Este documento discute el problema del conocimiento desde la perspectiva de los filósofos a lo largo de la historia. Describe las características del conocimiento como objetividad, necesidad, universalidad y fundamentación. Finalmente, clasifica los tipos de conocimiento en filosófico, científico, simbólico y común.

2. I.E. “ JOSÈ OLAYA BALANDRA”

3. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
 A lo largo de la historia de la filosofía, el conocimiento
ha sido uno de los problemas fundamentales para los
filósofos y pensadores, desde Aristóteles hasta la
actualidad. Ellos han abordado una serie de
problemas, como la objetividad y subjetividad para
conocer, la posibilidad de alcanzar la verdad en el
conocimiento, etc.

4. CARACTERÍSTICAS DEL
CONOCIMIENTO.
 A.- Objetividad del conocimiento.- Respeta los hechos tal
como son, sin alterarlo, ni deformarlo. Ej. El informe de un
periodista.
 B.- Necesidad del conocimiento: Es así y no puede ser de otra
modo .Válido para todas las épocas y todos los lugares; Ej. El
conocimiento científico.
 C.-Universalidad del conocimiento.- Es válido para todos los
seres humanos, se impone con fuerza compulsiva; Ej. Todos los
cuerpos caen.
 D.- Fundamentación del conocimiento.- El conocimiento es
objetivo, necesario, universal y fundamentado, quiere decir que
es justificado apoyándose en demostraciones, pruebas o
documentos; Ej. Los cuerpos se dilatan con el calor.

5. TIPOS DE CONOCIMIENTO
 A.- Filosófico: Crítico, lógico, metódico, interpreta
por completo la realidad y la experiencia humana.
 B.- Científico: Crítico ,metódico, sistemático,
ordenado, verificable, controlable, preciso y
especializado.
 C.- Simbólico: Comprensión de signos símbolos y
señales a los que se atribuye un significado aceptado
por convensión; Ej. Aprender a leer, escribir una
partitura o interpretar un instrumento musical.
 D.- Común: Espontáneo, sin método; Ej. Curarse
algunas dolencias con remedios caseros.