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Los presentes trabajos fueron realizados por alumnos de 9no. Año C durante el desarrollo de la cátedra  Ciencias Sociales – Historia Año 2005 Antecedentes de la Revolución de Mayo (1810)
Trabajo Realizado por: Marlen Altamirano Evelyn Salinas Grabriela Diaz Natalia Cara Yavi
Revolución de Mayo ,[object Object],[object Object]
La diversion de los argentinos  A pesar  de que los argentinos eperaban al Cabildo abierto se seguian haciendo sus actividades como siempre.Los gauchos intentaban cazar a  el ganado para la fabricacion del cuero y paara exportarlo al exterior.
El pasatiempo de las mujeres ,[object Object]
El gran dia ,[object Object]
Trabajo realizado por: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Antecedentes de la revolución de mayo
Trabajo Realizado por: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Siglo XIX
ANTECEDENTES  DE LA REVOLUCIÓN
IDEAS ILUMINISTAS Limitar el poder de la monarquía. Quitar las trabas de comercio y el monopolio. Fomentar la educación laica, pública y útil.
IDEAS ILUMINISTAS  COLONIAS AMÉRICANAS PAISES  EUROPEOS
REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales
SISTEMA REPUBLICANO CONSISTIA EN: División de poderes. Una Constitución. La elección de los gobernantes. Poder legislativo Poder judicial Poder ejecutivo
REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Generó el uso de maquinarias industriales Estas maquinarias requerían MATERIAS PRIMAS para su funcionamiento.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL La búsqueda de MATERIAS PRIMAS produjo las INVASIONES INGLESAS. Durante las INVASIONES INGLESAS se introdujeron las ideas de LIBRE COMERCIO y la apertura a NUEVAS RUTAS.
REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas  Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas
REVOLUCIÓN FRANCESA MODELO SOCIAL SOBERANÍA POPULAR
REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas  Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas  Revolución Francesa Modelo social y cultural Soberanía Popular
REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas  Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas  Revolución Francesa Modelo social y cultural Soberanía Popular Guerras Napoleónicas Ausencia de Fernando VII Pueblo Gobierna
Revolución de Mayo Independencia de EE.UU.. Revolución Francesa Revolución Industrial Guerras Napoleónicas + + + = Modelo Republicano de Gobierno. Modelo Económico antimonopolio Modelo social de soberanía popular Justificación para la revolución
FIN
Trabajo realizado por: ,[object Object],[object Object],[object Object]
LA VIDA COTIDIANA   A FINES DE LA ÉPOCA COLONIAL ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS  VESTIMENTAS SU FORMA  DE VIDA
LA VIDA COTIDIANA A FINES DE LA EPOVA COLONIAL   LA COLONIA La epoca colonial fue dificil y estuvo llena de riesgos. Los primeros habitantes vivieron al limite de sus posibilidades. Sin embargo,la ciudad nunca fue abandonada no solo mantuvieron habitadas, sino que ocuparon ambos margenes del PARANA
ROPAJES Y COSTUMBRES Vestirse,en la época colonial, fue tanto para pobres como para ricos un verdadero problema. Los sectores mas acomodados,los vecinos de privilegios,se vistieron según la moda europea, o por lo menos aspiraron a hacerlo
LA INVASION NAPOLEONICA En 1809 la presion de los comerciantes criollos obligo al Virrey a dar “El reglamento de comercio Libre”. Esta significo la ruptura del Monopolio Comercial.
REVOLUCION DE MAYO. PUSO EN MARCHA LA INDEPENDENCIA ARGENTINA. DONDE SE PROCLAMO LA  EMANCIPACION DE BS.AS
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Trabajo práctico de historia Una tarde lluviosa de 1810
Las Invasiones Inglesas ,[object Object]
Antecedentes de la Revolución ,[object Object]
La semana decisiva ,[object Object]
El cabildo abierto del 22  ,[object Object]
25 de mayo, el gran día… ,[object Object]
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Sociedades Coloniales en  1810 La sociedad estaba compuesta por distintos niveles económicos. Había diferentes clases,la alta,la trabajadora y la perteneciente a un sector pobre. Esto influía mucho en cada actividad y sobre todo en el poder.
La clase trabajadora, es decir, los vendedores ambulantes,etc.. Tenían que acostumbrarse a ser “dominado”justa o injustamente por los “superiores”. No podían opinar en contra, solamente dependían de su trabajo y los recursos que le brindaba este .
Las personas con instrucción, tenían la posibilidad de tener una educación. Para ello viajaban a Europa,donde allí surgieron las ideas iluministas, que fueron apareciendo a través de estos. Estas ideas proponían escuchar la voz del pueblo.
El gobierno español nos tenía sometidos a la pobreza y a la injusticia. Cansados de tanto sometimiento,sufrimiento e injusticia. Fuimos adaptando y tomando conciencia de la importancia de estas ideas. Deseábamos todo el tiempo la libertad,la independencia definitiva de España.
Trabajo Realizado por: ,[object Object]
En  AQUELLOS DIAS  …   ¿Cómo era la vida cotidiana en 1810?¿Muy distinta ala actual? Demos una vuelta por un día de hacen …200 años atrás para ver como era   …
Ellos a la moda   ,[object Object]
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25 de mayo de 1810 Antecedentes de la revolución Integrantes: Aneley Pierpaoli, Natalí Lázzari y  Nerina Díaz.
Cuando hablamos de Revolución nos referimos a una serie de cambios profundos que se producen en una sociedad, en sus distintos aspectos, sean políticos, económicos, sociales y culturales. Cuando nos referimos a la Revolución de Mayo, lo hacemos teniendo en cuenta el acontecimiento que inicia el proceso que a los argentinos nos llevará a la independencia. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El iluminismo propone la práctica de la razón, el hombre puede conocer por sí mismo lo mejor para él y toda la sociedad. ,[object Object],[object Object]
En 1774 se organiza un Congreso general en Filadelfia, en defensa de los derechos de los colonos y luego de un enfrentamiento que duró dos años, el congreso declaró la independencia en 1776, el 4 de julio. La experiencia de los Estados Unidos se constituyó en un ejemplo para el camino que iniciaron años después las colonias hispanoamericanas. ,[object Object],[object Object]
La rebelión de Tupác Amaru ocurrió en 1780 a propósito de las condiciones de explotación a las que se los sometía a los indígenas en el Perú, el movimiento fue terriblemente aplastado con el descuartizamiento de su líder Tupác Amaru.   En Chuquisaca, en el Alto Perú en 1809, el pueblo se sublevó contra las autoridades españolas manifestando así su disconformidad. El movimiento pronto se extendió a La Paz, ciudad situada más al sur. El ideal de libertad y oposición al ejercicio del poder arbitrario ya había prendido su llama en Latinoamérica. Todo esto constituyó una experiencia para que luego iniciarían el camino de la independencia en nuestro país.
En 1808, Napoleón invadió a España y obligó a renunciar al monarca español para coronar a su hermano José Bonaparte. En 1810, se completó la ocupación del Estado español, los españoles perdieron en su totalidad el gobierno y por lo tanto las colonias americanas quedaban libradas a su suerte. En América se extendió un levantamiento generalizado y en las principales ciudades americanas reemplazaron las autoridades coloniales por juntas de gobierno. Así empezaría en nuestro territorio la Revolución de Mayo que nos llevaría  a la independencia de España.
Trabajo realizado por: ,[object Object],[object Object],[object Object]
La vida cotidiana hacia fines  de la época colonial.   MAYO DE 1810
El lechero de 1810
El aguatero
El pastero.
El carnicero.
Indumentaria. Traje utilizado por funcionarios españoles en el Cabildo (cabildantes).  .
Procesión religiosa al momento del saludo al Cabildo.
… y luego los antecedentes…   Una carrera…
Motín de té A fines de 1773, tres buques británicos cargados con té de la India, producto que pagaba impuestos, anclaron en el puerto de Boston. Vestidos como pieles rojas, varios bostonianos subieron a los barcos y tiraron su carga al agua en señal de protesta . Los patriotas norteamericanos se negaban a pagar impuestos mientras no estuvieran representados en el parlamento inglés. "Si tenemos obligaciones debemos tener también derechos", decían .
La revolución industrial  Para Inglaterra, el siglo XVIII estuvo marcado por grandes transformaciones económicas. Mucha gente, al no encontrar trabajo en el campo, emigró a las ciudades.  Fue entonces cuando se produjo en Inglaterra un gran cambio en la producción de bienes manufacturados que puede considerarse una auténtica revolución. Hacia fines de siglo, las industrias textiles comenzaron a disponer de adelantos tecnológicos revolucionarios que les permitían aumentar y mejorar la producción.  Sin estas condiciones, el mercado interno hubiera corrido el riesgo de saturarse con el aumento de la producción y frenar así este proceso antes de que comenzara.  La producción de la fábrica (concentración de obreros, división del trabajo, producción en serie, etc.)  Hasta fines del siglo XVIII las fábricas de Inglaterra estaban todas ubicadas a las orillas de ríos, porque era la fuerza del agua (hidráulica) la que daba impulso a las máquinas
La revolución Francesa.   En 1789 una revolución puso fin a siglos de monarquía en Francia. La Asamblea redactó la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano". Sus tres principios eran "Liberté, Egalité y Fraternité"(libertad, igualdad y fraternidad).  Muchos son los que vieron en la revolución el triunfo de las ideas de la burguesía, identificada con las ideas liberales, ideas basadas en la defensa de las libertades individuales; en el derecho de cada hombre a ejercer sus derechos esenciales: la libertad de expresión, de comercio, el derecho a la propiedad y a la seguridad. Junto con la revolución norteamericana, la revolución francesa impuso el constitucionalismo.  Al imponer los principios de soberanía popular y abolir la monarquía Francia quedo enfrentada a toda la Europa monárquica.
La Rebelión de Túpac Amarú Las reformas borbónicas , implementadas por Carlos III a fines del S XVIII, con su afán centralizador y recaudador, significaron un aumento del trabajo y la opresión de los indígenas. Miles de indígenas se integraron al ejército libertador de Túpac Amaru que pretendía el fin del dominio español y la devolución de la tierra americana a sus legítimos dueños  La rebelión obtiene sus primeros triunfos y Túpac comienza a aplicar un programa revolucionario: devolución a los campesinos de sus tierras usurpadas, anulación de la esclavitud y los servicios personales, como la Mita y el Yanacpnazgo.  El 18 de mayo de 1781, tras asesinar a casi toda su familia, las autoridades españolas someten a Túpac Amaru al suplicio del descuartizamiento.  Túpac Amaru pensó que era factible una alianza con los criollos.  La independencia propuesta por Túpac no era sólo un cambio político, implicaba modificar el esquema social vigente en la América española
Trabajo Realizado por: ,[object Object]
1776   La Independencia de Estados Unidos El 4 de julio las colonias inglesas proclamaron "Estados libres".  1789   La Revolución Francesa El 14 de julio el pueblo de París tomó la Bastilla y expulsó a la monarquía. Las ideas revolucionarias provocaron en Buenos Aires la formación de grupos como la "Sociedad de los Siete", que soñaban con una república basada en los principios de "Libertad, Igualdad y Fraternidad". La Revolución Francesa marcó la confluencia entre las tendencias más radicales y las más moderadas.
1806 - 1807   1806: La Revolución Industrial (Gran Bretaña) Esta Revolución dio el primer paso para que nuevas tecnologías permitieran un incremento notorio de la producción.  1806-1807: Invasiones Inglesas Con la Revolución Industrial y en respuesta al bloqueo napoleónico, Gran Bretaña buscó nuevos mercados e intentó conquistar el Plata.  1807: Cabildo Abierto en Buenos Aires La participación de los criollos en la derrota de las Invasiones Inglesas y el temor ante un nuevo intento británico llevaron a que el Cabildo Abierto del 14 de agosto decidiera la organización militar del pueblo de Buenos Aires. Más tarde, los nuevos cuerpos milicanos se convertirían en una de las bases decisivas para el posterior accionar patriota.
1808   Invasión a España Tras decretar el boicot a Inglaterra, Napoleón invadió España y apresó a Carlos IV y a Fernando VII. Se formaron Juntas de Gobierno.
1810   Revolución de Mayo El 22 de mayo los patriotas, igual que en España, formaron una Junta presidida por el virrey Cisneros. Pero enseguida el virrey fue destituido y nació la Primera Junta, presidida por Cornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, y con Mariano Moreno como secretario, quien encarnó la tendencia más radical. Así,  morenistas  y  saavedristas  encarnaron las dos líneas de la Revolución de Mayo: la primera, de tendencia política profunda; la segunda, con la idea de un proceso de cambio gradual y ordenado. La Logia  Lautaro  y la Sociedad Patriótica, a las que pertenecía San Martín, continuaban la línea  morenista  y animaban un proyecto de emancipación continental.  Primera Campaña del Alto Perú Las milicias partieron de Buenos Aires en julio: vencieron a  Liniers  en Córdoba y triunfaron en  Suipacha  (primera victoria patriota), pero sufrieron la derrota en  Huaqui .
1811   Junta Grande Renunció Moreno y se incorporaron los delegados del interior. Se impuso una línea más moderada.  Primer Triunvirato La derrota de Huaqui y la presión morenista llevaron a instaurar un nuevo tipo de gobierno. Campañas de Simón Bolívar Bolívar, siguiendo el camino abierto por Francisco de Miranda, inició la lucha por la liberación de Hispanoamérica.  1812   Segundo Triunvirato Tras la intervención de la Logia Lautaro, se impuso un gobierno de carácter más radical.
1813   Asamblea de 1813 Organizada por los simpatizantes de la Revolución Francesa, esta asamblea expresó las tendencias más avanzadas de la Revolución de Mayo: suprimió los títulos de nobleza, la inquisición y la tortura, abolió la encomienda, creó el Escudo Nacional y aprobó el Himno Nacional, pero concluyó sin declarar la Independencia y sin adoptar una Constitución.  1814   Fernando VII vuelve al trono español Tras la derrota de Napoleón en España, Fernando VII hizo frente a la rebelión de las colonias americanas. Los éxitos de los ejércitos realistas dejaron al Río de la Plata como la única región libre del dominio español.
1814-1816   Directorios Para dar mayor firmeza al gobierno, la Asamblea decidió concentrar todo el poder en una sola persona: creó el cargo de Director Supremo de las Provincias Unidas del Río de la Plata.  1815   Congreso de Viena En Viena, las potencias vencedoras de Napoleón decidieron propiciar la restauración del régimen absolutista en toda Europa.
Trabajo Realizado Por: ,[object Object],[object Object]
La Vida Cotidiana hacia Fines de la Epoca Colonial Integrantes: Ledesma, Matías. Sacks, Paola.
Para España los virreinatos mas importantes eran, el del Perú y Nueva España. En el S. XVIII, fue creado el Virreinato del Río de la Plata a causa de un cambio en las necesidades de los españoles quienes querían abastecerse de metales preciosos. Esta formación se retrasó a raíz de que Argentina no poseía dicha riqueza pero si grandes extensiones de tierra fértil.  El Virreinato:
Las aspiraciones de las 13 colonias americanas contra el absolutismo, creando una constitución que establecía la unión de los estados, la división de poderes y los principios de representación, forjo una sociedad que crecería en la libertad, la igualdad, la representación y el talento propio
El objetivo de la Revolución Francesa fue crear un espacio de participación y representación de los intereses, consagrando una formula que equilibrara el poder entre la Monarquía y la Asamblea a partir de los criterios de la representación y la división de poderes, tal como lo había hecho los Ingleses.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El  Iluminismo  se transformo en la ideología predominante en la formación de los nuevos estados nacionales, esta se relacionaba con la libertad, la igualdad y la libertad de todos los miembros de una sociedad.
En la Revolución Industrial, la automatización de la producción fue un auge puesto que muchas personas migraron del campo a la ciudad por la necesidad de buscar un nuevo empleo puesto que la producción agraria estaba transformandose para dar lugar a un nuevo cambio económico.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tras 20 años de guerra, Europa sufre un cambio por ausencia del Rey que gobernaba. El pueblo decide manifestar el derecho a decidir por si mismo, surgiendo así la soberanía popular.
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RevolucióN De Mayo Antecedentes

  • 1. Los presentes trabajos fueron realizados por alumnos de 9no. Año C durante el desarrollo de la cátedra Ciencias Sociales – Historia Año 2005 Antecedentes de la Revolución de Mayo (1810)
  • 2. Trabajo Realizado por: Marlen Altamirano Evelyn Salinas Grabriela Diaz Natalia Cara Yavi
  • 3.
  • 4. La diversion de los argentinos A pesar de que los argentinos eperaban al Cabildo abierto se seguian haciendo sus actividades como siempre.Los gauchos intentaban cazar a el ganado para la fabricacion del cuero y paara exportarlo al exterior.
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  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 11. ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIÓN
  • 12. IDEAS ILUMINISTAS Limitar el poder de la monarquía. Quitar las trabas de comercio y el monopolio. Fomentar la educación laica, pública y útil.
  • 13. IDEAS ILUMINISTAS COLONIAS AMÉRICANAS PAISES EUROPEOS
  • 14. REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales
  • 15. SISTEMA REPUBLICANO CONSISTIA EN: División de poderes. Una Constitución. La elección de los gobernantes. Poder legislativo Poder judicial Poder ejecutivo
  • 16. REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República
  • 17. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Generó el uso de maquinarias industriales Estas maquinarias requerían MATERIAS PRIMAS para su funcionamiento.
  • 18. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL La búsqueda de MATERIAS PRIMAS produjo las INVASIONES INGLESAS. Durante las INVASIONES INGLESAS se introdujeron las ideas de LIBRE COMERCIO y la apertura a NUEVAS RUTAS.
  • 19. REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas
  • 20. REVOLUCIÓN FRANCESA MODELO SOCIAL SOBERANÍA POPULAR
  • 21. REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas Revolución Francesa Modelo social y cultural Soberanía Popular
  • 22. REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 ILUMINISMO Ideas liberales Independencia de EE.UU. La República Revolución Industrial Materias Primas Nuevos Mercados Libre Comercio Invasiones Inglesas Revolución Francesa Modelo social y cultural Soberanía Popular Guerras Napoleónicas Ausencia de Fernando VII Pueblo Gobierna
  • 23. Revolución de Mayo Independencia de EE.UU.. Revolución Francesa Revolución Industrial Guerras Napoleónicas + + + = Modelo Republicano de Gobierno. Modelo Económico antimonopolio Modelo social de soberanía popular Justificación para la revolución
  • 24. FIN
  • 25.
  • 26. LA VIDA COTIDIANA A FINES DE LA ÉPOCA COLONIAL ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS VESTIMENTAS SU FORMA DE VIDA
  • 27. LA VIDA COTIDIANA A FINES DE LA EPOVA COLONIAL   LA COLONIA La epoca colonial fue dificil y estuvo llena de riesgos. Los primeros habitantes vivieron al limite de sus posibilidades. Sin embargo,la ciudad nunca fue abandonada no solo mantuvieron habitadas, sino que ocuparon ambos margenes del PARANA
  • 28. ROPAJES Y COSTUMBRES Vestirse,en la época colonial, fue tanto para pobres como para ricos un verdadero problema. Los sectores mas acomodados,los vecinos de privilegios,se vistieron según la moda europea, o por lo menos aspiraron a hacerlo
  • 29. LA INVASION NAPOLEONICA En 1809 la presion de los comerciantes criollos obligo al Virrey a dar “El reglamento de comercio Libre”. Esta significo la ruptura del Monopolio Comercial.
  • 30. REVOLUCION DE MAYO. PUSO EN MARCHA LA INDEPENDENCIA ARGENTINA. DONDE SE PROCLAMO LA EMANCIPACION DE BS.AS
  • 31.
  • 32. Trabajo práctico de historia Una tarde lluviosa de 1810
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  • 38.
  • 39. Sociedades Coloniales en 1810 La sociedad estaba compuesta por distintos niveles económicos. Había diferentes clases,la alta,la trabajadora y la perteneciente a un sector pobre. Esto influía mucho en cada actividad y sobre todo en el poder.
  • 40. La clase trabajadora, es decir, los vendedores ambulantes,etc.. Tenían que acostumbrarse a ser “dominado”justa o injustamente por los “superiores”. No podían opinar en contra, solamente dependían de su trabajo y los recursos que le brindaba este .
  • 41. Las personas con instrucción, tenían la posibilidad de tener una educación. Para ello viajaban a Europa,donde allí surgieron las ideas iluministas, que fueron apareciendo a través de estos. Estas ideas proponían escuchar la voz del pueblo.
  • 42. El gobierno español nos tenía sometidos a la pobreza y a la injusticia. Cansados de tanto sometimiento,sufrimiento e injusticia. Fuimos adaptando y tomando conciencia de la importancia de estas ideas. Deseábamos todo el tiempo la libertad,la independencia definitiva de España.
  • 43.
  • 44. En AQUELLOS DIAS … ¿Cómo era la vida cotidiana en 1810?¿Muy distinta ala actual? Demos una vuelta por un día de hacen …200 años atrás para ver como era …
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  • 52. 25 de mayo de 1810 Antecedentes de la revolución Integrantes: Aneley Pierpaoli, Natalí Lázzari y Nerina Díaz.
  • 53.
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  • 56. La rebelión de Tupác Amaru ocurrió en 1780 a propósito de las condiciones de explotación a las que se los sometía a los indígenas en el Perú, el movimiento fue terriblemente aplastado con el descuartizamiento de su líder Tupác Amaru. En Chuquisaca, en el Alto Perú en 1809, el pueblo se sublevó contra las autoridades españolas manifestando así su disconformidad. El movimiento pronto se extendió a La Paz, ciudad situada más al sur. El ideal de libertad y oposición al ejercicio del poder arbitrario ya había prendido su llama en Latinoamérica. Todo esto constituyó una experiencia para que luego iniciarían el camino de la independencia en nuestro país.
  • 57. En 1808, Napoleón invadió a España y obligó a renunciar al monarca español para coronar a su hermano José Bonaparte. En 1810, se completó la ocupación del Estado español, los españoles perdieron en su totalidad el gobierno y por lo tanto las colonias americanas quedaban libradas a su suerte. En América se extendió un levantamiento generalizado y en las principales ciudades americanas reemplazaron las autoridades coloniales por juntas de gobierno. Así empezaría en nuestro territorio la Revolución de Mayo que nos llevaría a la independencia de España.
  • 58.
  • 59. La vida cotidiana hacia fines de la época colonial. MAYO DE 1810
  • 64. Indumentaria. Traje utilizado por funcionarios españoles en el Cabildo (cabildantes). .
  • 65. Procesión religiosa al momento del saludo al Cabildo.
  • 66. … y luego los antecedentes… Una carrera…
  • 67. Motín de té A fines de 1773, tres buques británicos cargados con té de la India, producto que pagaba impuestos, anclaron en el puerto de Boston. Vestidos como pieles rojas, varios bostonianos subieron a los barcos y tiraron su carga al agua en señal de protesta . Los patriotas norteamericanos se negaban a pagar impuestos mientras no estuvieran representados en el parlamento inglés. "Si tenemos obligaciones debemos tener también derechos", decían .
  • 68. La revolución industrial Para Inglaterra, el siglo XVIII estuvo marcado por grandes transformaciones económicas. Mucha gente, al no encontrar trabajo en el campo, emigró a las ciudades. Fue entonces cuando se produjo en Inglaterra un gran cambio en la producción de bienes manufacturados que puede considerarse una auténtica revolución. Hacia fines de siglo, las industrias textiles comenzaron a disponer de adelantos tecnológicos revolucionarios que les permitían aumentar y mejorar la producción. Sin estas condiciones, el mercado interno hubiera corrido el riesgo de saturarse con el aumento de la producción y frenar así este proceso antes de que comenzara. La producción de la fábrica (concentración de obreros, división del trabajo, producción en serie, etc.) Hasta fines del siglo XVIII las fábricas de Inglaterra estaban todas ubicadas a las orillas de ríos, porque era la fuerza del agua (hidráulica) la que daba impulso a las máquinas
  • 69. La revolución Francesa. En 1789 una revolución puso fin a siglos de monarquía en Francia. La Asamblea redactó la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano". Sus tres principios eran "Liberté, Egalité y Fraternité"(libertad, igualdad y fraternidad). Muchos son los que vieron en la revolución el triunfo de las ideas de la burguesía, identificada con las ideas liberales, ideas basadas en la defensa de las libertades individuales; en el derecho de cada hombre a ejercer sus derechos esenciales: la libertad de expresión, de comercio, el derecho a la propiedad y a la seguridad. Junto con la revolución norteamericana, la revolución francesa impuso el constitucionalismo. Al imponer los principios de soberanía popular y abolir la monarquía Francia quedo enfrentada a toda la Europa monárquica.
  • 70. La Rebelión de Túpac Amarú Las reformas borbónicas , implementadas por Carlos III a fines del S XVIII, con su afán centralizador y recaudador, significaron un aumento del trabajo y la opresión de los indígenas. Miles de indígenas se integraron al ejército libertador de Túpac Amaru que pretendía el fin del dominio español y la devolución de la tierra americana a sus legítimos dueños La rebelión obtiene sus primeros triunfos y Túpac comienza a aplicar un programa revolucionario: devolución a los campesinos de sus tierras usurpadas, anulación de la esclavitud y los servicios personales, como la Mita y el Yanacpnazgo. El 18 de mayo de 1781, tras asesinar a casi toda su familia, las autoridades españolas someten a Túpac Amaru al suplicio del descuartizamiento. Túpac Amaru pensó que era factible una alianza con los criollos. La independencia propuesta por Túpac no era sólo un cambio político, implicaba modificar el esquema social vigente en la América española
  • 71.
  • 72. 1776 La Independencia de Estados Unidos El 4 de julio las colonias inglesas proclamaron "Estados libres". 1789 La Revolución Francesa El 14 de julio el pueblo de París tomó la Bastilla y expulsó a la monarquía. Las ideas revolucionarias provocaron en Buenos Aires la formación de grupos como la "Sociedad de los Siete", que soñaban con una república basada en los principios de "Libertad, Igualdad y Fraternidad". La Revolución Francesa marcó la confluencia entre las tendencias más radicales y las más moderadas.
  • 73. 1806 - 1807 1806: La Revolución Industrial (Gran Bretaña) Esta Revolución dio el primer paso para que nuevas tecnologías permitieran un incremento notorio de la producción. 1806-1807: Invasiones Inglesas Con la Revolución Industrial y en respuesta al bloqueo napoleónico, Gran Bretaña buscó nuevos mercados e intentó conquistar el Plata. 1807: Cabildo Abierto en Buenos Aires La participación de los criollos en la derrota de las Invasiones Inglesas y el temor ante un nuevo intento británico llevaron a que el Cabildo Abierto del 14 de agosto decidiera la organización militar del pueblo de Buenos Aires. Más tarde, los nuevos cuerpos milicanos se convertirían en una de las bases decisivas para el posterior accionar patriota.
  • 74. 1808 Invasión a España Tras decretar el boicot a Inglaterra, Napoleón invadió España y apresó a Carlos IV y a Fernando VII. Se formaron Juntas de Gobierno.
  • 75. 1810 Revolución de Mayo El 22 de mayo los patriotas, igual que en España, formaron una Junta presidida por el virrey Cisneros. Pero enseguida el virrey fue destituido y nació la Primera Junta, presidida por Cornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, y con Mariano Moreno como secretario, quien encarnó la tendencia más radical. Así, morenistas y saavedristas encarnaron las dos líneas de la Revolución de Mayo: la primera, de tendencia política profunda; la segunda, con la idea de un proceso de cambio gradual y ordenado. La Logia Lautaro y la Sociedad Patriótica, a las que pertenecía San Martín, continuaban la línea morenista y animaban un proyecto de emancipación continental. Primera Campaña del Alto Perú Las milicias partieron de Buenos Aires en julio: vencieron a Liniers en Córdoba y triunfaron en Suipacha (primera victoria patriota), pero sufrieron la derrota en Huaqui .
  • 76. 1811 Junta Grande Renunció Moreno y se incorporaron los delegados del interior. Se impuso una línea más moderada. Primer Triunvirato La derrota de Huaqui y la presión morenista llevaron a instaurar un nuevo tipo de gobierno. Campañas de Simón Bolívar Bolívar, siguiendo el camino abierto por Francisco de Miranda, inició la lucha por la liberación de Hispanoamérica. 1812 Segundo Triunvirato Tras la intervención de la Logia Lautaro, se impuso un gobierno de carácter más radical.
  • 77. 1813 Asamblea de 1813 Organizada por los simpatizantes de la Revolución Francesa, esta asamblea expresó las tendencias más avanzadas de la Revolución de Mayo: suprimió los títulos de nobleza, la inquisición y la tortura, abolió la encomienda, creó el Escudo Nacional y aprobó el Himno Nacional, pero concluyó sin declarar la Independencia y sin adoptar una Constitución. 1814 Fernando VII vuelve al trono español Tras la derrota de Napoleón en España, Fernando VII hizo frente a la rebelión de las colonias americanas. Los éxitos de los ejércitos realistas dejaron al Río de la Plata como la única región libre del dominio español.
  • 78. 1814-1816 Directorios Para dar mayor firmeza al gobierno, la Asamblea decidió concentrar todo el poder en una sola persona: creó el cargo de Director Supremo de las Provincias Unidas del Río de la Plata. 1815 Congreso de Viena En Viena, las potencias vencedoras de Napoleón decidieron propiciar la restauración del régimen absolutista en toda Europa.
  • 79.
  • 80. La Vida Cotidiana hacia Fines de la Epoca Colonial Integrantes: Ledesma, Matías. Sacks, Paola.
  • 81. Para España los virreinatos mas importantes eran, el del Perú y Nueva España. En el S. XVIII, fue creado el Virreinato del Río de la Plata a causa de un cambio en las necesidades de los españoles quienes querían abastecerse de metales preciosos. Esta formación se retrasó a raíz de que Argentina no poseía dicha riqueza pero si grandes extensiones de tierra fértil. El Virreinato:
  • 82. Las aspiraciones de las 13 colonias americanas contra el absolutismo, creando una constitución que establecía la unión de los estados, la división de poderes y los principios de representación, forjo una sociedad que crecería en la libertad, la igualdad, la representación y el talento propio
  • 83. El objetivo de la Revolución Francesa fue crear un espacio de participación y representación de los intereses, consagrando una formula que equilibrara el poder entre la Monarquía y la Asamblea a partir de los criterios de la representación y la división de poderes, tal como lo había hecho los Ingleses.
  • 84.
  • 85. En la Revolución Industrial, la automatización de la producción fue un auge puesto que muchas personas migraron del campo a la ciudad por la necesidad de buscar un nuevo empleo puesto que la producción agraria estaba transformandose para dar lugar a un nuevo cambio económico.
  • 86.
  • 87.