos de la siguente manera: a = select sum_y-(c*sum_x2)/n from sumatorias; Para calcular el coeficiente de “b” mediante los metodos cuadrados lo haremos de la siguente manera: b = select sum_x_y/sum_x2;
  • 9. Despues de realizar estos calculos procedemos a crear vistas de cada una de las columnas de nuestra tabla lanzamiento1 con su respectiva suma para tener un orden y lograr obtener R2 . CREATE VIEW mc AS SELECT COUNT (*) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_X AS SELECT SUM(x) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_Y AS SELECT SUM(y) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_X2 AS SELECT SUM(x2) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_X3 AS SELECT SUM(x3) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_X4 AS SELECT SUM(x4) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_XY AS SELECT SUM (xyi) FROM lanzamiento1; CREATE VIEW SUMA_X2Yi AS SELECT SUM (X2Yi) FROM lanzamiento1; Finalmente para calcular r2 realizamos la siguiente sintaxis. r2 = SELECT (100*SUM(x*y) - SUM(x)*SUM(y)) / (SQRT(100*SUM(X2)- SUM(x)*SUM(x)) * SQRT(100*SUM(y)*SUM(y)-SUM(y)*SUM(y))) FROM puntos;
  • 10. Conclusión. Para concluir podemos decir que esta experiencia ayudo a probar nuestro dominios de mysql y ayudar a comprender que mysql es más que una base de datos común y corriente, lo que se puede realizar con este programa es increíble, podemos encontrarles tantos usos como el de calcular r2 quizás es difícil pero esta comprobado que se puede, lo que mas nos impacto fue lo que se puede realizar con el tracker ya que podemos obtener el recorrido de un objeto y tener el resultado de tiempo respecto al eje x.