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CONFLITOS ARMADOS
           NO MUNDO
                                      2° ANO
                                     AULA 01


E.E. M. Maria Neusa Araújo Moura
Disciplina: Geografia
Turma: 2° ano
Professora: Renata Rodrigues
Blog: geo-educacao.blogspot.com.br
Email: rena7hynh@hotmail.com
   O encerramento da Guerra Fria não realizou as esperanças
    de paz dos povos e das nações do mundo.

   Na nova ordem mundial, os conflitos mudaram de natureza e
    de significado, mas continuam a ceifar vidas, expulsar
    pessoas de seus lares e de seus países e a provocar toda a
    sorte de tragédias em diversas regiões do mundo.

   De acordo com o Relatório do Desenvolvimento Humano
    2005: racismo, pobreza e violência, publicado pela ONU, o
    século XX foi o mais violento da história da humanidade.
                   geo-educacao.blogspot.com.br
   O século XX foi marcado pelas duas grandes guerras
    mundiais e pela Guerra Fria, durante a qual revoluções e
    movimentos de libertação nacional foram manipulados pelas
    superpotências, que ajudaram a disseminar a violência na
    África, na América e na Ásia.

   Muitos conflitos internos foram incentivados pelas potências
    da Europa ou pelas superpotências, Estados Unidos e União
    Soviética.




                   geo-educacao.blogspot.com.br
   Na última década do século XX, o encerramento da Guerra
    Fria resultou na diminuição do número de conflitos entre
    Estados (que caíram de 51, em 1991, para 29 em 2003).

   Essa tendência de declínio das guerras tradicionais, ou seja,
    do enfrentamento armado entre Estados soberanos,
    prossegue na primeira década do século XXI.

   Entretanto, o número de conflitos no interior dos Estados,
    chamados guerras civis, aumentou.

   A violência ganhou novas formas e passou a atingir vítimas
    diferentes.

                    geo-educacao.blogspot.com.br
As guerras inventadas
   Ao longo do séc. XX, diversas rebeliões e guerras civis que se
    alastraram por países da África e da Ásia surgiram de conflito
    étnicos, incentivados por potências estrangeiras, a fim de
    facilitar o acesso aos recursos naturais dessas regiões.

   Apesar de não ser uma regra, é possível associar o
    aparecimento de conflitos violentos a países pobres dotados de
    recursos naturais de alto valor comercial.




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Conflitos                                         Recursos
Afeganistão (1978-2001)                          Pedras preciosas, papoula
Angola (1975-2002)                               Petróleo, diamantes
Camboja (1978-1997)                              Madeira, pedras preciosas
Colômbia (1984)                                  Petróleo, ouro, coca
Congo (1997)                                     Petróleo
República Democrática do Congo                   Cobre, coltan, diamantes, ouro,
(1996-1997 e 1998-2002)                          cobalto
Indonésia (1969-1975)                            Gás natural, cobre, ouro
Libéria (1989-1996)                              Madeira, diamantes, ferro, cacau,
                                                 café, palma de canabis sativa,
                                                 caucho, ouro
Marrocos (1975)                                  Fosfatos, petróleo
Mianmar (1949)                                   Madeira, estanho, pedras preciosas,
                                                 papoula
Papua-Nova Guiné (1988-1998)                     Cobre, ouro
Peru (1980-1995)                                 Coca
Serra Leoa (1991-2000)                           Diamantes
                                                                      Fonte: ONU/Pnud.
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   Entre as razões motivadores desses conflitos,
    destacam-se:
    › Disputa pelo poder;
    › Reivindicação ou disputa por territórios;
    › Insegurança econômica e pobreza;
    › Desigualdades sociais:
       Desigualdades verticais;
       Desigualdades horizontais.


                   geo-educacao.blogspot.com.br
Fonte: L’Atlas du Monde Diplomatique: um monde à l’envers. Paris Le Monde Diplomatique, 2009.


Análise da imagem
Apresente pelo menos uma característica comum entre as regiões mais
afetadas pelos conflitos do século XXI.
                          geo-educacao.blogspot.com.br
   Guerras civis geram perdas de vidas, mutilação e sofrimento
    generalizado.

   Além disso, esses conflitos resultam em graves problemas
    econômicos, pois causam a desorganização da infraestrutura
    dos país atingido, a desintegração dos serviços de saúde e
    educação e a destruição de parte de seus recursos naturais.




                    geo-educacao.blogspot.com.br
   Define-se conflitos como o choque de
                             interesses, ou posições diferentes, sobre valores
                             nacionais, que venha a ter alguma duração e
DEFINIÇÃO                    magnitude significativa entre ao menos duas
                             partes (grupos organizados, Estados, grupos de
                             Estados, organizações) que estejam determinadas
                             a perseguir estes interesses e o farão.

                             ›   Territorial
TIPIFICAÇÃO/CATEGORIAS




                             ›   Secessão
                             ›   Autonomia
                             ›   Ideológico/sistêmico
                             ›   Poder nacional
                             ›   Predomínio do poder regional
                             ›   Poder internacional.
                             ›   Recursos.
                                 geo-educacao.blogspot.com.br
   Terrorismo: é o uso de violência, física ou psicológica, através
    de ataques localizados a elementos ou instalações de
    um governo ou da população governada, de modo a incutir
    medo, terror, e assim obter efeitos psicológicos que
    ultrapassem largamente o círculo das vítimas, incluindo,
    antes, o resto da população do território.

   É utilizado por uma grande gama de instituições como forma
    de alcançar seus objetivos, como organizações políticas
    de esquerda e direita, grupos separatistas e até por governos
    no poder.

                     geo-educacao.blogspot.com.br
   o terrorismo revolucionário, que surgiu no século XX e seus
    praticantes ficaram conhecidos como guerrilheiros urbanos
    marxistas (maoístas, castristas, trotskistas e leninistas).

   O terrorismo nacionalista, que foi fundado por grupos que
    desejavam formar um novo Estado-nação dentro de um
    Estado já existente (separação territorial).




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   O terrorismo de Estado é praticado pelos Estados nacionais e
    seus atos integram duas ações. A primeira seria o terrorismo
    praticado contra a sua própria população.
    › Foram exemplos dessa forma de terrorismo: os Estados totalitários
      Fascistas e Nazistas, a ditadura militar brasileira e a ditadura de
      Pinochet no Chile. A segunda forma se constituiu como a luta contra a
      população estrangeira (xenofobismo).


   E o terrorismo de organizações criminosas, que são atos de
    violência praticados por fins econômicos e religiosos, como
    nos casos da máfia italiana, do Cartel de Medellín, da Al
    Qaeda, etc.



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Leia a charge abaixo e responda:
Só os EUA que sofreram com o atentado dos
“terroristas”?




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GUERRILHA
 A guerrilha é frequentemente associada ao terrorismo uma
  vez que dispõe de um pequeno contingente para atingir
  grandes fins, fazendo uso cirúrgico da violência para
  combater forças maiores.
 Seu alvo, no entanto, são forças igualmente armadas
  procurando sempre minimizar os danos a civis para conseguir
  o apoio destes. Assim sendo, é tanto mais uma táctica
  militar que uma forma de terrorismo.
 É típica de países onde há profundas injustiças políticas e
  sociais e, portanto, parte da população está disposta a lutar
  por mudanças ou apoiar o grupo que se propuser a isso.

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   Focos de conflitos na                         Testes e Questões
    Ásia.
                                                   Para responder
   Focos de conflitos no
    Leste Europeu.                                                      03/09/2012
                                                  Pág. 104
                                                  Questões:
                                                    8, 9, 10, 30, 31, 33, 36,
                                                    37, 38, 40.

                                                  Colocar apenas as respostas no caderno.


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A CANÇÃO DO SENHOR DA GUERRA
                                             Legião Urbana
Existe alguém                 Prá lutar em seu lugar          Prá lutar em seu lugar
Esperando por você            Já que nessa guerra             Já que nessa guerra
Que vai comprar               Não é ele quem vai morrer...    Não é ele quem vai morrer...
A sua juventude               E quando longe de casa          E quando longe de casa
E convencê-lo a vencer...     Ferido e com frio               Ferido e com frio
Mais uma guerra sem razão     O inimigo você espera           O inimigo você espera
Já são tantas as crianças     Ele estará com outros velhos    Ele estará com outros velhos
Com armas na mão              Inventando                      Inventando
Mas explicam novamente        Novos jogos de guerra...        Novos jogos de guerra...
Que a guerra gera empregos    Que belíssimas cenas            Que belíssimas cenas
Aumenta a produção...         De destruição                   De destruição
Uma guerra sempre avança      Não teremos mais problemas      Não teremos mais problemas
A tecnologia                  Com a superpopulação...         Com a superpopulação...
Mesmo sendo guerra santa      Veja que uniforme lindo         Veja que uniforme lindo
Quente, morna ou fria         Fizemos prá você                Fizemos prá você
Prá que exportar comida?      Lembre-se sempre                Lembre-se sempre
Se as armas dão mais lucros   Que Deus está                   Que Deus está
Na exportação...              Do lado de quem vai vencer...   Do lado de quem vai vencer...
Existe alguém                 Existe alguém                   O senhor da guerra
Que está contando com você    Que está contando com você      Não gosta de crianças...(6x)
                              geo-educacao.blogspot.com.br
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Conflitos armados no mundo I

  • 1. CONFLITOS ARMADOS NO MUNDO 2° ANO AULA 01 E.E. M. Maria Neusa Araújo Moura Disciplina: Geografia Turma: 2° ano Professora: Renata Rodrigues Blog: geo-educacao.blogspot.com.br Email: rena7hynh@hotmail.com
  • 2. O encerramento da Guerra Fria não realizou as esperanças de paz dos povos e das nações do mundo.  Na nova ordem mundial, os conflitos mudaram de natureza e de significado, mas continuam a ceifar vidas, expulsar pessoas de seus lares e de seus países e a provocar toda a sorte de tragédias em diversas regiões do mundo.  De acordo com o Relatório do Desenvolvimento Humano 2005: racismo, pobreza e violência, publicado pela ONU, o século XX foi o mais violento da história da humanidade. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 3. O século XX foi marcado pelas duas grandes guerras mundiais e pela Guerra Fria, durante a qual revoluções e movimentos de libertação nacional foram manipulados pelas superpotências, que ajudaram a disseminar a violência na África, na América e na Ásia.  Muitos conflitos internos foram incentivados pelas potências da Europa ou pelas superpotências, Estados Unidos e União Soviética. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 4. Na última década do século XX, o encerramento da Guerra Fria resultou na diminuição do número de conflitos entre Estados (que caíram de 51, em 1991, para 29 em 2003).  Essa tendência de declínio das guerras tradicionais, ou seja, do enfrentamento armado entre Estados soberanos, prossegue na primeira década do século XXI.  Entretanto, o número de conflitos no interior dos Estados, chamados guerras civis, aumentou.  A violência ganhou novas formas e passou a atingir vítimas diferentes. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 5. As guerras inventadas  Ao longo do séc. XX, diversas rebeliões e guerras civis que se alastraram por países da África e da Ásia surgiram de conflito étnicos, incentivados por potências estrangeiras, a fim de facilitar o acesso aos recursos naturais dessas regiões.  Apesar de não ser uma regra, é possível associar o aparecimento de conflitos violentos a países pobres dotados de recursos naturais de alto valor comercial. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 6. Conflitos Recursos Afeganistão (1978-2001) Pedras preciosas, papoula Angola (1975-2002) Petróleo, diamantes Camboja (1978-1997) Madeira, pedras preciosas Colômbia (1984) Petróleo, ouro, coca Congo (1997) Petróleo República Democrática do Congo Cobre, coltan, diamantes, ouro, (1996-1997 e 1998-2002) cobalto Indonésia (1969-1975) Gás natural, cobre, ouro Libéria (1989-1996) Madeira, diamantes, ferro, cacau, café, palma de canabis sativa, caucho, ouro Marrocos (1975) Fosfatos, petróleo Mianmar (1949) Madeira, estanho, pedras preciosas, papoula Papua-Nova Guiné (1988-1998) Cobre, ouro Peru (1980-1995) Coca Serra Leoa (1991-2000) Diamantes Fonte: ONU/Pnud. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 7. Entre as razões motivadores desses conflitos, destacam-se: › Disputa pelo poder; › Reivindicação ou disputa por territórios; › Insegurança econômica e pobreza; › Desigualdades sociais:  Desigualdades verticais;  Desigualdades horizontais. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 8. Fonte: L’Atlas du Monde Diplomatique: um monde à l’envers. Paris Le Monde Diplomatique, 2009. Análise da imagem Apresente pelo menos uma característica comum entre as regiões mais afetadas pelos conflitos do século XXI. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 9. Guerras civis geram perdas de vidas, mutilação e sofrimento generalizado.  Além disso, esses conflitos resultam em graves problemas econômicos, pois causam a desorganização da infraestrutura dos país atingido, a desintegração dos serviços de saúde e educação e a destruição de parte de seus recursos naturais. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 10. Define-se conflitos como o choque de interesses, ou posições diferentes, sobre valores nacionais, que venha a ter alguma duração e DEFINIÇÃO magnitude significativa entre ao menos duas partes (grupos organizados, Estados, grupos de Estados, organizações) que estejam determinadas a perseguir estes interesses e o farão. › Territorial TIPIFICAÇÃO/CATEGORIAS › Secessão › Autonomia › Ideológico/sistêmico › Poder nacional › Predomínio do poder regional › Poder internacional. › Recursos. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 11. Terrorismo: é o uso de violência, física ou psicológica, através de ataques localizados a elementos ou instalações de um governo ou da população governada, de modo a incutir medo, terror, e assim obter efeitos psicológicos que ultrapassem largamente o círculo das vítimas, incluindo, antes, o resto da população do território.  É utilizado por uma grande gama de instituições como forma de alcançar seus objetivos, como organizações políticas de esquerda e direita, grupos separatistas e até por governos no poder. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 12. o terrorismo revolucionário, que surgiu no século XX e seus praticantes ficaram conhecidos como guerrilheiros urbanos marxistas (maoístas, castristas, trotskistas e leninistas).  O terrorismo nacionalista, que foi fundado por grupos que desejavam formar um novo Estado-nação dentro de um Estado já existente (separação territorial). geo-educacao.blogspot.com.br
  • 13. O terrorismo de Estado é praticado pelos Estados nacionais e seus atos integram duas ações. A primeira seria o terrorismo praticado contra a sua própria população. › Foram exemplos dessa forma de terrorismo: os Estados totalitários Fascistas e Nazistas, a ditadura militar brasileira e a ditadura de Pinochet no Chile. A segunda forma se constituiu como a luta contra a população estrangeira (xenofobismo).  E o terrorismo de organizações criminosas, que são atos de violência praticados por fins econômicos e religiosos, como nos casos da máfia italiana, do Cartel de Medellín, da Al Qaeda, etc. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 16. Leia a charge abaixo e responda: Só os EUA que sofreram com o atentado dos “terroristas”? geo-educacao.blogspot.com.br
  • 17. GUERRILHA  A guerrilha é frequentemente associada ao terrorismo uma vez que dispõe de um pequeno contingente para atingir grandes fins, fazendo uso cirúrgico da violência para combater forças maiores.  Seu alvo, no entanto, são forças igualmente armadas procurando sempre minimizar os danos a civis para conseguir o apoio destes. Assim sendo, é tanto mais uma táctica militar que uma forma de terrorismo.  É típica de países onde há profundas injustiças políticas e sociais e, portanto, parte da população está disposta a lutar por mudanças ou apoiar o grupo que se propuser a isso. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 18. Focos de conflitos na Testes e Questões Ásia. Para responder  Focos de conflitos no Leste Europeu. 03/09/2012 Pág. 104 Questões: 8, 9, 10, 30, 31, 33, 36, 37, 38, 40. Colocar apenas as respostas no caderno. geo-educacao.blogspot.com.br
  • 19. A CANÇÃO DO SENHOR DA GUERRA Legião Urbana Existe alguém Prá lutar em seu lugar Prá lutar em seu lugar Esperando por você Já que nessa guerra Já que nessa guerra Que vai comprar Não é ele quem vai morrer... Não é ele quem vai morrer... A sua juventude E quando longe de casa E quando longe de casa E convencê-lo a vencer... Ferido e com frio Ferido e com frio Mais uma guerra sem razão O inimigo você espera O inimigo você espera Já são tantas as crianças Ele estará com outros velhos Ele estará com outros velhos Com armas na mão Inventando Inventando Mas explicam novamente Novos jogos de guerra... Novos jogos de guerra... Que a guerra gera empregos Que belíssimas cenas Que belíssimas cenas Aumenta a produção... De destruição De destruição Uma guerra sempre avança Não teremos mais problemas Não teremos mais problemas A tecnologia Com a superpopulação... Com a superpopulação... Mesmo sendo guerra santa Veja que uniforme lindo Veja que uniforme lindo Quente, morna ou fria Fizemos prá você Fizemos prá você Prá que exportar comida? Lembre-se sempre Lembre-se sempre Se as armas dão mais lucros Que Deus está Que Deus está Na exportação... Do lado de quem vai vencer... Do lado de quem vai vencer... Existe alguém Existe alguém O senhor da guerra Que está contando com você Que está contando com você Não gosta de crianças...(6x) geo-educacao.blogspot.com.br
  • 20. Sessão de vídeo geo-educacao.blogspot.com.br