1. GeografiaGeografia

3. 1
Geografia
O Que é Geografia?O Que é Geografia?O Que é Geografia?O Que é Geografia?O Que é Geografia?
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Nesta aula, vamos aprofundar nosso conhecimento
sobre a Geografia, pois o saber sobre o lugar e sua posição
na superfície terrestre sempre foi fonte de conhecimento e
poder. Iremos estudar a ciência geográfica na perspectiva
das relações entre sociedade e natureza. Iremos aprender
que o espaço geográfico é um conceito fundamental para
sintetizar as várias formas e os diversos processos que
ocorrem no meio natural, em um determinado período de
tempo.
A superfície da Terra é a camada do planeta de contato
e interação entre a Atmosfera, Biosfera, Hidrosfera e
Litosfera. Esta camada permite através de seu equilíbrio
natural o surgimento de minerais, água, solos diferentes,
vida animal, vida vegetal e uma série quase infinita de outros
acontecimentos que tendem a mudar com o tempo. São
de essencial importância para a Geografia o estudo destes
fenômenos no espaço, no tempo, seu inter-relacionamento
e agrupamento em padrões e funções.
POR QUE ESTUDAR
GEOGRAFIA?
Estudar Geografia é uma forma de compreender o
mundo em que vivemos. Através desse estudo, podemos
entender melhor tanto o nosso lugar de moradia — seja
uma cidade, seja uma área rural — quanto o país do qual
fazemos parte, assim como os demais países da superfície
terrestre, pois a Geografia sempre foi tratada como um
amontoado de conhecimentos do tipo almanaque,
meramente descritivos e informativos, sem nenhuma
relação com a realidade. Precisamos mudar esse perfil!
Para nos posicionarmos inteligentemente frente a esse
mundo, temos de conhecê-lo bem. Para nele vivermos de
forma consciente e crítica, devemos estudar os seus
fundamentos, desvendar os seus mecanismos. Ser cidadão
pleno em nossa época significa, antes de tudo, estar
criticamente integrado na sociedade, participando ativamente
de suas transformações, o que exige constante reflexão
sobre o nosso mundo, compreendendo-o desde o âmbito
local até o nacional e o mundial. Nesse sentido, a Geografia
é um instrumento indispensável para empreendermos esse
trabalho de reflexão e transformação do universo em que
nos inserimos.
E o homem, onde se situa nesse amontoado de
informações? Há muito tempo ele vem transformando o
espaço natural em seu benefício, mas o estudo desta
paisagem continuou intocável, desvinculado da realidade.
Os problemas da Geografia não dizem respeito apenas aos
geógrafos, mas, longe disso, refere-se a todos os cidadãos.
QUAL A IMPORTÂNCIA DA
GEOGRAFIA HOJE?
A Geografia é a ciência do espaço produtivo e social,
ou seja, é o estudo das características da superfície da Terra
e das conseqüências econômicas, sociais, políticas e culturais
da sua ocupação pelo homem. Sua origem remonta à Grécia
antiga, onde Hipócrates estudou o gênero de vida dos Citas,
pastores nômades, que habitavam a periferia de Atenas.
Esse trabalho é reconhecido como a primeira sistematização
do conteúdo de Geografia. Outros gregos também
estudaram a Geografia; entre eles destacamos Alexandre,
o Grande, Aristóteles, Anaximandro, Eratóstenes,
Heródoto, Tales de Mileto, entre outros, embora
PlantuPlantuPlantuPlantuPlantu: Extraído de L’Etat du Monde, 1982, p. 5.
O mundo no século IV a.C.
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4. O Que é Geografia?
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Geografia
historicamente Estrabão seja reconhecido como o primeiro
geógrafo, pelo conjunto e importância de sua obra.
Etimologicamente, geografia quer dizer geogeogeogeogeo = terra,
grafiagrafiagrafiagrafiagrafia = escrita, marcas. Portanto, Geografia seria o estudo
de um povo, de uma civilização sobre um território; em
última análise, a relação entre o homem e a naturezaa relação entre o homem e a naturezaa relação entre o homem e a naturezaa relação entre o homem e a naturezaa relação entre o homem e a natureza,
mediada pelo trabalho, tendo como resultado o EspaçoEspaçoEspaçoEspaçoEspaço
GeográficoGeográficoGeográficoGeográficoGeográfico. A Geografia é definida como a ciência queciência queciência queciência queciência que
estuda as relações entre sociedade e naturezaestuda as relações entre sociedade e naturezaestuda as relações entre sociedade e naturezaestuda as relações entre sociedade e naturezaestuda as relações entre sociedade e natureza.
Sendo assim, o espaço geográficoespaço geográficoespaço geográficoespaço geográficoespaço geográfico é um produtoprodutoprodutoprodutoproduto
históricohistóricohistóricohistóricohistórico da atividade humana.
Por que o espaço geográfico é um conceito tão
importante para a Geografia? O conhecimento geográfico é
uma iniciação ao raciocínio espacial, hoje tão necessário na
formação do cidadão. A mídia transmite informações
procedentes de todos os países do mundo. Dessa maneira,
precisamos ter uma visão crítica dos fatos, e não só uma
simples indiferença de espectador. Para que isso seja
possível, é preciso ter uma representação integrada do
planeta, suficientemente precisa e diferenciada. Para que
esse mecanismo de desnudamento e desvelamento da
realidade opere, o espaço deve ser consideradoo espaço deve ser consideradoo espaço deve ser consideradoo espaço deve ser consideradoo espaço deve ser considerado como
um conjunto indissociável de que participam, de um lado,
certo arranjo de objetos geográficos (objetos naturais e
objetos sociais), e, de outro, a vida que os preenche e os
anima, ou seja, a sociedade em movimentosociedade em movimentosociedade em movimentosociedade em movimentosociedade em movimento.
As transformações no espaço geográfico, portanto,
nem sempre são resultantes da revolução tecnocientífica,
mas provêm da intervenção simultânea de redes de
influência que operam ao mesmo tempo em uma
multiplicidade de lugares espalhados pela superfície da Terra.
Isso vem revolucionando nossa noção de tempo e de
velocidade. Chegando finalmente a um mundo onde,
melhor do que em qualquer outro período histórico,
podemos falar de um espaço totalespaço totalespaço totalespaço totalespaço total em tempo realtempo realtempo realtempo realtempo real.
ESCOLAS DE GEOGRAFIA
AlemãAlemãAlemãAlemãAlemã:TevecomoexpoentesKarlRitter,FriedrichRatzel
e Alexandre Von Humboldt, criadores dos primeiros
princípios científicos, ficou conhecida como
DeterministaDeterministaDeterministaDeterministaDeterminista, pois muitos de seus seguidores
acreditavam que o homem era um ser submisso à
natureza.
FFFFFrancesarancesarancesarancesarancesa: Foram seus expoentes Paul Vidal La Blache,
Jean Brunhes e Pierre George, escola PPPPPossibilistaossibilistaossibilistaossibilistaossibilista, pois
seus seguidores acreditavam que o homem é capaz de
transformar o meio onde vive.
Geografia Dialética ou RadicalGeografia Dialética ou RadicalGeografia Dialética ou RadicalGeografia Dialética ou RadicalGeografia Dialética ou Radical: Cujos maiores
expoentes são Yves Lacoste, David Harvey e Milton
Santos. A Geografia contribui para a formação da
cidadania, o cidadão não é o consumidor: é o indivíduo
informado, capaz de articular conceitos, refletir sobre o
contexto no qual vive, pode optar. Nesse sentido, a
Geografiaéuma“gramáticadomundo”.
Centro do mapa: 6°51’S 43°43’W, Largura 36 graus
Mapa Mundi visto do espaço - 27 de maio de 2003, 12:34 UTC
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5. O que é Geografia?
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Geografia
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Algumas características da organização do espaço medieval: (1) Igreja dominando toda a cena, e a construção
mais alta, demonstrando o poder da Igreja Católica; (2) a biblioteca junto às instalações da capela, para melhor
controlar as idéias; (9) escola anexa à Capela, entre outras funções.
Ao organizar sua produção ou seu sistema produtivo,
o homem decide qual área do espaço natural será utilizada
para a agricultura, criação de gado, construção de cidades,
vilas, localização de indústrias, estradas etc.
Portanto, ao organizar seu sistema produtivo no
espaço natural e ao implantá-lo, o homem está organizando
o espaço.
Vê-se, assim, que a organização do espaço significa
para as pessoas a organização de sua própria vida econômica,
social, política e cultural, ou seja, da sociedade, em todos
os níveis.
É importante perceber que a organização do espaço
geográfico se modifica à medida que a própria sociedade se
transforma.
OS PRINCÍPIOS DA
GEOGRAFIA
O estudo da Geografia deve levar em conta alguns
princípios comuns a qualquer análise geográfica. A Geografia
durante o século XIX passa por uma grande ruptura, uma
transição da geografia tradicional para a Geografia científica
ou moderna.
Os mais importantes são:
extensãoextensãoextensãoextensãoextensão: todo fenômeno geográfico tem sua
ocorrêncianumadeterminadaporçãodoterritório,que
pode ser delimitada; Friedrich Ratzel (1844-1904).
localizaçãolocalizaçãolocalizaçãolocalizaçãolocalização: todo fenômeno geográfico pode ser
localizado,delimitadoe,portanto,podesercartografado;
Friedrich Ratzel (1844-1904).
analogiaanalogiaanalogiaanalogiaanalogia: todo fenômeno geográfico deve ser
comparado a outros do mesmo tipo, para estabelecer
semelhanças e diferenças e facilitar a sua compreensão;
Karl Ritter (1779-1859)
causalidadecausalidadecausalidadecausalidadecausalidade: todo fenômeno geográfico tem uma ou
mais causas, que devem ser buscadas e explicadas;
Alexandre Von Humboldt (17769-1859).
atividade e conexidadeatividade e conexidadeatividade e conexidadeatividade e conexidadeatividade e conexidade: todo fenômeno geográfico
tem um caráter dinâmico, portanto, seu estudo deve
compreendersuaextensãoeconexidadecomotempo,
pois nunca os fatos estão isolados. Jean Brunhes (1869-
1930).
Organização do espaço no feudalismo.
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6. O Que é Geografia?
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Geografia
O PLANETA TERRA
“O principal objetivo de Apollo não era ciência. Nem
era o espaço. Apollo lidava com o confronto ideológico e a
guerra nuclear – quase sempre descritos por eufemismos
como ‘liderança’ e ‘prestígio’ nacional.”
Carl Sagan, astrônomo da NASA
INTRODUÇÃO
A Terra é o terceiro planeta do Sistema Solar em
ordem de proximidade do Sol, do qual dista 150 milhões
de km, em média. É uma posição privilegiada, considerados
os limites de variação da temperatura, que permitiu o
desenvolvimento da vida no planeta.
Sua idade é estimada em 5 bilhões de anos, embora
as rochas mais antigas encontradas em seu território tenham
3,4 bilhões de anos. Visto do espaço, tem o aspecto de um
globo azulado, efeito da difração da luz do Sol pela atmosfera.
Tem sido representada como uma esfera levemente
achatada nos pólos, mas medições feitas por satélites
espaciais indicaram duas depressões no hemisfério Norte,
dando ao planeta uma forma semelhante à de uma pêra
(geóide). Há também outros pequenos abaulamentos, que
produzem quatro “cantos”: um na Irlanda, outro ao largo
do Peru, um ao sul da África e outro perto da Nova Guiné.
A maior parte da superfície, 70%, é coberta por águas
– 97% concentradas em mares e oceanos. As águas doces
dos rios, lagos e lençóis freáticos representam apenas 3%
de toda a massa líquida do planeta.
A Terra vista do espaço, colhida por satélite,
é um geóide, ou seja, cheia de ondulações.
A profundidade média nos oceanos é de 3.795 m,
mas o relevo submarino não é homogêneo. Apresenta
desde grandes cadeias de montanhas com picos superiores
a 3.000 m até depressões profundas como as fossas
abissais. A maior delas fica nas ilhas Marianas, no oceano
Pacífico, Vitiaz, a 11.033 m abaixo do nível do mar.
As terras firmes, que compõem 30% da superfície,
são distribuídas em continentes e ilhas. Sua altura média é
de 840 m. O ponto mais elevado é o pico Everest, com
8.848 m. O mais baixo está no mar Morto, um mar interior,
a 394 m abaixo do nível do oceano.
AAAAA Terra encontra-se mergulhada no espaço sideral
dentro do que se estabeleceu denominar Sistema SolaSistema SolaSistema SolaSistema SolaSistema Solar,
um entre vários bilhões de prováveis sistemas apenas em
nossa galáxia, a Via LácteaVia LácteaVia LácteaVia LácteaVia Láctea. É o terceiro planeta na ordem
de afastamento do Sol. Verifique na ilustração a seguir
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7. O que é Geografia?
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Geografia
MOVIMENTOS
Por muito tempo o homem acreditava que nosso
planeta era fixo e ocupava o centro do universo, mas, aos
poucos, fomos descobrindo que estas afirmativas estavam
incorretas e hoje sabemos que a Terra possui vários
movimentos no espaço. Os movimentos mais conhecidos
e que nos influenciam mais são dois.
Rotação
RaiosSolaresRaiosSolaresRaiosSolaresRaiosSolaresRaiosSolares
O movimento de Rotação é o movimento da Terra
ao redor de seu próprio eixo. Assim como um pião ela
roda sem parar. Sempre de Oeste para Leste a
aproximadamente 1600 km/h. Parece rápido, mas mesmo
nesta velocidade ela gasta cerca de 24 horas, ou seja, um
dia. Se observarmos nosso planeta com atenção notamos
que ele é achatado nos pólos e dilatado na região do
Equador, isto ocorre como conseqüência da mesma
rotação. Basta imaginarmos uma bola girando rapidamente
ao seu redor que podemos responder por que desta
dilatação.
Ainda como conseqüência deste movimento teremos
o desvio dos ventos para oeste.
Não podemos deixar de lembrar a importância do
movimento de Rotação; já pensou se ele não existisse?
Seria impossível a vida em nosso planeta.
Translação
É o movimento realizado pela Terra ao redor do Sol;
ele ocorre a mais de cem mil quilômetros horários. Este
movimento também é de grande importância para a Terra.
Mesmo nesta velocidade devido ao grande espaço
percorrido ele gasta aproximadamente 365 dias e 6 horas.
Nosso planeta está girando meio inclinado, conforme
podemos observar:
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8. O Que é Geografia?
6
Geografia
Esta inclinaçãoinclinaçãoinclinaçãoinclinaçãoinclinação corresponde a 23°27’30” e a ela
chamamos de obliqüidade da eclípticaobliqüidade da eclípticaobliqüidade da eclípticaobliqüidade da eclípticaobliqüidade da eclíptica. Esta inclinação
é responsável pela distribuição irregular da luz solar em nosso
planeta. A inclinação mais o movimento de translação é
responsável pela ocorrência das estações do ano.
ESTAÇÕES DO ANO
Embora não se manifestem em todas as partes do globo da mesma maneira, são quatro: primavera, verão, outono
e inverno. São regidas pelos equinócios e pelos solstícios.
EquinócioEquinócioEquinócioEquinócioEquinócio: são os instantes em que o Sol, no seu
movimento aparente, corta o equador celeste. O equinócio
da primavera marca o instante em que o Sol passa do
hemisfério Sul para o hemisfério Norte. Essa data (20 ou
21 de março) é que marca o início da primavera no
hemisfério Norte e do outono no hemisfério Sul. O
equinócio do outono é o instante inverso, em que o Sol
passa do hemisfério Norte para o Sul, em 22 ou 23 de
setembro, marcando, portanto, o início do outono no
hemisfério Norte e da primavera no hemisfério Sul.
Solstício:Solstício:Solstício:Solstício:Solstício: a época em que o Sol atinge seu maior
afastamento do equador. Isso ocorre em duas épocas no
ano: em 22 ou 23 de dezembro, quando ele se afasta em
direção ao pólo Sul e marca o verão no hemisfério Sul e o
inverno no hemisfério Norte; e, em 21 de junho, quando
o Sol se afasta do equador em direção ao pólo Norte,
marcando o início do inverno no hemisfério Sul e do verão
no hemisfério Norte.
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9. O que é Geografia?
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Geografia
Espaço Geográfico
“Se o Espaço Geográfico é produto da relação da
sociedade com a natureza, se mudamos a sociedade,
mudamos a geografia, ou seja, o conteúdo do Espaço
Geográfico é a realidade social, portanto, os agentes, os
construtores desse espaço são a sociedade da época,
em cada época uma sociedade, isto é, uma geografia. A
essência do Espaço Geográfico é a produção histórica/
social/econômica/política e cultural. Diversos elementos
do espaço geográfico são expressões do trabalho
socialmente elaborado pelos homens na natureza. O
homem que entra em contato com a natureza não é um
homem isolado, mas um homem que está em relação
com outros homens. Assim, é importante ressaltar a
relação homem-natureza. É por isso que podemos dizer
que o espaço geográfico revela a sociedade porque é o
produto do trabalho desta sociedade.”
Zeno Crocetti in:Zeno Crocetti in:Zeno Crocetti in:Zeno Crocetti in:Zeno Crocetti in: Céus CinzentosCéus CinzentosCéus CinzentosCéus CinzentosCéus Cinzentos, Agb-
informa nº 21, Curitiba; outubro de 1995, pp. 7-8.
OS FOGUETES V-1 e V-2
Wemer Von Braun (1912-1977), engenheiro
alemão, desempenhou importante papel na Segunda
Guerra, desenvolvendo os foguetes V1 e V2. Terminado
o conflito, emigrou para os Estados Unidos e naturalizou-
se estadunidense em 1955. Foi fundamental para o
desenvolvimento do projeto espacial dos Estados Unidos,
coordenou vários projetos e ocupou um alto posto no
comando da NASA.
Os projéteis de longo alcance com elevado poder
destruidor= as “bombas voadoras” - utilizados pela
Alemanha no final da Segunda Guerra Mundial eram, na
verdade, foguetes de pilotagem automática. Cada uma
dessas bombas correspondia a um pequeno avião sem
piloto que transportava em seu interior uma poderosa
carga explosiva. Esses pequenos objetos voadores eram
dotados de motores de retropropulsão com autonomia
de vôo de, no máximo, duas horas no início as V-1.
Embora tivessem seu curso controlado por dispositivos
automáticos localizados em bases terrestres, sua
capacidade de acerto nos alvos era boa, sendo muito útil
para objetivos militares de grande extensão, a exemplo
do bombardeamento de cidades.
A primeira série desses projéteis - os foguetes V-1-
tinha um limite de alcance em um raio de 250 km, e os
foguetes se deslocavam a velocidades da ordem de 650
km/h, transportando uma carga de 840 kg de explosivos.
A segunda série - os foguetes V-2 - ampliava muito a
velocidade de deslocamento, que atingia valores
supersônicos ampliando o seu alcance e poder de
destruição. O desenvolvimento dos projéteis V-1 e V-2
serviu de base para o posterior avanço tecnológico que
criou os atuais mísseis, como o ScudScudScudScudScud e o PPPPPatriotaatriotaatriotaatriotaatriota,
considerados armas muito eficazes nos conflitos a longa
distância.
123412341234
123412341234
123412341234
(CEFET(CEFET(CEFET(CEFET(CEFET-PR)-PR)-PR)-PR)-PR) Atualmente, calcula-se que o volume de
água existente na Terra é, aproximadamente, de 1350
milhões de km3. Essa água está assim distribuída:
a) Nos oceanos e mares concentra-se metade desse total
e o restante está nos rios.
b) Osoceanosemarestêmaproximadamente70%desse
volumeeorestanteestáconcentradonasgeleiras(10%)
e nos rios (20%).
c) As geleiras concentram a maior quantidade de água
existente.Emseguida,vêmosoceanose,porúltimo,os
rios.
d) Os oceanos concentram em torno de 97% do total; as
geleiras 2,5% e o restante estão nos rios e nos solos.
0 10 10 10 10 1 e) Asgeleiras,osmareseosoceanosconcentramemtorno
de60%daáguaexistenteeorestanteestánosrioseno
vapor atmosférico.
Resposta: d
Julgue as opções a seguir, e assinale as corretas.
(((((XXXXX ))))) Aaçãohumanaéaquemaismodificaaspaisagensnaturais.
( )( )( )( )( ) Uma das facilidades que se encontra para dividir um
território em paisagens naturais é que elementos como
o clima, o relevo, a vegetação etc. possuem limites em
comum, isto é, superpõem-se perfeitamente.
( )( )( )( )( ) Parasedividirumterritórioempaisagensnaturais,temos
quetomarsempreoclimacomooelementodeterminante.
0 20 20 20 20 2
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10. O Que é Geografia?
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Geografia
( )( )( )( )( ) O termo zonazonazonazonazona é melhor que domíniodomíniodomíniodomíniodomínio, já que este último
está ligado à latitude e o primeiro não.
(((((XXXXX ))))) O termo domínio morfo-climáticodomínio morfo-climáticodomínio morfo-climáticodomínio morfo-climáticodomínio morfo-climático é utilizado para
designar paisagens naturais diferenciadas devido à
importância do relevo e do clima para individualizá-las,
emboraoutroselementos(vegetação,hidrografiaesolo)
tambémentremnaclassificaçãodecadaconjuntonatural
ou domínio.
12345
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12345
12345
12345
12345
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Como podemos definir solstício:
a) movimento da Terra ao redor do sistema solar;
b) quando os dias são iguais às noites;
c) quando o dia tem exatamente 24h;
d) quando é verão ou inverno, alternadamente nos
hemisférios Norte e Sul da Terra;
e) quando a primavera é maior que o outono.
Com base na ilustração abaixo e levando em
consideraçãoconhecimentorelativoaosmovimentosda
Terra, assinale a (s) proposição(ões) verdadeira (s):
I– As estações do ano são conseqüência das diferentes
posiçõesqueaTerraocupaemrelaçãoaoSol,duranteo
movimento de rotação, realizado em 24 horas.
II– A ilustração acima demonstra que a distribuição de luz e
calorsobreasuperfíciedonossoplanetavariaconforme
a época do ano.
III– A posição da Terra, indicada pelo no 2, mostra a época
doanoemqueohemisférioNorteestárecebendomaior
intensidade de radiação que o hemisfério Sul.
São afirmações certas:
a) II e III;
b) I e II;
c) I e III;
d) I, II e III;
e) todas estão erradas.
0 10 10 10 10 1
0 20 20 20 20 2
Sobre os principais movimentos da Terra, a proposição
verdadeiraé:
a) OmovimentodatranslaçãoéresultantedogirodaTerra
em torno de si mesma.
b) As estações do ano resultam do movimento de rotação
da Terra.
c) Aduraçãodomovimentodonossoplanetaemtornoda
Lua é aproximadamente 28 dias.
d) A inclinação do eixo de rotação da Terra, (somado ao
movimentodetranslação),éresponsávelpelofenômeno
das estações do ano.
e) O movimento das placas tectônicas é igual ao
deslocamento para o Apex.
Faça coincidir as informações da coluna AAAAA com os itens
da coluna BBBBB. Assinale a alternativa correspondente à
seqüênciaobtida:
A
1. Ilha cortada pelo Circulo Polar Ártico.
2. Ilha cortada pelo Trópico de Câncer.
3. Cidade situada sob a linha do Equador.
4. Ilha cortada pelo Trópico de Capricórnio.
5. Cidade situada perto do Primeiro Meridiano.
BBBBB
( ) Macapá
( ) Madagascar
( ) Formosa
( ) Acra
( ) Groenlândia
a) 3-4-2-5-1
b) 5-2-1-3-4
c) 1-5-3-4-2
d) 3-2-4-5-1
e) 5-4-2-3-1
SobreasrelaçõesdaTerracomoSistemaSolar,écorreto
afirmarque:
( ) Ptolomeu formulou a teoria dos epiciclos, segundo a
qual os planetas descreviam um movimento circular no
espaço e outro em torno da Terra.
0 30 30 30 30 3
0 40 40 40 40 4
0 50 50 50 50 5
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11. O que é Geografia?
9
Geografia
( ) A rotação da Terra interfere na circulação atmosférica e
no movimento das correntes marítimas.
( ) Tempestades magnéticas, auroras boreais e fenômenos
que ocorrem na Ionosfera são manifestações devidas à
influênciadaLua.
( ) O movimento de translação e a inclinação do eixo da
Terra determinam a desigualdade na distribuição de
insolação e calor no planeta.
( ) Oachatamentodospóloseadilataçãodaregiãoequatorial
terrestresãoconseqüênciadomovimentodetranslação
da Terra.
Em relação aos movimentos da Terra, é correto afirmar
que:
( ) A Terra realiza em torno de si mesma o movimento de
rotação, que dura 23 horas, 56 minutos e 4 segundos.
Sua velocidade é de 1666 Km/h na altura do Equador e
nula nos pólos.
( ) Os solstícios correspondem às épocas do ano cujos
hemisférios Norte e Sul da Terra são desigualmente
iluminados.
( ) Nodia21dejulhooSolencontra-sesobreoTrópicode
Capricórnio.
( ) Osequinócioscorrespondemàsépocasdoanoemque
os hemisférios Norte e Sul são igualmente iluminados.
( ) No dia 23 de setembro o Sol encontra-se sobre o
Trópico de Câncer.
( ) O dia 21 de dezembro marca o solstício de verão no
hemisfério Sul.
(UFPR)NoEquadortantoosdiascomoasnoitesduram
doze horas. Nos Hemisférios Norte e Sul esta duração
é variável. Indique as proposições verdadeiras sobre as
causas desses fatos.
( ) O eixo da Terra se mantém sempre inclinado quando a
Terra executa seu movimento de translação.
( ) O eixo da Terra é perpendicular ao plano da eclíptica.
( ) O eixo da Terra é inclinado. Durante seis meses o Sol
ilumina o Pólo Norte e nos outros seis meses, o Pólo
Sul.
( ) O eixo da Terra é paralelo ao Equador.
( ) O eixo da Terra é paralelo ao Meridiano de Greenwich.
Um dos princípios geográficos, formulado por Friedrich
Ratzel, afirma que todo fenômeno geográfico tem sua
ocorrêncianumadeterminadaporçãodoterritório,que
pode ser delimitada. O texto refere-se ao princípio da:
a) causalidade;
b) analogia;
c) conexidade;
d) extensão;
e) atividade.
Um dos princípios da Geografia Moderna, formulado
por Alexandre Von Humboldt, “todo fenômeno
geográfico tem uma ou mais causas, que devem ser
buscadas e explicadas” é o princípio da:
a) conexidade;
b) atividade;
c) causalidade;
d) analogia;
e) extensão.
A época que corresponde à passagem da Geografia
DescritivaparaaGeografiaCientífica:
a) Durante as grandes navegações.
b) NaépocadaRevoluçãoIndustrial.
c) DuranteomaiordesenvolvimentodaGeografianaGrécia
Antiga.
d) No século XIX.
e) A partir do descobrimento do Brasil.
0 60 60 60 60 6
0 70 70 70 70 7
0 80 80 80 80 8
0 90 90 90 90 9
1 01 01 01 01 0
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12. O Que é Geografia?
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Geografia
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(UFPR) Analise as proposições a seguir:
a) A Terra gira em torno de si mesma sobre um eixo
imaginário.
b) EmrelaçãoaoSoloeixoimagináriodaTerraapresenta-
se um pouco inclinado.
c) ATerragravitaemredordoSolpercorrendoumaórbita
deformaelíptica.
Considerando essas proposições, assinale a soma das
afirmações que estiverem corretas:
01) Omovimento“A”denomina-seRotaçãoetemaduração
de 24 horas.
02) Omovimento“C”denomina-seRotaçãoetemaduração
aproximadamente de 365 dias e 6 horas.
04) A posição “B” explica por que em cada 24 horas temos
umperíodoiluminado(dia)eumperíodoescuro(noite).
08) Os raios solares iluminam e aquecem de maneira
diferente a superfície da Terra no decorrer do ano em
conseqüência do movimento “C” e da posição “B”.
16) Os movimentos “A” e “C” explicam as diferenças de
duração dos dias e das noites nos diversos pontos da
superfície terrestre, no sentido pólo a pólo, em um
mesmo dia.
Soma:
(PUC-SP) Quanto ao movimento de Rotação da Terra,
podemos afirmar que se dá de:
a) leste para oeste, com duração de 24 horas;
b) oeste para leste, à velocidade de 1.666 km/h;
c) lesteparaoeste,àvelocidadevariada;
d) leste para oeste, a uma velocidade constante;
e) oesteparaleste,aumavelocidadevariável.
(UEM-PR)ALua,satélitedaTerra,influenciagrandemente
os seres vivos. Devido a sua proximidade com a Terra
exerce grande atração sobre o nosso planeta,
provocando:
a) aelevaçãodatemperatura;
b) ovento;
c) as marés;
d) as vagas;
e) as correntes marítimas.
(PUC-RS) Leia as afirmações a seguir, e assinale a opção
correta:
I - Os equinócios ocorrem a 21 de março e 23 de
setembro, quando se iniciam de maneira alternada, nos
hemisférios, as estações do outono e primavera.
II - Os solstícios correspondem aos períodos em que, em
relaçãoaoEquador,temosumaduraçãoidênticadehoras
do dia e da noite.
III - A forma achatada dos pólos é uma das conseqüências do
movimento de rotação da Terra.
a) Estão corretas as afirmações I e II;
b) Estão corretas as afirmações I e III;
c) Estão corretas as afirmações II e III;
d) Todas as afirmações são corretas;
e) Todas as afirmações são incorretas.
(PUC-MG) O trópico de Câncer, no Brasil, atravessa:
a) São Paulo;
b) Recife;
c) Belém;
d) não atravessa o Brasil;
e) o Norte do Paraná.
(ACAFE-SC) Em relação aos movimentos da Terra, é
corretoafirmarque:
a) a Terra realiza em torno de si mesma o movimento de
rotação, que dura 23 horas, 56 minutos e 4 segundos.
Sua velocidade é de 1.666 km/h na altura do Equador e
nula nos pólos.
b) os solstícios correspondem às épocas do ano em que
os hemisférios Norte e Sul da Terra são igualmente
iluminados.
ccccc) nodia21dejunhooSolencontra-sesobreoTrópicode
Capricórnio.
d) os equinócios correspondem às épocas do ano em que
oshemisfériosNorteeSulsãodesigualmenteiluminados.
eeeee) nodia23desetembrooSolencontra-sesobreoTrópico
deCâncer.
(UNESP) – “É preciso que a política controle a técnica.
Nósestamosàsvésperasdeumagranderevolução,que
vaiagravarosefeitosdarevoluçãoindustrial:éarevolução
informacional, que significará o desemprego em massa,
ofimdotrabalho,daforçadohomem(...)Nósentramos
em um período de desemprego em massa, que é
estruturalenãoconjuntural”.
Paul Virílio, urbanista francês, Folha de S. Paulo, 28/09/
97.
Esse urbanista, ao fazer essas afirmações, referia-se,
provavelmente,só:
a) àFrança,ondejáseverificaumafluxograndedemigrantes
de outras partes do país;
b) aos países que primeiramente fizeram a revolução
industrialehojevêemmodificar-seasrelaçõesdetrabalho
0 10 10 10 10 1
0 20 20 20 20 2
0 30 30 30 30 3
0 40 40 40 40 4
0 50 50 50 50 5
0 60 60 60 60 6
0 70 70 70 70 7
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13. O que é Geografia?
11
Geografia
pela introdução da Internet, do robô e de todos os
métodos informatizados cada dia mais rápidos;
c) aospaísesjáatingidospelainformatização,queproduziu
uma massa de desempregados e fez com que estes
afluíssem para as metrópoles dos países desenvolvidos
e até mesmo dos subdesenvolvidos;
d) aospaísesquenãotêmparticipaçãoefetivadasociedade
civilequeestãosendosubjugadospelodesenvolvimento
técnico;
e) aos países da União Européia, em futuro mais distante,
porque existem poucos sinais para se afirmar que esses
países possam ter desemprego estrutural.
(CEFET-PR) “A Geografia - isso serve em primeiro lugar
parafazeraguerra”.
Este é o nome de um famoso livro do geógrafo francês
Yves Lacoste.
Com base nesta informação podemos afirmar que:
a) aGeografiaéumconhecimentoquetemserventiaapenas
parafazeraguerra;
b) as novas tecnologias como as imagens de satélite e a
informatizaçãodaGeografiadispensam oconhecimento
doespaçogeográficoepode-sefazeraguerraadistância;
c) a Guerra do Golfo reafirma que não há necessidade de
um raciocínio geográfico para as estratégias ligadas às
práticas bélicas e militares;
d) aelaboraçãodeestratégiasdeguerrasimplicaumaanálise
de um raciocínio sobre o conhecimento geográfico, das
condições naturais, econômicas e da ocupação humana
de um certo espaço.
e) quemfazaguerranãoprecisarecorreraosabergeográfico,
pois são conteúdos disparatados e fragmentados sobre
o relevo, clima, vegetação, rios, população, etc.
(PUC-MG) Atualmente, uma corrente geográfica que
vem se destacando é a chamada Geografia Crítica, que
utiliza o método dialético, leva em conta a influência da
infra-estrutura econômica sobre a ação do homem e
quesepreocupanãosomentecomaanálisedoespaço,
como também procura explicar quais os interesses
envolvidos na produção desse espaço; analisa a
problemática da crise em que vivemos, indicando
caminhos para a solução da mesma. Assinale a definição
que atenda aos pressupostos dessa corrente geográfica:
a) “Geografia é a ciência que estuda a distribuição dos
fenômenos físicos, humanos e biológicos pela superfície
terrestre,ascausasdessadistribuiçãoeasrelaçõeslocais
desses fenômenos”.
b) “Geografia é a ciência que estuda a produção do espaço
pelasociedade”.
c) “Geografia é a ciência de diferenciação de áreas”.
d) “Geografiaéaciênciaquetemporobjetoproporcionara
descriçãoeainterpretação,demaneiraprecisa,ordenada
eracional,docarátervariáveldasuperfícieterrestre”.
0 80 80 80 80 8
0 90 90 90 90 9
seõigeR seõigeR seõigeR seõigeR seõigeR
litnafnIedadilatroMedaxaT litnafnIedadilatroMedaxaT litnafnIedadilatroMedaxaT litnafnIedadilatroMedaxaT litnafnIedadilatroMedaxaT
)limrop( )limrop( )limrop( )limrop( )limrop(
adiVedaçnarapsE adiVedaçnarapsE adiVedaçnarapsE adiVedaçnarapsE adiVedaçnarapsE
)soname( )soname( )soname( )soname( )soname(
latnedicOaporuE 9,4 5,87
anitaLacirémA 7,03 1,96
anairaasbuSacirfÁ 5,98 3,74
latneirOaporuE 7,31 2,27
acinôxaS-olgnAacirémA 2,81 1,47
Observe a tabela abaixo e responda à questão:
Fonte: U.S. Bureau, IDB. 2002
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14. O Que é Geografia?
12
Geografia
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1234512345123451234512345123451234512345123451234512345
Os dados da tabela e seus conhecimentos sobre as
condições sociais e ambientais do planeta permitem
dizerque:
a) o nível de poluição atmosférica na América Anglo-
SaxônicaébeminferioraodaÁfricaSubsaariana,oque
serefletenadiferençaentreosvaloresdeesperançade
vida de suas populações.
b) ascondiçõesassistenciaisdenaturezamédico-hospitalar
ofertadas pelo poder público à população são muito
semelhantesnasáreasdesenvolvidasesubdesenvolvidas
doplaneta,determinandoquesuastaxasdemortalidade
sejammuitoparecidas.
c) o nível de controle da poluição hídrica e atmosférica
nospaísesdaAméricaAnglo-Saxônicaémuitosuperior
aodaAméricaLatina,contribuindoparaquesuastaxas
de mortalidade infantil sejam mais baixas do que as dos
países latino-americanos.
d) ascondiçõessanitáriasedesaneamentobásicodospaíses
africanos ao sul do Saara são em geral inferiores às
condições médias existentes nos países da Europa
Ocidental,oqueserefletenadiferençaentreasrespectivas
taxasdemortalidadeinfantil.
e) o nível de controle da emissão de gases que agravam o
fenômeno da chuva ácida é maior na América Latina do
que na América Anglo-Saxônica, o que se reflete na
diferença existente entre as taxas de mortalidade infantil
deambas.
1234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345
123451234512345
1234512345
123451234512345
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15. 1
Geografia
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A guerra é um assunto de importância vital para o Estado
— é a província da vida e da morte, o caminho que conduz à sobrevivência ou ao aniquilamento. É
indispensável estudá-la a fundo.”
Sun TséSun TséSun TséSun TséSun Tsé, “A Arte da Guerra”
Nosso planeta é muito grande diante de nossas
limitadas medidas. Para que possamos nos localizar na Terra
precisamos saber onde estamos e onde está o lugar ao qual
desejamos ir. Quando nos dão um endereço normalmente
se dá uma referência, ou seja, um local conhecido para
facilitar nossa localização. No caso de nosso planeta as
referências são os chamados pontos Cardeais,Cardeais,Cardeais,Cardeais,Cardeais,
Colaterais e SubcolateraisColaterais e SubcolateraisColaterais e SubcolateraisColaterais e SubcolateraisColaterais e Subcolaterais que compõem a “Rosa dosRosa dosRosa dosRosa dosRosa dos
VVVVVentos”entos”entos”entos”entos” ou “R“R“R“R“Rosa Náutica”.osa Náutica”.osa Náutica”.osa Náutica”.osa Náutica”. Os pontos que compõem
esta rosa foram convencionados pelo homem e estão
distribuídos conforme a figura a seguir.
Para a localização destes pontos existem várias formas:
As naturais; que seriam pelos astros como o Sol, Lua e
algumas estrelas.
As artificiais, ou culturais, criadas pelo conhecimento
humano, que seriam instrumentos como o astrolábio, a
bússola, os satélites.
Todas estas formas de localização têm por finalidade
indicar para as pessoas um rumo, ou seja, um caminho que
indica a direção onde se encontram os pontos desejados
em nosso planeta.
Com a finalidade de facilitar ainda mais a localização na
Terra foram criadas as coordenadas geográficas. Para se
usar estas coordenadas é necessário conhecer as linhas
imaginárias que possibilitam sua utilização.
Quais são essas linhas imaginárias? São linhas que
dividem nosso planeta. Cada uma tem um nome e um
número que facilitam a localização.
Quando alguém lhe dá um endereço diz:
Nome da rua
Número da casa
Uma referência
As coordenadas geográficas fazem exatamente isto
da seguinte forma:
A linha do Equador divide a Terra em duas metades
(hemisférios), Norte e Sul. A partir do Equador são traçados
os paralelos, que, ao receberem a graduação (seu valor em
graus), passam a ser denominados de latitude, que varia de
0° até 90°, ou seja, 90° para o Norte e 90° para o Sul.
Coordenadas GeográficasCoordenadas GeográficasCoordenadas GeográficasCoordenadas GeográficasCoordenadas Geográficas
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16. Coordenadas Geográficas
2
Geografia
A linha do Meridiano inicial ou de Greenwich divide a
Terra em dois hemisférios, Leste e Oeste. Além do
Meridiano inicial existem vários outros que foram traçados
ao seu lado e que também receberam uma graduação, que
varia de 0º no Greenwich até 180° para Leste e Oeste.
Meridianos são linhas que partem de um pólo até o outro.
Note que cada paralelo possui um número que
corresponde à distância em graus do Equador, a esta distância
denominamos de LatitudeLatitudeLatitudeLatitudeLatitude. O mesmo ocorre com os
meridianos, só que a esta distância nós chamamos de
LongitudeLongitudeLongitudeLongitudeLongitude. Conhecendo a Latitude e a Longitude de um
ponto é o mesmo que conhecermos o endereço completo
de um local.
Nem todos os “endereços” de nosso planeta têm
seus relógios marcando a mesma hora. Em alguns destes
locais a hora se encontra adiantada, já em outros a hora
está atrasada.
Por que isto ocorre?
Já sabemos que a Terra é um geóide que gira ao
redor de si mesma de Oeste para Leste (movimento de
rotação). Desta forma o hemisfério oriental (leste) passa
antes na frente do Sol, por isto quanto mais a leste estiver
uma localidade mais adiantado será seu horário.
Nosso planeta possui 360 meridianos que
correspondem a 360°. A Terra demora 24 horas para
mostrar ao Sol seus 360 °, logo em uma hora ela mostra
15° para nossa estrela. A esse intervalo ou espaço de 15°
denominamos de fuso horário.
15°x24h = 360°
A cada fuso horário que temos na Terra a hora vai
variar. Se for para Leste vai adiantar, se for para oeste vai
atrasar. Quando no Meridiano inicial (Greenwich) 0° for 12
horas a 15° leste temos 13 horas e ao mesmo tempo a
15° oeste encontramos 11 horas. Isto acontece porque o
15° oeste vai demorar uma hora para chegar onde se
encontra o 0° e o 15° leste já passou onde está o 0° a uma
hora atrás.
Nem todos os endereços na Terra possuem as
mesmas características. Podemos notar que as temperaturas
e a vegetação são muito diferentes conforme o local do
planeta. Por que isto acontece? Sabemos que a luz e o calor
que chegam à Terra são provenientes do Sol; quando
observarmos a Terra no espaço percebemos que os raios
solares não chegam da mesma maneira em toda a superfície
do planeta.
Nas regiões próximas ao equador os raios solares
são mais diretos formando ângulos retos de 90º, e quanto
mais nos afastamos do Equador notamos que os raios
solares vão ficando mais inclinados, o que determina um
menor aquecimento da atmosfera. A estas áreas de
iluminação diferentes chamamos de Zonas deZonas deZonas deZonas deZonas de
Iluminação.Iluminação.Iluminação.Iluminação.Iluminação. Veja como elas estão distribuídas.
Não podemos confundir zonas de iluminação com
zonas climáticas, que são muito diferentes. Vamos conhecer
estas diferenças agora.
Zona de iluminação é o resultado apenas da incidência
dos raios solares sobre o planeta Terra, e zonas climáticas
dependem de vários fatores, tais como: quantidade de
chuvas, variação de temperatura, massas de ar, latitude,
altitude, proximidade do mar ou continentalidade, etc.
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17. Coordenadas Geográficas
3
Geografia
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Expliqueoqueélatitude.
Resposta:
É a distância medida em graus de qualquer ponto da
superfície da Terra em relação à linha do Equador.
0 10 10 10 10 1 0 20 20 20 20 2 Diferencielatitudedelongitude.
Resposta
A Longitude é medida em graus, cujo valor varia de 0º a
180º e tem sua referência no Meridiano inicial de
Greenwich,eaLatitudeémedidaemgraus,evariade0º
a 90º e sua referência é linha do Equador.
12341234123412341234123412341234
Responda às questões de 01 a 03 com base na carta
abaixo, considerando os intervalos na escala
correspondentes a 1 centímetro.
O ponto A especificado na carta corresponde às
coordenadasgeográficasde:
a) 2º lat. Norte e 53º long. Leste;
b) 2º lat. Norte e 53º long. Oeste;
c) 2º long. Norte e 53º long. Oeste;
d) 12º lat. Norte e 53º long. Leste;
e) 7º lat. Norte e 53º long. Oeste.
Considerando que a distância no mapa entre os pontos
A - G é de três centímetros, a distância real, em
quilômetros, é de:
0 10 10 10 10 1
0 20 20 20 20 2
a) 55
b) 110
c) 135
d) 165
e) 220
O ponto que está localizado a 10 lat. Sul e 55 long.
Orientalé:
a) F
b) H
c) B
d) G
e) D
As Olimpíadas do ano 2000 foram realizadas na cidade
deSidney,nacostalestedaAustrália,comascoordenadas
geográficas de 33º 53’S e 151º 10’E de Greenwich.
Considerando-se que a cidade do Rio de Janeiro está
localizada a 22º 50’S e 43º 00’W de Greenwich e que
asOlimpíadasforamrealizadasnomêsdejulho,écorreto
afirmar:
( ) Para o deslocamento dos atletas brasileiros do Rio de
Janeiro para Sidney, o menor percurso entre as duas
cidadeséaquelequeseobtémviajandonosentidooeste.
( ) OsatletasaosedeslocaremdoRiodeJaneiroparaSidney,
viajando no sentido leste, cruzarão a Linha Internacional
de Mudança de Data (IDL), devendo subtrair 24 horas
do seu calendário.
0 30 30 30 30 3
0 40 40 40 40 4
“As linhas imaginárias são representações gráficas, que fazem parte do sistema de sinais que o homem construiu
ao longo de sua história para se comunicar e para orientar seus pares, uns com os outros. Compõem uma linguagem
simbólica e gráfica, bidimensional, atemporal – latitude e longitude – destinada à vista. Têm vantagem sobre as demais,
pois demandam apenas um instante de percepção. Expressa-se mediante a construção da IMAGEM de uma rede
geográfica visual modulada em duas dimensões do plano (X, Y)”.
CROCETTI, Zeno. Curso de localização geográfica - Oficinas pedagógicas
Foz do Iguaçu, maio de 1995. Módulo, pp. 2-3.
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18. Coordenadas Geográficas
4
Geografia
( ) Se, em Sidney, a abertura oficial dos Jogos Olímpicos foi
no dia 15 de julho, às 20 horas, a transmissão ocorreu,
simultaneamente,às7horas,domesmodia15dejulho,
no Rio de Janeiro.
( ) Osatletasbrasileiroslevamroupaslevesemsuabagagem,
porqueseráverãonaAustráliaeastemperaturasestarão
muitoelevadas.
( ) No momento da chegada a Sidney os atletas brasileiros
deverãoacertarseusrelógiospelahoralegal,quetambém
édenominadadehoraverdadeiraoulocal.
Diferença horária entre os fusos da Finlândia 30ºE e da
Mongólia 90ºE:
a) 4 horas;
b) aproximadamente 5 horas;
c) aproximadamente 2 horas;
d) aproximadamente 9 horas;
e) 24 horas
Quantoàorientaçãonogloboterrestre,écorretoafirmar
que:
( ) nas coordenadas geográficas, o eixo das ordenadas
corresponde aos meridianos e o eixo das abscissas
correspondente aos paralelos.
( ) a linha do Equador divide o globo em dois hemisférios.
O hemisfério voltado para o pólo Norte é denominado
boreal, e o hemisfério voltado para o pólo Sul é
denominadoaustral.
0 50 50 50 50 5
0 60 60 60 60 6
( ) o meridiano inicial, o de Greenwich, divide o globo
terrestreemdoishemisférios.Ohemisfériovoltadopara
o nascente é denominado ocidental, e o hemisfério
voltadoparaopoenteédenominadooriental.
( ) as áreas localizadas ao sul do Trópico de Capricórnio e
ao norte do Trópico de Câncer são intertropicais.
( ) o Brasil é um país tropical porque a maior parte do seu
território está situada entre as linhas do Equador e do
Trópico de Capricórnio.
Considere os gráficos. Assinale a afirmativa verdadeira:
a) O ponto A tem como coordenadas geográficas 15o lat.
norte e 20o long. oeste de Greenwich.
b) O ponto B está situado no hemisfério meridional e na
Zona interna tropical do globo.....
c) O ponto C está situado a oeste do ponto D.
d) Não existe diferença horária entre os pontos B e D.
0 70 70 70 70 7
123451234512345
123451234512345
12345
(Acafe-SC) Observe a ilustração:
I – Os números 2 e 3 representam, respectivamente, os
trópicos de Câncer e de Capricórnio, e a faixa
compreendidaentreeles,azonaintertropicaloutropical.
II – As áreas do globo, assinaladas com letras A e B,
apresentamestaçõesdoanobemdistintaserepresentam
as zonas temperadas do Norte e do Sul.
III – Os pólos Norte e Sul também constituem áreas do globo
em que se verifica a presença das quatro estações,
distribuídas regularmente ao longo do ano.
IV – A zona tropical, delimitada pelos Trópicos de Câncer ao
Norte e Capricórnio ao Sul, apresenta paisagens tanto
úmidas quanto áridas, além de elevadas altitudes com
neves eternas.
Combasenailustraçãoacima,enasafirmativasassinalea
seqüênciacorreta:
a) I, II e IV;
b) I, III e IV;
c) II, III e IV;
d) I, II e III;
e) I e II .
(UFRN)Analiseasafirmaçõesaseguirsobrealocalização
dos pontos extremos do Brasil:
0 10 10 10 10 1
0 20 20 20 20 2
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19. Coordenadas Geográficas
5
Geografia
I) O ponto extremo setentrional situa-se ao norte do
Equador e, nesta região, durante o solstício de verão do
Hemisfério Sul, ao meio-dia, o Sol será visto ao Sul.
II) Na foz do arroio Chuí, registra-se o fuso horário
brasileiromaisatrasadoemrelaçãoaofusodeGreenwich.
III) Se projetarmos uma linha a partir dos pontos extremos
leste e oeste ao redor do mundo, para o ocidente
encontraremos primeiro a África, depois a Oceania.
Assinale:
a) se todas as afirmações forem incorretas.
b) se apenas a afirmação III for correta.
c) se apenas a afirmação II for incorreta.
d) se apenas a afirmação I for correta.
e) se apenas as afirmações I e II forem corretas.
(UFMT) Sobre fusos horários, julgue as assertivas.
Cadafusohorárioabrange25º,sendoque12º30’estão
de um lado do meridiano e 12º e 30’, do outro.
O Brasil abrange quatro fusos horários adaptados a sua
divisãopolítica.
Um turista sai de sua cidade de origem , localizada a 60º
W,às15:00h,emdireçãoaumacidadelocalizadaa45º
W. Supondo-se que a viagem dure 10 minutos, quando
o turista chegar ao seu destino serão 16:10 h.
O meridiano de Greenwich é o ponto de referência,
poisdivideaTerranoshemisfériosocidentalemeridional.
(PUC-RJ) Que horas são no Peru (Longitude 75ºW)
quando na Itália (Longitude 45ºE) são 21h00:
a) 24 horas;
b) 15horas;
c) 6 horas;
d) 9 horas;
e) 13 horas.
0 30 30 30 30 3
(PUC-SP) Um avião sai de uma localidade situada no 7º
fuso internacional a leste de Greenwich, às 10 horas do
dia 20, com destino a Curitiba, localizada no segundo
fuso brasileiro e terceiro fuso internacional a oeste de
Greenwich. A viagem tem uma duração de 20 horas
(não considerar nosso horário de verão).
Assinaleaopçãoqueindicaodiaeahoraemqueoavião
chegaráaCuritiba:
a) dia 21, 6 horas;
b) dia 21, l hora;
c) dia 20, 10 horas;
d) dia 20, 20 horas;
e) dia 20, 13 horas.
(UFJF-MG)Combasenográficoabaixo,querepresenta
parte do planisfério, assinale a alternativa INCORRETINCORRETINCORRETINCORRETINCORRETAAAAA:
a) O ponto C está situado ao sul do ponto A e a sudoeste
do ponto B;
b) O ponto A tem como coordenadas 10° de latitude sul e
20° de longitude leste;
c) Os pontos A e B estão localizados na zona intertropical;
d) TodosospontosestãolocalizadosaoestedeGreenwich.
(PUC-PR) Diferença horária entre os fusos de Portugal
(Longitude Oriental 15º) e da Rússia (Longitude oriental
90º):
a) 4 horas;
b) 5 horas;
c) 6 horas;
d) 9 horas;
e) 12 horas.
0 40 40 40 40 4
0 50 50 50 50 5
0 60 60 60 60 6
0 70 70 70 70 7
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20. Coordenadas Geográficas
6
Geografia
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12345
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12345
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12345
12345
12345(PUC-MG) A questão deve ser respondida a partir
da análise do mapa Brasil políticoBrasil políticoBrasil políticoBrasil políticoBrasil político abaixo:
Um avião, a uma velocidade de 297 Km/h, viajando
em linha reta, percorre o trecho PPPPPorto Alegre – Rioorto Alegre – Rioorto Alegre – Rioorto Alegre – Rioorto Alegre – Rio
de Janeirode Janeirode Janeirode Janeirode Janeiro em duas horas. Considerando-se que, no
mapa,adistânciaestárepresentadaporumalinhade3
cm, qual é a escalaescalaescalaescalaescala do mapa?
a) 1:15940000
b) 1:17600000
c) 1:18910000
d)d)d)d)d) 1:19800000
12345123451234512345123451234512345
123451234512345
1234512345
123451234512345
123451234512345
123451234512345
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21. 1
Geografia
AtmosferaAtmosferaAtmosferaAtmosferaAtmosfera
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1234
A Atmosfera pode ser definida como “uma camada gasosa fluido-elástica que envolve a Terra.” Os gases que a
compõem formam uma mistura transparente, incolor e inodora, conhecida como ar atmosférico.
Objetivo
Caracterizar as camadas da atmosfera e os fenômenos;
Identificar os fatores climáticos;
Caracterizar o clima nas diferentes áreas do globo.
Camadas:
Troposfera;
Estratosfera;
Ionosfera;
Mesosfera;
Exosfera.
São consideradas as camadas mais importantes:
TROPOSFERA (DE 0 A 12 KM)TROPOSFERA (DE 0 A 12 KM)TROPOSFERA (DE 0 A 12 KM)TROPOSFERA (DE 0 A 12 KM)TROPOSFERA (DE 0 A 12 KM)
Contém cerca de 90% dos gases atmosféricos.
Por estar em contato com a superfície da Terra,
fornece todos os elementos indispensáveis para a existência
da vida no planeta.
Palco de todos os fenômenos meteorológicos que
conhecemos (chuvas, ventos, umidade, etc.).
ESTRATOSFERA (12 A 32 KM)
Contém o ozônio (O3), responsável pela filtragem
dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol.
IONOSFERA (ACIMA DE 80 KM)
É uma camada altamente ionizada, ou seja, devido à
alta concentração de íons, forma um gigantesco campo
eletromagnético que possibilita a retransmissão de ondas
eletroeletrônicas para a superfície da Terra.
FUNÇÕES DA ATMOSFERA
Dentre as muitas, podemos destacar:
1) Forneceroarquerespiramosemanteravidanoplaneta.
2) Filtrarosraiosultravioletaquetentamchegaràsuperfície.
Se isso não ocorresse, não seria possível viver.
3) Proteger a superfície terrestre contra a invasão dos
meteoros, que quando ultrapassam a atmosfera são
meteoritos.
4) Conservar o calor fornecido pelo Sol, evitando maiores
amplitudestérmicas,certamenteinsuportáveisàmaioria
dos seres vivos.
ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS/
METEOROLÓGICOS.
São os elementos atmosféricos que, associados,
explicam a grande diversidade climática existente na Terra.
Destacam-se:
atemperaturaatmosférica;
a pressão atmosférica;
aumidadeatmosférica.
TERRA FICA MAIS VERDE?
Um estudo da Nasa e do Departamento de Energia
dos EUA concluiu que a Terra está se tornando mais verde
nos últimos 20 anos. Segundo a pesquisa, à medida que o
clima muda, as plantas estão crescendo mais.
O estudo global aparece na edição desta semana da
revista “Science”. O artigo diz que as mudanças climáticas
proporcionaram doses extras de água, calor e luz do Sol
em áreas onde um ou mais desses ingredientes estavam
faltando. As plantas se desenvolveram bem em lugares onde
as condições climáticas anteriores limitavam o crescimento.
NASA Earth Observatory, 2003.
TEMPERATURA ATMOSFÉRICA
“Corresponde à quantidade de calor contida nas
moléculas que compõem os gases atmosféricos”.
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22. Atmosfera
2
Geografia
O fornecedor deste calor são os raios solares, que
primeiro aquecem a superfície terrestre, que, por sua vez,
reflete para o espaço parte do calor recebido.
A energia solar é o motor que move a Terra e dinamiza
toda a atmosfera. O Sol é o grande responsável pelo
funcionamento de todo o sistema Terra-Atmosfera.
FATORES DE VARIAÇÃO DA
TEMPERATURA ATMOSFÉRICA
Altitude
“A temperatura é inversamente proporcional à
altitude”.
Isto quer dizer que, à medida que aumenta a altitude,
diminui a temperatura e vice-versa.
Nos lugares mais altos, o ar é mais rarefeito, o que
significa que as moléculas dos gases atmosféricos estão
mais dispersas, armazenando menor quantidade de calor.
Exemplos de Variação de Temperatura com a Altitude:
FENÔMENOS ATMOSFÉRICOS OU
METEOROLÓGICOS
As variações que ocorrem com a temperatura,
pressão e umidade atmosférica são denominados de
fenômenos meteorológicosfenômenos meteorológicosfenômenos meteorológicosfenômenos meteorológicosfenômenos meteorológicos ou atmosféricosatmosféricosatmosféricosatmosféricosatmosféricos e
ocorrem sempre na troposfera.
Temperatura Atmosférica
É a quantidade de calor ou frio existente no ar
atmosférico.
Fatores de Variação
aaltitude;
alatitude;
as chuvas;
avegetação;
os ventos;
as correntes marítimas;
as aglomerações urbanas.
Pressão Atmosférica
É o peso que o ar atmosférico exerce sobre a
superfície terrestre, tem sua causa na lei da gravitação
universal e varia conforme a latitude e a altitude.
Fatores de Variação
Altitude;
Latitude;
Veja por que quanto maior a latitude, menor a
temperatura:
Quanto maior latitude maior a inclinação dos raios
solares (área B) e conseqüentemente maior reflexão. A
atmosfera é aquecida por difusão, ou seja, quanto mais
energia é absorvida pela superfície da Terra mais ela poderá
irradiar para a atmosfera, como é o caso da área A.
Quanto maior a latitude, maior a inclinação dos raios
solares e conseqüentemente mais extensa a área a ser
aquecida, o que provoca menos aquecimento da superfície
à menor temperatura atmosférica (caso da área B).
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23. Atmosfera
3
Geografia
Complemento:Complemento:Complemento:Complemento:Complemento:
Amplitude térmicaAmplitude térmicaAmplitude térmicaAmplitude térmicaAmplitude térmica: é a diferença entre temperatura
máximaetemperaturamínima.
IsotermasIsotermasIsotermasIsotermasIsotermas: são linhas que unem pontos de mesma
médiatérmicaemummapa.
AnemômetroAnemômetroAnemômetroAnemômetroAnemômetro: aparelho que indica a velocidade dos
ventos.
AnemoscópioAnemoscópioAnemoscópioAnemoscópioAnemoscópio (Biruta): aparelho que indica a direção
dos ventos.
PluviosidadePluviosidadePluviosidadePluviosidadePluviosidade: é a precipitação da tradicional chuva, na
qual a umidade se precipita no estado líquido.
PluviômetroPluviômetroPluviômetroPluviômetroPluviômetro: é o aparelho que mede a quantidade de
chuva(mm).
IsoietaIsoietaIsoietaIsoietaIsoieta: é a linha que une pontos de igual média de
pluviosidadeemummapa.
HigrômetroHigrômetroHigrômetroHigrômetroHigrômetro: é o aparelho que mede a umidade
atmosférica.
IsoígraIsoígraIsoígraIsoígraIsoígra: é a linha que une pontos de igual média de
umidade atmosférica em um mapa.
Massas de Ar
São porções que apresentam características
particulares de temperatura, pressão e umidade.
Podem ser:
Quentes ou FQuentes ou FQuentes ou FQuentes ou FQuentes ou Frias;rias;rias;rias;rias;
Secas ou Úmidas.Secas ou Úmidas.Secas ou Úmidas.Secas ou Úmidas.Secas ou Úmidas.
As massas de ar são fundamentais para se classificar e
estudar os diferentes tipos de clima no Planeta Terra.
Os Ventos
Vento é o ar em movimento. São de grande
importância para o estudo climático, pois, além de auxiliarem
na distribuição de calor, também participam na distribuição
da umidade na atmosfera.
O mecanismo dos ventos
“Os ventos sempre sopram das áreas de alta pressão
para as áreas de baixa pressão.”
Esta é a primeira lei da circulação atmosférica,
formulada por Buys Ballot.
A diferença da temperatura sobre a Terra determina a
existência de diferentes áreas de pressão.
Os tipos de Ventos:
RegularesRegularesRegularesRegularesRegulares: ocorrem nas regiões intertropicais e sopram
regulareconstantemente.SãoosAlísioseContra-Alísios.
PPPPPeriódicos:eriódicos:eriódicos:eriódicos:eriódicos: são aqueles que alteram o sentido do
deslocamento conforme as condições ambientais.
a) Brisas:Brisas:Brisas:Brisas:Brisas: sopram no litoral devido às diferenças de
temperaturaentreomareocontinente.
b) MonçõesMonçõesMonçõesMonçõesMonções: sopram durante o inverno asiático, da Ásia
para o Oceano Índico e é a monção de inverno ou
continental.DuranteoverãoasiáticosopramdoOceano
Índico para a Ásia é a monção de verão ou marítima.
VVVVVariáveis ou Lariáveis ou Lariáveis ou Lariáveis ou Lariáveis ou Locaisocaisocaisocaisocais: Nas regiões em que não
existem os alísiosalísiosalísiosalísiosalísios, nem as monçõesmonçõesmonçõesmonçõesmonções, especialmente em
latitudes altas, superiores a 30º, os ventos não sopram
com regularidade e constituem os ventos variáveisos ventos variáveisos ventos variáveisos ventos variáveisos ventos variáveis. E
em outras regiões da Terra e resultantes da formação de
áreas ciclonais e anticiclonais, de caráter local, existem ososososos
Durante o dia
Durante a noite
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24. Atmosfera
4
Geografia
ventos locaisventos locaisventos locaisventos locaisventos locais, que advêm de condições particulares e da
influência que exercem sobre determinada região onde
sopram, tais como;
a) NaAmérica.
MinuanoMinuanoMinuanoMinuanoMinuano, Brasil
PPPPPampeiroampeiroampeiroampeiroampeiro, Argentina
ChinookChinookChinookChinookChinook, Estados Unidos
b) NaEuropa.
SolanoSolanoSolanoSolanoSolano, Espanha
SirocoSirocoSirocoSirocoSiroco, Itália
MistralMistralMistralMistralMistral, França
c) NaÁfrica.
SimumSimumSimumSimumSimum, Saara (Marrocos, Líbia e Argélia)
CamesinCamesinCamesinCamesinCamesin, Egito
A CA CA CA CA CIRCULAÇÃOIRCULAÇÃOIRCULAÇÃOIRCULAÇÃOIRCULAÇÃO DADADADADA ÁÁÁÁÁGUAGUAGUAGUAGUA NANANANANA AAAAATMOSFERATMOSFERATMOSFERATMOSFERATMOSFERA
Unidade Atmosférica
É a quantidade de vapor de água existente no ar.
O ciclo hidrológicoO ciclo hidrológicoO ciclo hidrológicoO ciclo hidrológicoO ciclo hidrológico resulta de uma parcela
significativa da água existente na Terra que se encontra em
permanente circulação, constituindo um sistema
denominado de ciclo da água ou hidrológico, que resulta da
atuação dos raios solares sobre as águas e vegetação,
ocasionando a (1) evaporação, a (1)a (1) evaporação, a (1)a (1) evaporação, a (1)a (1) evaporação, a (1)a (1) evaporação, a (1)
evapotranspiração, a (2) condensação, a (3)evapotranspiração, a (2) condensação, a (3)evapotranspiração, a (2) condensação, a (3)evapotranspiração, a (2) condensação, a (3)evapotranspiração, a (2) condensação, a (3)
precipitação e a (4) infiltração.precipitação e a (4) infiltração.precipitação e a (4) infiltração.precipitação e a (4) infiltração.precipitação e a (4) infiltração.
TIPOS DE UMIDADE
Precipitações atmosféricas:
ChuvasChuvasChuvasChuvasChuvas
É a precipitação das gotas de água, resultantes de uma
nuvem, que entrou em contato com uma camada de ar frio
e se condensou.
Litorâneas:Litorâneas:Litorâneas:Litorâneas:Litorâneas: ocorrem nas costas litorâneas e se
formam pelas variações de temperaturas da massa úmida
do mar quente e do resfriamento no continente.
ConvectivaConvectivaConvectivaConvectivaConvectiva: ocorre nas regiões equ