A) Telescopio - Hans Lippershey (1590)
B) Termómetro - Galileo Galilei (1592)
C) Automóvil - Joseph Cugnot (1770)
D) Termómetro centígrado - Anders Celsius (1742)
E) Pararrayos - Benjamín Franklin (1752)
F) Telégrafo - Samuel Morse (1837)
G) Pasteurización - Louis Pasteur (1860)
H) Teléfono - Alexander Graham Bell (1876)
1. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
• Observa las siguientes imágenes y lee las siguientes frases célebres
respondiendo a las preguntas que se te piden.
Louis Pasteur Albert Einstein Marie Curie Edison
Thomas Alva
2. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
• ¿Sabes quiénes son estas personas?
Son científicos, investigadores, filósofos por así decirlo, pero sobre
todo personas con la necesidad de saber siempre el porque de las
cosas.
• ¿Qué tienen en común?
Tuvieron que llevar acabo una investigación para realizar su
experimento.
• ¿Sabes por qué son famosos? Escríbelo.
Las personas que han marcado la historia o que trascienden es
porque dejan un legado de por vida y estas personas lo han dejado
en base a sus trabajos, investigaciones y forma de pensar.
3. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
Frases celebres
• “Para investigar la verdad es preciso dudar, en cuanto sea posible, de todas las cosas.”
René Descartes
• “Si no conozco una cosa, la investigaré.” Louis Pasteur.
• “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein
• “Ya que las ciencias particulares dejan sin tratar algunas cosas que necesitan
investigación, se hace necesaria la existencia de una ciencia universal y primera que
estudie esas cuestiones de las que no se ocupan las ciencias particulares”. Santo Tomás
de Aquino
• “La educación científica de los jóvenes es al menos tan importante, quizá incluso más,
que la propia investigación” Glenn Theodore Seaborg”
4. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
• ¿A qué hacen referencia estas frases?
A la investigación, la ciencia, al estudio, el conocimiento, la
duda y la verdad
• ¿Cuál es la frase que más te gusta de las anteriores?
“Para investigar la verdad es preciso dudar, en cuanto sea
posible, de todas las cosas”
• ¿Para ti qué significa esa frase que elegiste?
5. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
¿Te imaginas cómo sería nuestra vida sin estos inventos?
Fue inventada en
1450 pero se sigue
usando hoy en día de
una manera más
moderna, lo podemos
ver reflejado en el
periódico que es una
de las formas más
antiguas de fuentes
de información
6. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
¿Te imaginas cómo sería nuestra vida sin estos inventos?
Influyo en la
revolución industrial
en Francia y dio
paso a la creación
del motor de
combustión interna
impulsado por
hidrocarburos
(gasolina) el cual se
ve reflejado en los
automóviles que
hoy en día usamos.
7. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
¿Te imaginas cómo sería nuestra vida sin estos inventos?
La bombilla eléctrica
dio paso a las redes
eléctricas, hoy en día
la mayoría de las
cosas o tal vez todas
funcionan con
energía eléctrica,
esto marca un antes
y un después en la
historia.
8. SESIÓN 2: Comprendes la importancia de la investigación
científica y su impacto social y su impacto social.
¿Te imaginas cómo sería nuestra vida sin estos inventos?
Hoy en día en mi
opinión es uno de
los mejores inventos
del siglo XXI, es
como tener una
computadora en tus
manos, esto
revoluciono todo lo
que se conocía
acerca de los
celulares, pero hizo
al ser humano más
dependiente de la
tecnología.
9. Actividad 2
•¿Sabías que existían inventores en México?
SI.
•¿Menciona el nombre de un inventor o investigador
mexicano?
Guillermo González Camarena.
•¿Qué aportación ha realizado?
La televisión a color.
•¿Sabes qué es el Conacyt?
NO.
10. Guillermo González Camarena
17 de febrero de 1917 — 18 de abril de 1965
Fue un científico, investigador e inventor mexicano.
Inventó en 1940 un sistema para transmitir televisión a color, el
sistema tricromático secuencial de campos. Él inventó también más
tarde, en los años 1960, un sistema más simple para generar color, el
sistema bicolor simplificado. González Camarena lanzó la televisión a
color en México años antes que la implementación del NTSC.
11. Mario Molina
José Mario Molina Pasquel y Henríquez Ciudad de México 19 de marzo de 1943
Ingeniero químico mexicano y uno de los más importantes precursores para el
descubrimiento del agujero de ozono antártico. Premio Nobel de
Química de 1995 por su papel para la dilucidación de la amenaza a la capa de
ozono de la Tierra por parte de los gases clorofluorocarbonos (CFC), convirtiéndose
en el primer ciudadano mexicano en recibir el Premio Nobel de Química. Condujo
el Protocolo de Montreal de las Naciones Unidas, el primer tratado internacional que
ha enfrentado con efectividad un problema ambiental de escala global y de origen
antropogénico.
12. Manuel Sandoval Vallarta
11 de febrero de 1899 - 18 de abril de 1977
En 1917 presentó en forma sobresaliente sus exámenes de admisión en el Massachusetts Institute of
Technology (MIT), del cual obtuvo el grado equivalente a la licenciatura en 1921, y el doctorado en
ciencias, con especialización en física teórica, en 1924. En 1927, como becario de la fundación
Guggenheim, se trasladó a estudiar a Alemania, en aquella época el centro de investigación más
importante en física del mundo. Llevó cursos impartidos en las universidades de Berlín y Leipzig por
Einstein, Planck, Schröedinger y Heisenberg.
Se le otorgaron varios doctorados Honoris Causa; fue uno de los Miembros Fundadores de El Colegio
Nacional, cargo del que tomó posesión el 15 de mayo de 1943; recibió el Premio Nacional de Ciencias
Exactas (1961); fue miembro de la Legión de Honor de Francia (1952), la Academia Pontificia de Ciencias
(1961), la Sociedad Mexicana de Física (fundador, 1952), la Asociación Canadiense de Físicos (1953), la
Sociedad de Física del Japón (1953), la Sociedad Filosófica Americana (1954), la Academia Americana de
Artes y Ciencias y muchas otras agrupaciones, además de representar a México en reuniones
internacionales.
13. Relaciona las columnas.
INVENTO INVENTOR
(C) Automóvil A) Hans Lippershey (1590)
(H) Teléfono B) Galileo Galilei (1592)
(A) Telescopio C) Joseph Cugnot (1770)
(E) Pararrayos D) Anders Celsius (1742)
(D) Termómetro centígrado E) Benjamín Franklin (1752)
(F) Telégrafo F) Samuel Morse (1837)
(B) Termómetro G) Louis Pasteur (1860)
(G) Pasteurización H) Alexander Graham Bell (1876)