SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
R e f l e x i ó s o b r e
l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a
L ' e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a c o n t e m p o r à n i a e s t r o b a a t r a p a d a
e n u n p a r a d i g m a o b s o l e t , c a r a c t e r i t z a t p e r c o m p l i r a m b u n
p l a e d u c a t i u d e s f a s a t i c e n t r a n t e n l a r e p e t i c i ó d e f e t s i
d a d e s ; e s p e c i a l m e n t t e n i n t e n c o m p t e e l s c a n v i s c o n t i n u s
q u e e s p r o d u e i x e n e n l a n o s t r a s o c i e t a t . E n l l o c d e
f o m e n t a r u n a m b i e n t d ' a p r e n e n t a t g e i n t e r a c t i u i
p a r t i c i p a t i u , m o l t e s u n i v e r s i t a t s c o n t i n u e n s o c a r r a n t e l
p e n s a m e n t c r í t i c i l a c r e a t i v i t a t e n t r e d e l s s e u s
e s t u d i a n t s .
U n a d e l e s p r i n c i p a l s f a l l e s d ' a q u e s t e n f o c a m e n t
t r a d i c i o n a l p a r t e i x d e l ' a b s è n c i a d e l c o n e i x e m e n t d e l a
r e a l i t a t d i n t r e d e l m ó n d e l ' e d u c a c i ó s o c i a l . É s c e r t q u e h i
h a m o l t s c o l · l e c t i u s d ' i n t e r v e n c i ó i q u e e n t r e c a d a
c o l · l e c t i u e x i s t e i x e n m e t o d o l o g i e s d e t r e b a l l i n e c e s s i t a t s
t o t a l m e n t d i f e r e n t s ; p e r ò r e s u l t a c u r i ó s s e n t i r q u e h e
a p r è s m é s c o s e s e n u n s m e s o s c u r s a n t e l c i c l e f o r m a t i u
d ' i n t e g r a c i ó s o c i a l q u e e l p r i m e r a n y d ' u n i v e r s i t a t . A q u e s t
f e t i n d i c a q u e c a l d r i a r e p l a n t e j a r e l s t e m a r i s i
m e t o d o l o g i e s d ' a p r e n e n t a t g e p e r a d a p t a r - l o s a l c a m p
p r o f e s s i o n a l i e s t r e b a l l i n a s p e c t e s q u e e n s t r o b a r e m e n e l
m ó n l a b o r a l i s i g u i n s i g n i f i c a t i u s , e n c o m p t e s d ' e s t u d i a r
t e o r i a q u e l ' e n d e m à s e r à o b l i d a d a .
R e s u l t a s o r p r e n e n t e l f e t q u e e n p l e 2 0 2 3 n o e s p e r m e t i
r e a l i t z a r u n a p o r t a d a c r e a t i v a e n u n t r e b a l l t e n i n t e n
c o m p t e l e s e i n e s q u e l ' a l u m n a t d i s p o s a e n l ' a c t u a l i t a t i
h a g i d e l i m i t a r - s e a f e r u n a p o r t a d a i m p e r s o n a l . E l s
e n t o r n s e d u c a t i u s q u e n o f o m e n t e n l a c r e a t i v i t a t l i m i t e n
e l p o t e n c i a l d e l s e s t u d i a n t s p e r a t r o b a r s o l u c i o n s
i n n o v a d o r e s a p r o b l e m e s d e l m ó n r e a l .
R e f l e x i ó s o b r e
l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a
R e f l e x i ó s o b r e
l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a
L a c r e a t i v i t a t é s u n m o t o r f o n a m e n t a l p e r a l p r o g r é s s o c i a l
i e c o n ò m i c , i l a s e v a a b s è n c i a a l e s a u l e s u n i v e r s i t à r i e s
s o s c a v a e l d e s e n v o l u p a m e n t d ' h a b i l i t a t s e s s e n c i a l s p e r a l
s e g l e X X I .
L ' e s c o l t a a c t i v a d e l ' a l u m n a t é s e s s e n c i a l p e r a u n a
e d u c a c i ó s i g n i f i c a t i v a i r e l l e v a n t . E l s e s t u d i a n t s f a a n y s
q u e r e i v i n d i q u e m u n c a n v i e n l ' e n s e n y a m e n t i l a
c o n s t r u c c i ó d e c o n e i x e m e n t a l ' i n t e r i o r d e l e s a u l e s . E l
s i s t e m a e d u c a t i u e n c a r a n o h a a d o p t a t u n e n f o c a m e n t q u e
v a l o r i v e r i t a b l e m e n t l a v e u d e l s e s t u d i a n t s . L a f a l t a d e
p a r t i c i p a c i ó e s t u d i a n t i l e n l a p r e s a d e d e c i s i o n s i l a
p l a n i f i c a c i ó c u r r i c u l a r p o t p o r t a r a u n d e s i n t e r è s
g e n e r a l i t z a t i a u n a d e s c o n n e x i ó e n t r e e l s a l u m n e s i e l
c o n t i n g u t a c a d è m i c .
E n ú l t i m a i n s t à n c i a , é s e s s e n c i a l q u e l e s u n i v e r s i t a t s
a b a n d o n i n l e s m e t o d o l o g i e s a n t i q u a d e s i s ' a d a p t i n a l e s
n e c e s s i t a t s i d e s a f i a m e n t s d e l m ó n c o n t e m p o r a n i . A i x ò
i m p l i c a n o s o l s r e v i s a r e l s m è t o d e s d ' e n s e n y a m e n t i
a v a l u a c i ó , s i n ó t a m b é a b r a ç a r l a d i v e r s i t a t d e
c o n e i x e m e n t s , e x p e r i è n c i e s i p e r s p e c t i v e s q u e e l s
e s t u d i a n t s a p o r t e n a l ' a u l a .
L ' e d u c a c i ó s u p e r i o r h a d e s e r u n e s p a i d i n à m i c i
c o l · l a b o r a t i u o n l a c r e a t i v i t a t i l a i n n o v a c i ó f l o r e i x i n , i o n
e l s e s t u d i a n t s s i g u e m v i s t s c o m a a g e n t s a c t i u s d e l n o s t r e
p r o p i a p r e n e n t a t g e i n o s i m p l e m e n t c o m a m e r s r e c e p t o r s
p a s s i u s d ' i n f o r m a c i ó . N o m é s a t r a v é s d ' u n e n f o c a m e n t
e d u c a t i u c e n t r a t a e s t i m u l a r e l p e n s a m e n t c r í t i c , l a
c r e a t i v i t a t i l a p a r t i c i p a c i ó a c t i v a d e l s e s t u d i a n t s p o d r e m
p r e p a r a r a l e s g e n e r a c i o n s f u t u r e s p e r a e n f r o n t a r e l s
r e p t e s d e l m ó n m o d e r n a m b è x i t i c o m p r e n s i ó p r o f u n d a .
“L’OBJECTIU DE L’EDUCACIÓ ÉS PREPARAR ELS
JOVES PERQUÈ S’EDUQUIN A SI MATEIXOS
DURANT TOTA LA SEVA VIDA”.
ROBERT HUTCH

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Reflexió sobre l'educació universitària.pdf

Defensa Individual baloncesto
Defensa Individual baloncestoDefensa Individual baloncesto
Defensa Individual baloncestoMariestenia
 
Cuellos de botella
Cuellos de botellaCuellos de botella
Cuellos de botellaandreaca85
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturalesABELMENDIETA
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionidalysalcedo
 
Contabilidad de costos
Contabilidad de costosContabilidad de costos
Contabilidad de costoscardenas97
 
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarial
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarialActividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarial
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarialYenisYaniraAbreuNovo
 
Historia de las Artes del Movimiento
Historia de las Artes del MovimientoHistoria de las Artes del Movimiento
Historia de las Artes del MovimientoAnthony Márquez
 
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...Orianitha Arboleda
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionidalysalcedo
 
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...Johana Guevara Tantalean
 
Publicaciones
PublicacionesPublicaciones
PublicacionesCruzAna5
 
Proyecto 2007
Proyecto 2007Proyecto 2007
Proyecto 2007PEPE QH
 

Semelhante a Reflexió sobre l'educació universitària.pdf (20)

Defensa Individual baloncesto
Defensa Individual baloncestoDefensa Individual baloncesto
Defensa Individual baloncesto
 
Cuellos de botella
Cuellos de botellaCuellos de botella
Cuellos de botella
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
derechos humanos
derechos humanosderechos humanos
derechos humanos
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccion
 
Contabilidad de costos
Contabilidad de costosContabilidad de costos
Contabilidad de costos
 
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTSCARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
 
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarial
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarialActividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarial
Actividad 1 mapa conceptual presupuesto empresarial
 
Historia de las Artes del Movimiento
Historia de las Artes del MovimientoHistoria de las Artes del Movimiento
Historia de las Artes del Movimiento
 
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...
Bitácora semana dos institución educativa colegio loyola para la ciencia y la...
 
Bitácora
BitácoraBitácora
Bitácora
 
Camino al éxito con los zapatos rotos.
Camino al éxito con los zapatos rotos.Camino al éxito con los zapatos rotos.
Camino al éxito con los zapatos rotos.
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccion
 
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...
EFECTO DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL INTERNA SOBRE EL CLIMA LABORAL EN LO...
 
Taller grafico estadistico
Taller grafico estadisticoTaller grafico estadistico
Taller grafico estadistico
 
Publicaciones
PublicacionesPublicaciones
Publicaciones
 
Medicina humana
Medicina humanaMedicina humana
Medicina humana
 
Proyecto 2007
Proyecto 2007Proyecto 2007
Proyecto 2007
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 

Mais de RaulGomez822561

Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...RaulGomez822561
 
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdfPràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdfRaulGomez822561
 
Política i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdfPolítica i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdfRaulGomez822561
 
Política i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdfPolítica i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdfRaulGomez822561
 
Redissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdfRedissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdfRaulGomez822561
 
Notícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdfNotícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdfRaulGomez822561
 
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfPràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfRaulGomez822561
 
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdfQuè hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdfRaulGomez822561
 
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfReflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfRaulGomez822561
 
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdfIV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdfRaulGomez822561
 
moraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdfmoraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdfRaulGomez822561
 
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdfFitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdfRaulGomez822561
 
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdf
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdfFitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdf
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdfRaulGomez822561
 

Mais de RaulGomez822561 (20)

Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...Projecció professional  - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
Projecció professional - manual de bones pràctiques: Integració de chatgpt(1...
 
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdfPràctica Política i gestió educativa.pdf
Pràctica Política i gestió educativa.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Política i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdfPolítica i gestió educativa (3).pdf
Política i gestió educativa (3).pdf
 
Política i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdfPolítica i gestió educativa (2).pdf
Política i gestió educativa (2).pdf
 
Redissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdfRedissenyar la nostra feina.pdf
Redissenyar la nostra feina.pdf
 
Notícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdfNotícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdf
 
Pràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdfPràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdf
 
Reflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdfReflexió personal.pdf
Reflexió personal.pdf
 
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfPràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
 
CARPETA COMPARTIDA.pdf
CARPETA COMPARTIDA.pdfCARPETA COMPARTIDA.pdf
CARPETA COMPARTIDA.pdf
 
Què passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdfQuè passa al món?.pdf
Què passa al món?.pdf
 
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdfQuè hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
Què hem fet i què hem après de la sessió magistral del 7/11/2023.pdf
 
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfReflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
 
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdfIV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
IV Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats.pdf
 
moraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdfmoraleja_gansos_ratas.pdf
moraleja_gansos_ratas.pdf
 
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdfFitxa de personatge (autoconeixement).pdf
Fitxa de personatge (autoconeixement).pdf
 
Marc laboral.pdf
Marc laboral.pdfMarc laboral.pdf
Marc laboral.pdf
 
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdf
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdfFitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdf
Fitxa de creació de personatge de rol (autoconeixement).pdf
 

Último

6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptxErivaldoLima15
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.HildegardeAngel
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptAlineSilvaPotuk
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxkarinasantiago54
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 

Último (20)

(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 

Reflexió sobre l'educació universitària.pdf

  • 1. R e f l e x i ó s o b r e l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a L ' e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a c o n t e m p o r à n i a e s t r o b a a t r a p a d a e n u n p a r a d i g m a o b s o l e t , c a r a c t e r i t z a t p e r c o m p l i r a m b u n p l a e d u c a t i u d e s f a s a t i c e n t r a n t e n l a r e p e t i c i ó d e f e t s i d a d e s ; e s p e c i a l m e n t t e n i n t e n c o m p t e e l s c a n v i s c o n t i n u s q u e e s p r o d u e i x e n e n l a n o s t r a s o c i e t a t . E n l l o c d e f o m e n t a r u n a m b i e n t d ' a p r e n e n t a t g e i n t e r a c t i u i p a r t i c i p a t i u , m o l t e s u n i v e r s i t a t s c o n t i n u e n s o c a r r a n t e l p e n s a m e n t c r í t i c i l a c r e a t i v i t a t e n t r e d e l s s e u s e s t u d i a n t s . U n a d e l e s p r i n c i p a l s f a l l e s d ' a q u e s t e n f o c a m e n t t r a d i c i o n a l p a r t e i x d e l ' a b s è n c i a d e l c o n e i x e m e n t d e l a r e a l i t a t d i n t r e d e l m ó n d e l ' e d u c a c i ó s o c i a l . É s c e r t q u e h i h a m o l t s c o l · l e c t i u s d ' i n t e r v e n c i ó i q u e e n t r e c a d a c o l · l e c t i u e x i s t e i x e n m e t o d o l o g i e s d e t r e b a l l i n e c e s s i t a t s t o t a l m e n t d i f e r e n t s ; p e r ò r e s u l t a c u r i ó s s e n t i r q u e h e a p r è s m é s c o s e s e n u n s m e s o s c u r s a n t e l c i c l e f o r m a t i u d ' i n t e g r a c i ó s o c i a l q u e e l p r i m e r a n y d ' u n i v e r s i t a t . A q u e s t f e t i n d i c a q u e c a l d r i a r e p l a n t e j a r e l s t e m a r i s i m e t o d o l o g i e s d ' a p r e n e n t a t g e p e r a d a p t a r - l o s a l c a m p p r o f e s s i o n a l i e s t r e b a l l i n a s p e c t e s q u e e n s t r o b a r e m e n e l m ó n l a b o r a l i s i g u i n s i g n i f i c a t i u s , e n c o m p t e s d ' e s t u d i a r t e o r i a q u e l ' e n d e m à s e r à o b l i d a d a . R e s u l t a s o r p r e n e n t e l f e t q u e e n p l e 2 0 2 3 n o e s p e r m e t i r e a l i t z a r u n a p o r t a d a c r e a t i v a e n u n t r e b a l l t e n i n t e n c o m p t e l e s e i n e s q u e l ' a l u m n a t d i s p o s a e n l ' a c t u a l i t a t i h a g i d e l i m i t a r - s e a f e r u n a p o r t a d a i m p e r s o n a l . E l s e n t o r n s e d u c a t i u s q u e n o f o m e n t e n l a c r e a t i v i t a t l i m i t e n e l p o t e n c i a l d e l s e s t u d i a n t s p e r a t r o b a r s o l u c i o n s i n n o v a d o r e s a p r o b l e m e s d e l m ó n r e a l . R e f l e x i ó s o b r e l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a R e f l e x i ó s o b r e l ’ e d u c a c i ó u n i v e r s i t à r i a
  • 2. L a c r e a t i v i t a t é s u n m o t o r f o n a m e n t a l p e r a l p r o g r é s s o c i a l i e c o n ò m i c , i l a s e v a a b s è n c i a a l e s a u l e s u n i v e r s i t à r i e s s o s c a v a e l d e s e n v o l u p a m e n t d ' h a b i l i t a t s e s s e n c i a l s p e r a l s e g l e X X I . L ' e s c o l t a a c t i v a d e l ' a l u m n a t é s e s s e n c i a l p e r a u n a e d u c a c i ó s i g n i f i c a t i v a i r e l l e v a n t . E l s e s t u d i a n t s f a a n y s q u e r e i v i n d i q u e m u n c a n v i e n l ' e n s e n y a m e n t i l a c o n s t r u c c i ó d e c o n e i x e m e n t a l ' i n t e r i o r d e l e s a u l e s . E l s i s t e m a e d u c a t i u e n c a r a n o h a a d o p t a t u n e n f o c a m e n t q u e v a l o r i v e r i t a b l e m e n t l a v e u d e l s e s t u d i a n t s . L a f a l t a d e p a r t i c i p a c i ó e s t u d i a n t i l e n l a p r e s a d e d e c i s i o n s i l a p l a n i f i c a c i ó c u r r i c u l a r p o t p o r t a r a u n d e s i n t e r è s g e n e r a l i t z a t i a u n a d e s c o n n e x i ó e n t r e e l s a l u m n e s i e l c o n t i n g u t a c a d è m i c . E n ú l t i m a i n s t à n c i a , é s e s s e n c i a l q u e l e s u n i v e r s i t a t s a b a n d o n i n l e s m e t o d o l o g i e s a n t i q u a d e s i s ' a d a p t i n a l e s n e c e s s i t a t s i d e s a f i a m e n t s d e l m ó n c o n t e m p o r a n i . A i x ò i m p l i c a n o s o l s r e v i s a r e l s m è t o d e s d ' e n s e n y a m e n t i a v a l u a c i ó , s i n ó t a m b é a b r a ç a r l a d i v e r s i t a t d e c o n e i x e m e n t s , e x p e r i è n c i e s i p e r s p e c t i v e s q u e e l s e s t u d i a n t s a p o r t e n a l ' a u l a . L ' e d u c a c i ó s u p e r i o r h a d e s e r u n e s p a i d i n à m i c i c o l · l a b o r a t i u o n l a c r e a t i v i t a t i l a i n n o v a c i ó f l o r e i x i n , i o n e l s e s t u d i a n t s s i g u e m v i s t s c o m a a g e n t s a c t i u s d e l n o s t r e p r o p i a p r e n e n t a t g e i n o s i m p l e m e n t c o m a m e r s r e c e p t o r s p a s s i u s d ' i n f o r m a c i ó . N o m é s a t r a v é s d ' u n e n f o c a m e n t e d u c a t i u c e n t r a t a e s t i m u l a r e l p e n s a m e n t c r í t i c , l a c r e a t i v i t a t i l a p a r t i c i p a c i ó a c t i v a d e l s e s t u d i a n t s p o d r e m p r e p a r a r a l e s g e n e r a c i o n s f u t u r e s p e r a e n f r o n t a r e l s r e p t e s d e l m ó n m o d e r n a m b è x i t i c o m p r e n s i ó p r o f u n d a . “L’OBJECTIU DE L’EDUCACIÓ ÉS PREPARAR ELS JOVES PERQUÈ S’EDUQUIN A SI MATEIXOS DURANT TOTA LA SEVA VIDA”. ROBERT HUTCH