Este documento describe las actividades realizadas por el CEIP Miguel Zubeldia como parte de su proyecto de Ecoescuela. El proyecto incluyó una fase de sensibilización con actividades como elegir una mascota y registrar el consumo de recursos, y una fase de concienciación con charlas y manualidades sobre reducir, reciclar y reutilizar. Los estudiantes también investigaron su entorno local y organizaron varios eventos de colaboración entre escuelas para compartir lo que aprendieron sobre la historia y cultura de la región.

1. CEIP MIGUEL ZUBELDIA
SERÓN
ALMERIA

2. NACIMIENTO NOVIEMBRE 2013

3. Fase de sensibilización
• PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
• CONCURSO PARA ELEGIR NUESTRA MASCOTA
• CREACIÓN DEL BLOG . http://ecozubeldia.blogspot.com.es/
• REGISTRO DE CONSUMO Y RESIDUOS EN EL COLE

4. Concurso para elegir nuestra
mascota
“Zubeldina”

5. Registro inicial
Investigamos los residuos que se generan en
nuestro centro y si existen puntos de recogida.

6. PLAN ACTUACIÓN
ECOAUDITORIA DE LOS RESIDUOS
Reciclar es una de las actividades cotidianas
más sencillas y gratificantes que podemos
llevar a cabo.

7. SESIONES DE TRABAJO
CONCURSO DE FOTOGRAFIA

8. REFLEXIÓN
VISIONADO PELICULA WALL-E
¿Qué ha ocurrido en la Tierra? ¿por qué
piensas que ha pasado?. Debate.

9. Concienciación
• Las tres R(reducir, reciclar y reutilizar)
• Investigamos sobre el significado
• Cuestionarios colegio y familia
• Colocamos las papeleras
• Realizamos manualidades con residuos
• Reducir el papel de aluminio, envases de
plásticos y papel.

10. COMENZAMOS EL CAMINO

11. REGISTRAMOS LOS RESIDUOS
B
CLASE FECHA TIPO DE
RESIDUO
PESO DEPOSITADO

12. REDUCIMOS EL PAPEL DE ALUMINIO

13. PATRULLA LITTER LESS

14. BUZON DE SUGERENCIAS
• Realización de murales.
• Buzón de sugerencias.

15. BUENAS PRÁCTICAS

16. CERCA DEL COLEGIO
Investigamos

17. SALIDA AL SUPERMERCADO

18. LOS VECINOS

19. ¡¡BIEN HECHO!!

20. ¡CREAMOS!
NUESTROS TRABAJOS

21. MERCADILLO SOLIDARIO

22. LA ESTACION DE LOS CUENTOS
Colaboración de familia y comité

23. SALIDAS AL ENTORNO
MALETA
DEL NATURISTA

24. QUE TU HUELLA SEA LIMPIA

25. TALLER DE RECICLAJE

26. ARRASTRE DE LATAS

28. SOMOS UNOS ARTISTAS

29. TINTINEO NAVIDEÑO POR LAS CALLES
DE SERÓN

30. Creación de código de conducta

31. Propuestas de Mejora
CENTRO
• Mejorar la limpieza del patio y la recogida selectiva de residuos en todo el centro
• Campaña de limpieza Puesta en marcha de las Patrullas Litterless
• Decoración ambiental” de pasillos y elementos comunes del edificio: póster, fotos…
• Actualización del blog.
• Convertir el código de conducta en hábitos. Colocación en clase, recordar, nombrar responsables…
• FAMLIA
• Presentación de actividades e ideas básicas de la Ecoescuela , ecoauditoria del agua.
• Seguimiento de la recogida de residuos en las familias: contenedores, responsables, puntos limpio
cercanos, etc..
• Aumentar el número de colaboraciones de la familia en la escuela.
• LOCALIDAD
• Incrementar las salidas al entorno.
• Realización de actividades intercentros.
• Talleres de reutilización de residuos y reciclado en colaboración con asociaciones . AMPA,
asociación de la tercera edad, residencia de ancianos.

32. “LOS SECRETOS DEL VALLE”

33. ALMANZOR

34. Trabajo de investigación
• HISTORIA DE MI PUEBLO
• ENTORNO NATURAL: PAISAJE, FLORA Y FAUNA.
• PRODUCTIVIDAD: AGRICULTURA, GANADERIA,
CAZA Y MINERÍA.
• PATRIMONIO ETNOGRÁFICO
• GASTRONOMÍA
• MI PUEBLO EN EL FUTURO
• ENTREVISTA A PERSONAJES DE LA LOCALIDAD
• VISITA TURISTICA A MI LOCALIDAD.

35. Nos comunicamos
• Grupo de WhatsApp
• Correos Electrónicos
• Blog “Los Secretos del Valle”
http://losecretosdelvalle.blogspot.com.es/
• Publicación del libro “Los Secretos del Valle”

36. I Convivencia: Los Secretos del Valle
Serón 11 de Mayo de 2015
C.E.I.P JUAN ANDRÉS TOLEDO (ZURGENA)
C. E.I.P SAN GINÉS (PURCHENA)
C.P.R SAN MARCOS (SUFLÍ)
C.P.R ALTO ALMANZORA (ARMUÑA)
C.E.I.P SAGRADO CORAZÓN (TÍJOLA)
C.E.I.P MIGUEL ZUBELDIA (SERÓN)

37. Nos organizamos…
• Qué visitar: nuestro colegio, empresa de
jamones, el ayuntamiento, la calle Real, la Ermita,
el castillo y la iglesia, con estandartes de Don
Juan de Austria.
• Cómo hacerlo: división de grupos por escuadras-
Jairan, Almotacín, Al-gasaniya, Omar Ziri, Zuhra y
Arub, acompañados de Almanzor y tarjeta
identificativa por alumnos y alumnas.
• Colaboraciones: Ayuntamiento, la AMPA,
personal de cocina, monitores deportivos,
empresarios, párroco, Universidad de Almería.

38. Nuestros compañeros y compañeras

39. En el colegio

40. En los jamones

41. Ayuntamiento

42. La Ermita

43. La Iglesia

44. El Castillo

45. Juegos “Girando en Valores”

46. La Calle Real o Ruta del Agua

47. Otros proyectos
“CIUDAD AMABLE”

48. Salida investigación

49. Nuestro pueblo necesita mejorar

50. Registro Litter Less

51. Premiamos

52. Dejamos nuestra huella

54. CONCLUSIÓN
NOS QUEDA MUCHO POR HACER