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Escola EB 2,3 de Montelongo
Cátia Patrícia Fernandes Martins
Rita Alexandra Teixeira Freitas
Fafe, 18 de Fevereiro de 2009
Escola EB 2,3 de Montelongo
Elaborado por:
Cátia Patrícia Fernandes Martins nº7
Rita Alexandra Teixeira Freitas nº19
Para a disciplina de TIC
Professor Nuno
Fafe, 18 de Fevereiro de 2009
Dedicatória
À semelhança de qualquer outro trabalho para que este fosse possível e desse
algum fruto, a colaboração e incentivos de um conjunto de pessoas foram
indispensáveis. A essas pessoas aqui ficam os meus agradecimentos.
Agradeço aos meus colegas, Filomena e Manuel Francisco as discussões que
fomos mantendo, através das quais fui captando e apurando ideias de que aqui deixo
algum testemunho.
Agradeço à Helena pelas ausências solidariamente consentidas.
Agradeço à Cláudia a tradução de múltiplas páginas por mim lidas.
Agradeço também aos alunos entrevistados, co-autores anónimos de uma
parte importante deste trabalho, pela sua colaboração transformada em tempo, pelas
suas reflexões e dados que quiseram e puderam disponibilizar.
Agradeço aos meus irmãos pela paciência da espera, e de forma particular ao
“alferes Leandro”, pela disponibilização constante de condições logísticas
imprescindíveis à realização deste trabalho.
Agradeço à Bélinha por me ter ouvido todos os dias. E por tudo.
Agradeço à minha mãe, que permanece.
Agradeço ao Professor Doutor Pedro Rosário, meu orientador. Agradeço o seu
olhar atento, sagaz e sempre presente, com o qual me indicou o caminho a seguir e no
qual foi possível ir construindo uma progressiva compreensão. Mas sobretudo
agradeço a amizade e a inteligência com que me conduziu. Permitindo-me a liberdade
de agir, cuidou para que não agisse demasiado livremente.
A Deus, o meu maior tributo. Sem Ele, nada do que foi feito se fez.
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  • 1. Escola EB 2,3 de Montelongo Cátia Patrícia Fernandes Martins Rita Alexandra Teixeira Freitas Fafe, 18 de Fevereiro de 2009 Escola EB 2,3 de Montelongo
  • 2. Elaborado por: Cátia Patrícia Fernandes Martins nº7 Rita Alexandra Teixeira Freitas nº19 Para a disciplina de TIC Professor Nuno Fafe, 18 de Fevereiro de 2009 Dedicatória
  • 3. À semelhança de qualquer outro trabalho para que este fosse possível e desse algum fruto, a colaboração e incentivos de um conjunto de pessoas foram indispensáveis. A essas pessoas aqui ficam os meus agradecimentos. Agradeço aos meus colegas, Filomena e Manuel Francisco as discussões que fomos mantendo, através das quais fui captando e apurando ideias de que aqui deixo algum testemunho. Agradeço à Helena pelas ausências solidariamente consentidas. Agradeço à Cláudia a tradução de múltiplas páginas por mim lidas. Agradeço também aos alunos entrevistados, co-autores anónimos de uma parte importante deste trabalho, pela sua colaboração transformada em tempo, pelas suas reflexões e dados que quiseram e puderam disponibilizar. Agradeço aos meus irmãos pela paciência da espera, e de forma particular ao “alferes Leandro”, pela disponibilização constante de condições logísticas imprescindíveis à realização deste trabalho. Agradeço à Bélinha por me ter ouvido todos os dias. E por tudo. Agradeço à minha mãe, que permanece. Agradeço ao Professor Doutor Pedro Rosário, meu orientador. Agradeço o seu olhar atento, sagaz e sempre presente, com o qual me indicou o caminho a seguir e no qual foi possível ir construindo uma progressiva compreensão. Mas sobretudo agradeço a amizade e a inteligência com que me conduziu. Permitindo-me a liberdade de agir, cuidou para que não agisse demasiado livremente. A Deus, o meu maior tributo. Sem Ele, nada do que foi feito se fez. Pensamentos Dar o exemplo não é a melhor maneira de influenciar os outros. - É a única. (Albert Schweitzer) Índice geral