Classificação Decimal Universal 1

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Classificação Decimal Universal 1

  1. 1. CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL História e fundamentosUFSCarDisciplina: Representação Temática 2 - 2011Raquel J. P. L. de Sousa
  2. 2. HISTÓRICO Paul Otlet e Henry La Fontaine (século XIX). Lista abrangente de todas as publicações, desde a invenção da prensa. Répertoire Bibliographique Universal. Lista em cartões, organizados sistematicamente. Decidiram adaptar a CDD, expandindo- a.
  3. 3. HISTÓRICO Características básicas da CDD: ◦ Linguagem universal dos algarismos arábicos. ◦ Representação da estrutura hierárquica. Incorporou-se outra característica: ◦ Conceito de relação, com representação através da síntese. Formação de notações compostas: novos assuntos não existentes no sistema.
  4. 4. HISTÓRICO Institut International de Bibliographie (Instituto de Bruxelas). Década de 20: dificuldades financeiras. 1931: transferência para Haia (Holanda do Sul). 1937: Fédération International de Documentation (FID). 1991: direitos cedidos a várias organizações, em um consórcio conhecido como UDC Consortium.
  5. 5. Bruxelas (1868-1944). Advogado, empresári o e ativista da paz.Paul Otlet
  6. 6. Bruxelas (1854-1943). Jurista e político belg a.Henry La Fontaine
  7. 7. Paul Otlet e HenryLa fontaine emfrente ao PalaisMondial, Jubileu(Bruxelas).
  8. 8. Equipe debibliotecários.
  9. 9. HISTÓRICO Primeira edição completa: de 1905 a 1907. ◦ Manuel du Répertoire Bibliographique Universal. ◦ 33.000 subdivisões em índice alfabético e 38.000 entradas. Segunda edição:1927-1933. 70.000 entradas. Base para edições e traduções posteriores.
  10. 10. HISTÓRICO Edição-padrão Internacional, conhecida como MRF – Master Reference File (Arquivo-mestre de Referência). Base para as edições médias a partir de 1993. O MRF é mantido na sede da UDC Consortium (Biblioteca Real em Haia). 68.000 classes. Atualizado uma vez por ano (dezembro / janeiro). Extensões e correções para a CDU.
  11. 11. NATUREZA DACLASSIFICAÇÃO Cobertura da totalidade do conhecimento humano. Classificação geral: ◦ Incorpora todos os campos do conhecimento. ◦ Aplica-se em coleções que cobrem todo o conhecimento. Universalidade: utilização em todo o mundo. Aplicação prática em diversos países.
  12. 12. CDUCARACTERÍSTICASPRINCIPAIS
  13. 13. FUNDAMENTOS A CDU é baseada em classes: conjunto cujos membros mantêm semelhanças. Classe simples: subdivisão direta. ◦ Ex. : Botânica, em que cada uma das plantas seria uma classe. Classe composta: interseção de dois ou mais conceitos. ◦ Ex.: Fisiologia Botânica, Ecologia Botânica. Um fenômeno pode ocorrer em mais de uma classe. ◦ Ex.: Ovos (ornitologia, acasalamento, culinária).
  14. 14. CARACTERÍSTICASESTRUTURAIS Decimalidade. Universalidade. Hierarquia. Síntese. Junção dos Sistemas enumerativos do passado, aos poli-ierárquicos e multifacetados. Precedeu, mas também foi influenciada pelas ideias de Ranganathan/Classification Research Group.
  15. 15. DECIMALIDADE Conhecimento dividido em dez grandes classes. Cada classe é subdivisível em outras. Notação se amplia de acordo com o sistema decimal. Cada dígito é uma fração decimal. 5 será seguido por 50 até 59. 59 será seguido po 590 até 599. Entre 591 e 592 há subdivisões até 591.9.
  16. 16. DECIMALIDADE O ponto facilita a leitura. Divide-se por pontos a cada três números (regra geral). Tamanho geralmente reflete o nível hierárquico. Conceitos de nível equivalente, em geral, têm notação de mesmo tamanho.
  17. 17. DECIMALIDADE6 Ciências aplicadas.62 Engenharia.622 Mineração.622.2 Operações de mineração.622.23 Escavações de minas.622.233 Perfuração para explosão.622.233. Perfuradores de martelo.4
  18. 18. UNIVERSALIDADE Pretensão e capacidade de representar a totalidade do conhecimento. Previsão de espaço para acomodar novos conhecimento, isoladamente ou em suas relações. Usa símbolos (numéricos e não numéricos) de conhecimento e emprego unívocos em todo o planeta.
  19. 19. ESTRUTURA HIERÁQUICA  Relações genéricas. 373 Tipos de escolas que ministram educação geral.Divisão em Renque 373.3 Escola primária. Nívelcadeia elementar. s 373.5 Escola secundária. 373.54 Escolas que levam ao preenchimento dos requisitos para ingresso numa
  20. 20. ESTRUTURA HIERÁQUICA  Relações partitivas.(1-928) Regiões físicas da América do Sul. América do Sul como região física.(1-928.1) Andes setentrionais.(1-928.2) Andes centrais.(1-928. Andes subtropicais.3)(1-928.4) Andes da Patagônia.
  21. 21. SÍNTESE Classes compostas e complexas podem ser formadas por mecanismos de notação. Permite a combinação, sem depender dos geradores da classificação. Componentes principais: ◦ Termo: descrição da classe em linguagem natural. ◦ Notação: símbolo („número‟) de classe.
  22. 22. FLEXIBILIDADE Permite mudar a ordem de citação.622+669 Mineração e metalurgia669+622 Metalurgia e mineração58(035) Botânica (manuais)(035)58 Manuais de botânica Grande especificidade. Adaptação a necessidades individuais.
  23. 23. ANALÍTICO-SINTÉTICO Análise: subdivisão em elementos simples. Síntese: combinação de elementos. União de uma parte da classificação com qualquer outra: classificação analítico-sintética. Classificação facetada: ◦ Exige a representação de conceitos por termos simples. ◦ Não permite a listagem de combinações na própria tabela.
  24. 24. FACETAS“A CDU não é totalmente facetada, masos princípios da análise facetada sãoinerentes à sua estrutura [...]”(McILWAINE, 1998, p. 18).“A CDU [...] é uma classificação poraspectos, na qual um fenômeno éclassificado segundo o contexto oudisciplina em que é considerado. Por issoseus vários aspectos encontram-se em
  25. 25. ASPECTOS Exemplo: Carvão ◦ 552.574: aspecto petrológico. ◦ 553.94: aspecto da geologia econômica. ◦ 622.23: aspecto da mineração. ◦ 622.411.52: forma de pó. ◦ 631.878: aspecto combustível. ◦ Etc.
  26. 26. NÚMERO DECLASSIFICAÇÃO Parte notacional da entrada de classe/conceito. Determina o local da classe dentro do esquema. Pode ser: ◦ Algarismo arábico único (nível mais alto). ◦ Sequência de algarismos. ◦ Algarismos e sinais próprios: notação mista.
  27. 27. TABELASAPLICAÇÃO
  28. 28. TABELAS Tabelas principais ou sistemáticas: conhecimento arranjado em dez classes. ◦ Números simples (3, 5, 7) indicam maior extensão e são superordenados. ◦ Números de mesma extensão (33, 55 ou 111, 333) são coordenados. Tabelas auxiliares: completa as tabelas principais, com o uso de sinais auxiliares. Índice.
  29. 29. TABELA SISTEMÁTICA0 Generalidades: o Conhecimento, a Cultura, a Ciência, o Saber, a Escrita, etc.1 Filosofia. Psicologia.2 Religião. Teologia.3 Ciências Sociais.4 (Vaga).5 Ciências matemáticas, físicas e naturais. Ecologia.6 Ciências aplicadas. Tecnologia.7 Artes. Divertimentos. Lazer. Esportes.8 Línguas. Linguística. Filologia. Literatura.9 Geografia. Biografia. História e ciências auxiliares.
  30. 30. SÍMBOLOS + adição / barra inclinada : dois pontos :: dois pontos duplos [] colchetes = igual (0...) parênteses zero (1/9) parênteses um barra nove (=...) parênteses igual "..." aspas * asterisco A/Z a barra z (ou extensão alfabética) .00 ponto zero zero -03 e -05 hífen zero três e hífen zero cinco -1/-9 hífen um a hífen nove .0 ponto zero apóstrofo ...1/...9 reticências um barra reticências nove
  31. 31. TABELAS AUXILIARESCOMUNS
  32. 32. AUXILIARES COMUNSTABELA 1aSeção I: adição, coordenação + Liga dois ou mais números. Indica assunto composto para o qual não existe número simples. Não exige relação mútua entre os assuntos.53+913 Física e Geografia622+669 Mineração e metalurgia
  33. 33. AUXILIARES COMUNSTABELA 1aSeção 2: extensão consecutiva / Liga o primeiro e todos os demais números até o último, em uma série. Forma conceito mais abrangente.592/599 Zoologia sistemática546.32/.35 Metais alcalinos de potássio a rubídio
  34. 34. OBSERVAÇÃO Se o número depois da barra tem mais de 3 dígitos e repete o mesmo grupo de números do precedente, pode-se omitir os dígitos comuns. Deve-se manter o ponto, para indicar a subdivisão.546.32 a 546.35= 546.32/.35
  35. 35. AUXILIARES COMUNSTABELA 1bSeção 1: relação simples : Liga dois ou mais números, indicando relação mútua. Relações A:B ou B:A têm o mesmo valor. Restringe os assuntos.17:7 Ética em relação à arte
  36. 36. AUXILIARES COMUNSTABELA 1bSeção 2: subagrupamento [ ] Necessário quando um assunto indicado por dois ou mais números ligados por símbolos (+, /, :) se relaciona a um outro número através de :.783:[283/289] Música de igreja protestante
  37. 37. AUXILIARES COMUNSTABELA 1bSeção 3: ordenação :: Indica que o conceito após :: tem uma relação subordinada ao conceito anterior. Irreversível: fixa a ordem dos assuntos.77.044::355 Fotografia de guerra025.45CDU::027.021 A CDU e seu uso nas Bibliotecas
  38. 38. AUXILIARES COMUNSTABELA 1cAuxiliares comuns de língua = Indica língua ou forma linguística do documento.784.64=111 Canções infantis em inglês
  39. 39. AUXILIARES COMUNS TABELA 1c Documentos multilíngues: =00 ou pelos auxiliares das línguas.53(035)=00 Manuais multilíngues de física53(035)=111=112.2=133.1 Manuais de física em IN, GER, FR Os documentos traduzidos trazem o símbolo =03 (traduzido do)002=40 A documentação em língua francesa002=03.40 A documentação traduzida do francês
  40. 40. AUXILIAR DE LÍNGUA Entra com 811 para compor línguas como objeto de estudo, seguida de ., mas sem =.811.131.1 Estudo da língua italiana811.161.1 Estudo da língua russa Entra com 821 para compor literatura específica , seguida de ., mas sem =.821.131.1 Literatura italiana
  41. 41. AUXILIARES COMUNSTABELA 1d• Auxiliares comuns de forma: (0...)• Indicam a forma documentária.58(035) Manuais de botânica54(038) Dicionários química(038) 54 Dicionário química
  42. 42. AUXILIARES COMUNSTABELA 1e• Auxiliares comuns de lugar: (1/9)• Indicam o âmbito geográfico, localização ou outro aspecto espacial de um assunto indicado por um número principal.339.5(73:81) Comércio entre EUA e Brasil338.47(81) Economia dos transportes
  43. 43. AUX. COMUNS DE LUGAR Não constitui mais a base para formar a história e a geografia dos lugares. História: acrescenta-se o local a 94.94(44) História da França94(160.27) História dos polosGeografia: acrescenta-se o local a 913.913(44) Geografia da França913(160.27) Geografia dos polos
  44. 44. AUXILIARES COMUNSTABELA 1f• Auxiliares comuns de grupos étnicos e nacionalidade: (=...)• Indicam os aspectos étnicos ou a nacionalidade de um assunto representado por um número principal.159.0(=581) Psicologia do povo chinês39(=97) Folclore ameríndio do norte
  45. 45. AUXILIARES COMUNSTABELA 1g• Auxiliares comuns de tempo: “...”• Indicam data, ponto no tempo ou período.• Abrange tempos cronológico e fenomenológico.• Não indica data de publicação do documento.34“198” O direito na década de 80 do séc. XX
  46. 46. AUXILIARES COMUNSTEMPOPeríodo anterior à era cristã: precedido pelo sinal -.94“-0033”(37) História de Roma no ano 33 a.C. Datas são indicadas pela ordem: ano, mês, dia, hora, minuto e segundo.“2008.12.31.23.50.05” 23:50:05 de 31/12/2008
  47. 47. AUXILIARES COMUNSTEMPOSéculos“19” Século XX“07” Século VIII“04/14” do século V ao século XV“14+16” Século XV e século XVII
  48. 48. AUXILIARES COMUNSTABELA 1h• Notação de fontes que não pertencem à CDU: *• Introduz número não autorizado pela CDU.• Introduz palavra, símbolo ou número de uma fonte diferente.546.42.027*90Estrôncio 90 (nº da massa atômica)Obs.: aconselhável explicar a fonte em
  49. 49. AUXILIARES COMUNS TABELA 1h• Especificação alfabética direta: A/Z• Introduz nomes, abreviaturas e acrônimos.• Adiciona-se diretamente.025.45CDU Class. Decimal Universal929NAPOLEÃO I Biografia de Napoleão I
  50. 50. AUXILIARES COMUNS TABELA 1i• Auxiliares comuns de ponto de vista: .00• Indica pontos de vista mais gerais que os assuntos podem ser considerados.681.32.002.6 Computadores como produto681.32.004 Computadores como agentes
  51. 51. AUXILIARES COMUNS TABELA 1k• Auxiliar comum de material: -03• Indicam os materiais de que são feitos ou de que são constituídos os objetos ou produtos.732.2-034.3 Medalhas de cobre732.2-034.22 Medalhas de prata732.2-034.3‟22 Medalhas de cobre e prata
  52. 52. AUXILIARES COMUNS TABELA 1k• Auxiliar comum de pessoas e características pessoais: -05• Indicam as pessoas e suas características.294.3 Budismo294.3-05 Budistas
  53. 53. OBSERVAÇÃO Número com menos de três dígitos, acrescido de Subdivisões Auxiliares com .00 ou com .0: Não há alteração, basta justapor a Subdivisão Auxiliar ao número principal. 7 Arte001.5 Ponto de Vista da pesquisa7.001.5 Pesquisa sobre Arte72 Arquitetura.01 Estética. Teoria72.01 Estética em Arquitetura. Teoria da Arquitetura
  54. 54. REFERÊNCIASMcILWAINE, I. C. Guia para utilização da CDU: umguia introdutório para o uso e aplicação daClassificação Decimal Universal. Tradução deGercina A. B. Lima. Brasília: MCT; CNPq;IBICT, 1998.SOUZA, S. CDU: como entender e utilizar a edição-padrão internacional em língua portuguesa. 2. ed.Brasília: Thesaurus, 2010.UDC CONSORTIUM. Classificação DecimalUniversal: edição-pradrão em língua portuguesa.Tradução do original inglês de Francisco F. L. deAlbuquerque e Maria T. G. F. de Albuquerque.Revisão de Antonio A. B. de Lemos. Brasília:IBICT, 1997.

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