CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
Formato Storyboard
1. Título y autor Comunicación Visual – Bethzabé Penélope Durán / Juan Carlos Camacho
Sección I: Todo lo que se observa, genera una interpretación
Contexto Nos enfrentamos a la necesidad de comunicar a través de imágenes.
Rol Sabemos diferenciar entre lo que informa y lo que se comunica
visualmente.
Punto A (Qué reto enfrento?) Llamada a la acción (Cómo llego de
A→B?)
Punto B (A dónde quiero llegar?)
Todo lo que vemos informa
algo.
Definir cuándo se informa y
cuándo se comunica.
Elementos necesarios para
comunicar por medio de
imágenes.
Sección II: Desarrolla la acción
Puntos clave (5 minutos): Explicación (15 minutos): Detalle (45 minutos):
Definición
Ser humano visual
Comunicación visual
Imágenes
Acción de informar Información estética
Información práctica
Comunicar con imágenes Imagen informativa
Imagen interpretativa
Metodología
Acción de comunicar
Comunicación visual casual
Comunicación visual
intencional
Diseño de comunicación
visual
Cuando algo se ve y no
informa
Cuando lo que se observa
informa
Publicidad gráfica Publicidad gráfica deficiente
Publicidad gráfica efectiva
Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
A partir de las observaciones
qué se obtuvo.
Precisar cuándo se informa
efectivamente a través de
imágenes.
Cómo aplicarla.
Aplicaciones prácticas
Aplicaciones efectivas
Percepción visual
Cercanía
Semejanza
Cercanía
Sección III: Establecer la solución
2.
3. Tres reglas base para escribir los encabezados
1. Escribir conciso, oraciones completas con sujeto y verbo en
voz activa
Acto 1 – una sola línea
Acto 2 – hasta 2 ½ líneas
2. Ser claro, directo, específico y conversacional
3. Enlazar las ideas a través de las celdas