Simulado 2 _abril1398617914_exercicio

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Simulado 2 _abril1398617914_exercicio

  1. 1. 01 - (UFU MG/2012) A estrela mais próxima da Terra é o Sol, sendo que a luz que dele sai, à velocidade de 300.000 km/s, gasta 8 minutos para chegar até nós. Próxima Centauri é a segunda estrela mais próxima a nós, sendo que a luz que vemos dela hoje partiu de lá há, aproximadamente, 4 anos. Se estas distâncias fossem expressas em metros, teríamos números muito grandes e nem sempre de uso prático; por isso, muitas vezes é preferível se referir às suas ordens de grandeza. As distâncias de nós até o Sol e até Próxima Centauri, em metros, possuem, respectivamente, as seguintes ordens de grandeza: a) 108 e 1013 b) 1011 e 1016 c) 102 e 108 d) 109 e 1011 02 - (UCS RS/2011) Uma cápsula de remédio contém as seguintes quantidades de diferentes substâncias medicinais: 0,075 g, 20 mg, 0,0005 g, 4 mg e 500 µg (microgramas). Qual é a quantidade total, em mg, dessas substâncias na cápsula? a) 25,075 b) 26 c) 100 d) 110 e) 524,0755 03 - (UESPI/2011) O módulo da aceleração da gravidade (g) na superfície terrestre é aproximadamente igual a 10 m/s2 . Quando expresso em km/h2 , o módulo de g possui ordem de grandeza igual a: a) 101 b) 103 c) 105 d) 107 e) 109 04 - (PUC RJ/2013) O gráfico da figura mostra a posição em função do tempo de uma pessoa que passeia em um parque. Calcule a velocidade média em m/s desta pessoa durante todo o passeio, expressando o resultado com o número de algarismos significativos apropriados. a) 0,50 b) 1,25 c) 1,50 d) 1,70 e) 4,00 05 - (UFPR/2013) No gráfico abaixo cada ponto indica o módulo da velocidade instantânea de um atleta medida ao final de cada quilômetro percorrido em uma maratona de 10 km. Com base nas informações contidas nesse gráfico e considerando que o atleta partiu do repouso, analise as seguintes afirmativas: 1. O movimento do atleta é uniformemente acelerado nos primeiros 3 km. 2. Entre os quilômetros 4 e 5, o atleta pode ter se deslocado com velocidade constante. 3. As informações são insuficientes para calcular o tempo que o atleta levou para percorrer os 10 km. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira. c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. 06 - (UPE/2013) Um automóvel vai de P até Q, com velocidade escalar média de 20 m/s e, em seguida, de Q até R, com velocidade escalar média de 10 m/s. A distância entre P e Q vale 1 km, e a distância entre Q e R, 2 km. Qual é a velocidade escalar média em todo o percurso em m/s? a) 15 b) 12 c) 9 d) 10 e) 20 07 - (UFGD/2012) De duas cidades A e B, separadas por 300 km, partem dois carros no mesmo instante e na mesma direção, porém em sentidos opostos, conforme a figura a seguir. Os dois carros estão em movimento retilíneo uniforme. O carro da cidade A parte com velocidade inicial de 20 m/s; o carro da cidade B, 30 m/s. A distância da cidade A, quando os dois carros se cruzam, é? a) 100 km b) 120 km c) 150 km d) 180 km e) 200 km Nome: _____________________________________________________ Escore Bruto_______ Média____________ Simulado 2 – Prof. Fabricio Scheffer
  2. 2. 08 - (ESPCEX/2011) Um automóvel percorre a metade de uma distância D com uma velocidade média de 24 m/s e a outra metade com uma velocidade média de 8 m/s. Nesta situação, a velocidade média do automóvel, ao percorrer toda a distância D, é de: a) 12 m/s b) 14 m/s c) 16 m/s d) 18 m/s e) 32 m/s 09 - (UFG GO/2009) O tempo de reação é o tempo entre a percepção de um evento e o início efetivo da reação. As pessoas com condições fisiológicas normais apresentam tempo de reação da ordem de 0,75 segundos. Uma pessoa com alguma alteração fisiológica tem este tempo aumentado para 2,0 segundos. Admitindo-se que, no trânsito, a distância de segurança entre dois veículos a 72 km/h seja de 15 m no primeiro caso, qual deve ser esta distância para o segundo caso, ou seja, com tempo de reação de 2,0 segundos? a) 20 m b) 28 m c) 33 m d) 36 m e) 40 m 10 - (FFFCMPA RS/2008) O conceito de aceleração é importante no estudo dos movimentos. Assim, se a aceleração de um móvel é 2 m/s2 , a) o móvel percorre 2 m em cada segundo. b) o móvel percorre 4 m em cada segundo. c) a velocidade média do móvel é 1 m/s. d) a velocidade do móvel varia 2 m/s em cada segundo. e) a velocidade do móvel aumenta 4 m/s a cada segundo. 11 - (UPE/2012) Considere um rio de margens paralelas, cuja distância entre as margens é de 140 m. A velocidade da água em relação às margens é de 20 m/s. Um bote cuja velocidade em relação à água é 10 m/s atravessa o rio de uma margem à outra no menor tempo possível. Assinale a alternativa que corresponde a este tempo em segundos. a) 6,36 b) 12,36 c) 13 d) 14 e) 14,36 12 - (UESPI/2010) Um estudante parado sobre uma escada rolante em movimento percorre os 20 metros de comprimento da escada em 40 segundos. Se ele se movimentar sobre a escada com uma velocidade de módulo 0,5 m/s (em relação à escada) e sentido idêntico ao desta, o estudante percorrerá os mesmos 20 metros da escada em: a) 10 s b) 20 s c) 40 s d) 60 s e) 80 s 13 - (UDESC/2012) Observando o movimento de um carrossel no parque de diversões, conclui-se que seu movimento é do tipo circular uniforme. Assinale a alternativa correta em relação ao movimento. a) Não é acelerado porque o módulo da velocidade permanece constante. b) É acelerado porque o vetor velocidade muda de direção, embora mantenha o mesmo módulo. c) É acelerado porque o módulo da velocidade varia. d) Não é acelerado porque a trajetória não é retilínea. e) Não é acelerado porque a direção da velocidade não varia. 14 - (PUC SP/2012) Uma senhora sai de casa para fazer uma caminhada num circuito retangular cujos lados possuem 300m e 400m. Ela inicia a caminhada por uma das entradas do circuito que corresponde ao vértice do circuito. Após completar 10,5 voltas, podemos dizer que a distância percorrida e o módulo do deslocamento vetorial foram, respectivamente, de a) 14700m e 700m b) 7350m e 700m c) 700m e 14700m d) 700m e 7350m e) 14700m e 500m 15 - (UFTM/2013) Em uma viagem pelo interior de Minas Gerais, um motorista, partindo do repouso da cidade de Sacramento às 20h30, chegou à cidade de Uberaba às 22h30 do mesmo dia. Considerando que a distância entre essas duas cidades é de 72 km, é correto afirmar que, nessa viagem, o veículo a) manteve velocidade superior a 72 km/h em todo o percurso. b) manteve uma velocidade constante e igual a 36 km/h. c) atingiu a velocidade de 10 m/s em algum instante. d) permaneceu parado durante algum intervalo de tempo após a sua partida. e) não ultrapassou a velocidade de 10 m/s. Simulado 2 – Prof. Fabricio Scheffer
  3. 3. 16 - (UNEMAT MT/2012) No passado, durante uma tempestade, as pessoas costumavam dizer que um raio havia caído distante, se o trovão correspondente fosse ouvido muito tempo depois; ou que teria caído perto, caso acontecesse o contrário. Do ponto de vista da Física, essa afirmação está fundamentada no fato de, no ar, a velocidade do som: a) variar como uma função da velocidade da luz. b) ser muito maior que a da luz. c) ser a mesma que a da luz. d) variar com o inverso do quadrado da distância. e) ser muito menor que a da luz. 17 - (UNISA SP/2012) Um jovem vestibulando caminha em uma trajetória retilínea, a partir de uma posição por ele registrada, pensando em decidir sobre a carreira que deverá seguir profissionalmente. Desloca-se, então, no sentido positivo de seu caminho quando, de repente, para e resolve prestar exame para Medicina. Volta, então, para contar sua decisão e, já na origem da trajetória, comunica a um amigo o fato. A situação descrita pode ser representada pelo diagrama a seguir. Ao analisar esse gráfico, pode-se concluir que a) a tangente da reta AB representa a aceleração do jovem, em seu caminho de volta. b) a velocidade média do estudante em seu caminho de ida, até parar, foi de 10 m/s. c) o jovem permanece em repouso durante 4,0 s. d) o rapaz caminhou em movimento uniforme, tanto na ida quanto na volta. e) o deslocamento vetorial do rapaz foi, em módulo, igual a 25 m. 18 - (FPS PE/2013) Uma partícula desloca-se ao longo de uma linha reta horizontal (ver figura abaixo), cuja posição instantânea é dada pela função horária: x(t) = 1,0 + 4,0⋅t + 3,0⋅t2 , onde a posição x está em metro e o tempo t em segundo. A velocidade instantânea e a aceleração da partícula no instante de tempo t = 2,0 segundos serão, respectivamente: a) 1,0 m/s e 10,0 m/s2 b) 3,0 m/s e 9,0 m/s2 c) 6,0 m/s e 12,0 m/s2 d) 16,0 m/s e 6,0 m/s2 e) 4,0 m/s e 10,0 m/s2 19 - (FGV/2012) Um paraquedista salta de uma altura de 325 m. Durante os primeiros 5,0 s, ele cai em queda livre, praticamente sem interferência do ar; em seguida, ele abre o paraquedas e seu movimento passa a ser uniforme, após brusca diminuição de velocidade, como indica o gráfico da velocidade, em função do tempo. Considere o movimento de queda vertical e retilíneo e a aceleração da gravidade de 10 m ∕s2 . O tempo total de movimento, até a chegada do paraquedista ao solo, será de a) 20,0 s. b) 25,0 s. c) 28,0 s. d) 30,0 s. e) 35,0 s. 20 - (FMJ SP/2009) Numa viagem, um motorista passa pela placa mostrada na Figura 1, quando sua velocidade é 30 m/s. Aciona os freios nesse instante e, mantendo uma desaceleração constante até chegar à lombada, passa pela placa mostrada na Figura 2 quando sua velocidade é 20 m/s. Pode-se afirmar que, para chegar da primeira placa à lombada, ele demorou um intervalo de tempo, em segundos, de a) 10. b) 15. c) 20. d) 25. e) 30. Simulado 2 – Prof. Fabricio Scheffer
  4. 4. 21 - (UFF RJ/2011) Após um ataque frustrado do time adversário, o goleiro se prepara para lançar a bola e armar um contraataque. Para dificultar a recuperação da defesa adversária, a bola deve chegar aos pés de um atacante no menor tempo possível. O goleiro vai chutar a bola, imprimindo sempre a mesma velocidade, e deve controlar apenas o ângulo de lançamento. A figura mostra as duas trajetórias possíveis da bola num certo momento da partida. Assinale a alternativa que expressa se é possível ou não determinar qual destes dois jogadores receberia a bola no menor tempo. Despreze o efeito da resistência do ar. a) Sim, é possível, e o jogador mais próximo receberia a bola no menor tempo. b) Sim, é possível, e o jogador mais distante receberia a bola no menor tempo. c) Os dois jogadores receberiam a bola em tempos iguais. d) Não, pois é necessário conhecer os valores da velocidade inicial e dos ângulos de lançamento. e) Não, pois é necessário conhecer o valor da velocidade inicial. 22 - (ACAFE SC/2013) O dispositivo abaixo foi utilizado por uma pessoa para retirar a água de um poço. Consiste de um sistema que apresenta acoplamento de polias. Considere que o motor está ligado a uma polia (A) de raio 5 cm e frequência de 10 hertz. A polia (A) está ligada, por meio de uma correia a um eixo (B), de raio 10 cm que pertence a um cilindro (C), de raio 30 cm. Desprezando os atritos e considerando os dados acima, assinale a alternativa correta que representa a distância, em metros, percorrida pelo balde, em 3 s de movimento do motor, que possui velocidade linear de módulo constante. Dado: (π = 3) a) 27 b) 15 c) 17 d) 32 23 - (PUC SP/2001) Leia a tira abaixo. Calvin, o garotinho assustado da tira, é muito pequeno para entender que pontos situados a diferentes distâncias do centro de um disco em rotação têm: a) mesma freqüência, mesma velocidade angular e mesma velocidade linear. b) mesma freqüência, mesma velocidade angular e diferentes velocidades lineares. c) mesma freqüência, diferentes velocidades angulares e diferentes velocidades lineares. d) diferentes freqüências, mesma velocidade angular e diferentes velocidades lineares. e) diferentes freqüências, diferentes velocidades angulares e mesma velocidade linear. 24 - (FMJ SP/2007) Uma lâmina de serra descreve um movimento circular uniforme, executando 1 800 voltas por minuto. A velocidade angular ω da lâmina é, em rad/s, aproximadamente igual a Dado: 14,3=π a) 125. b) 188. c) 207. d) 274. e) 377. 25- (UPE/2009) Em uma revendedora de peças de automóveis, um vendedor lança uma pequena caixa sobre o balcão para ser recolhida por seu ajudante. Este, distraído, não vê o pacote que escorrega para fora do balcão e atinge o chão a 1,5m da base do balcão. A aceleração da gravidade será considerada como g = 10 m/s². Se a altura do balcão é de 1,25 m, a velocidade com que o pacote deixou o balcão vale em m/s a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 6 Simulado 2 – Prof. Fabricio Scheffer

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