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Unidad didactica 6 h.g.e

Unidad Didáctica de historia geografia y economia de cuarto de secundaria

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Unidad didactica 6 h.g.e

  1. 1. UNIDAD DE DIDACTICA Nro. VI Impulsar la Productividad del pa�s y la conservaci�n de los bosques I DATOS GENERALES CICLO: VII GRADO Y SESION: CUARTO TURNO: TARDE NUMERO DE HORAS SELMANALES: 03 DURACION: PROFESORES RESPONSABLES: Ronald Ram�rez Olano II JUSTIFICACION La presente de unidad did�ctica del �rea de historia, Geograf�a y Econom�a tiene como finalidad desarrollar en el educando habilidades de investigaci�n que permite la construcci�n y desarrollo de su identidad personal y cultural donde los contenidos diversificados ser�n los medios de desarrollar capacidades y actitudes que permitir�n lograr una convivencia arm�nica y democr�tica dentro de su medio local y nacional. Tendremos una mirada global de la situaci�n en que se vive en la actualidad con problemas relacionados con el ambiente y en un marco de interrelaci�n como aportar en la integraci�n econ�mica y en la protecci�n de la biodiversidad en el Per� donde analizaremos los principales hechos , de la �poca lo que implica que los educandos deben conocerlos para que desarrollen una conciencia ambiental , a fin de que pueda vincular su vida cotidiana con el espacio tiempo hist�rico y de esta forma contribuya al desarrollo de la sociedad en su proceso local, regional y nacional . III APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES Act�a responsablemente en el ambiente Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que Se relaciona con la competencia produce textos escritos puesto que esta unidad deber� elaborar un afiche en el que sintetiza los resultados de su investigaci�n Act�a responsablemente en el ambiente Intervienen en la construcci�n de los espacios geogr�ficos Eval�a problem�tica ambientales y territoriales desde m�ltiples perspectivas Eval�a situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres. Se relaciona con la competencia produce textos escritos puesto que esta unidad deber� elaborar un afiche en el que sintetiza los resultados de su investigaci�n Act�a responsablemente en el ambiente Maneja y elabora diversas fuentes de informaci�n y herramientas digitales para comprender espacio geogr�fico Act�a responsablemente respecto a los recursos econ�micos comprender las relaciones entre los agentes del sistema econ�mico y financiero Gestiona los recursos de manera responsable La realizaci�n de las actividades se realiza con la participaci�n activa de las estudiantes conforme a la diversificaci�n y contextualizaci�n tem�tica a la realidad local.
  2. 2. IV PRODUCTO IMPORTANTE V SECUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE SESION 1: Desarrollo y Protecci�n del Medio Ambiente (03 horas) SESION 2 Las �reas Protegidas del Per� (03 horas) Indicadores: Maneja y elabora diversas fuentes de informaci�n y herramientas digitales para comprender espacio geogr�fico Campo Tem�tico Biodiversidad en el Per� Actividad Importante Ficha de trabajo Mapa Mental Cuaderno de trabajo 128-129 libro texto 200-201 Indicadores: Argumenta la importancia de la Legislaci�n Peruana y de los Acuerdos Internacionales para prevenir las problem�ticas Ambientales y Disminuir Impacto. Utiliza en sus explicaciones conceptos como paisaje, espacio geogr�fico ambiente y territorio. Campo Tem�tico -Problem�tica ambientales y Territoriales -Explicamos las relaciones entre los elementos Naturales y Sociales. Actividades Importantes: Cuaderno de trabajo130-131 Libro Texto 202-203 SESION3: Los Niveles de Administraci�n A.N. P SESION4: Las �reas Protegidas en el Per� Indicadores: -Selecciona Informaci�n de Diversas Fuentes para analizar elementos naturales y Territoriales -Utiliza en sus explicaciones conceptos como paisaje, espacio geogr�fico ambiente y territorio. Campo Tem�tico: -Manejamos y Elaboramos diversas fuentes para comprender espacio geogr�fico Cuaderno de Trabajo 132-133 Libro Texto204-205 Actividad Importantes Organizador grafico Indicadores: -Selecciona Informaci�n de Diversas Fuentes para analizar elementos naturales y Territoriales. -Explica las influencias de los elementos Naturales y sociales en las condiciones de vida de la poblaci�n Campo Tem�tico: -Los parques Nacionales -Los santuarios Nacionales Manglares de Tumbes Cuaderno de Trabajo134-135 Libro Texto 208-209 Actividad Importantes Organizador grafico de las �reas Naturales Protegidas
  3. 3. V SESION:5 Espacio rurales y demograf�a peruana SESION 6: Los indicadores demogr�ficos por regiones Indicadores: -Utiliza en sus explicaciones conceptos como paisaje, espacio geogr�fico ambiente y territorio. -Selecciona Informaci�n de Diversas Fuentes para analizar elementos naturales y Territoriales. -Explica los resultados de sus investigaciones utilizando cuadros estad�sticos Cuaderno de Trabajo140-141 Libro Texto 150-151 Campo tem�tico Poblaci�n rural y la demograf�a en el Per� Actividad Importante Organizador grafico Indicadores Selecciona informaci�n de diversas fuentes para analizar aspectos ambientales y territoriales Utiliza en sus explicaciones conceptos como paisaje espacio geogr�fico ambiente y territorio Cuaderno de Trabajo152-153 Cuaderno de Trabaji142-143 Campo tem�tico Indicadores demogr�ficos en el Per� Actividad importante Pir�mide de edad como fuente de importante para identificar las caracter�sticas de la poblaci�n SESION 7: La frontera como espacio de integraci�n y desarrollo SESION 8: las actividades cuaternarias y quinarias Indicadores Selecciona informaci�n de diversas fuentes para analizar aspectos ambientales y territoriales Cuaderno de Trabajo 146-147 Libro Texto 156-157 Campo Tem�tico Frontera integraci�n y desarrollo Actividad Importante Organizador grafico sobre fronteras el estudiante explica con sus propias palabras el potencial de las fronteras Indicadores Selecciona informaci�n de diversas fuentes para analizar aspectos ambientales Explica las transformaciones de un territorio como resultado de la intervenci�n de actores sociales Cuaderno de Trabajo 150 -151 Libro Texto 160-161 Campo Tem�tico Las actividades cuaternarias Actividad Importante Elabora un cuadro sobre las potencialidades y limitaciones de las actividades cuaternarias
  4. 4. VI EVALUACION SITUACIONES DE EVALUACION COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES Presentaci�n de alternativas para impulsar la productividad y la conservaci�n de los bosques Reportaje sobre los recursos naturales de nuestra regi�n Act�a responsablemente en el ambiente Act�a responsablemente en el ambiente Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que Intervienen en la construcci�n de los espacios geogr�ficos Eval�a problem�tica ambientales y territoriales desde m�ltiples perspectivas Se relaciona con la competencia de produce textos escritos puesto que esta unidad deber� elaborar un afiche en el que sintetiza los resultados de su investigaci�n Eval�a situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres. Maneja y elabora diversas fuentes de informaci�n y herramientas digitales para comprender espacio geogr�fico Se relaciona con la competencia de producci�n textos escritos puesto que esta unidad deber� elaborar un afiche en el que sintetiza los resultados de su investigaci�n Act�a responsablemente respecto a los recursos econ�micos comprender las relaciones entre los agentes del sistema econ�mico y financiero Gestiona los recursos de manera responsable Se relaciona con la competencia de producci�n textos escritos puesto que esta unidad deber� elaborar un afiche en el que sintetiza los resultados de su investigaci�n VII MATERIALE Y RECURSOS Calmet L y Giesecke M (1999) Per� Siglo XX Editorial Bru�o Libro texto cuaderno de trabajo -Material impreso P�ginas web seleccionadas por tema DIRECTORA Sub -directora Docente del �rea

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  • RAMIOLRA

    Oct. 27, 2018

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