1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Nociones básicas de la
filosofía
Alumno:
Richard Crespo CI:27738675
Sección: M752
Profesora: Yasmina Hera
Materia: Filosofía de la
comunicación

2. ¿CUANDO COMIENZA LA
FILOSOFÍA?
Filosofía Comienzos Siglo VII a.C. que quiere decir "amor a la
sabiduría" Etapas antropología filosófica, rama que estudia al
hombre el conocimiento racional que es el denominado
filosófico. conocer por medio de la fantasía, expresado
mediante imágenes el conocer mítico, donde todo lo que no es
comprendido es trasladado al campo de la explicación mítica

3. ¿Qué es la Filosofía
A lo largo de la historia la filosofía ha sido comprendida de forma muy
variada, sin perder su esencia, así para los griegos (a.C.), Filosofía era
todo lo que el hombre humanamente podía saber o el conjunto de los
conocimientos humanos.
No existe "una" filosofía que represente un punto de vista absoluto y
perenne. Por lo mismo, Aristóteles la llamó "la ciencia que se busca”,
que siempre está en estado de constitución de su propio objeto. La
Filosofía se ha ido abriendo caminos en la historia a través de las
discusiones y disputas de los filósofos. También significa que la historia
de la Filosofía es esencial a la Filosofía misma, pues en su historia está el
todo de la Filosofía.

4. SENTIDO COMÚN
El sentido común a interesado a una multitud de filósofos y científicos,
de diferentes épocas y a la gente en general, y es que el interés por
conocer las formas de pensar, razonar o fundamentar el conocimiento
de los humanos es cada vez más grande. ¿Por qué nos interesa el
sentido común? La respuesta es sencilla requerimos del sentido común
como una sabiduría de la vida; sirve para conocernos y conocer mejor a
los demás; como seres humanos necesitamos formular una filosofía
personal para ello es indispensable poder contar con una serie de
criterios que nos ayuden a vivir mejor.

5. MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA
Por método debemos entender como el camino que se sigue para alcanzar un fin, y
como el fin de la filosofía es el saber, la búsqueda de la verdad, entonces el método es la
herramienta principal o principio organizador, que le permitirá orientar la búsqueda de
su verdad. Es indudable que toda actividad, bien sea científica o filosófica, necesita de
un método para poder proceder su camino. Por eso podemos establecer dos grandes
clases de métodos de investigación: los métodos lógicos y los empíricos. cuando
realizamos el recorrido en forma paso a paso, aplicando el procedimiento adecuado y
de manera consecutiva hasta alcanzar el fin adecuado, es ese el momento en que se
procede metódicamente.
Podemos señalar también como otros métodos: La analogía, la intuición, el racional, el
genitivo, el comparativo, el morfológico, el dialéctico, el histórico, entre otros.
Una de las funciones principales del método es la de elegir las técnicas más adecuadas,
todo esto con el fin de alcanzar los objetivos propuestos. Ya que en el método se
crearán bases, los fundamentos para la investigación y como se ha mencionado éste es
una serie de pasos, siendo la técnica parte de él

6. RAMAS DE LA FILOSOFÍA
Cabe señalar, asimismo, la existencia de una variedad de análisis filosóficos de
determinadas ramas de la ciencia o de la actividad humana, que constituyen áreas
especializadas como son la filosofía de la historia, la filosofía de la ciencia, la filosofía
del derecho o la filosofía de las ciencias sociales, entre otras.
Las ramas de la filosofía más importante son:
La Antropología Filosófica: El materialismo ubica al hombre como una parte
integrante del desarrollo material; mientas que las corrientes espiritualistas destacan
su conciencia, su subjetividad.
Lógica: Los antiguos decían que la lógica es la ciencia que enseña a pensar
correctamente, además de ciencia la consideraban un arte, órgano indispensable para
todo quehacer intelectual. Platón da una concepción de la realidad que será calificada
de idealista.

7. MARCO HISTÓRICO
Marco Histórico en Grecia: Fue desarrollada por los griegos sin basarse en la tradición
filosófica alguna, constituyéndose así en el origen de la actividad humana que
denominamos filosofar. Los principales problemas de la filosofía griega son: el ser, la teoría
y el logo, los cuales se fundamentan en una idea del mundo (cosmos) como algo ordenado
y sometido a ley. En el orden legal del mundo está insertada la razón orden que se resumen
en la polis o Ciudad-Estado como modo de convivencia política y su tradicional democracia.
La relación entre filosofía y colonización griegas no es casual, ni representa un aspecto
menor de los dos procesos. Es una relación axial que muestra desde el punto de vista de los
filósofos su capacidad para unir el decir con el hacer.
Presocráticos: filosofía presocrática es la Naturaleza, de manera que ellos hicieron una física
con un método filosófico. A la pregunta de ¿qué es cuánto me rodea? Los filósofos
antiguos dieron una respuesta filosófica y no mítica. La fuente de su variación, de la cual
distingue cuatro clases: (a) cambio de lugar (movimiento local); (b) aumento y disminución
(movimiento cuantitativo); (c) alteración (movimiento cualitativo); (d) generación y
corrupción (movimiento sustantivo). Los principales filósofos presocráticos son: Tales de
Mileto; Anaximadro y Anaxímenes, pertenecieron, a tres generaciones sucesivas radicales en
Mileto; después de los milesios, aparece el núcleo filosófico de los pitagóricos, a finales del
siglo IX a. C. y ubicado en la Magna Grecia, al sur de Italia y Sicilia, cuyo fundador fue
Pitágoras. Los miembros de esta escuela formaron una liga o secta sujetas a números Los
atomistas son los últimos de los presocráticos; los principales representantes de este grupo
son Leucipo y Demócrito; para ellos, los átomos son las principales partes invisibles que
conforman todo cuanto existe, incluso el alma.

8. VIDA Y OBRA DE LOS PENSADORES:

9. SÓCRATES
PLATÓN
ARISTÓTELES
Se dedicó a la filosofía buscando el conocimiento de sí mismo y la práctica de la virtud. Su austeridad
de vida y su forma de enseñar fue una clara denuncia para sus conciudadanos. Se le debe la
introducción de los razonamientos inductivos y la definición.
Su método lo condujo al descubrimiento de los conceptos o ideas universales de las cosas: de un
número.
Se desconoce casi todo sobre su biografía. Los únicos datos ciertos que se tienen sobresócrates éste
es que murió en el año 399 a. C. a la edad, según relató más adelante Platón, de 70 años. Hijo de un
soldado y una matrona, y una profesión que influiría posteriormente en su discurso. suficiente de
casos se desprende una idea general, es la inducción.
Platón: Por la anchura de sus espaldas. De alto linaje y muerto su maestro se dedica a viajar. En Atenas
forma su propia escuela, la academia. Su obra es conocida como el idealismo platónico. Junto con
Aristóteles; su obra se conoce casi en su totalidad. Su pensamiento parte de Sócrates, pero su gran
importancia reside en el descubrimiento que hizo de las ideas. Escogió el diálogo para expresar su
obra, destacando: Hipias, El Banquete, Felón, Protágoras, La República, entre otras.
Aristóteles: Nace en Estagira hijo de Nicómaco, médico de Filipo. A los 18 años entra en la
academia platónica. A la muerte de Platón abandona Atenas. De regreso a ella funda el Liceo,
llamado también escuela Peripatética. A diferencia de Platón sólo cree en la existencia de un
mundo que es el real. De allí que su teoría se llame el realismo. Es el creador de la lógica,
como arte de pensar e instrumento de todo conocimiento científico
En su metafísica permite comprender como el ser no es unívoco, si no que existenmetafisica
diversos modos de ser; por lo que denominó la esencia y el accidente.
Casi todo el pensamiento de este filósofo ha sido base determinante de la mayor parte del
pensamiento del occidente, aún hasta nuestros días, y su influencia fue marcadísima en el
concepto cristiano del mundo y en la metafísica