TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
SESION 1 CONSUMO DE DROGAS.pptx
1. UNIDAD 1
CONSUMO DE DROGAS
Primera Semana
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
PARA LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO
DEL ABUSO DE DROGAS
DV015
2. Logro de Aprendizaje de la
sesión
Logro de la unidad
Al finalizar la unidad, el participante explica,
con objetividad y sentido crítico, los
conceptos básicos del consumo de drogas.
Al finalizar la sesión, el participante
explica conceptos básicos sobre las
adicciones y el abordaje a esta
problemática, de manera crítica y
organizada.
4. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
DROGA SUSTANCIA PSICOACTIVA
“toda sustancia que, introducida en un
organismo vivo, pueda modificar una o varias
de sus funciones” (OMS, 1969, en Lorenzo et
al 2003, pág. 4) .
“toda sustancia de origen natural o sintético que
al ser introducida en el organismo a través de
una vía de administración provoca alteraciones
en el sistema nervioso central (estimulación,
depresión o alucinosis), induciendo a su
autoadministración lo que lleva a un consumo
continuo y progresivos cambios fisiológicos
(tolerancia) para finalmente, ante su ausencia se
produzca un síndrome de supresión o
abstinencia y así cerrar el circuito de un patrón
de consumo crónico o dependencia”. (Saavedra,
2006. pg. 223)
5. En primer lugar, la denominación puede asumir a los medicamentos para tratar cualquier
problema de salud. En segundo lugar, las drogas llevan a un comportamiento de
autoadministración buscando alterar el funcionamiento del sistema nervioso central (SNC)
Muchos de los adolescentes que se han iniciado en el consumo de drogas, discuten con sus
padres, docentes, tutor y hasta el profesional de la salud sobre el consumo de drogas, y una
manera de defender su consumo es preguntando: ¿Ud. consume medicamentos? Casi todos
hemos usado medicamentos, es decir, drogas en sentido estricto, por tanto, concluyen que
también nos drogamos.
Aparentemente es cierto pero usamos los medicamentos (“drogas”) para mejorar nuestra
salud, no buscamos alterar el SNC y, por tanto, no nos autoadministramos sin prescripción
profesional ni abusamos de ellos.
DIFERENCIA ENTRE DROGA Y SUSTANCIA PSICOACTIVA
IMPORTANTE
6. “Es un estado transitorio que sigue a la ingestión o
asimilación de sustancias psicoactivas o de alcohol,
en el que se producen alteraciones del nivel de
conciencia, cognición, percepción, del estado
afectivo, del comportamiento o de otras funciones y
respuestas fisiológicas y psicológicas”.
( Becoña, 2002, pag. 50)
INTOXICACIÓN
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
8. TOLERANCIA
Es un estado de adaptación
caracterizado por la disminución de
la respuesta a la misma cantidad
de droga o por la necesidad de una
dosis mayor para provocar el mismo
grado de efecto.
Para obtener el mismo efecto
anterior hay que aumentar la
dosis y la frecuencia de
consumo de la misma droga;
si sucede esto es por el
fenómeno de tolerancia.
(Becoña, 2002)
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
9. Estado clínico (conjunto de signos y síntomas)
que se manifiesta por la aparición de trastornos
físicos y psicológicos de intensidad diversa
(según diferentes modos y niveles de
gravedad), cuando se interrumpe el consumo
de las drogas.
(Becoña y Cortes, 2011)
SÍNDROME DE ABSTINENCIA
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
10. Se puede presentar ansiedad, depresión, crisis de angustia, etc.
Asociado a recuerdos y/o pensamientos de consumo,
fantasías, expectativas, etc.
Se presenta sudoración, insomnio, alteraciones
gastrointestinales, etc.
Se presentan cuadros de agitación psicomotora,
comportamiento aletargado, movimientos incoherentes, etc.
NIVEL
EMOCIONAL
NIVEL
COGNITIVO
NIVEL
AUTONÓMICO
NIVEL
CONDUCTUAL
Manifestaciones
o síntomas del
síndrome de
abstinencia
11. Síntomas y signos orgánicos y psíquicos, que
aparecen inmediatamente después de interrumpir el
consumo de droga de la que la persona es
dependiente.
Hay que tener cuidado con el síndrome de
abstinencia especialmente de los consumidores de
drogas depresoras.
SÍNDROME DE ABSTINENCIA AGUDO
La intensidad del síndrome de abstinencia
agudo depende de varios factores:
• Tipo de droga
• Cantidad de droga
• Vía de administración
• Frecuencia de administración
• Velocidad de absorción y eliminación
• Existencia de metabolitos activos
12. Deseo intenso e irresistible de consumir una
sustancia psicoactiva o de experimentar los
efectos que produce la intoxicación por la misma.
CRAVING
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
13. NEUROADAPTACIÓN
Alteraciones neuronales asociadas a la tolerancia y a la aparición de un
síndrome de abstinencia que se presenta en los consumidores crónicos de
una sustancia.
(Becoña y Cortes, 2011)
Una serie de cambios adaptativos a nivel cerebral que tratan de restaurar
la función normal al ingerir el individuo una sustancia de forma repetida.
Uno de los efectos es la reducción del número de receptores; por lo tanto,
si el individuo reduce o deja el consumo precipita un síndrome de
abstinencia. El individuo tiene la necesidad de incrementar el consumo de
la sustancia (tolerancia) para obtener el mismo efecto por el intento del
cerebro de lograr una función normal.
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LAS ADICCIONES
14. CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
Conviene contar con una visión general y ordenada del conjunto de sustancias, que
sirva para orientarnos en este campo.
Existen distintos criterios de clasificación: según su estructura química, su origen,
su toxicidad, su estatus legal, sus efectos.
De todas ellas, la que más interesa es la clasificación en función de los efectos.
Acero et al (2002)
15. CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
- la dosis
- la forma de administración
- las expectativas
- el contexto
- la tolerancia
- la mezcla de sustancias *
(*) Esta puede generar:
• Efecto antagonista: cuando se consume drogas de diferente clases para regular los efectos (alcohol +
cocaína)
• Efecto sinérgico: como consecuencia de la tolerancia ya no se siente el mismo efecto, por lo que se
combinan drogas generalmente de la misma clase para sentir el efecto deseado (café + tabaco)
Los efectos de una droga dependen no solo de la sustancia en sí, sino también de …
16. CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
Depresoras
Inhiben la actividad del Sistema
Nervioso Central, pudiendo así
producir distintos grados de
inactivación (relajación,
somnolencia, anestesia, etc.)
Estimulantes
Incrementan la activación del Sistema
Nervioso Central
Esta activación puede manifestarse
desde el punto de vista emocional:
provoca mayor impulso a la actividad,
disminución de la fatiga, mejora del
humor y conductas asociadas a ello.
También puede manifestarse desde el
punto de vista intelectual: provoca un
estado de mayor alerta y vigilancia y
mejora del rendimiento intelectual.
Alucinógenas
El efecto predominante de
estas drogas es la alteración de
la percepción de la realidad.
Esta alteración va desde
simples distorsiones a ilusiones
e incluso alucinaciones
visuales o auditivas.
17. CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
Alcohol
Opio y derivados:
heroína, morfina y
codeína.
Inhalantes
Hipnóticos, sedantes y
ansiolíticos
Benzodiacepinas
Barbitúricos.
Ketamina- “vitamina K”
Xantinas: (cafeína, teína, taurina,
etc.)
Nicotina: tabaco
Coca y sus derivados: pasta básica
de cocaína (PBC), cocaína y crack
Anfetaminas y derivados
Metanfetaminas (en forma de
cristal sólido): base, cristal, d-meth,
fast, vidrio, hielo,
meta, speed, whiz, pure, wax.
Éxtasis
Cannabis: marihuana
Mescalina (cactus o San
Pedro)
Hongos (Psilocibina)
LSD: ácido lisergico de
dietilamina
PCP: polvo de ángel
Poppers
Floripondio
Depresoras Estimulantes Alucinógenas
Lectura Complementaria: Guía de adicciones para Especialistas
18. PATRONES DEL CONSUMO DE DROGAS
Entender el proceso adictivo es de suma importancia para el desarrollo de
estrategias de evaluación y de estrategias de intervención.
El modelo de patrones de consumo
planteado por Underleiger (1980) grafica el
proceso adictivo en dos patrones: funcional
(agrupadas por las fases experimental, social
y habitual) y disfuncional (con las fases de
abuso y dependencia).
Es importante tener claro las características de cada patrón de consumo, para
mejorar nuestra intervención al momento de evaluar a un usuario de drogas.
20. PROCESO ADICTIVO
Underleiger ( 1980, en Rojas, 2003)
Consumo experimental
La droga se puede probar una vez o incluso varias
veces, pero ya no se vuelve a consumir. Es un patrón
inicial y común a todas las drogodependencias.
Los motivos de este consumo es variado: la
curiosidad, el sentirse adulto, sentirse parte de un
grupo, etc.
21. PROCESO ADICTIVO
Underleiger ( 1980, en Rojas, 2003)
Consumo ocasional o social
Consumo intermitente de cantidades, a veces importantes,
cuya principal motivación es la integración grupal, a través
de mayores niveles de desinhibición personal.
También puede tener propósitos concretos como la
obtención de un mayor goce sexual, rendimiento
deportivo, académico, resistencia física en una actividad
lúdica, etc.
Este consumo se caracteriza porque la persona discrimina
cuál es el tipo de droga que prefiere y dónde quiere usarla.
22. PROCESO ADICTIVO
Underleiger ( 1980, en Rojas, 2003)
Consumo habitual
Tiene un patrón regular de consumo, el propósito puede ser, por un lado
aliviar el malestar psicofísico que el consumidor manifiesta, y por otro,
mantener un rendimiento (caso consumidor de cocaína). Existen
alteraciones menores de comportamiento.
23. PROCESO ADICTIVO
Underleiger (1980, citado por Rojas, 2003)
Consumo abusivo
consumo recurrente de sustancias:
- Que dan lugar al incumplimiento de obligaciones en el trabajo, la escuela o en casa
(faltas, suspensiones o expulsiones o descuido de las obligaciones de la casa);
- En situaciones en las que hacerlo es físicamente peligroso (por ejemplo, conducir el
automóvil);
- Problemas legales repetidos relacionados con la sustancia (arrestos);
- Consumo continuado de la sustancia, a pesar de tener problemas sociales continuos o
recurrentes o problemas interpersonales causados o exacerbados por los efectos de la
sustancia (discusiones con la pareja por el consumo o violencia física).
24. PROCESO ADICTIVO
Underleiger ( 1980, citado por Rojas, 2003)
Consumo dependiente
Consumo caracterizado por la presencia de síntomas cognoscitivos,
comportamentales y fisiológicos que indican que el individuo continúa
consumiendo la sustancia a pesar de la aparición de problemas significativos
relacionados con ella.
Existe un patrón de repetida autoadministración que a menudo lleva a la
tolerancia, al síndrome de abstinencia y a un consumo compulsivo.
25. EVALUACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS DISFUNCIONAL
Se diferencian dos niveles de evaluación en el campo de la drogodependencias:
• Evaluación de la amplitud y de las circunstancias
del consumo de drogas
• Tipo de droga, las dosis consumidas, vía de
administración, momentos de consumo máximo
Evaluación específica
• Las causas y consecuencias del consumo como
condiciones físicas, estado de la salud general,
grado de cohesión familiar y social, situación legal
y económica, repertorio de conductas del sujeto
Evaluación de otras conductas
relacionadas con el consumo de
drogas
26. EVALUACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
En todo tipo de evaluación en el campo de las adicciones es imprescindible obtener
información sobre aspectos relacionados con los siguientes aspectos:
1. Nivel de gravedad de la conducta adictiva
2. Problemas agudos que se presentan durante la intoxicación o la
abstinencia
3. Trastornos psicopatológicos
4. Estado psicológico del individuo
5. Evaluación neuropsicológica
6. Evaluación de los estadios de cambio
27. VALORACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
Para establecer los criterios de valoración que permitan diseñar una
adecuada intervención según los patrones de consumo, es importante
comprender en qué fase de consumo se encuentra el usuario, ya que de su
relación con la sustancia psicoactiva y su actitud hacia el cambio depende la
fase del proceso adictivo en que se encuentra ( Ordoñez et al, s/f).
28. INTERVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
Comprender el proceso adictivo y desmitificar que todo consumidor es adicto
conlleva a tener en cuenta que debemos prevenir los trastornos adictivos. Las
intervenciones preventivas de carácter selectiva orienta el desarrollo de
intervenciones más sensibles y adaptadas a las nuevas demandas de acuerdo a
los perfiles de consumo.
(Ordoñez, Civantos, Rodriguez y Moyano s.f)
Por ello, se debe diseñar acciones lo más sensibles y adaptadas a la realidad del
entorno y del tiempo.
29. INTERVENCIÓN BREVE DEL CONSUMO DE DROGAS
Las intervenciones breves son programas dirigidos a usuarios de drogas que se
encuentran en riesgo de desarrollar abuso o dependencia a las sustancias psicoactivas,
es decir, que presentan patrones de consumo de drogas de tipo experimental, ocasional
o habitual.
Estos programas tienen como objetivo principal garantizar que el usuario de drogas se
adhiera a un programa de intervención e inicie el proceso de cambio, así como,
concientizarlos sobre su comportamiento generador de problemas, incrementar su
motivación para el cambio, entrenarlos en manejo de herramientas terapéuticas que
mejoren su desarrollo personal con el propósito de insertarlos en un programa de
tratamiento.
(Habla Franco, 2018 en prensa )
30. INTERVENCIÓN PARA EL ABUSO Y DEPENDENCIA DE DROGAS
Es importante fijar objetivos al momento de intervenir a un consumidor de drogas:
- Reconocer el problema: La persona con adicción acepte que precisa de un tratamiento
ya que hay una negación desde el principio.
- Evaluar adecuadamente el problema del consumo y otros problemas asociados:
Delimitar claramente el problema por el cual acuden y los factores relacionados y otros
problemas.
- Desintoxicación: la persona quede libre de las sustancias.
- Deshabituación: conseguir que las personas dependientes sean capaces de afrontar la
abstinencia.
- Prevenir la recaída: Técnicas efectivas para que la persona no recaiga. La persona se
mantiene en abstinencia.
- Cambiar el estilo de vida: El cambio a un estilo de vida favorecerá el mantenimiento
de la abstinencia.
Becoña (2001)
31. PROBLEMÁTICA SOCIAL DEL CONSUMO DE DROGAS
Casi 275 millones de personas han
consumido drogas el en el 2016. Esto
representa el 5,6 % de la población mundial
entre los 15 y 64 años.
El periodo de la adolescencia temprana (12-14 años) a la tardía
(15-17 años) es de alto riesgo para el inicio del consumo de
sustancias psicoactivas, lo cual puede alcanzar su pico más alto
en la juventud (18-25 años) (UNODC, 2018).
32. REFERENCIAS:
Bibliografía Básica
• Becoña, E (2002). Bases científicas de la prevención de las drogodependencias. Plan Nacional sobre drogas. España.
• Becoña, E (2001). Heroína, cocaína y drogas de síntesis. España: Editorial Síntesis.
• Becoña, E y Cortes, M (2011). Manual de adicciones para psicólogos especialista en psicología clínica en formación. España: Editorial
Socidrogalcohol: España
• Becoña, E (2016) Trastornos Adictivos. Madrid: Editorial Síntesis.
• Graña, J. ( 1994) Conductas adictivas. Madrid: Editorial Debate.
• Habla Franco ( 2018, en prensa) Guía De Intervención Breve Para Adolescentes Y Jóvenes Consumidores De Sustancias Psicoactivas. Lima: Editorial
DEVIDA.
• Ordoñez, A., Civantos, M., Rodriguez, J. y Moyano, R ( s/ f) Prevención Secundaria: Prevención Selectiva. En Edit. Bobes, J., Casas, M. y Gutierrez, M. :
Manual de Transtornos Adictivos. España.
• Rojas, Milton (2003) Patrones de Uso de la Marihuana- análisis de la Hipótesis de la Escalada. Revista de Peruana de Drogodependencia – DEVIDA.
Vol 1, N 1 pp 91 – 111.
• Washton, A. (1995) La adicción a la cocaína. Barcelona: Paidós
Biblioteca Virtual:
DEVIDA: www.devida.gob.pe
CEDRO: www.cedro.org.pe
Plan Nacional de Drogas de España: http://www.pnsd.mscbs.gob.es/
Fundación de Ayuda contra las drogadicción : www.fad.es
Revista de Adicciones: http://www.adicciones.es/index.php/adicciones
