SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
O aprendiz de investigador
Apresentar os resultados de uma investigação.
Trabalho em cartaz e folheto
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
ensino básico | 1.º ciclo
 Trabalho em cartaz
 Trabalho em cartaz | orientações
 Trabalho em cartaz | planificação
 Trabalho em folheto
 Trabalho em folheto | planificação
 Trabalho em folheto | orientações
sumário
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
Trabalho apresentado em cartaz
 Serve para apresentar um conjunto de informações através da
palavra e da imagem.
EDV Digital Bibliotecas-Agrupamento Gonçalo Mendes da Maia
Trabalho apresentado em cartaz
 Deve atrair a atenção de quem lê e transmitir a mensagem de
forma eficaz.
Trabalho apresentado em cartaz
Quando iniciamos a construção do cartaz já devemos ter
toda a informação (textos e imagens) definida e organizada.
Trabalho em cartaz: orientações
 Tema: um só assunto por
cartaz
 Fundo: escolher cor que faça
realçar o que se quer
apresentar
 Imagens: sugestivas e de cores
contrastantes (devem ser
legendadas e devem respeitar
os direitos de autor)
Biblioteca Escolar Norte
Escola Parque de São Cristóvão
Trabalho em cartaz: orientações
 Texto: escrever frases
curtas e diretas
 Letra:
 de leitura fácil
 cor contrastante com o
fundo
 tamanho diferente para
o título (maior) e texto
ou legenda
Colégio Bom Jesus, Curitiba
Trabalho em cartaz: orientações
 As frases mais importantes devem ser destacadas.
 O espaço ocupado pelo texto deve ser menor do que o
espaço ocupado pela imagem.
 A informação deve ser distribuída de forma equilibrada
pelo espaço disponível.
Trabalho em cartaz: planificação
 Planifica o cartaz, elaborando um esboço com as zonas que
queres trabalhar.
Texto Título Texto
Imagem Imagem Imagem
Imagem Texto Imagem
Título
Texto
Imagem
Texto
Exemplos:
Imagem
Trabalho apresentado em folheto
Trabalho apresentado em folheto
É uma publicação indicada para fazer a divulgação de
informações sobre um determinado tema.
Trabalho apresentado em folheto
Quando se inicia a construção do folheto, já devemos ter a
informação (textos e imagens) definida e organizada.
Trabalho em folheto: planificar
 Marcar numa folha de rascunho (A4) as partes em que
queremos dividir o folheto (2 ou 3 é o mais comum)
Trabalho em folheto: planificar
 Planifica o folheto elaborando um esboço com a distribuição da
informação que vais apresentar.
 A informação mais importante deve aparecer na capa e nas
páginas “interiores”
Trabalho em folheto | orientações
 Texto: frases curtas, diretas e
reduzidas ao essencial
 Figuras: sugestivas e de cores
contrastantes
 Utiliza marcas e/ou numerações
para tornar a leitura mais
organizada e simples
Trabalho em folheto| orientações
 Podes usar recursos digitais como o programa Publisher, para
elaborares o teu folheto.
 Escolhe o modelo que queres usar e define as opções de
esquemas possíveis.
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
Outros recursos no nosso blogue “Aprendiz de Investigador”
• Tutoriais em PowerPoint
• Tutoriais em vídeo
• Tutoriais com exercícios de auto verificação e autocorreção
• Grelhas de apoio ao trabalho do aluno
Aprendiz de Investigador| literaciascantanhede.blogspot.pt
Lista de referências
Biblioteca Escolar D. Martinho Castelo Branco. (2013). Como criar um folheto em publisher. Disponível em
http://www.slideshare.net/biblioteca.edmcb/como-criar-um-folheto-em-publisher
Escola EB 2,3/S de Valença. (s/d). Como fazer um cartaz. Disponível em
http://biblioteca.muralhasdominho.com/be015.pdf
Gomes, Cristiana (2012). Cartaz – como fazer. Disponível em
http://www.slideshare.net/CristianaGomes/cartaz-como-fazer
Ficha técnica
Título: O aprendiz de investigador. Apresentar os resultados de uma investigação. Trabalho em cartaz e
folheto. Ensino básico 1.º CEB.
Autores: Graça Silva e Isabel Bernardo | Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca
Fotos: Graça Silva | José Plácido | José Vieira
Edição: Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Cantanhede, 2014
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
O aprendiz de investigador. Apresentar os resultados de uma investigação. Trabalho em cartaz e folheto. Ensino básico 1.º CEB. by Graça Silva e Isabel Bernardo,
Projeto Literacias na Escola: formar os parceiros da biblioteca is licensed under a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional
License.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (11)

O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Publicações periódicas (1.º...
O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Publicações periódicas (1.º...O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Publicações periódicas (1.º...
O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Publicações periódicas (1.º...
 
O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (ensino básico)
O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (ensino básico)O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (ensino básico)
O aprendiz de Investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (ensino básico)
 
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Livro (ensino básico | 1.ºCEB)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Livro (ensino básico | 1.ºCEB)O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Livro (ensino básico | 1.ºCEB)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Livro (ensino básico | 1.ºCEB)
 
O Aprendiz de Investigador: Criação, edição e partilha de imagens com o Googl...
O Aprendiz de Investigador: Criação, edição e partilha de imagens com o Googl...O Aprendiz de Investigador: Criação, edição e partilha de imagens com o Googl...
O Aprendiz de Investigador: Criação, edição e partilha de imagens com o Googl...
 
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A imprensa (ensino básico)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A imprensa (ensino básico)O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A imprensa (ensino básico)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A imprensa (ensino básico)
 
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (1ºCEB).
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (1ºCEB).O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (1ºCEB).
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. Bibliotecas (1ºCEB).
 
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A CDU (1.ºCEB)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A CDU  (1.ºCEB)O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A CDU  (1.ºCEB)
O aprendiz de investigador. Encontrar informação. A CDU (1.ºCEB)
 
O aprendiz de investigador: Encontrar informação. Livro (1ºCEB)
O aprendiz de investigador: Encontrar informação. Livro (1ºCEB)O aprendiz de investigador: Encontrar informação. Livro (1ºCEB)
O aprendiz de investigador: Encontrar informação. Livro (1ºCEB)
 
1 ceb encontrar informação. p_periodica
1 ceb encontrar informação. p_periodica1 ceb encontrar informação. p_periodica
1 ceb encontrar informação. p_periodica
 
Tutorial acesso ava pilares
Tutorial acesso ava pilaresTutorial acesso ava pilares
Tutorial acesso ava pilares
 
A Galinha Dos Ovos Misteriosos Ficha
A Galinha Dos Ovos Misteriosos FichaA Galinha Dos Ovos Misteriosos Ficha
A Galinha Dos Ovos Misteriosos Ficha
 

Semelhante a O aprendiz de investigador - Apresentar os resultados: trabalho em cartaz e folheto (1ºCEB)

Como fazer um trabalho de pesquisa 2
Como fazer um trabalho de pesquisa 2Como fazer um trabalho de pesquisa 2
Como fazer um trabalho de pesquisa 2
madalenat
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisa
madalenat
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Biblioteca Escolar Ourique
 
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finaisDevolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
Aydê Pereira Salla
 

Semelhante a O aprendiz de investigador - Apresentar os resultados: trabalho em cartaz e folheto (1ºCEB) (20)

Como se faz um trabalho escolar1
Como se faz um trabalho escolar1Como se faz um trabalho escolar1
Como se faz um trabalho escolar1
 
Como se faz um trabalho escolar1
Como se faz um trabalho escolar1Como se faz um trabalho escolar1
Como se faz um trabalho escolar1
 
Plano ev 2013
Plano ev 2013Plano ev 2013
Plano ev 2013
 
O Cartaz
O CartazO Cartaz
O Cartaz
 
Plano ev 2013
Plano ev 2013Plano ev 2013
Plano ev 2013
 
Como fazer um trabalho de pesquisa 2
Como fazer um trabalho de pesquisa 2Como fazer um trabalho de pesquisa 2
Como fazer um trabalho de pesquisa 2
 
Big6 ppt 10º
Big6 ppt 10ºBig6 ppt 10º
Big6 ppt 10º
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisa
 
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
Bibliobeiriz como-fazer-um-trabalho-guia-1-0910
 
LIVRO PROJETOS INTEGRADORES Ensino Medio Ciencias da Natureza.pdf
LIVRO PROJETOS INTEGRADORES Ensino Medio Ciencias da Natureza.pdfLIVRO PROJETOS INTEGRADORES Ensino Medio Ciencias da Natureza.pdf
LIVRO PROJETOS INTEGRADORES Ensino Medio Ciencias da Natureza.pdf
 
Como fazer? uma pesquisal documental e apresentar um trabalho escrito
Como fazer? uma pesquisal documental e apresentar um trabalho escritoComo fazer? uma pesquisal documental e apresentar um trabalho escrito
Como fazer? uma pesquisal documental e apresentar um trabalho escrito
 
Pauta do 4º Encontro
Pauta do 4º EncontroPauta do 4º Encontro
Pauta do 4º Encontro
 
Como Criar Uma Webquest
Como Criar Uma WebquestComo Criar Uma Webquest
Como Criar Uma Webquest
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
 
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finaisDevolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
Devolutiva AAP 2014 Ens Fundamental - anos finais
 
Aula de educação visual - 5º ano
Aula de educação visual - 5º anoAula de educação visual - 5º ano
Aula de educação visual - 5º ano
 
4º encontro Mapa Conceitual
4º encontro Mapa Conceitual4º encontro Mapa Conceitual
4º encontro Mapa Conceitual
 
Sessão 6. Cenários de Aprendizagem
Sessão 6. Cenários de Aprendizagem  Sessão 6. Cenários de Aprendizagem
Sessão 6. Cenários de Aprendizagem
 
Produção de Materiais.pdf
Produção de Materiais.pdfProdução de Materiais.pdf
Produção de Materiais.pdf
 
contacomigo_contocontigo.docx
contacomigo_contocontigo.docxcontacomigo_contocontigo.docx
contacomigo_contocontigo.docx
 

Mais de ProjetoLiteracias

Mais de ProjetoLiteracias (14)

O Aprendiz de Investigador: Criar um filme com o Movie Maker (Tutorial Litera...
O Aprendiz de Investigador: Criar um filme com o Movie Maker (Tutorial Litera...O Aprendiz de Investigador: Criar um filme com o Movie Maker (Tutorial Litera...
O Aprendiz de Investigador: Criar um filme com o Movie Maker (Tutorial Litera...
 
O Aprendiz de Investigador: Criar uma storytelling com o StoryBird (Tutorial ...
O Aprendiz de Investigador: Criar uma storytelling com o StoryBird (Tutorial ...O Aprendiz de Investigador: Criar uma storytelling com o StoryBird (Tutorial ...
O Aprendiz de Investigador: Criar uma storytelling com o StoryBird (Tutorial ...
 
O Aprendiz de Investigador: Criar um podcast com o Audacity (Tutorial Literac...
O Aprendiz de Investigador: Criar um podcast com o Audacity (Tutorial Literac...O Aprendiz de Investigador: Criar um podcast com o Audacity (Tutorial Literac...
O Aprendiz de Investigador: Criar um podcast com o Audacity (Tutorial Literac...
 
O Aprendiz de Investigador: Mapas mentais. Usar o Popplet (Tutorial Literacia...
O Aprendiz de Investigador: Mapas mentais. Usar o Popplet (Tutorial Literacia...O Aprendiz de Investigador: Mapas mentais. Usar o Popplet (Tutorial Literacia...
O Aprendiz de Investigador: Mapas mentais. Usar o Popplet (Tutorial Literacia...
 
O aprendiz de investigador - Encontrar informação. A imprensa (Ensino Básico)
O aprendiz de investigador - Encontrar informação. A imprensa (Ensino Básico)O aprendiz de investigador - Encontrar informação. A imprensa (Ensino Básico)
O aprendiz de investigador - Encontrar informação. A imprensa (Ensino Básico)
 
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Identificar o li...
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Identificar o li...O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Identificar o li...
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Identificar o li...
 
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Referências bibl...
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Referências bibl...O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Referências bibl...
O aprendiz de investigador - Respeitar os direitos de autor. Referências bibl...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Os autores e o li...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações (Ensi...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. Referências bibli...
 
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citaçõesO aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações
O aprendiz de investigador: Respeitar os direitos de autor. As citações
 

Último

1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
aulasgege
 

Último (20)

ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdfROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
 
bem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalbem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animal
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 
Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 

O aprendiz de investigador - Apresentar os resultados: trabalho em cartaz e folheto (1ºCEB)

  • 1. O aprendiz de investigador Apresentar os resultados de uma investigação. Trabalho em cartaz e folheto L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a ensino básico | 1.º ciclo
  • 2.  Trabalho em cartaz  Trabalho em cartaz | orientações  Trabalho em cartaz | planificação  Trabalho em folheto  Trabalho em folheto | planificação  Trabalho em folheto | orientações sumário L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
  • 3. Trabalho apresentado em cartaz  Serve para apresentar um conjunto de informações através da palavra e da imagem. EDV Digital Bibliotecas-Agrupamento Gonçalo Mendes da Maia
  • 4. Trabalho apresentado em cartaz  Deve atrair a atenção de quem lê e transmitir a mensagem de forma eficaz.
  • 5. Trabalho apresentado em cartaz Quando iniciamos a construção do cartaz já devemos ter toda a informação (textos e imagens) definida e organizada.
  • 6. Trabalho em cartaz: orientações  Tema: um só assunto por cartaz  Fundo: escolher cor que faça realçar o que se quer apresentar  Imagens: sugestivas e de cores contrastantes (devem ser legendadas e devem respeitar os direitos de autor) Biblioteca Escolar Norte Escola Parque de São Cristóvão
  • 7. Trabalho em cartaz: orientações  Texto: escrever frases curtas e diretas  Letra:  de leitura fácil  cor contrastante com o fundo  tamanho diferente para o título (maior) e texto ou legenda Colégio Bom Jesus, Curitiba
  • 8. Trabalho em cartaz: orientações  As frases mais importantes devem ser destacadas.  O espaço ocupado pelo texto deve ser menor do que o espaço ocupado pela imagem.  A informação deve ser distribuída de forma equilibrada pelo espaço disponível.
  • 9. Trabalho em cartaz: planificação  Planifica o cartaz, elaborando um esboço com as zonas que queres trabalhar. Texto Título Texto Imagem Imagem Imagem Imagem Texto Imagem Título Texto Imagem Texto Exemplos: Imagem
  • 11. Trabalho apresentado em folheto É uma publicação indicada para fazer a divulgação de informações sobre um determinado tema.
  • 12. Trabalho apresentado em folheto Quando se inicia a construção do folheto, já devemos ter a informação (textos e imagens) definida e organizada.
  • 13. Trabalho em folheto: planificar  Marcar numa folha de rascunho (A4) as partes em que queremos dividir o folheto (2 ou 3 é o mais comum)
  • 14. Trabalho em folheto: planificar  Planifica o folheto elaborando um esboço com a distribuição da informação que vais apresentar.  A informação mais importante deve aparecer na capa e nas páginas “interiores”
  • 15. Trabalho em folheto | orientações  Texto: frases curtas, diretas e reduzidas ao essencial  Figuras: sugestivas e de cores contrastantes  Utiliza marcas e/ou numerações para tornar a leitura mais organizada e simples
  • 16. Trabalho em folheto| orientações  Podes usar recursos digitais como o programa Publisher, para elaborares o teu folheto.  Escolhe o modelo que queres usar e define as opções de esquemas possíveis.
  • 17. L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a Outros recursos no nosso blogue “Aprendiz de Investigador” • Tutoriais em PowerPoint • Tutoriais em vídeo • Tutoriais com exercícios de auto verificação e autocorreção • Grelhas de apoio ao trabalho do aluno Aprendiz de Investigador| literaciascantanhede.blogspot.pt Lista de referências Biblioteca Escolar D. Martinho Castelo Branco. (2013). Como criar um folheto em publisher. Disponível em http://www.slideshare.net/biblioteca.edmcb/como-criar-um-folheto-em-publisher Escola EB 2,3/S de Valença. (s/d). Como fazer um cartaz. Disponível em http://biblioteca.muralhasdominho.com/be015.pdf Gomes, Cristiana (2012). Cartaz – como fazer. Disponível em http://www.slideshare.net/CristianaGomes/cartaz-como-fazer
  • 18. Ficha técnica Título: O aprendiz de investigador. Apresentar os resultados de uma investigação. Trabalho em cartaz e folheto. Ensino básico 1.º CEB. Autores: Graça Silva e Isabel Bernardo | Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca Fotos: Graça Silva | José Plácido | José Vieira Edição: Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Cantanhede, 2014 L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a O aprendiz de investigador. Apresentar os resultados de uma investigação. Trabalho em cartaz e folheto. Ensino básico 1.º CEB. by Graça Silva e Isabel Bernardo, Projeto Literacias na Escola: formar os parceiros da biblioteca is licensed under a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional License.