PLANEJANDO A PRODUÇÃO
 Foi bem gratificante para todos nós, visto que nos  aprofundamos em um assunto que a primeira vista não  tínhamos o meno...
 Como a Educação faz parte da construção de todo ser humano, pudemos verificar o quanto nos adaptamos as mudanças e evolu...
 O antigo formato  professor/alunos/livros/cadernos/quadro negro dão  lugar a uma interatividade que transpassa as fronte...
 O processo de formação das TIC’s nos ofereceu para construir conhecimento sobre as técnicas computacionais e entender po...
 Referências; blogdaprofessorarosemaryhonorato.blogspot.com.br
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  1. 1. PLANEJANDO A PRODUÇÃO
  2. 2.  Foi bem gratificante para todos nós, visto que nos aprofundamos em um assunto que a primeira vista não tínhamos o menor domínio, e conseguimos fazer a correlação com a nossa disciplina. Durante o processo de ensino-aprendizagem percebeu-se que a maioria dos cursistas não está habituada com o computador, a internet e as novas tecnologias de maneira geral, e por isso, sentiram-se retraídos passando a se soltar quando o tutor foi realizando a aproximação do mesmo com os colegas e as ferramentas do curso,desmistificando o que parecia ser “coisa impossível” em sua prática.
  3. 3.  Como a Educação faz parte da construção de todo ser humano, pudemos verificar o quanto nos adaptamos as mudanças e evoluções de nossa sociedade nas mais diversas áreas, afinal a tecnologia está se tornando presente cada vez mais em nossas vidas.
  4. 4.  O antigo formato professor/alunos/livros/cadernos/quadro negro dão lugar a uma interatividade que transpassa as fronteiras do mundo físico e abrange o universo virtual. Hoje nós professores devemos estar abertos a aprender , atuando a partir de temas emergentes no contexto e de interesse dos alunos,promovendo promovendo o desenvolvimento de projetos cooperativos, assumindo atitude de investigador do conhecimento e da aprendizagem do aluno.
  5. 5.  O processo de formação das TIC’s nos ofereceu para construir conhecimento sobre as técnicas computacionais e entender por que e como integrar o computador na nossa prática pedagógica.
  6. 6.  Referências; blogdaprofessorarosemaryhonorato.blogspot.com.br

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