Professora Fernanda Braga
   Onde: É usado junto com verbos que não transmitem    ideia de movimento.   - Te procurei, mas não sabia onde você est...
 Cessão: significa “ceder, conceder, oferecer,  dar”. - Cedi todos os meus bens aos pobres. - O governo cedeu verba par...
 Mas: equivale a “porém, entretanto, contudo”.- Queria muito ir, mas tenho que trabalhar.- Sei de tudo, mas não posso fal...
    Por que (separado e sem acento) é empregado     quando:-   O que equivale a qual motivo.-   Por que você foi lá? (Por...
  Por quê (separado e com acento) usos:- Como pronome interrogativo, colocado no fim de   frase.- Ela estava chorando, vo...
 - Porque é usado também como conjunção  subordinativa final, em orações com verbo no  subjuntivo, equivalente a para que...
 Mau / mal Mau: é um adjetivo, antônimo de bom.- Menino mau!- Passei por maus pedaços.  Mal: equivale a “assim que, log...
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Ortografia - Usos ortográficos especiais

  1. 1. Professora Fernanda Braga
  2. 2.  Onde: É usado junto com verbos que não transmitem ideia de movimento. - Te procurei, mas não sabia onde você estava.  - Onde está a faca?  Aonde: Equivale a para onde. É usado para transmitir ideia de movimento.  - Aonde você vai?  - Aonde vamos?
  3. 3.  Cessão: significa “ceder, conceder, oferecer, dar”. - Cedi todos os meus bens aos pobres. - O governo cedeu verba para a educação. Sessão: significa “intervalo de duração”. - A câmara dos deputados reuniu-se em sessão extraordinária. - última sessão de cinema. Secção ou seção: significa “parte, segmento, subdivisão”. - Quero ler a seção de fofoca. - Trabalho na seção de informações. - Vou ligar na secção de informações. 
  4. 4.  Mas: equivale a “porém, entretanto, contudo”.- Queria muito ir, mas tenho que trabalhar.- Sei de tudo, mas não posso falar. Mais: é o oposto de menos.- Eu pesquisei mais.- Estou mais preparado agora do que antes. 
  5. 5.  Por que (separado e sem acento) é empregado quando:- O que equivale a qual motivo.- Por que você foi lá? (Por qual motivo você foi lá?)- O que equivale a qual razão ou qual motivo.- Não sabemos por que ele faleceu. (por qual razão) Por que é usado também como um equivalente a pelo qual / pela qual / pelos quais /pelas quais.- Ignoro o motivo por que ele se demitiu. (pelo qual)- Estas são as causas por que não voltei. (pelas quais)
  6. 6.  Por quê (separado e com acento) usos:- Como pronome interrogativo, colocado no fim de frase.- Ela estava chorando, você sabe por quê?- Isolado, numa frase interrogativa.- Você deve fazer isso agora.- Por quê? Porque (uma só palavra, sem acento) usos:- Como função explicativa, equivalente a pois, porquanto, uma vez que, precedida por virgula ou ponto-e-vírgula ou ponto final.- Termine isto agora, porque depois não poderá.- Não pude ir, porque tive que trabalhar.- É usado substituindo: pela causa, razão de que, pelo fato, motivo de que.
  7. 7.  - Porque é usado também como conjunção subordinativa final, em orações com verbo no subjuntivo, equivalente a para que.- Não julguemos, porque não venhamos a ser julgados. Porquê (uma só palavra com acento) usos:- como substantivo usado no sentido de causa, razão ou motivo, admitindo pluralização (porquês).- Quero saber o porquê de tudo isso.- As crianças são cheias de porquês. 
  8. 8.  Mau / mal Mau: é um adjetivo, antônimo de bom.- Menino mau!- Passei por maus pedaços.  Mal: equivale a “assim que, logo que, quando”.- Mal vi a cena, chorei!- Mal também pode ser usado como antônimo de bem.- Estou mal humorada. 

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