Apresentação 27 janeiro 2012

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Apresentação 27 janeiro 2012

  1. 1. Professora Raquel Filipa Nogueira Pereira Período: 2º PeríodoTurma 11º A - Ciências e Tecnologias Data: 3 de Janeiro de 2012Matemática A Hora: 12h00minUnidade: Introdução ao Cálculo Diferencial I. Duração: 90 minutosFunções Racionais e com Radicais. Taxa de Sala: 1.1.2variação e derivada. Aula número 53Subunidade: Equações fracionárias.. Sumário Resolução de equações fracionárias e problemas. 1
  2. 2. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 2
  3. 3. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 3
  4. 4. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 4
  5. 5. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 5
  6. 6. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 6
  7. 7. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 7
  8. 8. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial? Equação fracionária Equaçãopolinomial 3 de Fevereiro de 2012 8
  9. 9. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?3 de Fevereiro de 2012 9
  10. 10. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  11. 11. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  12. 12. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  13. 13. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  14. 14. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  15. 15. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  16. 16. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  17. 17. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  18. 18. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  19. 19. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  20. 20. Aula número 50Equação fracionária ou polinomial?
  21. 21. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial? Objectivos principais da aula  Distinguir uma equação fracionária de uma equação polinomial;  Explicar os passos que levam à resolução de uma equação fracionária.  Resolver equações fracionárias; Compreender o método que utilizou a resolver os exercícios, justificando-o;  Interpretar textos de Matemática;  Interpretar e criticar resultados no contexto do problema;  Validar conjecturas. 3 de Fevereiro de 2012 21
  22. 22. Aula número 50 Equação fracionária ou polinomial?Resolução de exercícios do manual: Página 33, exercícios 23 e 24. 3 de Fevereiro de 2012 22
  23. 23. Professora Raquel Filipa Nogueira Pereira Turma 11º A Unidade: Introdução ao Cálculo Diferencial I. Subunidade: Equações fracionárias. Funções Racionais e com Radicais. Data: 27 de Janeiro de 2012 Taxa de variação e derivada. Aula número 50Síntese 3 de Fevereiro de 2012 23

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