PLANO DE AULA

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    1. 1. Jogos, brinquedos e brincadeiras
    2. 2. Plano de aula • Tema:jogos,brinquedos e brincadeiras • Público: alunos do 3º ao 6º ano • Professores: Antônia Elisabete, Edileuza vieira, Francisca gomes, Valdirene, Vanda Maria de Sousa
    3. 3. APRESENTAÇÃO É através das crianças que se perpetuam as brincadeiras tradicionais, sendo, estas, preservadas e recriadas a cada nova geração. Portanto, resgatar a tradição das brincadeiras é uma forma de ampliar o universo lúdico e cultural das crianças, além de promover uma interação com outras gerações. Assim como nossos pais e avós, com certeza temos uma história pra contar sobre nossos brinquedos prediletos e uma brincadeira a ensinar.
    4. 4. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR O Brincar é de extrema importância para o desenvolvimento mental da criança. Através das atividades lúdicas a criança é livre para criar o seu mundo simbólico e é estimulada à fantasia e a imaginação.
    5. 5. O QUE O LÚDICO DESENVOLVE NA CRIANÇA? As atividades lúdicas podem desenvolver na criança a socialização, raciocínio lógico, companheirismo e autonomia na realização das atividades que envolvam jogos, brinquedos brincadeiras, fazendo assim as crianças interagirem com seus colegas.
    6. 6. pensamento “ As atividades lúdicas têm um papel fundamental na estruturação do psiquismo da criança, é no ato de brincar que a criança utiliza elementos da fantasia e a realidade e começa a distinguir o real do imaginário. E através da ludicidade que ela desenvolve não só a imaginação, mas também fundamenta afetos, elabora conflitos e ansiedade, explora habilidades e a medida que assume múltiplos papéis, fecunda competências cognitivas e interativas”. (ANTUNES,2004).
    7. 7. brincadeiras • Ontem hoje

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