C - Come, anzi no, Cosa scrivere

Informazioni utili per il relatoree
DIAMO IL RISPETTO DI QUESTE SCADENZE
27 ottobre (proposta)
finizione argomento con scaletta dei punti da toccare
obre (materiale per sito/promozione)
olo intervento + 280 caratteri di descrizione
to in alta risoluzione del relatore
15 gennaio (materiale per il convegno)
de (inserire nella cover il logo di C-Come e l’hashtag
ll’evento #ccome15)
C - Come Cosa scrivere
Rosanna Perrone | 31/01/15

e
Sono giornalista e consulente di Marketing Digitale e
Comunicazione d’Impresa.
Sono anche designer editoriale e social media strategist.
Tra i vari progetti che mi vedono impegnata quest’anno ci sono
la collaborazione come web editor per SenzaFiltro, quindicinale
di informazione manageriale italiana e internazionale, la seconda
edizione del TEDxMatera, per il quale sono team member e la
coordinazione del modulo in “Social Media e Cultura Digitale”
del MUSTer 2015, il master di Fior di Risorse.

Chi
sono

e
#ccome15

Perché
ho
scelto
di
stravolgere
il
tema

C
–
Come

Cosa

e
Iperproduzione di contenuti
Dove troviamo il tempo per scrivere
così tanto?

e
così tanto?

Domanda
retorica; i
social
media sono
un evento
storico

e
così tanto?

Domanda
retorica; i
social
media sono
un evento
storico
La gente ha
la capacità,
l’opportunità
e la
motivazione
di farlo?

e
così tanto?

Domanda
retorica; i
social
media sono
un evento
storico
La gente ha
la capacità,
l’opportunità
e la
motivazione
di farlo?
La cultura
determina il
valore dei
contenuti
generati e
condivisi

e
Ma se abbiamo trillioni di ore libere l’anno!

Da dove viene il tempo?
Non è questo il punto.
Per produrre contenuti su
Wikipedia impieghiamo 100
milioni di ore di pensiero
umano in un anno. Che non
sono nulla rispetto ai 200
miliardi di ore davanti la tv
ogni anno solo in America.

e
Ma se abbiamo trillioni di ore libere l’anno!

Da dove viene il tempo?
Non è questo il punto.
Per produrre contenuti su
Wikipedia impieghiamo 100
milioni di ore di pensiero
umano in un anno. Che non
sono nulla rispetto ai 200
miliardi di ore davanti la tv
ogni anno solo in America.
È una
conquista
post
industriale

e
L’economia di Gutenberg
e il pulsante “Pubblica”

Un tempo, per
pubblicare, avremmo
dovuto chiedere il
permesso a
qualcuno.
Oggi il problema si
chiama
“mezzadria digitale”.

e

Un tempo, per
pubblicare, avremmo
dovuto chiedere il
permesso a
qualcuno.
Oggi il problema si
chiama

Tipografo
tedesco;
introdusse i
caratteri
mobili nel XV
sec.

e

Un tempo, per
pubblicare, avremmo
dovuto chiedere il
permesso a
qualcuno.
Oggi il problema si
chiama

Tipografo
tedesco;
introdusse i
caratteri
mobili nel XV
sec.
Ma
produciamo
o
condividia
mo?

e
Siamo tutti “uomini tipografici”
Love over gold: più del denaro, potè
l’amore

e
L’ipotesi del surrogato sociale
Clay Shirky e la Teoria del Surplus
Cognitivo

Alexis
de
Tocqueville:

la
produzione
sociale

si
basa
sempre
più
sulla

scienza
dell’associazione

e
L’ipotesi del surrogato sociale
Clay Shirky e la Teoria del Surplus
Cognitivo

Alexis
de
Tocqueville:

la
produzione
sociale

si
basa
sempre
più
sulla

scienza
dell’associazione

Suggerimento:
su TED Talks
> Clay Shirky
“How Cognitive
surplus will
change the
world”

e
Surplus cognitivo: in che modo il mondo
della pubblicità e della comunicazione ne è
immerso fino al collo?

e
Surplus cognitivo: in che modo il mondo
della pubblicità e della comunicazione ne è
immerso fino al collo?
Logorama

e
1° Caso
Gli errori del Milkshake di McDonald’s

e
1° Caso
Frullati ✓
A colazione ✓

Per pendolari.
Mh.

e
1° Caso
Frullati ✓
A colazione ✓

Per pendolari.
Mh.
I frullati
devono
essere più
dolci, freddi
o densi?

e
1° Caso
Frullati ✓
A colazione ✓

Per pendolari.
Mh.
I frullati
devono
essere più
dolci, freddi
o densi?
Quale
compito il
consumatore
affida al
Milkshake?

e
Lezione n.1
Come evitare gli “errori del
Milkshake” ?

e
Lezione n.1
Come evitare gli “errori del
Milkshake” ?
Le possibilità dei
social media
non sono insiti
nella capacità
tecnologica (ma
umana)

e
#Ccome15… Circolari
I feedback

e
#Ccome15… Circolari
I feedback
I social
sono uno
strumento
non l’obiettivo

e
La lead user innovation

e
Innovazione
causata non dai
designer del
prodotto ma
dai suoi
utilizzatori più
attivi

e
Innovazione
causata non dai
designer del
prodotto ma
dai suoi
utilizzatori più
attivi
Relazioni tra
il modello
tradizionale
di gestione
dei processi e
il modello
wiki

e
#Ccome15… Competenza
Tocqueville: condivisione e progresso
MarkeDng
pricing

Ordinamento
gerarchico

Il
tasto
“Pubblica”
ha
ribaltato
secoli
di

convinzioni
per
cui
i
dileIanD
non
potessero

condividere
direIamente
le
proprie
cose
(leggi

anche
“competenze”).

“Nei paesi
democratici la
scienza
dell’associazione è
la scienza madre; il
progresso di tutte le
scienze dipende dal
progresso di questa”

e
2° Caso
“Se Steve Jobs fosse vivo, starebbe in
galera”
È il titolo
comparso
sul New
York Times
il 2/5/2014

e
2° Caso
“Se Steve Jobs fosse vivo, starebbe in
galera”
È il titolo
comparso
sul New
York Times
il 2/5/2014
Suggerimento:
Rete Padrona,
di Federico
Rampini

e
Lezione n.2
Cosa condividere?

e
Un esempio italiano
The Cure
Salvatore
Iaconesi:
open source
cure

e
Societing, campo di ricerca sociale
Society + Making
Gianpaolo
Fabris
“Il marketing
deve cambiare
perché è
cambiata la
società”

e
#Ccome15… Consigli (pratici)
Per il business content
1. Chiediamoci “perché”
2. L’opportunità creata segue un comportamento performance?
3. Stiamo rendendo il nostro valore sociale un’impostazione di default?
4. Ricordiamoci che cento utenti sono più complicati di dieci
5. Le persone non sono uguali: più ce ne sono, più dobbiamo saper gestire la diversità
6. Quando il sistema cresce, l’intimità del linguaggio non è dilatabile: opzioni?
7. Sosteniamo una cultura del sostegno
8. Più in fretta impariamo, prima riusciamo ad adattarci
9. Il successo crea più problemi del fallimento: ne siamo pronti?
10. Come sfruttare la partecipazione: con la chiarezza delle regole da seguire
11. Proviamo qualsiasi cosa. Proviamo di tutto: elementi di stile nella scrittura
12. Adesso

e
#Ccome15… Consigli (pratici)
Per il business content
1. Chiediamoci “perché”
2. L’opportunità creata segue un comportamento performance?
3. Stiamo rendendo il nostro valore sociale un’impostazione di default?
4. Ricordiamoci che cento utenti sono più complicati di dieci
5. Le persone non sono uguali: più ce ne sono, più dobbiamo saper gestire la diversità
6. Quando il sistema cresce, l’intimità del linguaggio non è dilatabile: opzioni?
7. Sosteniamo una cultura del sostegno
8. Più in fretta impariamo, prima riusciamo ad adattarci
9. Il successo crea più problemi del fallimento: ne siamo pronti?
10. Come sfruttare la partecipazione: con la chiarezza delle regole da seguire
11. Proviamo qualsiasi cosa. Proviamo di tutto: elementi di stile nella scrittura
12. Adesso
E
comunque i
migliori
non
rispettano
le regole
(non è
così che si
fanno le
slide)

e
#Ccome15… Clutrain
Il (nuovo) manifesto

e
#Ccome15… Clutrain
Il (nuovo) manifesto
Piace, ma le
“visioni”
sono
superate dai
fatti. Futuro
o presente?

e
Tech-fetish e infobesity
Cosa condividere = quali contenuti e
perché?

e
#Ccome15…
Competività è Competenza

e
#Ccome15…
Competività è Competenza
“Tutta
n’ata
storia”

ze #ccome15… Contatti

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