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Dentro e Fora da História - Hobsbawm

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Dentro e Fora da História - Hobsbawm

  1. 1. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo DienerERIC HOBSBAWM."SOBRE HISTORIAEnsaiosTraduçãoCid Knipel Moreira
  2. 2. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo DienerEste ensaio foi apresentado como conferênciainaugural do ano acadêmico de 1993-4 naUniversidade da Europa Central em Buda-peste,ou seja, destinava-se a um grupo de estudantesbasicamente oriundos de ex-países comunistas daEuropa e da antiga URSS. Foi publicadoposteriormente como "A nova ameaça para aHistória" na New York Review of Books, 16 dedezembro de 1994. pp. 62-5, e, em tradução, emvários outros países.1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  3. 3. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “Isso me remete à segunda questão principalque tem relação muito mais direta com o trabalhode uma universidade, ou pelo menos com aquelaparte do trabalho que me concerne comohistoriador e professor universitário”.“Ora, a história é a matéria-prima para asideologias nacionalistas ou étnicas oufundamentalistas, tal como as papoulas são amatéria-prima para o vício da heroína”. (pg. 18)“O passado é um elemento essencial, talvez oelemento essencial nessas ideologias. Se não hánenhum passado satisfatório, sempre é possívelinventá-lo. De fato, na natureza das coisas nãocostuma haver nenhum passado completamentesatisfatório, porque o fenômeno que essasideologias pretendem justificar não é antigo oueterno mas historicamente novo”.1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  4. 4. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener“Ora, a história é a matéria-prima para asideologias nacionalistas ou étnicas oufundamentalistas, tal como as papoulas são amatéria-prima para o vício da heroína”.(pg. 18)Qual o significado dessa afirmação do autor?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  5. 5. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “Mas, de certo modo, 5 mil anos dePaquistão soam melhor do que 46 anos dePaquistão”.(...) “Nessa situação os historiadores se veem noinesperado papel de atores políticos.” (...)(...) “Eu costumava pensar que a profissão dehistoriador, ao contrário, digamos, da de físiconuclear, não pudesse, pelo menos, produzirdanos. Agora sei que pode. Nossos estudospodem se converter em fábricas de bombas,como os seminários nos quais o IRA aprendeu atransformar fertilizan-te químico em explosivos”.(Pg.19)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  6. 6. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...)“a profissão de historiador, ao contrário,digamos, da de físico nuclear, não pudesse,pelo menos, produzir danos. Agora sei quepode. Nossos estudos podem se converter emfábricas de bombas”. (...) (Pg.19)Qual o significado dessa afirmação do autor?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  7. 7. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “Temos uma responsabilidade pelos fatoshistóricos em geral e pela crítica do abusopolítico-ideológico da história em particular.(...) é a moda atual de os romancistas basearemseus enredos na realidade constatada em lugarde inventá-los, confundindo com isso afronteira entre fato histórico e ficção”. (...)pg.19Essa situação nos afeta de DOIS MODOS.(...) “A outra é a ascensão das modasintelectuais "pós-modernas" nasuniver-sidades ocidentais, particularmente nosdepartamentos de lite-ratura e antropologia, asquais implicam que todos os "fatos" comexistência pretensamente objetiva não passamde construções intelectuais - em resumo, quenão existe nenhuma diferença clara entre fato eficção” (...)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  8. 8. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener“O abuso ideológico mais comum da históriabaseia-se antes em anacronismo que emmentiras”.(...) Essas e muitas outras tentativas desubstituir a história pelo mito e a invenção não sãoapenas piadas intelectuais de mau gosto. Afinal decontas, podem determinar o que entra nos livrosescolares” (...)(...) “História não é memória ancestral ou tradiçãocoletiva. É o que as pessoas aprenderam depadres, professores, autores de livros de história ecompiladores de artigos para revistas e programasde televisão”. (...) “É muito importante que oshistoriadores se lembrem de suaresponsabilidade, que é, acima de tudo, a de seisentar das paixões de identidade política -mesmo se também as sentirmos. Afinal de contas,também somos seres humanos”.1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  9. 9. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “e espero que os historiadores aqui presentes o façam.Isso é tudo que eu queria dizer sobre o dever doshistoriadores. Porém, antes de terminar, quero lembrar maisuma coisa. Como estudantes desta universidade, vocês sãopessoas privilegiadas. As perspectivas são as de que, comobacharéis de um instituto conhecido e prestigiado, irãoobter, se assim escolhe-rem, uma ótima condição nasociedade, carreiras melhores e ganhos maiores que os deoutras pessoas, embora não tanto quanto os de prósperoshomens de negócios. O que eu quero lembrar a vocês é algoque me disseram quando comecei a lecionar em umauniversidade."As pessoas em função das quais você está lá", dissemeu próprio professor, "não são estudantes brilhantescomo você. São estudantes comuns com opiniõesmaçantes, que obtêm graus medíocres na faixa inferiordas notas baixas, e cujas respostas nos exames sãoquase iguais. Os que obtêm as melhores notas cuidarãode si mesmos, ainda que seja para eles que você gostaráde lecionar. Os outros são os únicos que precisam devocê.”(...) pg.241. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  10. 10. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener"As pessoas em função das quais você está lá", dissemeu próprio professor, "não são estudantes brilhantescomo você. São estudantes comuns com opiniõesmaçantes, que obtêm graus medíocres na faixa inferiordas notas baixas, e cujas respostas nos exames sãoquase iguais. Os que obtêm as melhores notas cuidarãode si mesmos, ainda que seja para eles que você gostaráde lecionar. Os outros são os únicos que precisam devocê.”(...) pg.241. DENTRO E FORA DA HISTÓRIAQual o significado dessa afirmação do autor?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  11. 11. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “Isso não vale apenas para a universidade,mas para o mundo. Os governos, o sistemaeconômico, as escolas, tudo na sociedade não sedestina ao benefício das minoriasprivilegiadas”.(...) ”Nós podemos cuidar de nós mesmos. Épara o benefício da grande maioria das pessoas,que não são particularmente inteligentes ouinteressantes (a menos que, naturalmente, nosapaixonemos por uma delas), não têm um grauelevado de instrução, não são prósperas ourealmente fadadas ao sucesso, não são nada demuito especial”. (pg.24)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  12. 12. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) Os governos, o sistema econômico, asescolas, tudo na sociedade não se destina aobenefício das minorias privilegiadas”. (...) Nóspodemos cuidar de nós mesmos”.. (pg.24)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIAQual o significado dessa afirmação do autor?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  13. 13. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “É para as pessoas que, ao longo da história,fora de seu bairro, apenas têm entrado para ahistória como indivíduos nos registros denascimento, casamento e morte”.“Toda sociedade na qual valha a pena viver é umasociedade que se destina a elas, e não aos ricos,inteligentes e excepcionais, embora todasociedade em que valha a pena viver devagarantir espaço e propósito para tais minorias”.“Mas o mundo não é feito para o nosso benefíciopessoal, e tampouco estamos no mundo paranosso benefício pessoal. Um mundo que afirmeser esse seu propósito não é bom e não deve serduradouro”(...).(pg.24)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIA
  14. 14. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener(...) “Toda sociedade na qual valha a pena viver é umasociedade que se destina a elas, e não aos ricos, inteligentese excepcionais, embora toda sociedade em que valha a penaviver deva garantir espaço e propósito para tais minorias.Mas o mundo não é feito para o nosso benefício pessoal, etampouco estamos no mundo para nosso benefício pessoal.Um mundo que afirme ser esse seu propósito não é bom enão deve ser duradouro”(...). (pg.24)1. DENTRO E FORA DA HISTÓRIAQual o significado dessa afirmação do autor?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  15. 15. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Diener
  16. 16. Organizado Pelo Aluno Ricardo Julio Jatahy Laub Jr.Teoria e Metodologia da História I - Professor Doutor Pablo Dienerricardojathay@ig.com.br

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