ensayo sobre la practica pedagogica Reinel

1. ENSAYO
La práctica pedagógica nos da la experiencia suficiente y necesaria para
encontrar la manera de llegar con mayor facilidad al aprendizaje de los
estudiantes.
Con el avance de la tecnología, esta se ha vuelto una herramienta inherente a
cada proceso que se lleva en un aula de clase.
En matemáticas ya podemos encontrar videos suficientes en los que los
estudiantes encuentran tutores y tutoriales que son de gran ayuda para que el
aprendizaje sea más satisfactorio.
En la práctica que llevo a diario, siempre parto de un diagnóstico y elaboro o
escojo lecturas que me ayudan a fortalecer conocimientos y conceptos necesarios
para cada clase, luego hago retroalimentación y explicación del tema, tratando de
llamar la atención y buscando generar en los estudiantes la necesidad de
aprender el tema, dando la oportunidad para que los estudiantes participen de
manera activa mientras la explicación se va desarrollando.
Posteriormente se colocan talleres previamente elaborados y adaptados a las
necesidades de los estudiantes y al contexto educativo en el que nos
encontramos, estos talleres se trabajan generalmente en grupos de tres
estudiantes para que cada uno tenga la posibilidad de relacionarse, cuestionase y
ayudarse en el desarrollo de cada taller, como docente verifico que ellos lo estén
haciendo sin perder tiempo, y siempre estoy atento para resolver las dudas que
genere el taller.
Para que el taller sea calificado cada estudiante debe tenerlo desarrollado
completamente en el cuaderno.
Posterior mente se realiza una evaluación generalmente de manera escrita, en el
que cada punto se elabora de tal manera que el estudiante tenga que interpretar,
argumentar y en ocasiones proponer métodos alternativos de soluciones a los
propuestos por el docente, todas las evaluaciones son desarrolladas en clase por
parte del docente para analizar posibles errores cometidos en el desarrollo de la
misma.
Aprendizaje es haciendo porque en el desarrollo de cada clase el estudiante tiene
la vivencia y la experiencia de lo que hace. Aunque a veces el contexto sea dentro
de la misma matemática
REINEL ANTONIO CADENA PERALTA