WILLIAM EDUARDO CAMACHO MORENO ROSALBA PRADA VESGA

1. P.L.E
GOBIERNO ESTUDIANTIL
WILLIAM EDUARDO CAMACHO MORENO
ROSALBA PRADA VESGA

2. 1° PEDAGOGÍA EMERGENTE
 Aprendizaje Flexible
Se enfoca en ofrecer opciones al estudiante de cuándo,
dónde y cómo aprender. Esto puede ayudar a los estudiantes
a cubrir sus necesidades particulares, ya que tendrán mayor
flexibilidad en el ritmo, lugar y forma de entrega de los
contenidos educativos. El aprendizaje flexible puede incluir
el uso de tecnología para el estudio en línea, dedicación a
medio tiempo, aceleración o desaceleración de programas,
entre otros.
El aprendizaje flexible se centra en ofrecer a los estudiantes
opciones acerca de cuándo, dónde y cómo aprenden. Se
puede ampliar las posibilidades en un entorno cada vez más
abierto, con una mayor flexibilidad se puede ayudar a
satisfacer las necesidades de una amplia gama de
estudiantes.

3. 2.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
Potenciar la formación de líderes transformadores a partir de la
vivencia de los valores de la participación democrática
El Proyecto de Gobierno Escolar y su relación con la Filosofía
Institucional
MISION
• Formar Auténticos
Líderes Capaces De
Generar Cambios
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
Formar Líderes Que Asuman Con
Responsabilidad Personal Para
Generar Cambios Positivos Que
Conduzcan Al Progreso Y
Evolución.
PRINCIPIO DE
PARTICIPACION
• Formar Lideres
Transformadores
OBJETIVO ESTRATEGICO DE
CALIDAD
• Potenciar El Liderazgo De Cada
Estudiante De Acuerdo A Sus
Talentos

4. 3° USO ESTRATÉGICO DE TIC.
El uso de las TIC en el aula de clase como herramientas facilitadoras de la
gestión pedagógica, fomentan la capacidad creadora, la creatividad, la
innovación, el cambio… Se presenta una transformación en los ambientes
educativos que favorecen la didáctica y la lúdica para el goce y la adquisición de
los diferentes conocimientos.

5. 4.- SECUENCIA DE CREACIÓN
A.- PARA CREAR
•Los estudiantes
deberán conformar
con el docente grupos
de interacción a través
de las redes sociales
donde podrán
compartir actividades
académicas y eventos
de carácter social y
cultural.
B.- PARA HACER
•Los estudiantes elaborarán textos
en línea, a partir de una idea que
dará su orientador; cada uno en
su momento complementará una
parte del escrito, que a su vez
debe pasar a otro compañero que
lo debe continuar de manera
coherente, es decir, sin perder de
vista la temática planteada al
inicio. Cuando todos los
integrantes hayan intervenido
darán por terminada la actividad.
El último debe ser el encargado
de finalizar el ejercicio.
C.- PARA COMPARTIR
Los educandos construirán
diversos tipos de textos:
descriptivos, expositivos,
instructivos, informativos,
publicitarios e icónicos,
empleando las
herramientas tecnológicas
que deseen, y
posteriormente deberán
socializarlos con sus
demás compañeros
D.- PARA EVALUAR
De acuerdo a la temática
planteada por el docente
los estudiantes
compartirán ensayos a
través de correos
electrónicos,
exposiciones empleando
prezi o power paint y
evaluaciones tipo Icfes a
través de Ed modo.

6. 5.- ANTES Y DESPUÉS DEL PLE. ¿HAN
CAMBIADO MIS CONOCIMIENTOS DESPUÉS DE
HACER UN PLE?
 Sí, he cambiado; ya que el PLE nos
ha permitido descubrir grandes
posibilidades para interactuar de
manera más armónica con los
estudiantes y de igual manera nos
permite utilizar varias
herramientas tecnológicas que se
pueden emplear para que las
actividades escolares se
desarrollen de manera más
práctica y divertid.

7. 6.- VALOR DIFERENCIAL DEL PLE. ¿POR QUÉ
MI PLE ES DIFERENTE? ¿POR QUÉ LO
CONSIDERO INNOVADOR?
 Mi PLE es diferente e
innovador porque ha sido
diseñado pensando en romper
con los paradigmas de la
educación tradicional, para
dar paso al uso de las nuevas
herramientas tecnológicas
que permiten la interacción
del educando con su entorno
y descubrir nuevos escenarios
para la adquisición del
aprendizaje

8. 7.- RUTA DE SOSTENIBILIDAD ¿CÓMO
PROYECTO MI PLE EN EL FUTURO?
 Mi PLE en el futuro será como una estrategia didáctica en el aula.

9. 8.- JINGLE DE MI PLE.
 MI PLE CON LA WEB ES LO BUENO PARA INNOVAR
SE USA CUALQUIER RED VENGA USTED A VER
EL INTERNET QUE GRAN SENSACION
UNA HERRAMIENTA PARA APRENDER
TECNOLOGIA PARA ENSEÑAR
UNA SOCIEDAD VAMOS A FORMAR
DEL CONOCIMIENTO ESA ES LA VARIEDAD.