1) O documento discute a representação de fluxos migratórios em mapas para ensinar história. 2) Explica que fluxos em mapas podem representar movimentos de pessoas ao longo do tempo e espaço. 3) Pede que o estudante mapee as migrações de sua família pelo Brasil em um mapa de fluxos.

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MAPA – HIST – GEOGRAFIA APLICADA A HISTÓRIA –
52/2023
Cartografia no Ensino de história - Fluxos Migratórios
A cartografia pode ser compreendida como a ciência, a técnica e a arte de representação
da superfície terrestre bem como os processos inerentes a esta. Sobre os processos, temos
como exemplo os “Fluxos”, muito utilizados em materiais históricos.
Perissato (2018) explica que em cartografia, o conceito de fluxo refere-se à representação
visual de movimentos ou deslocamentos de objetos ou processos em uma área geográfica
específica. Os fluxos podem ser representados de várias maneiras, como linhas, setas,
gráficos de fluxo, entre outras formas. Eles podem representar vários tipos de movimentos,
como o movimento de pessoas, tráfego de veículos, o fluxo de água em um rio, entre
outros. Eles podem ser usados para analisar e visualizar padrões e tendências de
movimento em diferentes áreas, ajudando a entender melhor como as pessoas, bens e
serviços se movem ao longo do tempo e do espaço.
A representação de fluxos é uma técnica importante em diferentes campos, como o
planejamento urbano, a geografia, a história, a demografia, a logística, entre outros. A
análise de fluxos pode ajudar a identificar padrões de movimento, encontrar gargalos e
pontos de congestionamento, entender padrões de migração, bem como otimizar o
planejamento de transporte e logística. Em termos práticos, este tipo de representação

2. cartográfica é muito comum na representação histórica das migrações, como no mapa
abaixo.
Vamos adotar como objeto problematizador, as migrações no Brasil. Para tanto, leia o
trecho da música abaixo:
PARATODOS
O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Meu maestro soberano
Foi Antonio Brasileiro
Foi Antonio Brasileiro
Quem soprou esta toada
Que cobri de redondilhas
Pra seguir minha jornada
E com a vista enevoada
Ver o inferno e maravilhas [...]
(Chico Buarque de Hollanda, 1993).
A migração é um fenômeno histórico no Brasil, dada a grande extensão e às desigualdades
em nosso território. Sobre isso, realize um levantamento sobre as migrações da sua família
ao longo do território brasileiro e produza um mapa de fluxos, contemplando estas
migrações. Para isso, escolha um “lado da família” para realizar a sua pesquisa, avance o
máximo possível, reconhecendo os locais por onde passaram seus antepassados,
possibilitando mapear, até chegar no local em que você vive atualmente. Sua atividade
deve conter duas partes:
1 - Elabore um pequeno texto resumindo o movimento de migração da sua família que será
apresentado no mapa, é importante destacar o locais de origem e destino dos fluxos. Esta é
uma forma de você deixar registrada a história da sua família para a posteridade e também
irá te auxiliar na hora de elaborar o mapa de fluxos.
2 - Elabore o mapa seguindo as orientações abaixo:
a) Inserir o Título do mapa (lembre-se, sempre na parte de cima e centralizado);
b) Inserir a orientação do mapa. Basta indicar para onde fica o Norte (pode ser uma rosa-
dos-ventos ou simplesmente uma seta indicando o Norte);
c) Inserir um quadro com a legenda (como este mapa será de fluxo, a legenda deverá
conter a "flexa" e a descrição que ela indica em relação à migração da sua família);
d) Inserir o seu nome na parte inferior direita do mapa com a indicação de "Elaborador(a)".