SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
ОКРУЖНА ТАКМИЧЕЊА ИЗ
ИСТОРИЈЕ У
ОРГАНИЗАЦИЈИ
ДРУШТВА ИСТОРИЧАРА СРБИЈЕ
„СТОЈАН НОВАКОВИЋ“
5. РАЗРЕД
2010-2020.
Приредила: Снежана Устић, дипл. историчар
Образовни блог: Историјска ризница
https://istorijskariznica.rs/
5 разред / Окружна такмичења
ОКРУЖНА
ТАКМИЧЕЊА
5 разред / Окружна такмичења
2010.
1. Допуни празна места у тексту:
Најстарије државе света настале су на територији североисточне Африке, југозападне Азије и источног
дела Средоземног мора.Овај простор историчари једним именом називају_ . Данас се на том
простору налазе државе:Јордан,Турска,Иран и још 5(пет)држава. 1. ;2. ;
3. ;4. ;5. _ _
2. Изнад црта напиши одговарајући број из леве колоне тако да тачно повежеш дате
појмове:
1.Римљани _ Гилгамеш
2.Вавилонци _ Хамураби
3.Јевреји __ Терме
4.Сумерци __ Стари завет
5.
3. Подвуци реч које не припадају низу
Амфитеатар Колосеум – Терме –Мозаик- Славолуци – Форум – Хијероглифи
4. Допуни реченицу тако да наведени исказ буде тачан.
а) Најмоћнији град Крита био је .
б) Зидове палата Крићани су украшавали_ .
в) Критску моћ срушили су _.
г) Из Крита потиче чувени мит о _ _.
5. Хронолошки поређај следеће догађаје уписујући редни број на црту испред догађаја (број
1 за најстарији итд)
_ Пелопонески рат
_ Александров рат против Персије
_ Тројански рат
_ Цезарови ратови у Галији
_ Грчко-персијски ратови
6. Пронађи у тексту четири речи које текст чине нетачним и испиши их на линији испод
текста:
После римског пораза у рату против Картагине у читавом Риму се смањивао број робова.
Робови су имали право на своје имање.Римљани их нису смели осакатити или убити.
_ _ _
7. Поред тачних тврдњи заокружи ДА а поред нетачних НЕ
Рим је основан 753.године п.н.е ДА НЕ
Патрицији су аристократи у Риму ДА НЕ
Рим је добио име по свом оснивачу Ромулу ДА НЕ
Рим је основан на левој обали реке Тибар ДА НЕ
Римских краљева било је седам ДА НЕ
8. Допиши
После смрти Александра Великог његова држава се распала на три дела. Напиши имена тих
делова хронолошким редом како су их Римљани освајали.
1. , 2. , 3.
5 разред / Окружна такмичења
9. На линију упиши појам чије значење је дато:
а) -Измишљене приче о постанку, животу и делима
богова,полубогова,хероја
б) -Владавина народа
в) _-Највиши римски државни службеник биран на годину дана из редова
патриција
г) _ - Период у историји римског царства у коме је цар имао потпуну власт
10. Попуни празна места у табели подацима који недостају.
ГОДИНА ЛИЧНОСТ/ПЛЕМЕ ДОГАЂАЈ
27 п.н.е
Леонида
1450 п.н.е
11. Узимајући правило да што је Зевс за Грке то је Јупитер за Римљане на црти напиши
одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш Грчке и Римске богове.
1.Хера ___ Венера
2.Арес ___ Минерва
3.Атина ___Јунона
4.Посејдон _ Марс
5.Афродита ___ Нептун
6.
12. Поређај догађаје хронолошким редом уписујући број на црту испред догађаја (број 1 за
најстарији итд)
Пунски ратови
_ Римско освајање Галије
_ Почетак Римске Републике
_ Римско освајање Дакије(данашње Румуније)
13. Поред тачних тврдњи заокружи слово Т а поред нетачних слово Н
У Термопилском кланцу победили су Грци Т Н
Александар Велики је поражен код Гаугамеле Т Н
Легија је одред персијске војске Т Н
Пелопонески рат је одлучила битка на Гранику Т Н
14. Заокружи слово испред тачног тврђења
Диоклецијан је владао Римом:
а) крајем 4.века п.н.е. и почетком 3.века п.н.е.
б) крајем 2.века.н.е. и почетком 3 .века .н.е.
в) крајем 3.века н.е и почетком 4.века н.е.
г) само у 3.веку н.е
15. Заокружи тачан одговор.
1.Да ли су се могли срести Гај Јулије Цезар и Корнелије Тацит ДА НЕ
2.Да ли су се могли срести Александар Македонски и Перикле ДА НЕ
3.Да ли су се могли срести Херодот и Мирон ДА НE
5 разред / Окружна такмичења
2011.
1. Прочитај и одговори на питања.
''Од богова највише поштују Меркура. Његових светилишта има највише. Кажу да је он проналазач
свих вештина,водич на путевима и путовањима. Сматрају да има највећу моћ и код стицања новца и у
трговини. После њега поштују Аполона, Марса, Јупитера и Минерву. О њима имају скоро исто
мишљење као и остали народи.“
А) О ком народу је реч?_ _
Б) Који војсковођа је ратовао против њих?
В) Како се зове књига о том рату?_ _
2. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није!
Сократ је беседник Т Н
Дионис је писац комедија Т Н
Цицерон је грчки филозоф Т Н
Гилгамеш је писац трагедија Т Н
Аристотел је филозоф Т Н
3. Бројевима од 1-5 означи догађаје како су се се дешавали почев од најстаријег.
_ Милански едикт
_ Велика сеоба народа
_ Владавина Александра Великог
_ Подела Римског царства
_ Битка код Хадријанапоља
4. Прочитај и одговори на питања
„Постоје два дела града .Дели га наиме ,по средини река која се зове Еуфрат, велика ,дубока и
брза река , која тече из Арменије.... У средини овог храма саграђена је јака кула , ... а на њој
друге,на овој још једна, и тако редом : свега осам кула , све једна на другој . На највишој кули
налази се велики храм...“
А) О ком граду говори текст? ______ _ _ _ _ _ _ _ __
Б) Који историчар пише о овом граду? _____ _ _ _ _ _ _ _ __ _
В) Ком богу је посвећен храм на највишој кули?
5. У старом веку постоји још један величанствени град.
„И тако, пошто је држава у Алба Лонги предата Нумитору, Ромула и Рема обузе жеља да оснују град
на месту на коме су били остављени и после одгојени.“
А) О ком граду говори текст? _
Б) Који историчар пише о овом граду? _
6. Узимајући правило да што је Зевс за Грке то је Јупитер за Римљане на црти напиши
одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш Грчке и Римске богове.
1. Хера __ Хад
2. Ра __ Посејдон
3. Озирис __Јунона
4. Нептун __ Марс
5. Иштар __ Шамаш
5 разред / Окружна такмичења
7. Попуни празна места у табели.
Година Доба Држава
краљева Рим
27. пре н.е.-476. н.е. царства
336. пре н.е.-30. п. н.е. (друга половина IV века п.н.е.-
друга половина I века п.н.е.)
Од краја III века до 476. н.е.
8. Прочитај и одговори на питања.
„Кад би се ''гавран''закачио за даску на палуби и истовремено повезали бродови или би се
бродови додоривали дужим станама, војници су ускакали са свих страна, а ако би били један
другом окренути прамцима, прелазили су преко самог'' гаврана'' редом двојица по двојица…“
А) Чија војска је користила „гаврана“? __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ Б)
У ком рату је први пут употребљен? ______ _ _ _ _ _ _ __ _ В)
Године трајања рата? _____ _-___ __
Г) Који историчар пише о том рату? _
9. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив битке и
годину Александрових освајања. (граник,ис,гаугамела)
Битка Година
1.
2.
3.
5 разред / Окружна такмичења
10. Сврстај наведене појмове у одређене државе.
Народна скупштина, базилеуси, сенат, конзул, герузија, краљ
Атина Спарта Рим
_ _ _
_ _ _
_ _ _
_ _ _
11. Поред године упиши догађај везан за ту годину.
490. год.пре н.е._ _
753. год.пре н.е._ _
476. год.н.е.
12. Одредите по грчком рачунању времена годину Олимпијаде када је Филип II освојио
Грчку.
Поступак
Одговор
13. Подвуци појам који не припада низу:
а) Хипократ- Ханибал- Кеопс- Перикле
б) Тарент- Пир- Римљани- Епир- Сципион
в) Константин- Константинопољ- Милански едикт- Хуни- Босфор
14. Објасни значење следећих појмова.
провинција
легија
провинција
романизација
полис
15. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није!
Били су савременици.
Цар Константин и Александар Велики Т Н
Тит Ливије и Октавијан Август Т Н
Цар Трајан и цар Теодосије Т Н
Вергилије и Октавијан Август Т Н
16. . Допуни реченице тако да наведени исказ будетачан.
Реченица „Египат је дар Нила“ приписује се _. Стари Египћани су изразили
своја осећања према реци Нил у песми . О реци Нил писаће и
римски историчар .
5 разред / Окружна такмичења
2012.
1. Пажљиво прочитај и одговори.
„…И тако задоби 23 ударца, а само је једанпут на први ударац уздахнуо без речи, премда неки кажу
да је Марку Бруту, кад је на њега наваљивао,рекао грчки:''И ти синко?...“
а) О ком догађају говориовај текст? _ _
б) Када се он догодио? _
в) Ко пише отоме?
2 . Исти писац говори о грађевинској делатности у Риму…
Храм Аполонов саградио је на оном месту своје куће на Палатину где је ударио гром те су врачи
објаснили да ту бог жели имати свој храм… Приредио је и представу поморске битке, ради које је
близу Тибра ископао језеро У Циркусу приређивао је трке са коњима, пешачке трке, и борбе са
животињама...“
г) Који владар је све то радио?_
д) Када је он владао?
е) Како се зове добањегове владавине? _
3. Који народи су заслужни за наведена открића:
Точак- _
Папирус- _
Први писани законик-
Клинасто писмо-
Алфабет-
4. На цртици упиши одговарајући број са десне стране (занимање личности са десне
стране)!
_ Мирон
_ Платон 1. историчар
_ Софокле 2. државник
_ Сократ 3. вајар
_ Тукидид 4. филозоф
_ Перикле 5. Писац трагедија
_ Аристотел
5. Пажљиво прочитај и одговори.
„Трајан је преко Истра изградио камени мост достојан дивљења…“
Опис Трајановог моста оставио нам је римски историчар Дион Касије. Цар Трајан је водио ратове
против (име племена) и зато је изградио пут кроз_____________________клисуру и
мост на реци .
6. Одговори према захтеву.
У ком веку су се одиграли следећи догађаји?
а) Прве олимпијске игре?
б) Грчко-персијски ратови? _
в) Тројански рат?
7. Прочитај питање па попуни места у табелу.
Која држава је у наведеном периоду освојила Египат?
VI век пре н.е. IV век пре н.е. I век пре н.е.
5 разред / Окружна такмичења
8. Подвуци тачан одговор.
Ко је насељавао Балканско полуострво пре римског освајања?
Трачани Египћани Латини Илири
Трачани Готи Келти Јевреји
9. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив града и
државе.
Град Држава
1.
2.
3.
4.
5.
10. Пажљиво прочитај и одговори.
„Војске су се сукобиле, као кљунови лађа. Потискујући се наизменично, бацале су се тамо-амо, као на
таласима ....Зна се да је само једна трећина војске избегла смрт. У историји се не чита ни о једном
догађају са таквим покољем,осим битке код Кане.“
а) На коју битку се односи текст? _
б) Када се битка одиграла?
в) Ко је ратовао у њој?
г) Наведи име и презиме писца који је описао ту битку. _
5 разред / Окружна такмичења
11. Подвуци речи у тексту за које сматраш да сунетачне.
Лавља капија је писани историјски извор за период критске културе у Микени. Након критске културе
долазе Дорци који ће је срушити и настаће период Микенског доба.
12. Како се данас називају ове територије?
а) Галија-_ _
б) Дакија- _
в) Медиолан-_
13. Погледај слику и одговори:
Чијој култури припада ова вазна? _
Којој врсти историјског извора припада?
Шта је на њој представљено?
14. Сврстај наведене појмове у одређене државе.
плебејци, перијеци, демос, аристократи, хелоти, патрицији, спартијати, робови
Атина Спарта Рим
_ _ _
_ _ _
_ _ _
_ _ _
15. Прочитај па заокружи Да или НЕ
а) Да ли би становник Крита у време критске цивилизације могао да посети сумерску
државу?
ДА НЕ
б) Да ли би становник Константинопоља у време настанка могао да посети Рим у доба
Западног римског царства? ДА НЕ
в) Да ли би становник Вавилона у време Хамурабија могао да посети Кносос? ДА НЕ
16. Израчунај:
1. Колико година је прошло од битке код Херонеје?
Поступак: _
Одговор: _
2. Одреди деценију, век и миленијум за годину који си добио.
деценија: век: _ миленијум:
5 разред / Окружна такмичења
2013.
1. Одреди: У којој години и деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи
догађаји?
година деценија век миленијум
а) Битка код Гаугамеле ___ _ ___ _ ___ _ ___ _
б) Битка код Херонеје ___ _ ___ _ ___ _ ___ _
в) Битка код Тразименског језера ___ _ ___ _ ___ _ ___ _
г) Подела Римског царства ___ _ ___ _ ___ _ ___ _
д) Милански едикт ___ _ ___ _ ___ _ ___ _
2. Пажљиво погледај историјску карту и одговори на постављенапитања:
а) Из ког периода римске државе је ова карта: а) република б) принципат в) доминат
б) Које градове из овог периода знаш?
1. ____ _ _ _ _ _ _ 2. ___ _ _ _ _ _ _ _
3. ____ _ _ _ _ _ _ 4. ___ _ _ _ _ _ _ _
в) Како се зову ове провинције?
5. ____ _ _ _ _ __ 6. _ _ _ _ _ _ _ 7._ _ _ _ _ __ __
8.___ _ _ _ _ _ _ 9._ _ _ _ _ _ _
г) Које две биткеиз тог периода знаш? 10._ _______________________ 11.
___ _ _ _ _ _ _ _
3. Подвуци појам који не припада низу:
а) Мезија - Дакија - Србија - Далмација
б) Сирмијум - Сингидунум - Константинопољ – Наисус
5 разред / Окружна такмичења
4. Распореди унутар табеле појмове везане за наведене државе(један појам се може
користити више пута):
зигурат, Иштар, Народна скупштина, демократија, Озирис, Гилгамеш, Трајанова табла,
форум, фаланга, терме, Шамаш.
Египат Месопотамија Грчка Македонија Рим
5. Заокружи тачан одговор:
Прве олимпијске игре одржане су
а) у осмој деценији прве половине VIII века.
б) у седмој деценији друге половине VIIIвека.
в) у осмој деценији друге половине VII века.
г) у седмој деценији прве половине VII века.
6. Поређеј хронолошки од најстаријег догађаја, бројевима од 1 до 5 .
___ Први пунски рат
___ Битка код Хадријанопоља
___ Владавина Рамзеса II
___ Ахајци покоравају Крит
___ Битка код Заме
7. Погледај слику и одговори.
а) Ко је ова личност? _____ _ _ _ _ _ _ _
б) У ком веку је живео? ______ _ _ _ _ __
в) Из које је државе? _
8. Заокружи Т ако је тврдња тачна, а Н ако је нетачна.
а) Набукодоносор је разрушио јеврејску престоницу Јерусалим 586. г. п.н.е. Т Н
б) Херодот је написао да је "Египат дар Нила". Т Н
в) Гај Јулије Цезар је написао књигу "Коментари о Галском рату". Т Н
г) Цар Трајан владао је од 97. - 118. н.е. Т Н
9. Пажљиво прочитај и одговори.
"Она која прекрши завет сахрањује се жива код врата која се зову Колинска Саму осуђеницу
стављају у носиљку и покривену тако да се ни глас не може чути изнутра носе преко форума.
Сви се ћутке уклањају с пута и без гласа испраћају носиљку у страшној потиштености, и нема
ужаснијег призора од тога нити дана када град трпи дубљу тугу."
а) О којим женама је реч? _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __
б) Због чега су их тако строго кажњавали? _____ _ _ _ _ _ _ __ _ __
в) Који народ је имао овај страшни обичај? _
,
10. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања:.
„Све страхоте борбе гледао је Дарије својим очима... Точкови попрскани крвљу толиких
лешева западали су међу њих, а коњи .... стану се пропињати те и самог вазара збуњивати. С
тога Дарије остави своја кола и оружје,појаше кобилу ..и нагне у бежање. Овакав завршетак
5 разред / Окружна такмичења
....битке очигледно је значио потпун слом персијске војске.“
а) О којој бици јереч? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __
б) Када се та битка догодила? ______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
в) Између којих војски се водила? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __
11. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања:
„Захваљујући добро увежбаној војсци и борбеним слоновима у почетку је имао успеха у
борби против Римљана."Највећи успех је постигао јачином и силином лонова, јер Римљани у
таквој борби нису могли употребити своју храброст. Прича се да је....... пошто су се војске
разишле, рекао "Ако Римљане победимо у још једној бици потпуно ћемо пропасти…“
а) Где се ова битка одиграла? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
б) Када је била? _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
в) Који краљ је ово рекао? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
г) Чији је он краљ био? ______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
12. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања:
„Пустошења, покољи, пљачке, пожари, рђави поступци почињени у том сасвим недавном
поразу Рима дела су раних обичаја. Али оно што се обавило на један нов начин оно варварско
дивљаштво које се..... које се показало тако благо да су се бирале ...... базилике да би их
испуниле народом у којима нико неће бити ударен, нико неће бити извучен, нико неће бити
одведен у заточеништво.....што се обавило у име Христа.“
а) При освајању ког града 410. године н.е. су се војници овако благо понашали?
___ _ _ _ _ _ _ __
б) Како се зове краљ који је напао тај град и оставио тако снажан утисак на
цавременике?_____ ____________
в) Чији је он краљ? _________________________
13. Заокружи тачан одговор
Амијан Марцелин описује битку код:
а) Хадријанопоља б) Кане в) Заме
14. Поред догађаја упиши годину:
а) Битка код Термопилског кланца - _____ _ _ _ _ _
б) Долазак Хуна из Европе у Азију - ______ _ _ _ _
в) Битка код Акција -_____ ____________
г) Убиство Цезара - _____ _ _ _ _ _
15. Допуни реченицу тако да наведени исказ буде тачан.
О женидби Александра Великог и његових војника са Персијанкама и прихватању обичаја писао је
његов биограф (име). Када је Александар умро држава се распала на три
државе: , и _________________ (називи држава).
5 разред / Окружна такмичења
2014.
1. Одреди у којој години и ком веку су се одиграли наведени догађаји.
а) Убиство Цезара
Век
_ _
Година
_ _
б) Почетак Римске републике _ _ _ _
в) Битка код Кане _ _ _ _
г) Почетак Другог пунског рата _ _ _ _
2. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст:
„Гравирањем, вајањем и бојом човек је ликовно представљао не толико спољни свет, колико свој
однос према њему. Са великим напором и трошећи много времена он је могао да изваја женску
статуету или да тврдим пећинским стенама уреже представу неких животиња.“
а) Која врста историјских извора је настала на описани начин?
___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
б) Где се чувају ти историјски извори?
___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
в) Који период прошлости реконструишемо једино на основу тих историјских извора?
___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Поређај хронолошки од најстаријег догађаја, бројевима од 1 до 5 .
___ Александрови ратови у Персији
___ Цезарови ратови у Галлији
___ Владавина Хамурабија
___ Ахајци покоравају Крит
_ Тројански рат
4. Погледај слику и одговори.
а) Шта представља ова грађевина?
_ ;
б) Који народ је градио? ;
в) Које су још грађевине градили?
1.
2.
3.
5. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није!
Картагина је стара феничанска колонија у Малој Азији Т Н
Трајан је последњи римски цар који је ширио границе Римског царства Т Н
Аристотел је био савременик Александра Великог Т Н
Тит Ливије је римски историчар из V века Т Н
6. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст:
„Постоје два дела града .Дели га наиме ,по средини река која се зове Еуфрат, велика ,дубока и брза
река , која тече из Арменије.....Овај град је пун троспратних и четвороспратних кућа и испресецан
правим улицама ,од којих се једне пружају упоредно са реком, а друге излазе на реку под превим
углом. Према свакој овој улици налазило се у градским зидинама онолико капија колико је било
улица....... Онај први зид био је као нека врста оклопа, а изнутра пружао се око града још један други
зид....
а) О ком граду говоритекст?
б) Како се звао најзначајнији законодавац из тог града?
5 разред / Окружна такмичења
в) Ком владару је тај град био престоница у IV веку пре н.е.?
_
7. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори (бројеви
на карти су географски појмови који се очекују у одговору под г).
а) Из ког периода римске државе је ова карта: ______ _ _ _ _ __ _ _ __
б) Које године јеповучена граница? ____________________________
в) На која се два дела поделила држава? ___________________ и _____________________
г) Које се данашње државе налазе на месту бројева означених на карти? 1. ____ _ _ _ _ __
2. _ _ _ _ _ _ _ 3.___ _ _ _ _ _ _4. _ _ _ _ _ _ _
8. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст:
„На основу тог начела (слободног избора), донели смо одлуку да никоме неће бити одбијена дозвола
да следи и поштује хришћанску веру,слободно и једноставно, без икакве препреке....(Овај закон) јасно
одговара мирољубивом времену наше владавине.“
а) О ком документу јереч?
б) Који владар је донео тај документ? _
в) Које године је донет тајдокумент?
9. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст:
,,…Нешто имају Египћани слично са Хеленима, али само са Лакадемонцима. Кад се млади сусретну са
старијима, склањају им се са пута,устају са својих седишта кад ови дођу и дају им место да седну.Али
имају и један обичај који се не налази нигде у Хелади. Кад се сретну на улицама, не поздрављају се
речима , као у Хелади , већ се дубоко једни другима клањају и спуштају руке до колена…“
а) Које народе Херодот упоређују?
б) Који се грчки град налазио у Лаконији?
в) У ком веку је Херодот ово описао?
10. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту:
_ Александар Велики 1. Освајање Галије
5 разред / Окружна такмичења
_ Ханибал 2. Битка код Термопила
_ Цезар 3. Поход на Индију
_ Леонида 4. Златно доба Атине
_ Перикле 5. Прешао Алпе
11. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе на текст:
„И тако,пошто је држава у Алба Лонги предата Нумитору, Ромула и Рема обузе жеља да
оснују град на месту на коме су били остављени и после одгојени.А било је вишка
становништва, и Албани и Латини, томе су били прикључени и неки пастири па је све било
заједно упућивало на то да се и Алба и Лавиниј бити безначајани у поређењу са градом који
ће бити основан будући да су били близанци старешинство није могло бити оно што ће
одлучити ко ће дати име новом граду и ко ће њиме владати.“
а) Текст описује оснивање ког града?
б) Које године је град основан?
в) По коме је град добиоиме?
12. Државе старог века су биле робовласничке, друштвене групе су се различито звале у
различитим државама. Пажљиво прочитај и допуни низ:
1. Патрицији, спартијати, _
2. Плебејци, _, демос.
13. Повежи појмове са њиховим значењем. Број испред појма упиши на линији испред
његовог значења.
а) Весталке _ град-држава
б) Зигурат _ свештенице богиње Весте
в) Гавран _ справа која омогућава да војници пређу на
непријатељски брод
г) Полис _ степенаста кула у Месопотамији
14. Заокружи тачан одговор:
Како се зове биограф Александра Великог?
а) Плутарх б) Диодор в) Полибије
15. Поред догађаја упиши годину:
а) Пад Западногримског царства _
б) Крај Другог пунског рата _
в) Долазак Хунау Европу _
г) Почетак Римске краљевине _
д) Крај владавине последњег римског цара _
5 разред / Окружна такмичења
1. Одреди:
2015.
У којој деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи догађаји!
а) Долазак Хуна из Европе у Азију деценија век миленијум
б) Пад Западног римског царства _ _ _
в) Битка код Акција _ _ _
г) Битка код Гаугамеле _ _ _
2. Пажљиво прочитај и одговори.
„Јавних зграда подигао је велики број Аполонов храм… Делио је бесплатно жито и игре. Представе
које је приређивао за народ су биле тако многобројне, са тако разноврсним програмом и тако
величанствене као никад дотле. Понекад су то биле само борбе животиња, понекад атлетске
утакмице…поморске битке, ради које је близу Тибра ископао језеро …ако би било донесено што
необично и занимљиво, показивао би он то народу…у Сенату носорога, у Позоришту тигра, у
Скупштини змију...“
а) Који владар је све то радио? ;
б) Када је владао? _;
в) Коју титулу је носио? _;
3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији)
_ владавина Константина Великог
_ Трајаново освајање Дакије
_ Убиство Цезара
_ Оснивање Рима
_ Доба Перикла
4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна.
а) Становници Месопотамије су живели у међуречју Тигра и Еуфрата Т Н
б) Иштар је богиња лепоте и рата у Месопотамији Т Н
в) Хомер је „отац историје“ Т Н
г) Амијан Марцелин је римски цар Т Н
5. Погледај слику и одговори:
а) Шта представља ова грађевина?
_ ;
б) Како се зове? ;
в) У ком стилу је саграђена? _;
г) Који још стилови постоје? _;
д) У ком веку је настала? _.
6. Пажљиво прочитај и одговори.
„Добивши уз пристанак савезника вођство, најпре су одредили који градови морају давати новац за рат
против варвара, а који бродове. Тада су први пут Атињани …… звање грчких благајника, који су
убирали допринос савезника. Благајна се налазила на острву Делосу. Састанци су одржавани у
светилишту.“
а) О ком догађају је реч? _;
б) Који историчар нам пише о Пелопонеском рату? _;
в) Чијом победом се завршио Пелопонески рат? _ .
5 разред / Окружна такмичења
7. Пажљиво прочитај и одговори.
„...И доведе на њих цара Халдејског , који поби младиће њихове, мачем у дому светиње њихове ,и не
пожали ни младића ни девојке , ни старца ни немоћна… Све Му даде у руке…. И упалише дом Божији
, и развалише зид ……, и све дворове у њему попалише огњем...“
а) О разарању ког града је реч? _;
б) Када је Навуходоносор освојио тај град? _ ;
в) Ког царства је Навуходоносор владар? .
8. Погледај карту и одговори на питања.
а) Из ког периода римског царства је ова карта? ;
б) Погледај карту и пратећи бројеве упиши имена градова на које се односи број?
1. __________________________ 2. __________________________
3. __________________________ 4. __________________________
в)Kако се зову ове провинције?
5. __________________________ 6. __________________________
7. __________________________
г) Који владар је повукао ову границу? ___________________________
5 разред / Окружна такмичења
9. Пажљиво прочитај и одговори.
„У тој бици……се послужио војним лукавствима искористивши прво, предност места тако да је имао
ветар у леђа… Друго је било у вези са бојним распоредом: постројивши, наиме, најснажније и
најубојитије своје трупе(нс крилима) с обе стране центра… Борбени поредак добио је облик
полумесеца. У тој бици је пало педесет хиљада Римљана,четири хиљаде је било заробљено живих а
оних који су после битке ухваћена у оба римска табора било је не мање од десет хиљада.“
а) На коју битку се односи текст? ;
б) Када се она одиграла? _ ;
в) Ко ратује у њој? _ и .
10. Подвуци реч која не припада низу:
Тигар- Месопотамија- Еуфрат- Сидон- Вавилон
Ур- Урук- Куш- Јерусалим- Лагаш- Сумерци
Хамураби- Иранска висораван- Персијанци- Дарије
11. Пажљиво прочитај и одговори. Писац Полибије је оставио услове једног примирја.
„…задржати оне градове у Либији којима су владали пре него што су повели рат…… задржаће и
земљу коју су раније имали, стоку, робове и осталу имовину. Живеће по својим законима и обичајима.
Нека им предају све ратне бродове и све слонове. Нека не ратују са било ким ван Африке, а у Африци
само са дозволом. Нека дају сто талаца које ће војсковођа изабрати међу младићима од 14 до 30
година.“
а) После ког рата је било ово примирје? _;
б) Које године је склопљено? _;
в) Ко је победио у том рату? _.
12. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту:
1. Антоније _ битка код Мулвијског моста
2. Константин _ битка код Акција
3. Ханибал _ битка код Тразименског језера
13. Поред значења упиши дати појам:
а) процес наметања римске културе и обичаја _ ;
б) становник Рима до IV века пре н.е. без политичких права ;
в) Аристократско веће у Спарти_ ;
14. Подвуци само речи које су везане за период хеленизма
Фаланга Платон Аристотел Херодот Инсула Граник Хипократ Фарос
Форум
15. Поред догађаја упиши годину
а) битка код Заме ;
б) подела Римског царства ;
в) Милански едикт ;
5 разред / Окружна такмичења
1. Одреди:
2016.
У којој деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи догађаји!
деценија век миленијум
а) Долазак Хуна из Европе у Азију
б) Пад Западног римског царства
в) Прве Олимпијске игре
г) Милански едикт
2. Пажљиво прочитај и одговори.
„„Док је битка још била неодлучена и подједнако повољна за обе стране, изненада угледаше 60
Клеопатриних бродова како дижу једра за одлазак и беже посред оних што су се борили. Ту Антоније
очигледно показа да га не воде ни осећања заповедника ни одраслог човека, чак ни његиови властити
интереси,него да га жена вуче са собом... и да мора да иде за њом куд год она пође. Клеопатра истакне
знак на свом броду.тако јој се Антоније примакне и буде узет на њену палубу. “
а) О којој поморској бици је реч? ;
б) Када се она одиграла? _ ;
в) Против кога се Антоније борио? _;
3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији)
_ владавина Константина Великог
_ Трајаново освајање Дакије
_ Убиство Цезара
_ владавина Филипа II
_ Доба Рамзеса II
4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна.
а) Становници Месопотамије су живели у Сумеру и Акаду Т Н
б) Капија богиње Иштар се налази у Вавилону Т Н
в) Перикле је живео у 5. веку пре нове ере Т Н
г) Амијан Марцелин је римски цар Т Н
5. Погледај слику и одговори
а) Како се зове грађевина са слике?
_ ;
б) Коме је посвећена? ;
в) Где се налази? ;
г) У коју сврху је грађена? _ ;
д) Како се зову још две такве грађевине саграђене у истој
држави? _.
д) Како се зове објекат испред грађевине?
_ .
6. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту:
1. Валенс _ битка код Мулвијског моста
2. Константин _ битка код Хадријанапоља
3. Ханибал _ битка код Тразименског језера
5 разред / Окружна такмичења
7. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори.
а) Из ког периода римске државе је ова карта:
б) Који градови су означени на карти датим бројевима?
1. 2.
в) Како се зову провинције означене датим бројевима?
3. _4.
8. Пажљиво прочитај и одговори.
«Отац мој ...када сам још био дечак као војни заповедник полазио је у Шпанију...запитао ме је да ли
хоћу да путујем са њим на бојиште.Када сам се ја томе обрадовао...рече он: ''Учинићу,ако ми даш реч
коју тражим... заповеди да се ухватим за олтар и закунем да никада нећу бити у пријатељству са
Римљанима.»
а) Ко се присећа овог разговора са оцем? _ ;
б) Како се звао његов отац? _ ;
в) Како се зову њихови ратови против Римљана? ;
г) Које године почињу, а које се завршавају ти ратови? ;
9. Пажљиво прочитај и одговори.
«...У Риму управљају свим државним пословима. Све хитне ствари износе на расправу у Сенату и
брину за спровођење сенатских одлука. Што се тиче рата, власт им је ту скоро неограничена. Њихова
дужност је да сазивају Скупштине. Државна благајна им је потпуно на располагању-троше онолико
колико сами одлуче.»
а) Коју титулулу носе људи описани у тексту? _ ;
б) Како се зове то доба римске историје? _;
в) Напиши године трајања тог периода? ;
5 разред / Окружна такмичења
10. Пажљиво прочитај и одговори.
«...У другим земљама свештеници носе дугу косу, а у... је шишају. Други људи не живе заједно са
својом стоком, а ... и то чине.Тесто месе ногама , а блато којим облепљују куће месе рукама. Од свих
домаћих животиња највише поштују краве. Свиње сматрају за нечисту животињу. Ако се свиња само
уз пут очеше о некога од њих ,он у оном оделу које је било на њему улази у реку и купа се.»
а) О ком народу говори текст? _ ;
б) Који историчар описује њихове обичаје? ;
в) Чији је он историчар? ;
11. Пажљиво прочитај и одговори.
«...метне главу шлем. Остало оружје већ је био обукао у шатору. Шлем... био је од железа, али се
блисгао као чисто сребро. Штитник за врат био је такође од железа, украшен драгим камењем. Имао је
мач нарочите тврдоће и лакоће који му је поклонио (један) краљ. Осим тога, носио је и јахачку
кабаницу. Тоје био... поклон којим је град Родос обдарио... и ту кабаницу обукао би кад год би полазио
убој.
Докле год би јахао кроз бојне редове, да их доводи у ред или под-стиче, да их поучава или надгледа,
јахао би другога коња; свога, Букефала је штедео, јер је већ био прилично стар.»
а) Ко се овако спремао за битку? _;
б) Како се звао његов отац? _ ;
в) Којом је државом владао? ;
12. Поред значења упиши дати појам:
а) процес наметања римске културе и обичаја _ ;
б) Народ у Атини ;
в) Државно уређење у Спарти _;
13. Подвуци само речи које припадају римској историји
Фаланга Терме Хомер Инсула
Овидије Хипократ Фарос Цицерон Форум
14. Поред догађаја упиши годину
а) битка код Заме ;
б) подела Римског царства ;
в) битка код Херонеје_ ;
ф) оснивање града Рима ;
15. Подвуци реч која не припада низу:
Тир- Јерусалим- Библос- Сидон
Спарта- Атина- Хетити- Персијанци- Сумерци
Хамураби- Вавилон- Персијанци- Законик
5 разред / Окружна такмичења
2017.
1. Одреди:
Упиши годину и век за догађаје:
година век
Битка код Граника
Битка код Заме
Биртка код Кане
2. Пажљиво прочитај и одговори.
„&195.Ако син бије свога оца ,да му се одсеку руке.
&196.Ако неко другоме уништи око ,да се уништи његово око.
&197.Ако неко другоме сломи кост, да му се сломи кост…“
а) У ком веку је настао овај документ? _ ;
б) Ком владару се приписује овај документ? _;
3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији)
_ владавина Диоклецијана
_ прве Олимпијске игре
_ долазак Хуна у Европу
_ крај Римске републике
_ Хамурабијев законик
4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна.
а) Полибије је био римски историчар у 5. веку пре нове ере Т Н
б) Ахајци освајају Крит Т Н
в) Цезар је ратовао у Галији Т Н
г) Хамилкар је Ханибалов војсковођа Т Н
5. Погледај слику и одговори
а) Како се назива војна формација са слике? _;
б) У којој држави је први пут коришћена? _ ;
в) Из ког века потиче? ;
5 разред / Окружна такмичења
6. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори.
а) Како се зову провинције означене датим бројевима?
1. _2. 3._
б) Који градови су означени на карти датим бројевима?
4. 5. 6._
7. Пажљиво прочитај и одговори.
«Саградио је зид око Урука. Високо као брег диже се свети храм у утврђеном граду. Сјајном белином
блиста у светлу Краљевска палата. Само једна трећина је човек, а две трећине бог. С дивљењем и
страхом
Гледају грађани његов лик, по лепоти и снази никада му нису видели равног.»
а) О ком јунаку се ради? ;
б) Из које државе потиче? _;
8. Пажљиво прочитај и одговори.
« Свуда у … приносе на жртву бикове и телад, али се краве не смеју приносити на жртву, јер су оне
посвећене богињи Изиди. Од свих домаћих животиња највише поштују краве.Свиње сматрају за
нечисту животињу....“»
а) Који историчар је дао опис ове религије?______________________ ;
б) На религију које државе се односи опис? ;
9. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту:
1. Перикле _ Филипике
2. Агамемнон _ Тројански рат
3. Демостен _ Златно доба Атине
10. Подвуци реч која не припада низу:
Винча- Лепенски вир- точак- хорда- Библос
Дачани-Асирци-Келти- Илири- Трачани
Хамураби- Вавилон- полис- Законик- Зигурат
5 разред / Окружна такмичења
11. Пажљиво прочитај и одговори.
« Обавивши припреме у току ноћи и окруживши кланац заседама… је мировао. Фламиније га је следио
из позадине… улогорио из само језеро. Фламинијеви људи су били изненађени појавом непријатеља, а
магла им је онемогућавала да стекну јасан преглед ситуације. Нападали су их спреда и из позадине и
са стране . Тада су и Фламинија… напали и убили. У кланцу је живот изгубило скоро петнаест хиљада
Римљана. Једни су покушавали да пливају под пуним наоружањем и давили се, а већина је улазила у
језеро докле се могло, држећи само главу изнадводе.»
а) О којој бици говори текст? _;
б) Између кога се водила битка? _;
в) У оквиру ког рата је била? ;
12. Пажљиво прочитај и одговори.
„Проширио сам границе свих провинција римског народа...Покорио сам шпанске провинције и
Германију. Потчинио сам алпска племена, која живе у области од Јадранског до Тиренског мора.
Египат сам потчинио власти римског народа. Покорио сам панонска племена, која пре него што сам
постао принцепс није походила ни једна римска војска. Проширио сам границе до обале Дунава.“
а) О ком владару је реч? ;
б) У ком периоду римске историје је владао? ;
в) Чији је наследник био? _ ;
13. Погледај слику и одговори на питања.
а) Ко је личност са слике? _ ;
б) Како се звао његов отац? _ ;
в) Који град је био пресоница његове државе на врхунцу моћи?
_ _
14. Подвуци само оне речи које описују римско друштвено уређење.
ПЛЕБЕЈЦИ ПЕРИЈЕЦИ ДЕМОС
АРХОНТИ ХЕЛОТИ ПАТРИЦИЈЕ СПАРТИЈАТИ
15. Поред личности упиши период римске историје у којем је живео.
Октавијан Август _
Ромул _
Сципион Африканац _
5 разред / Окружна такмичења
2018.
1. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији)
_ Аларихово освајање Рима
_ Битка код Кане
_ почетак Пелопонеског рата
_ битка код Херонеје
_ Основање Спарте
2. Пажљиво прочитај и одговори.
„Ако грађевинар за другога направи кућу и не направи је чврсто ,па се кућа коју је подигао сруши и
убије сопственика ,да се убије грађевинар…“
а) У ком веку је настао овај документ? _ ;
б) Из које државе је документ? _;
в) У време ког владара је написан? .
3. Поред имена личности упиши њихова занимања
а) Софокле _
б) Сократ _
в) Тукидид _
г) Платон _
д) Мирон _
4. Како се данас називају ове територије?
а) Галија _
б) Дакија _
в) Медиоланум_
5. Доврши реченице тако што ћеш уписати назив земље којом је владао?
а) Кир је био краљ
б) Пир је био краљ_
в) Пор је био краљ _
6. Прочитај па заокружи ДА за тачну тврдњу и НЕ за нетачну тврдњу.
а) Да ли би становник Крита у време Критске цивилизације могао да посети сумерску
државу?
ДА НЕ
а) Да ли би становник Константинопоља у време настанка могао да посети Рим у доба
Западног римског царства?
ДА НЕ
а) Да ли би становник Вавилона у доба Хамурабија могао да посети Кносос? ДА НЕ
7. Подвуци тачан одговор. Који народи су насељавали простор данашње Србије пре
римског освајања?
Трачани Египћани Латини Илири
Дачани Готи Келти Јевреји
5 разред / Окружна такмичења
8. Прочитај па заокружи ДА за тачну тврдњу и НЕ за нетачну тврдњу.
а) Агамемнонова маска је материјални историјски извор за период монојске културе у
Микени.
ДА НЕ
б) Дорци су срушили Минојску цивилизацију. ДА НЕ
в) Крајем Хомерског доба ће се завршити грчка колонизација. ДА НЕ
г) Велика Грчка ће се током грчке колонизације створити на Апенинском полуострву. ДА НЕ
9. Поред догађаја упиши годину
а) Долазак Хуна из Азије _;
б) Пад Западног римског царства ;
в) Прве Олимпијске игре _;
ф) Милански едикт ;
10. Подвуци само оне речи које описују спартанско државно уређење.
Народна скупштина, плебејци, перијеци, демос, аеропаг, герузија, демос, архонти, аристократи,
хелоти, базилеус, патриције, спартијати, робови.
11. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив града или
битке.
Град или битка
1.
2.
3.
4.
5.
5 разред / Окружна такмичења
12. Погледај слику и одговори!
Чији је ово војник?
Шта војник носи од наоружања? (4 дела)
_ _
_ _
13. Пажљиво прочитај и одговори.
„Своје људе стављај у први план, да би спроводили твоје законе...Моћан је онај који је богат у
великашима... Старај се о младима како би те Престоница волела. Сакупљај нове присталице. Помажи
чиновнике и војнике, стичи пријатеље међу младима и даруј их имањима, земљом и стоком.“
а) У којој држави владар даје ове савете? ;
б) Кога он саветује? _ ;
14. Пажљиво прочитај и одговори.
„…наредио је да се у близини његове палате подигну узвишења од камена да им се да облик брда и да
се засаде разноврсним дрвећем...“
а) У којој држави је овај владар владао? ;
б) Који владар је ово наредио? _ ;
в) Шта је он то саградио? ;
г) У ком веку је владао? ;
15. Пажљиво прочитај и одговори.
„…Питао сам их лично да ли су хришћани. Ако би признали, ја бих издао наређење да буду
кажњени...“
…………………….. је намеснику одговорио на следећи начин:
„потпуно си правилно поступио у истраживању случајева оних лица која су ти била пријављена као
хришћани. Не треба их гонити. Ако буду пријављени и оптужени, треба их казнити. Али, ако неко
порекне да је хришћанин … треба због кајања да добије опроштај…“
а) Који владар је овако одговорио намеснику једне источне римске провинције?
_ ;
б) Од када до када је владао? _;
5 разред / Окружна такмичења
2019
1. Пажљиво прочитај и одговори.
"Варварске хорде су три дана непрекидно пљачкали и пустошили град. Становници Рима
могли су да нађу уточиште у хришћанским црквама које је Аларих, будући да је и сам био
хришћанин, поштедео разарања. То је оставило снажан утисак на савременике "
а) О ком народу је реч? _____________________________
б) Када је разрушен Рим? ___________________________
2. Заокружи Т ако је тврдња тачна, а Н ако је нетачна.
а) Цицерон је грчки филозоф. Т Н
б) Дионис је писац комедија. Т Н
в) Сократ је беседник. Т Н
г) Гилгамеш је писац трагедија. Т Н
д) Аристотел је филозоф. Т Н
3. Уписујући на линији бројеве од 1 до 5 хронолошки поређај наведене догађаје
(1 за најстарији итд.):
_____Милански едикт
_____Велика сеоба народа
_____Владавина Александра Великог
_____Подела Римског царства
_____Битка код Хадријанопоља
4. Пажљиво прочитај и одговори.
"... Постоје два дела града. Дели га наиме, по средини река која се зове Еуфрат, велика,
дубока и брза река, која тече из Арменије... У средини овог храма саграђена је јака кула, а
на њој друга, а на овој још једна и тако редом. Свега осам кула... На највишој кули налази
се велики храм..."
а) О ком граду је реч? _________________________
б) Који историчар описује тај град? ______________________( упиши име)
в) Ком богу је посвећен храм на највишој кули? ____________( упиши име бога)
5. Повежи богове држава старог века уписујући редни број на линији:
____Арес
1. Ра (Ре) ____Хад
2. Озирис ____Јунона
3. Нептун ____Посејдон
4. Хера ____Марс
5. Иштар ____Шамаш
6. Попуни празна места у табели.
Године Доба Држава
753.п.н.е. – 509.п.н.е. Рим
царства Рим
336. год.п.н.е. - 30 год.п.н.е.
(друга половина IV в.п.н.е. - друга
половина I в.п.н.е.)
од краја III века н.е. - 476. год. н.е.
5 разред / Окружна такмичења
7. Погледај слику и одговори на питања:
1.Како се зове ова грађевина?___________________________
2.Који је стил градње? ______________________________
3. Где се налази? ______________________________
8. Одреди тачну годину када су се одиграли следећи догађаји?
а) Долазак Хуна из Азијe у Европу _______
б) Пад Западног римског царства _______
в) Прве Олимпијске игре _______
г) Милански едикт _______
д) Битка код Аускулума _______
9. Пажљиво прочитај и одговори.
"Саму осуђеницу стављају у носиљку и покривену тако да се и глас не може чути изнутра
носе преко Форума. Сви се ћутке уклањају с пута и без гласа испраћају носиљку у
страшној потиштености и нема ужаснијег призора од тога нити дана када град трпи дубљу
тугу.Када она сиђе, лестве се подижу и просторија се покрива набацивањем земље одозго
тако да се то место изравна..."
а) Чије су то осуђенице? ____________________________
б) Због чега су осуђиване? __________________________
10. Поред године упиши догађај везан за ту годину:
а) 334. год.п.н.е. - ____________________
б) 490. год.п.н.е. - ____________________
в) 395. год.н.е. - _____________________
11. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту:
1. Максенције _____Битка код Мулвијског моста
2. Валенс _____Битка код Хадријанопоља
3. Фламиније _____Битка код Тразименског језера
5 разред / Окружна такмичења
12. Пажљиво прочитај и одговори.
"...Представе које је приређивао за народ биле су тако многобројне, са разноврсним
програмом и тако величанствене као никад дотле. Ако би било донесено нешто необично и
занимљиво, показивао је то народу на било коме месту у вароши; тако на пример показао
је у сенату носорога, у позоришту тигра у скупштини змију педесет лаката дугачку"
г) Који владар је све то радио? _____________(име и презиме)
д) Када је владао? _________________________
ђ) Који је то период историје те државе? ___________________________
13. Пажљиво прочитај и одговори.
Отац мој Хамилкар, још док сам био дечак, није ми тад било више од девет година, као војни
заповедник полазио је у Шпанију запита ме да ли хоћу да путујем са њим на бојиште.Када
сам се ја томе обрадовао...мени заповеди да се ухватим за олтар и закунем да никад нећу
бити у пријатељству са Римљанима.Ту заклетву коју сам дао оцу, сачувао сам све до ових
година...
а) Ко даје заклетву оцу? __________________________
б)У ком рату је учествовао? _______________________
в) Од када до када је трајао? _______________________
14. Објасни значење следећих појмова:
а) Легија - _______________________________________________________________
б) Тријумф - _____________________________________________________________
в) Романизација - _________________________________________________________
г) Провинција - ___________________________________________________________
д) Полис - _______________________________________________________________
15. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив места и
године где је Александар победио у познатим биткама.
5 разред / Окружна такмичења
nETM PA3PEA - OKPy>KHO TAKMUHEHDE 2014. roflUHe
Bp. 3afl. KJbYH EOAOBM
01.
a) 1. BeK nne 44. nwe (1) 6) 6. aeK nne 509. nne (1) a) 3. aeK nne 216. RHG (1)
r) 3. aeK nne 218 nne (1)
4
02.
a) waiepujajiHH (1) .
5) MyaeJM (1)
6) ripancTopuja (1)
3
03. 2, 4, 1, 3, 5 2/0
04. a) H (1) 6) T (1) B) T (1) r) H (1) 4
05
a) cnasojiyK (TpujyMctianHa Kannja) (1)
5) PnwrbaHM (1)
B) Tepwe, rpaflOBe,c|)opyMe,aKBaAyKTe,KonoceyMe, nHcyne (1) ( Ouno Koja rpn)
3
06.
a) flo6a uapcTsa (flo6a flOMMHaTa) (1)
6) 395 H.e.(1)
a) 3anaAH0 n MCTOHHO puMCKO uapcTBo(1/0)
r) 1. TypcKa 2. Cp5nja 3. MTannja 4. TpnKa (1+1+1+1)
7
07.
a) BaanjiOH (1)
5) XaMypa6M (1)
B) AneKcaHAap BennKn (1)
3
08.
a) MunaHCKM GAUKT (1)
5) KoHCTaHTMH BennKM (1)
a) 313. (1)
3
09.
a) TpKe (Xenene) M EmnfiaHe (1/0)
5) CnapTa (1) ...
B) 5. BSK nne (1)
3
10.
a) PHM(1)
5) 753 n.H.e. (1)
B) no PoMyjiy (1)
3
11. 3 4 1 5 2 5
12
a) ApMCT0KpaTe(EynaTpMAn)(1)
6) nepujeuM (1)
2
13 r, A, B, 5 4
14 a) HnyTapx (1) 1
15
a) 476. roA.H.e. (1)
5) 201. roA.n.H.e. (1)
a) 375. roA.H.e. (1)
r) 753. roA.n.H.e. (1)
A) 476. roA.H.e. (1)
5
YKynHO 52
MecTO Epoj 6oAOBa
1 MeCTO 51-52
II MeCTO 49-50
III MeCTO 47-48
Scanned by CamScanner
ПЕТИ РАЗРЕД - ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ 2016. године
Бр.
зад.
КЉУЧ Бодови
01.
а) деценија 8, век 4, (1/0)
б) деценија 8, век 5, (1/0)
в) деценија 8, век 8 (1/0)
г) деценија 2, век 4, (1/0)
4
02.
а) Aкција (1)
б) 31.п.н.e. (1)
в) Октавијана (1)
3
03. 5, 4, 3, 2, 1, (3/0)) 3
04. а) Т (1) б) Т (1) в) Н (1) г) Н (1) 4
05
а) пирамида (1)
б) Кеопс(1)
в) Гизи(Египат) (1)
г) гробница фараона(1)
д) Кефрен и Микерин (1/0)
ђ) Сфинга(1)
6
06.
а) доба домината (доба царства) (1)
б) 1. Рим, 2. Медиоланум (Милано) (1/0)
в) 3 Панонија 4 Галија (1/0)
3
07.
а)Ханибал (1)
б) Хамилкар (1)
в) Пунски (1)
г) 264.п.н.е.-146.п.н.е (1)
4
08.
а) Конзули (1)
б) Република (1)
в) 509.п.н.е.-27.н.е. (1)
3
09.
а) Египћани (1)
б) Херодот(1)
в) Грчки (1)
3
10.
а) Александар Велики (1)
б) Филип II (1)
в) Македонијом. (1)
3
11. а)1, б) 2, в) 3, (1) 1
12 Јерусалим(1), Спарта(1), Персијанци (1) 3
13
а) романизација(1)
б) аристократско(1)
в) демос(1)
3
14
Терме Инсула Овидије Форум Цицерон
1
15
а) 202. год.п.н.е. (1)
б) 395. год..н.е. (1)
в) 338. год.п.н.е. (1)
г) 753 .год. п.н.е. (1)
4
УКУПНО 48
прво место 48-47; друго место 46-45; треће место 44-43
(уколико нико од такмичара нема 48-47 бодова,
прво место је такмичар који има највише бодова
друго такмичар који има бод мање од првопласираног,
треће место су сви они коју имају 90% освојених поена на тесту)
ПЕТИ РАЗРЕД - ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ 2019. године
Бр.
зад.
КЉУЧ
Бодови
01. а) Визиготи (1) б) 410.н.е. (1) 2
02. а) Н (1) б) Н (1) в) Н (1) г) Н (1) д) Т (1) 5
03. 2, 3, 1, 5, 4 (3/0) 3
04. а) Вавилон (1) б) Херодот (1) в) Мардук (1) 3
05. 5, 2, 4, 3, 5, 1 (1+1+1+1+1+1+1) 6
06.
I ред: краљеви (1)
II ред: 27.п.н.е. – 476.н.е.,Рим (1/0)
III ред: хеленизам, Македонија (1/0)
IV ред: доминат, Рим (Римско царство) (1/0)
4
07. 1.Ерехтејон(1) 2.Јонски(1) 3.Акропољ(1) 3
08. А) 375.н.е. Б) 476.н.е. В) 776.п.н.е Г)330.н.е. 4
09.
а) свештенице богиње Весте (1)
б) због тога што прекрше завет и удају се (1)
2
10.
1. Битка код Граника(1) 2. Битка на Маратону(1)
3. Подела Римског царства(1)
3
11. 1. 2. 3. (1/0) 1
12.
а) Октавијан Август (1)б) 27. год.п.н.е. - 14. год.н.е. (1)
в) принципат (1)
3
13. А) Ханибал(1) Б) 2.пунски рат(1) В) 218-201 п.н.е. (1) 3
14.
а) Основна јединица римске војске. (1)
б) Свечани улазак у град после победе. (1)
в) Процес прихватања римског начина живота (културе, језика,
обичаја). (1)
г) Освојена област изван Италије (Рима, Римског царства). (1)
д) Град-држава. (1)
5
15.
1. Граник 334. год.п.н.е (1/0) 2.Ис 333.г.п.н.е (1/0) 3. Гаугамела 331.г.п.н.е
(1/0)
3
1.место 50-49 2.место 48-47 3.место 46-45 УКУПНО 50
Уколико нико од такмичара нема 50 поена прво место је такмичар који има највише бодова,
друго место такмичар који има бод мање од првопласираног, треће место су сви они који
има 90% освојених бодова

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 2010 2020 5 razred okruzno resenja

ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим
ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим
ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим Šule Malićević
 
гимназија 1. разред (стара грчка и стари рим)
гимназија  1. разред (стара грчка и стари рим)гимназија  1. разред (стара грчка и стари рим)
гимназија 1. разред (стара грчка и стари рим)Aleksandarrrrrrrrrr
 
1-141001033910-phpapp02.pptx
1-141001033910-phpapp02.pptx1-141001033910-phpapp02.pptx
1-141001033910-phpapp02.pptxisidorarani
 
16. Римска култура
16. Римска култура16. Римска култура
16. Римска култураŠule Malićević
 
Стара Грчка и Mакедонија
Стара Грчка и  MакедонијаСтара Грчка и  Mакедонија
Стара Грчка и MакедонијаŠule Malićević
 
Почетак буне на дахије 8-3
Почетак буне на дахије 8-3Почетак буне на дахије 8-3
Почетак буне на дахије 8-3Ивана Цекић
 
Seminarski diplomski sparta 43
Seminarski diplomski sparta 43Seminarski diplomski sparta 43
Seminarski diplomski sparta 43borises
 
Najstariji period grčke istorije
Najstariji period grčke istorijeNajstariji period grčke istorije
Najstariji period grčke istorijeandjelan
 
Priprema za maturski ispit sesti razred
Priprema za maturski ispit sesti razredPriprema za maturski ispit sesti razred
Priprema za maturski ispit sesti razredTihomir Bogović
 
11. grcka i helenisticka kultura
11. grcka i helenisticka kultura11. grcka i helenisticka kultura
11. grcka i helenisticka kulturaŠule Malićević
 

Semelhante a 2010 2020 5 razred okruzno resenja (20)

ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим
ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим
ПРВИ РАЗРЕД - Стара Грчка и Стари Рим
 
гимназија 1. разред (стара грчка и стари рим)
гимназија  1. разред (стара грчка и стари рим)гимназија  1. разред (стара грчка и стари рим)
гимназија 1. разред (стара грчка и стари рим)
 
4.стари египат
4.стари египат4.стари египат
4.стари египат
 
1-141001033910-phpapp02.pptx
1-141001033910-phpapp02.pptx1-141001033910-phpapp02.pptx
1-141001033910-phpapp02.pptx
 
Грчко персијски ратови.Пелопонески рат.
Грчко персијски ратови.Пелопонески рат.Грчко персијски ратови.Пелопонески рат.
Грчко персијски ратови.Пелопонески рат.
 
4.стари египат
4.стари египат4.стари египат
4.стари египат
 
16. Римска култура
16. Римска култура16. Римска култура
16. Римска култура
 
2010-2022 5 razred okruzno resenja
2010-2022 5 razred okruzno resenja2010-2022 5 razred okruzno resenja
2010-2022 5 razred okruzno resenja
 
Стара Грчка и Mакедонија
Стара Грчка и  MакедонијаСтара Грчка и  Mакедонија
Стара Грчка и Mакедонија
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Корени и цветови
Корени и цветовиКорени и цветови
Корени и цветови
 
Почетак буне на дахије 8-3
Почетак буне на дахије 8-3Почетак буне на дахије 8-3
Почетак буне на дахије 8-3
 
Други број
Други бројДруги број
Други број
 
Seminarski diplomski sparta 43
Seminarski diplomski sparta 43Seminarski diplomski sparta 43
Seminarski diplomski sparta 43
 
Najstariji period grčke istorije
Najstariji period grčke istorijeNajstariji period grčke istorije
Najstariji period grčke istorije
 
Priprema za maturski ispit sesti razred
Priprema za maturski ispit sesti razredPriprema za maturski ispit sesti razred
Priprema za maturski ispit sesti razred
 
11. grcka i helenisticka kultura
11. grcka i helenisticka kultura11. grcka i helenisticka kultura
11. grcka i helenisticka kultura
 
5. razred sistematizacija gradiva.pdf
5. razred sistematizacija gradiva.pdf5. razred sistematizacija gradiva.pdf
5. razred sistematizacija gradiva.pdf
 
Grcka mitologija
Grcka mitologijaGrcka mitologija
Grcka mitologija
 
СТАРА ГРЧКА
СТАРА ГРЧКАСТАРА ГРЧКА
СТАРА ГРЧКА
 

Mais de Историјска ризница

Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdf
Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdfКалендар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdf
Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdfИсторијска ризница
 
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdf
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdfШколски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdf
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdfИсторијска ризница
 

Mais de Историјска ризница (20)

Jugoslavija posle Drugog svetskog rata.pptx
Jugoslavija posle Drugog svetskog rata.pptxJugoslavija posle Drugog svetskog rata.pptx
Jugoslavija posle Drugog svetskog rata.pptx
 
Краљевина Југославија.pptx
Краљевина Југославија.pptxКраљевина Југославија.pptx
Краљевина Југославија.pptx
 
Srednjovekovna kultura kod Srba.pptx
Srednjovekovna kultura kod Srba.pptxSrednjovekovna kultura kod Srba.pptx
Srednjovekovna kultura kod Srba.pptx
 
2023 Istorija test sa rešenjem i probnim testom.pdf
2023 Istorija test sa rešenjem i probnim testom.pdf2023 Istorija test sa rešenjem i probnim testom.pdf
2023 Istorija test sa rešenjem i probnim testom.pdf
 
2010-2023 8 razred opstinsko resenja.pdf
2010-2023 8 razred opstinsko resenja.pdf2010-2023 8 razred opstinsko resenja.pdf
2010-2023 8 razred opstinsko resenja.pdf
 
2010-2023 7 razred opstinsko resenja.pdf
2010-2023 7 razred opstinsko resenja.pdf2010-2023 7 razred opstinsko resenja.pdf
2010-2023 7 razred opstinsko resenja.pdf
 
2010_2023 6 razred opstinsko resenja.pdf
2010_2023 6 razred opstinsko resenja.pdf2010_2023 6 razred opstinsko resenja.pdf
2010_2023 6 razred opstinsko resenja.pdf
 
2010_2023 5 razred opstinsko resenja.pdf
2010_2023 5 razred opstinsko resenja.pdf2010_2023 5 razred opstinsko resenja.pdf
2010_2023 5 razred opstinsko resenja.pdf
 
Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdf
Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdfКалендар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdf
Календар са Правилником_Основна школа 2023_2024_АП.pdf
 
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdf
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdfШколски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdf
Школски календар са правилником_основна школа_ 2023_2024.pdf
 
8. razred sistematizacija gradiva.pdf
8. razred sistematizacija gradiva.pdf8. razred sistematizacija gradiva.pdf
8. razred sistematizacija gradiva.pdf
 
7. razred sistematizacija gradiva.pdf
7. razred sistematizacija gradiva.pdf7. razred sistematizacija gradiva.pdf
7. razred sistematizacija gradiva.pdf
 
6. razred sistematizacija gradiva.pdf
6. razred sistematizacija gradiva.pdf6. razred sistematizacija gradiva.pdf
6. razred sistematizacija gradiva.pdf
 
2022 Kombinovani test sa resenjem
2022 Kombinovani test sa resenjem2022 Kombinovani test sa resenjem
2022 Kombinovani test sa resenjem
 
2010-2022 7 razred okruzno resenja
2010-2022 7 razred okruzno resenja2010-2022 7 razred okruzno resenja
2010-2022 7 razred okruzno resenja
 
2021 kombinovani test sa resenjem
2021 kombinovani test sa resenjem2021 kombinovani test sa resenjem
2021 kombinovani test sa resenjem
 
2020 kombinovani test sa resenjem
2020 kombinovani test sa resenjem2020 kombinovani test sa resenjem
2020 kombinovani test sa resenjem
 
2019 kombinovani test sa resenjem
2019 kombinovani test sa resenjem2019 kombinovani test sa resenjem
2019 kombinovani test sa resenjem
 
2018 kombinovani test sa resenjem
2018 kombinovani test sa resenjem2018 kombinovani test sa resenjem
2018 kombinovani test sa resenjem
 
2017 kombinovani test sa resenjem
2017 kombinovani test sa resenjem2017 kombinovani test sa resenjem
2017 kombinovani test sa resenjem
 

Último (6)

OIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptxOIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptx
 
OIR-V9.pptx
OIR-V9.pptxOIR-V9.pptx
OIR-V9.pptx
 
OIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptxOIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptx
 
OIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptxOIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptx
 
OIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptxOIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptx
 
OIR-V8.pptx
OIR-V8.pptxOIR-V8.pptx
OIR-V8.pptx
 

2010 2020 5 razred okruzno resenja

  • 1. ОКРУЖНА ТАКМИЧЕЊА ИЗ ИСТОРИЈЕ У ОРГАНИЗАЦИЈИ ДРУШТВА ИСТОРИЧАРА СРБИЈЕ „СТОЈАН НОВАКОВИЋ“ 5. РАЗРЕД 2010-2020. Приредила: Снежана Устић, дипл. историчар Образовни блог: Историјска ризница https://istorijskariznica.rs/
  • 2. 5 разред / Окружна такмичења ОКРУЖНА ТАКМИЧЕЊА
  • 3. 5 разред / Окружна такмичења 2010. 1. Допуни празна места у тексту: Најстарије државе света настале су на територији североисточне Африке, југозападне Азије и источног дела Средоземног мора.Овај простор историчари једним именом називају_ . Данас се на том простору налазе државе:Јордан,Турска,Иран и још 5(пет)држава. 1. ;2. ; 3. ;4. ;5. _ _ 2. Изнад црта напиши одговарајући број из леве колоне тако да тачно повежеш дате појмове: 1.Римљани _ Гилгамеш 2.Вавилонци _ Хамураби 3.Јевреји __ Терме 4.Сумерци __ Стари завет 5. 3. Подвуци реч које не припадају низу Амфитеатар Колосеум – Терме –Мозаик- Славолуци – Форум – Хијероглифи 4. Допуни реченицу тако да наведени исказ буде тачан. а) Најмоћнији град Крита био је . б) Зидове палата Крићани су украшавали_ . в) Критску моћ срушили су _. г) Из Крита потиче чувени мит о _ _. 5. Хронолошки поређај следеће догађаје уписујући редни број на црту испред догађаја (број 1 за најстарији итд) _ Пелопонески рат _ Александров рат против Персије _ Тројански рат _ Цезарови ратови у Галији _ Грчко-персијски ратови 6. Пронађи у тексту четири речи које текст чине нетачним и испиши их на линији испод текста: После римског пораза у рату против Картагине у читавом Риму се смањивао број робова. Робови су имали право на своје имање.Римљани их нису смели осакатити или убити. _ _ _ 7. Поред тачних тврдњи заокружи ДА а поред нетачних НЕ Рим је основан 753.године п.н.е ДА НЕ Патрицији су аристократи у Риму ДА НЕ Рим је добио име по свом оснивачу Ромулу ДА НЕ Рим је основан на левој обали реке Тибар ДА НЕ Римских краљева било је седам ДА НЕ 8. Допиши После смрти Александра Великог његова држава се распала на три дела. Напиши имена тих делова хронолошким редом како су их Римљани освајали. 1. , 2. , 3.
  • 4. 5 разред / Окружна такмичења 9. На линију упиши појам чије значење је дато: а) -Измишљене приче о постанку, животу и делима богова,полубогова,хероја б) -Владавина народа в) _-Највиши римски државни службеник биран на годину дана из редова патриција г) _ - Период у историји римског царства у коме је цар имао потпуну власт 10. Попуни празна места у табели подацима који недостају. ГОДИНА ЛИЧНОСТ/ПЛЕМЕ ДОГАЂАЈ 27 п.н.е Леонида 1450 п.н.е 11. Узимајући правило да што је Зевс за Грке то је Јупитер за Римљане на црти напиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш Грчке и Римске богове. 1.Хера ___ Венера 2.Арес ___ Минерва 3.Атина ___Јунона 4.Посејдон _ Марс 5.Афродита ___ Нептун 6. 12. Поређај догађаје хронолошким редом уписујући број на црту испред догађаја (број 1 за најстарији итд) Пунски ратови _ Римско освајање Галије _ Почетак Римске Републике _ Римско освајање Дакије(данашње Румуније) 13. Поред тачних тврдњи заокружи слово Т а поред нетачних слово Н У Термопилском кланцу победили су Грци Т Н Александар Велики је поражен код Гаугамеле Т Н Легија је одред персијске војске Т Н Пелопонески рат је одлучила битка на Гранику Т Н 14. Заокружи слово испред тачног тврђења Диоклецијан је владао Римом: а) крајем 4.века п.н.е. и почетком 3.века п.н.е. б) крајем 2.века.н.е. и почетком 3 .века .н.е. в) крајем 3.века н.е и почетком 4.века н.е. г) само у 3.веку н.е 15. Заокружи тачан одговор. 1.Да ли су се могли срести Гај Јулије Цезар и Корнелије Тацит ДА НЕ 2.Да ли су се могли срести Александар Македонски и Перикле ДА НЕ 3.Да ли су се могли срести Херодот и Мирон ДА НE
  • 5. 5 разред / Окружна такмичења 2011. 1. Прочитај и одговори на питања. ''Од богова највише поштују Меркура. Његових светилишта има највише. Кажу да је он проналазач свих вештина,водич на путевима и путовањима. Сматрају да има највећу моћ и код стицања новца и у трговини. После њега поштују Аполона, Марса, Јупитера и Минерву. О њима имају скоро исто мишљење као и остали народи.“ А) О ком народу је реч?_ _ Б) Који војсковођа је ратовао против њих? В) Како се зове књига о том рату?_ _ 2. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није! Сократ је беседник Т Н Дионис је писац комедија Т Н Цицерон је грчки филозоф Т Н Гилгамеш је писац трагедија Т Н Аристотел је филозоф Т Н 3. Бројевима од 1-5 означи догађаје како су се се дешавали почев од најстаријег. _ Милански едикт _ Велика сеоба народа _ Владавина Александра Великог _ Подела Римског царства _ Битка код Хадријанапоља 4. Прочитај и одговори на питања „Постоје два дела града .Дели га наиме ,по средини река која се зове Еуфрат, велика ,дубока и брза река , која тече из Арменије.... У средини овог храма саграђена је јака кула , ... а на њој друге,на овој још једна, и тако редом : свега осам кула , све једна на другој . На највишој кули налази се велики храм...“ А) О ком граду говори текст? ______ _ _ _ _ _ _ _ __ Б) Који историчар пише о овом граду? _____ _ _ _ _ _ _ _ __ _ В) Ком богу је посвећен храм на највишој кули? 5. У старом веку постоји још један величанствени град. „И тако, пошто је држава у Алба Лонги предата Нумитору, Ромула и Рема обузе жеља да оснују град на месту на коме су били остављени и после одгојени.“ А) О ком граду говори текст? _ Б) Који историчар пише о овом граду? _ 6. Узимајући правило да што је Зевс за Грке то је Јупитер за Римљане на црти напиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш Грчке и Римске богове. 1. Хера __ Хад 2. Ра __ Посејдон 3. Озирис __Јунона 4. Нептун __ Марс 5. Иштар __ Шамаш
  • 6. 5 разред / Окружна такмичења 7. Попуни празна места у табели. Година Доба Држава краљева Рим 27. пре н.е.-476. н.е. царства 336. пре н.е.-30. п. н.е. (друга половина IV века п.н.е.- друга половина I века п.н.е.) Од краја III века до 476. н.е. 8. Прочитај и одговори на питања. „Кад би се ''гавран''закачио за даску на палуби и истовремено повезали бродови или би се бродови додоривали дужим станама, војници су ускакали са свих страна, а ако би били један другом окренути прамцима, прелазили су преко самог'' гаврана'' редом двојица по двојица…“ А) Чија војска је користила „гаврана“? __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ Б) У ком рату је први пут употребљен? ______ _ _ _ _ _ _ __ _ В) Године трајања рата? _____ _-___ __ Г) Који историчар пише о том рату? _ 9. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив битке и годину Александрових освајања. (граник,ис,гаугамела) Битка Година 1. 2. 3.
  • 7. 5 разред / Окружна такмичења 10. Сврстај наведене појмове у одређене државе. Народна скупштина, базилеуси, сенат, конзул, герузија, краљ Атина Спарта Рим _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11. Поред године упиши догађај везан за ту годину. 490. год.пре н.е._ _ 753. год.пре н.е._ _ 476. год.н.е. 12. Одредите по грчком рачунању времена годину Олимпијаде када је Филип II освојио Грчку. Поступак Одговор 13. Подвуци појам који не припада низу: а) Хипократ- Ханибал- Кеопс- Перикле б) Тарент- Пир- Римљани- Епир- Сципион в) Константин- Константинопољ- Милански едикт- Хуни- Босфор 14. Објасни значење следећих појмова. провинција легија провинција романизација полис 15. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није! Били су савременици. Цар Константин и Александар Велики Т Н Тит Ливије и Октавијан Август Т Н Цар Трајан и цар Теодосије Т Н Вергилије и Октавијан Август Т Н 16. . Допуни реченице тако да наведени исказ будетачан. Реченица „Египат је дар Нила“ приписује се _. Стари Египћани су изразили своја осећања према реци Нил у песми . О реци Нил писаће и римски историчар .
  • 8. 5 разред / Окружна такмичења 2012. 1. Пажљиво прочитај и одговори. „…И тако задоби 23 ударца, а само је једанпут на први ударац уздахнуо без речи, премда неки кажу да је Марку Бруту, кад је на њега наваљивао,рекао грчки:''И ти синко?...“ а) О ком догађају говориовај текст? _ _ б) Када се он догодио? _ в) Ко пише отоме? 2 . Исти писац говори о грађевинској делатности у Риму… Храм Аполонов саградио је на оном месту своје куће на Палатину где је ударио гром те су врачи објаснили да ту бог жели имати свој храм… Приредио је и представу поморске битке, ради које је близу Тибра ископао језеро У Циркусу приређивао је трке са коњима, пешачке трке, и борбе са животињама...“ г) Који владар је све то радио?_ д) Када је он владао? е) Како се зове добањегове владавине? _ 3. Који народи су заслужни за наведена открића: Точак- _ Папирус- _ Први писани законик- Клинасто писмо- Алфабет- 4. На цртици упиши одговарајући број са десне стране (занимање личности са десне стране)! _ Мирон _ Платон 1. историчар _ Софокле 2. државник _ Сократ 3. вајар _ Тукидид 4. филозоф _ Перикле 5. Писац трагедија _ Аристотел 5. Пажљиво прочитај и одговори. „Трајан је преко Истра изградио камени мост достојан дивљења…“ Опис Трајановог моста оставио нам је римски историчар Дион Касије. Цар Трајан је водио ратове против (име племена) и зато је изградио пут кроз_____________________клисуру и мост на реци . 6. Одговори према захтеву. У ком веку су се одиграли следећи догађаји? а) Прве олимпијске игре? б) Грчко-персијски ратови? _ в) Тројански рат? 7. Прочитај питање па попуни места у табелу. Која држава је у наведеном периоду освојила Египат? VI век пре н.е. IV век пре н.е. I век пре н.е.
  • 9. 5 разред / Окружна такмичења 8. Подвуци тачан одговор. Ко је насељавао Балканско полуострво пре римског освајања? Трачани Египћани Латини Илири Трачани Готи Келти Јевреји 9. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив града и државе. Град Држава 1. 2. 3. 4. 5. 10. Пажљиво прочитај и одговори. „Војске су се сукобиле, као кљунови лађа. Потискујући се наизменично, бацале су се тамо-амо, као на таласима ....Зна се да је само једна трећина војске избегла смрт. У историји се не чита ни о једном догађају са таквим покољем,осим битке код Кане.“ а) На коју битку се односи текст? _ б) Када се битка одиграла? в) Ко је ратовао у њој? г) Наведи име и презиме писца који је описао ту битку. _
  • 10. 5 разред / Окружна такмичења 11. Подвуци речи у тексту за које сматраш да сунетачне. Лавља капија је писани историјски извор за период критске културе у Микени. Након критске културе долазе Дорци који ће је срушити и настаће период Микенског доба. 12. Како се данас називају ове територије? а) Галија-_ _ б) Дакија- _ в) Медиолан-_ 13. Погледај слику и одговори: Чијој култури припада ова вазна? _ Којој врсти историјског извора припада? Шта је на њој представљено? 14. Сврстај наведене појмове у одређене државе. плебејци, перијеци, демос, аристократи, хелоти, патрицији, спартијати, робови Атина Спарта Рим _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15. Прочитај па заокружи Да или НЕ а) Да ли би становник Крита у време критске цивилизације могао да посети сумерску државу? ДА НЕ б) Да ли би становник Константинопоља у време настанка могао да посети Рим у доба Западног римског царства? ДА НЕ в) Да ли би становник Вавилона у време Хамурабија могао да посети Кносос? ДА НЕ 16. Израчунај: 1. Колико година је прошло од битке код Херонеје? Поступак: _ Одговор: _ 2. Одреди деценију, век и миленијум за годину који си добио. деценија: век: _ миленијум:
  • 11. 5 разред / Окружна такмичења 2013. 1. Одреди: У којој години и деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи догађаји? година деценија век миленијум а) Битка код Гаугамеле ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ б) Битка код Херонеје ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ в) Битка код Тразименског језера ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ г) Подела Римског царства ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ д) Милански едикт ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ 2. Пажљиво погледај историјску карту и одговори на постављенапитања: а) Из ког периода римске државе је ова карта: а) република б) принципат в) доминат б) Које градове из овог периода знаш? 1. ____ _ _ _ _ _ _ 2. ___ _ _ _ _ _ _ _ 3. ____ _ _ _ _ _ _ 4. ___ _ _ _ _ _ _ _ в) Како се зову ове провинције? 5. ____ _ _ _ _ __ 6. _ _ _ _ _ _ _ 7._ _ _ _ _ __ __ 8.___ _ _ _ _ _ _ 9._ _ _ _ _ _ _ г) Које две биткеиз тог периода знаш? 10._ _______________________ 11. ___ _ _ _ _ _ _ _ 3. Подвуци појам који не припада низу: а) Мезија - Дакија - Србија - Далмација б) Сирмијум - Сингидунум - Константинопољ – Наисус
  • 12. 5 разред / Окружна такмичења 4. Распореди унутар табеле појмове везане за наведене државе(један појам се може користити више пута): зигурат, Иштар, Народна скупштина, демократија, Озирис, Гилгамеш, Трајанова табла, форум, фаланга, терме, Шамаш. Египат Месопотамија Грчка Македонија Рим 5. Заокружи тачан одговор: Прве олимпијске игре одржане су а) у осмој деценији прве половине VIII века. б) у седмој деценији друге половине VIIIвека. в) у осмој деценији друге половине VII века. г) у седмој деценији прве половине VII века. 6. Поређеј хронолошки од најстаријег догађаја, бројевима од 1 до 5 . ___ Први пунски рат ___ Битка код Хадријанопоља ___ Владавина Рамзеса II ___ Ахајци покоравају Крит ___ Битка код Заме 7. Погледај слику и одговори. а) Ко је ова личност? _____ _ _ _ _ _ _ _ б) У ком веку је живео? ______ _ _ _ _ __ в) Из које је државе? _ 8. Заокружи Т ако је тврдња тачна, а Н ако је нетачна. а) Набукодоносор је разрушио јеврејску престоницу Јерусалим 586. г. п.н.е. Т Н б) Херодот је написао да је "Египат дар Нила". Т Н в) Гај Јулије Цезар је написао књигу "Коментари о Галском рату". Т Н г) Цар Трајан владао је од 97. - 118. н.е. Т Н 9. Пажљиво прочитај и одговори. "Она која прекрши завет сахрањује се жива код врата која се зову Колинска Саму осуђеницу стављају у носиљку и покривену тако да се ни глас не може чути изнутра носе преко форума. Сви се ћутке уклањају с пута и без гласа испраћају носиљку у страшној потиштености, и нема ужаснијег призора од тога нити дана када град трпи дубљу тугу." а) О којим женама је реч? _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ б) Због чега су их тако строго кажњавали? _____ _ _ _ _ _ _ __ _ __ в) Који народ је имао овај страшни обичај? _ , 10. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања:. „Све страхоте борбе гледао је Дарије својим очима... Точкови попрскани крвљу толиких лешева западали су међу њих, а коњи .... стану се пропињати те и самог вазара збуњивати. С тога Дарије остави своја кола и оружје,појаше кобилу ..и нагне у бежање. Овакав завршетак
  • 13. 5 разред / Окружна такмичења ....битке очигледно је значио потпун слом персијске војске.“ а) О којој бици јереч? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ б) Када се та битка догодила? ______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ в) Између којих војски се водила? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ 11. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања: „Захваљујући добро увежбаној војсци и борбеним слоновима у почетку је имао успеха у борби против Римљана."Највећи успех је постигао јачином и силином лонова, јер Римљани у таквој борби нису могли употребити своју храброст. Прича се да је....... пошто су се војске разишле, рекао "Ако Римљане победимо у још једној бици потпуно ћемо пропасти…“ а) Где се ова битка одиграла? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ б) Када је била? _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ в) Који краљ је ово рекао? _____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ г) Чији је он краљ био? ______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ 12. Пажљиво прочитај историјски извор и одговори на питања: „Пустошења, покољи, пљачке, пожари, рђави поступци почињени у том сасвим недавном поразу Рима дела су раних обичаја. Али оно што се обавило на један нов начин оно варварско дивљаштво које се..... које се показало тако благо да су се бирале ...... базилике да би их испуниле народом у којима нико неће бити ударен, нико неће бити извучен, нико неће бити одведен у заточеништво.....што се обавило у име Христа.“ а) При освајању ког града 410. године н.е. су се војници овако благо понашали? ___ _ _ _ _ _ _ __ б) Како се зове краљ који је напао тај град и оставио тако снажан утисак на цавременике?_____ ____________ в) Чији је он краљ? _________________________ 13. Заокружи тачан одговор Амијан Марцелин описује битку код: а) Хадријанопоља б) Кане в) Заме 14. Поред догађаја упиши годину: а) Битка код Термопилског кланца - _____ _ _ _ _ _ б) Долазак Хуна из Европе у Азију - ______ _ _ _ _ в) Битка код Акција -_____ ____________ г) Убиство Цезара - _____ _ _ _ _ _ 15. Допуни реченицу тако да наведени исказ буде тачан. О женидби Александра Великог и његових војника са Персијанкама и прихватању обичаја писао је његов биограф (име). Када је Александар умро држава се распала на три државе: , и _________________ (називи држава).
  • 14. 5 разред / Окружна такмичења 2014. 1. Одреди у којој години и ком веку су се одиграли наведени догађаји. а) Убиство Цезара Век _ _ Година _ _ б) Почетак Римске републике _ _ _ _ в) Битка код Кане _ _ _ _ г) Почетак Другог пунског рата _ _ _ _ 2. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст: „Гравирањем, вајањем и бојом човек је ликовно представљао не толико спољни свет, колико свој однос према њему. Са великим напором и трошећи много времена он је могао да изваја женску статуету или да тврдим пећинским стенама уреже представу неких животиња.“ а) Која врста историјских извора је настала на описани начин? ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ б) Где се чувају ти историјски извори? ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ в) Који период прошлости реконструишемо једино на основу тих историјских извора? ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. Поређај хронолошки од најстаријег догађаја, бројевима од 1 до 5 . ___ Александрови ратови у Персији ___ Цезарови ратови у Галлији ___ Владавина Хамурабија ___ Ахајци покоравају Крит _ Тројански рат 4. Погледај слику и одговори. а) Шта представља ова грађевина? _ ; б) Који народ је градио? ; в) Које су још грађевине градили? 1. 2. 3. 5. Заокружи Т ако је тврдња тачна или Н ако није! Картагина је стара феничанска колонија у Малој Азији Т Н Трајан је последњи римски цар који је ширио границе Римског царства Т Н Аристотел је био савременик Александра Великог Т Н Тит Ливије је римски историчар из V века Т Н 6. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст: „Постоје два дела града .Дели га наиме ,по средини река која се зове Еуфрат, велика ,дубока и брза река , која тече из Арменије.....Овај град је пун троспратних и четвороспратних кућа и испресецан правим улицама ,од којих се једне пружају упоредно са реком, а друге излазе на реку под превим углом. Према свакој овој улици налазило се у градским зидинама онолико капија колико је било улица....... Онај први зид био је као нека врста оклопа, а изнутра пружао се око града још један други зид.... а) О ком граду говоритекст? б) Како се звао најзначајнији законодавац из тог града?
  • 15. 5 разред / Окружна такмичења в) Ком владару је тај град био престоница у IV веку пре н.е.? _ 7. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори (бројеви на карти су географски појмови који се очекују у одговору под г). а) Из ког периода римске државе је ова карта: ______ _ _ _ _ __ _ _ __ б) Које године јеповучена граница? ____________________________ в) На која се два дела поделила држава? ___________________ и _____________________ г) Које се данашње државе налазе на месту бројева означених на карти? 1. ____ _ _ _ _ __ 2. _ _ _ _ _ _ _ 3.___ _ _ _ _ _ _4. _ _ _ _ _ _ _ 8. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст: „На основу тог начела (слободног избора), донели смо одлуку да никоме неће бити одбијена дозвола да следи и поштује хришћанску веру,слободно и једноставно, без икакве препреке....(Овај закон) јасно одговара мирољубивом времену наше владавине.“ а) О ком документу јереч? б) Који владар је донео тај документ? _ в) Које године је донет тајдокумент? 9. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе натекст: ,,…Нешто имају Египћани слично са Хеленима, али само са Лакадемонцима. Кад се млади сусретну са старијима, склањају им се са пута,устају са својих седишта кад ови дођу и дају им место да седну.Али имају и један обичај који се не налази нигде у Хелади. Кад се сретну на улицама, не поздрављају се речима , као у Хелади , већ се дубоко једни другима клањају и спуштају руке до колена…“ а) Које народе Херодот упоређују? б) Који се грчки град налазио у Лаконији? в) У ком веку је Херодот ово описао? 10. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту: _ Александар Велики 1. Освајање Галије
  • 16. 5 разред / Окружна такмичења _ Ханибал 2. Битка код Термопила _ Цезар 3. Поход на Индију _ Леонида 4. Златно доба Атине _ Перикле 5. Прешао Алпе 11. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања која се односе на текст: „И тако,пошто је држава у Алба Лонги предата Нумитору, Ромула и Рема обузе жеља да оснују град на месту на коме су били остављени и после одгојени.А било је вишка становништва, и Албани и Латини, томе су били прикључени и неки пастири па је све било заједно упућивало на то да се и Алба и Лавиниј бити безначајани у поређењу са градом који ће бити основан будући да су били близанци старешинство није могло бити оно што ће одлучити ко ће дати име новом граду и ко ће њиме владати.“ а) Текст описује оснивање ког града? б) Које године је град основан? в) По коме је град добиоиме? 12. Државе старог века су биле робовласничке, друштвене групе су се различито звале у различитим државама. Пажљиво прочитај и допуни низ: 1. Патрицији, спартијати, _ 2. Плебејци, _, демос. 13. Повежи појмове са њиховим значењем. Број испред појма упиши на линији испред његовог значења. а) Весталке _ град-држава б) Зигурат _ свештенице богиње Весте в) Гавран _ справа која омогућава да војници пређу на непријатељски брод г) Полис _ степенаста кула у Месопотамији 14. Заокружи тачан одговор: Како се зове биограф Александра Великог? а) Плутарх б) Диодор в) Полибије 15. Поред догађаја упиши годину: а) Пад Западногримског царства _ б) Крај Другог пунског рата _ в) Долазак Хунау Европу _ г) Почетак Римске краљевине _ д) Крај владавине последњег римског цара _
  • 17. 5 разред / Окружна такмичења 1. Одреди: 2015. У којој деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи догађаји! а) Долазак Хуна из Европе у Азију деценија век миленијум б) Пад Западног римског царства _ _ _ в) Битка код Акција _ _ _ г) Битка код Гаугамеле _ _ _ 2. Пажљиво прочитај и одговори. „Јавних зграда подигао је велики број Аполонов храм… Делио је бесплатно жито и игре. Представе које је приређивао за народ су биле тако многобројне, са тако разноврсним програмом и тако величанствене као никад дотле. Понекад су то биле само борбе животиња, понекад атлетске утакмице…поморске битке, ради које је близу Тибра ископао језеро …ако би било донесено што необично и занимљиво, показивао би он то народу…у Сенату носорога, у Позоришту тигра, у Скупштини змију...“ а) Који владар је све то радио? ; б) Када је владао? _; в) Коју титулу је носио? _; 3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији) _ владавина Константина Великог _ Трајаново освајање Дакије _ Убиство Цезара _ Оснивање Рима _ Доба Перикла 4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна. а) Становници Месопотамије су живели у међуречју Тигра и Еуфрата Т Н б) Иштар је богиња лепоте и рата у Месопотамији Т Н в) Хомер је „отац историје“ Т Н г) Амијан Марцелин је римски цар Т Н 5. Погледај слику и одговори: а) Шта представља ова грађевина? _ ; б) Како се зове? ; в) У ком стилу је саграђена? _; г) Који још стилови постоје? _; д) У ком веку је настала? _. 6. Пажљиво прочитај и одговори. „Добивши уз пристанак савезника вођство, најпре су одредили који градови морају давати новац за рат против варвара, а који бродове. Тада су први пут Атињани …… звање грчких благајника, који су убирали допринос савезника. Благајна се налазила на острву Делосу. Састанци су одржавани у светилишту.“ а) О ком догађају је реч? _; б) Који историчар нам пише о Пелопонеском рату? _; в) Чијом победом се завршио Пелопонески рат? _ .
  • 18. 5 разред / Окружна такмичења 7. Пажљиво прочитај и одговори. „...И доведе на њих цара Халдејског , који поби младиће њихове, мачем у дому светиње њихове ,и не пожали ни младића ни девојке , ни старца ни немоћна… Све Му даде у руке…. И упалише дом Божији , и развалише зид ……, и све дворове у њему попалише огњем...“ а) О разарању ког града је реч? _; б) Када је Навуходоносор освојио тај град? _ ; в) Ког царства је Навуходоносор владар? . 8. Погледај карту и одговори на питања. а) Из ког периода римског царства је ова карта? ; б) Погледај карту и пратећи бројеве упиши имена градова на које се односи број? 1. __________________________ 2. __________________________ 3. __________________________ 4. __________________________ в)Kако се зову ове провинције? 5. __________________________ 6. __________________________ 7. __________________________ г) Који владар је повукао ову границу? ___________________________
  • 19. 5 разред / Окружна такмичења 9. Пажљиво прочитај и одговори. „У тој бици……се послужио војним лукавствима искористивши прво, предност места тако да је имао ветар у леђа… Друго је било у вези са бојним распоредом: постројивши, наиме, најснажније и најубојитије своје трупе(нс крилима) с обе стране центра… Борбени поредак добио је облик полумесеца. У тој бици је пало педесет хиљада Римљана,четири хиљаде је било заробљено живих а оних који су после битке ухваћена у оба римска табора било је не мање од десет хиљада.“ а) На коју битку се односи текст? ; б) Када се она одиграла? _ ; в) Ко ратује у њој? _ и . 10. Подвуци реч која не припада низу: Тигар- Месопотамија- Еуфрат- Сидон- Вавилон Ур- Урук- Куш- Јерусалим- Лагаш- Сумерци Хамураби- Иранска висораван- Персијанци- Дарије 11. Пажљиво прочитај и одговори. Писац Полибије је оставио услове једног примирја. „…задржати оне градове у Либији којима су владали пре него што су повели рат…… задржаће и земљу коју су раније имали, стоку, робове и осталу имовину. Живеће по својим законима и обичајима. Нека им предају све ратне бродове и све слонове. Нека не ратују са било ким ван Африке, а у Африци само са дозволом. Нека дају сто талаца које ће војсковођа изабрати међу младићима од 14 до 30 година.“ а) После ког рата је било ово примирје? _; б) Које године је склопљено? _; в) Ко је победио у том рату? _. 12. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту: 1. Антоније _ битка код Мулвијског моста 2. Константин _ битка код Акција 3. Ханибал _ битка код Тразименског језера 13. Поред значења упиши дати појам: а) процес наметања римске културе и обичаја _ ; б) становник Рима до IV века пре н.е. без политичких права ; в) Аристократско веће у Спарти_ ; 14. Подвуци само речи које су везане за период хеленизма Фаланга Платон Аристотел Херодот Инсула Граник Хипократ Фарос Форум 15. Поред догађаја упиши годину а) битка код Заме ; б) подела Римског царства ; в) Милански едикт ;
  • 20. 5 разред / Окружна такмичења 1. Одреди: 2016. У којој деценији, ког века и миленијума су се одиграли следећи догађаји! деценија век миленијум а) Долазак Хуна из Европе у Азију б) Пад Западног римског царства в) Прве Олимпијске игре г) Милански едикт 2. Пажљиво прочитај и одговори. „„Док је битка још била неодлучена и подједнако повољна за обе стране, изненада угледаше 60 Клеопатриних бродова како дижу једра за одлазак и беже посред оних што су се борили. Ту Антоније очигледно показа да га не воде ни осећања заповедника ни одраслог човека, чак ни његиови властити интереси,него да га жена вуче са собом... и да мора да иде за њом куд год она пође. Клеопатра истакне знак на свом броду.тако јој се Антоније примакне и буде узет на њену палубу. “ а) О којој поморској бици је реч? ; б) Када се она одиграла? _ ; в) Против кога се Антоније борио? _; 3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији) _ владавина Константина Великог _ Трајаново освајање Дакије _ Убиство Цезара _ владавина Филипа II _ Доба Рамзеса II 4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна. а) Становници Месопотамије су живели у Сумеру и Акаду Т Н б) Капија богиње Иштар се налази у Вавилону Т Н в) Перикле је живео у 5. веку пре нове ере Т Н г) Амијан Марцелин је римски цар Т Н 5. Погледај слику и одговори а) Како се зове грађевина са слике? _ ; б) Коме је посвећена? ; в) Где се налази? ; г) У коју сврху је грађена? _ ; д) Како се зову још две такве грађевине саграђене у истој држави? _. д) Како се зове објекат испред грађевине? _ . 6. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту: 1. Валенс _ битка код Мулвијског моста 2. Константин _ битка код Хадријанапоља 3. Ханибал _ битка код Тразименског језера
  • 21. 5 разред / Окружна такмичења 7. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори. а) Из ког периода римске државе је ова карта: б) Који градови су означени на карти датим бројевима? 1. 2. в) Како се зову провинције означене датим бројевима? 3. _4. 8. Пажљиво прочитај и одговори. «Отац мој ...када сам још био дечак као војни заповедник полазио је у Шпанију...запитао ме је да ли хоћу да путујем са њим на бојиште.Када сам се ја томе обрадовао...рече он: ''Учинићу,ако ми даш реч коју тражим... заповеди да се ухватим за олтар и закунем да никада нећу бити у пријатељству са Римљанима.» а) Ко се присећа овог разговора са оцем? _ ; б) Како се звао његов отац? _ ; в) Како се зову њихови ратови против Римљана? ; г) Које године почињу, а које се завршавају ти ратови? ; 9. Пажљиво прочитај и одговори. «...У Риму управљају свим државним пословима. Све хитне ствари износе на расправу у Сенату и брину за спровођење сенатских одлука. Што се тиче рата, власт им је ту скоро неограничена. Њихова дужност је да сазивају Скупштине. Државна благајна им је потпуно на располагању-троше онолико колико сами одлуче.» а) Коју титулулу носе људи описани у тексту? _ ; б) Како се зове то доба римске историје? _; в) Напиши године трајања тог периода? ;
  • 22. 5 разред / Окружна такмичења 10. Пажљиво прочитај и одговори. «...У другим земљама свештеници носе дугу косу, а у... је шишају. Други људи не живе заједно са својом стоком, а ... и то чине.Тесто месе ногама , а блато којим облепљују куће месе рукама. Од свих домаћих животиња највише поштују краве. Свиње сматрају за нечисту животињу. Ако се свиња само уз пут очеше о некога од њих ,он у оном оделу које је било на њему улази у реку и купа се.» а) О ком народу говори текст? _ ; б) Који историчар описује њихове обичаје? ; в) Чији је он историчар? ; 11. Пажљиво прочитај и одговори. «...метне главу шлем. Остало оружје већ је био обукао у шатору. Шлем... био је од железа, али се блисгао као чисто сребро. Штитник за врат био је такође од железа, украшен драгим камењем. Имао је мач нарочите тврдоће и лакоће који му је поклонио (један) краљ. Осим тога, носио је и јахачку кабаницу. Тоје био... поклон којим је град Родос обдарио... и ту кабаницу обукао би кад год би полазио убој. Докле год би јахао кроз бојне редове, да их доводи у ред или под-стиче, да их поучава или надгледа, јахао би другога коња; свога, Букефала је штедео, јер је већ био прилично стар.» а) Ко се овако спремао за битку? _; б) Како се звао његов отац? _ ; в) Којом је државом владао? ; 12. Поред значења упиши дати појам: а) процес наметања римске културе и обичаја _ ; б) Народ у Атини ; в) Државно уређење у Спарти _; 13. Подвуци само речи које припадају римској историји Фаланга Терме Хомер Инсула Овидије Хипократ Фарос Цицерон Форум 14. Поред догађаја упиши годину а) битка код Заме ; б) подела Римског царства ; в) битка код Херонеје_ ; ф) оснивање града Рима ; 15. Подвуци реч која не припада низу: Тир- Јерусалим- Библос- Сидон Спарта- Атина- Хетити- Персијанци- Сумерци Хамураби- Вавилон- Персијанци- Законик
  • 23. 5 разред / Окружна такмичења 2017. 1. Одреди: Упиши годину и век за догађаје: година век Битка код Граника Битка код Заме Биртка код Кане 2. Пажљиво прочитај и одговори. „&195.Ако син бије свога оца ,да му се одсеку руке. &196.Ако неко другоме уништи око ,да се уништи његово око. &197.Ако неко другоме сломи кост, да му се сломи кост…“ а) У ком веку је настао овај документ? _ ; б) Ком владару се приписује овај документ? _; 3. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији) _ владавина Диоклецијана _ прве Олимпијске игре _ долазак Хуна у Европу _ крај Римске републике _ Хамурабијев законик 4. Заокружи Т ако је реченица тачна, а Н ако је нетачна. а) Полибије је био римски историчар у 5. веку пре нове ере Т Н б) Ахајци освајају Крит Т Н в) Цезар је ратовао у Галији Т Н г) Хамилкар је Ханибалов војсковођа Т Н 5. Погледај слику и одговори а) Како се назива војна формација са слике? _; б) У којој држави је први пут коришћена? _ ; в) Из ког века потиче? ;
  • 24. 5 разред / Окружна такмичења 6. Пажљиво погледај карту, обрати пажњу на постављене бројеве на карти и одговори. а) Како се зову провинције означене датим бројевима? 1. _2. 3._ б) Који градови су означени на карти датим бројевима? 4. 5. 6._ 7. Пажљиво прочитај и одговори. «Саградио је зид око Урука. Високо као брег диже се свети храм у утврђеном граду. Сјајном белином блиста у светлу Краљевска палата. Само једна трећина је човек, а две трећине бог. С дивљењем и страхом Гледају грађани његов лик, по лепоти и снази никада му нису видели равног.» а) О ком јунаку се ради? ; б) Из које државе потиче? _; 8. Пажљиво прочитај и одговори. « Свуда у … приносе на жртву бикове и телад, али се краве не смеју приносити на жртву, јер су оне посвећене богињи Изиди. Од свих домаћих животиња највише поштују краве.Свиње сматрају за нечисту животињу....“» а) Који историчар је дао опис ове религије?______________________ ; б) На религију које државе се односи опис? ; 9. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту: 1. Перикле _ Филипике 2. Агамемнон _ Тројански рат 3. Демостен _ Златно доба Атине 10. Подвуци реч која не припада низу: Винча- Лепенски вир- точак- хорда- Библос Дачани-Асирци-Келти- Илири- Трачани Хамураби- Вавилон- полис- Законик- Зигурат
  • 25. 5 разред / Окружна такмичења 11. Пажљиво прочитај и одговори. « Обавивши припреме у току ноћи и окруживши кланац заседама… је мировао. Фламиније га је следио из позадине… улогорио из само језеро. Фламинијеви људи су били изненађени појавом непријатеља, а магла им је онемогућавала да стекну јасан преглед ситуације. Нападали су их спреда и из позадине и са стране . Тада су и Фламинија… напали и убили. У кланцу је живот изгубило скоро петнаест хиљада Римљана. Једни су покушавали да пливају под пуним наоружањем и давили се, а већина је улазила у језеро докле се могло, држећи само главу изнадводе.» а) О којој бици говори текст? _; б) Између кога се водила битка? _; в) У оквиру ког рата је била? ; 12. Пажљиво прочитај и одговори. „Проширио сам границе свих провинција римског народа...Покорио сам шпанске провинције и Германију. Потчинио сам алпска племена, која живе у области од Јадранског до Тиренског мора. Египат сам потчинио власти римског народа. Покорио сам панонска племена, која пре него што сам постао принцепс није походила ни једна римска војска. Проширио сам границе до обале Дунава.“ а) О ком владару је реч? ; б) У ком периоду римске историје је владао? ; в) Чији је наследник био? _ ; 13. Погледај слику и одговори на питања. а) Ко је личност са слике? _ ; б) Како се звао његов отац? _ ; в) Који град је био пресоница његове државе на врхунцу моћи? _ _ 14. Подвуци само оне речи које описују римско друштвено уређење. ПЛЕБЕЈЦИ ПЕРИЈЕЦИ ДЕМОС АРХОНТИ ХЕЛОТИ ПАТРИЦИЈЕ СПАРТИЈАТИ 15. Поред личности упиши период римске историје у којем је живео. Октавијан Август _ Ромул _ Сципион Африканац _
  • 26. 5 разред / Окружна такмичења 2018. 1. Поређај хронолошки догађаје од најстаријег од 1 до 5 (1 за најстарији) _ Аларихово освајање Рима _ Битка код Кане _ почетак Пелопонеског рата _ битка код Херонеје _ Основање Спарте 2. Пажљиво прочитај и одговори. „Ако грађевинар за другога направи кућу и не направи је чврсто ,па се кућа коју је подигао сруши и убије сопственика ,да се убије грађевинар…“ а) У ком веку је настао овај документ? _ ; б) Из које државе је документ? _; в) У време ког владара је написан? . 3. Поред имена личности упиши њихова занимања а) Софокле _ б) Сократ _ в) Тукидид _ г) Платон _ д) Мирон _ 4. Како се данас називају ове територије? а) Галија _ б) Дакија _ в) Медиоланум_ 5. Доврши реченице тако што ћеш уписати назив земље којом је владао? а) Кир је био краљ б) Пир је био краљ_ в) Пор је био краљ _ 6. Прочитај па заокружи ДА за тачну тврдњу и НЕ за нетачну тврдњу. а) Да ли би становник Крита у време Критске цивилизације могао да посети сумерску државу? ДА НЕ а) Да ли би становник Константинопоља у време настанка могао да посети Рим у доба Западног римског царства? ДА НЕ а) Да ли би становник Вавилона у доба Хамурабија могао да посети Кносос? ДА НЕ 7. Подвуци тачан одговор. Који народи су насељавали простор данашње Србије пре римског освајања? Трачани Египћани Латини Илири Дачани Готи Келти Јевреји
  • 27. 5 разред / Окружна такмичења 8. Прочитај па заокружи ДА за тачну тврдњу и НЕ за нетачну тврдњу. а) Агамемнонова маска је материјални историјски извор за период монојске културе у Микени. ДА НЕ б) Дорци су срушили Минојску цивилизацију. ДА НЕ в) Крајем Хомерског доба ће се завршити грчка колонизација. ДА НЕ г) Велика Грчка ће се током грчке колонизације створити на Апенинском полуострву. ДА НЕ 9. Поред догађаја упиши годину а) Долазак Хуна из Азије _; б) Пад Западног римског царства ; в) Прве Олимпијске игре _; ф) Милански едикт ; 10. Подвуци само оне речи које описују спартанско државно уређење. Народна скупштина, плебејци, перијеци, демос, аеропаг, герузија, демос, архонти, аристократи, хелоти, базилеус, патриције, спартијати, робови. 11. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив града или битке. Град или битка 1. 2. 3. 4. 5.
  • 28. 5 разред / Окружна такмичења 12. Погледај слику и одговори! Чији је ово војник? Шта војник носи од наоружања? (4 дела) _ _ _ _ 13. Пажљиво прочитај и одговори. „Своје људе стављај у први план, да би спроводили твоје законе...Моћан је онај који је богат у великашима... Старај се о младима како би те Престоница волела. Сакупљај нове присталице. Помажи чиновнике и војнике, стичи пријатеље међу младима и даруј их имањима, земљом и стоком.“ а) У којој држави владар даје ове савете? ; б) Кога он саветује? _ ; 14. Пажљиво прочитај и одговори. „…наредио је да се у близини његове палате подигну узвишења од камена да им се да облик брда и да се засаде разноврсним дрвећем...“ а) У којој држави је овај владар владао? ; б) Који владар је ово наредио? _ ; в) Шта је он то саградио? ; г) У ком веку је владао? ; 15. Пажљиво прочитај и одговори. „…Питао сам их лично да ли су хришћани. Ако би признали, ја бих издао наређење да буду кажњени...“ …………………….. је намеснику одговорио на следећи начин: „потпуно си правилно поступио у истраживању случајева оних лица која су ти била пријављена као хришћани. Не треба их гонити. Ако буду пријављени и оптужени, треба их казнити. Али, ако неко порекне да је хришћанин … треба због кајања да добије опроштај…“ а) Који владар је овако одговорио намеснику једне источне римске провинције? _ ; б) Од када до када је владао? _;
  • 29. 5 разред / Окружна такмичења 2019 1. Пажљиво прочитај и одговори. "Варварске хорде су три дана непрекидно пљачкали и пустошили град. Становници Рима могли су да нађу уточиште у хришћанским црквама које је Аларих, будући да је и сам био хришћанин, поштедео разарања. То је оставило снажан утисак на савременике " а) О ком народу је реч? _____________________________ б) Када је разрушен Рим? ___________________________ 2. Заокружи Т ако је тврдња тачна, а Н ако је нетачна. а) Цицерон је грчки филозоф. Т Н б) Дионис је писац комедија. Т Н в) Сократ је беседник. Т Н г) Гилгамеш је писац трагедија. Т Н д) Аристотел је филозоф. Т Н 3. Уписујући на линији бројеве од 1 до 5 хронолошки поређај наведене догађаје (1 за најстарији итд.): _____Милански едикт _____Велика сеоба народа _____Владавина Александра Великог _____Подела Римског царства _____Битка код Хадријанопоља 4. Пажљиво прочитај и одговори. "... Постоје два дела града. Дели га наиме, по средини река која се зове Еуфрат, велика, дубока и брза река, која тече из Арменије... У средини овог храма саграђена је јака кула, а на њој друга, а на овој још једна и тако редом. Свега осам кула... На највишој кули налази се велики храм..." а) О ком граду је реч? _________________________ б) Који историчар описује тај град? ______________________( упиши име) в) Ком богу је посвећен храм на највишој кули? ____________( упиши име бога) 5. Повежи богове држава старог века уписујући редни број на линији: ____Арес 1. Ра (Ре) ____Хад 2. Озирис ____Јунона 3. Нептун ____Посејдон 4. Хера ____Марс 5. Иштар ____Шамаш 6. Попуни празна места у табели. Године Доба Држава 753.п.н.е. – 509.п.н.е. Рим царства Рим 336. год.п.н.е. - 30 год.п.н.е. (друга половина IV в.п.н.е. - друга половина I в.п.н.е.) од краја III века н.е. - 476. год. н.е.
  • 30. 5 разред / Окружна такмичења 7. Погледај слику и одговори на питања: 1.Како се зове ова грађевина?___________________________ 2.Који је стил градње? ______________________________ 3. Где се налази? ______________________________ 8. Одреди тачну годину када су се одиграли следећи догађаји? а) Долазак Хуна из Азијe у Европу _______ б) Пад Западног римског царства _______ в) Прве Олимпијске игре _______ г) Милански едикт _______ д) Битка код Аускулума _______ 9. Пажљиво прочитај и одговори. "Саму осуђеницу стављају у носиљку и покривену тако да се и глас не може чути изнутра носе преко Форума. Сви се ћутке уклањају с пута и без гласа испраћају носиљку у страшној потиштености и нема ужаснијег призора од тога нити дана када град трпи дубљу тугу.Када она сиђе, лестве се подижу и просторија се покрива набацивањем земље одозго тако да се то место изравна..." а) Чије су то осуђенице? ____________________________ б) Због чега су осуђиване? __________________________ 10. Поред године упиши догађај везан за ту годину: а) 334. год.п.н.е. - ____________________ б) 490. год.п.н.е. - ____________________ в) 395. год.н.е. - _____________________ 11. Повежи личности и догађаје уписујући редни број на црту: 1. Максенције _____Битка код Мулвијског моста 2. Валенс _____Битка код Хадријанопоља 3. Фламиније _____Битка код Тразименског језера
  • 31. 5 разред / Окружна такмичења 12. Пажљиво прочитај и одговори. "...Представе које је приређивао за народ биле су тако многобројне, са разноврсним програмом и тако величанствене као никад дотле. Ако би било донесено нешто необично и занимљиво, показивао је то народу на било коме месту у вароши; тако на пример показао је у сенату носорога, у позоришту тигра у скупштини змију педесет лаката дугачку" г) Који владар је све то радио? _____________(име и презиме) д) Када је владао? _________________________ ђ) Који је то период историје те државе? ___________________________ 13. Пажљиво прочитај и одговори. Отац мој Хамилкар, још док сам био дечак, није ми тад било више од девет година, као војни заповедник полазио је у Шпанију запита ме да ли хоћу да путујем са њим на бојиште.Када сам се ја томе обрадовао...мени заповеди да се ухватим за олтар и закунем да никад нећу бити у пријатељству са Римљанима.Ту заклетву коју сам дао оцу, сачувао сам све до ових година... а) Ко даје заклетву оцу? __________________________ б)У ком рату је учествовао? _______________________ в) Од када до када је трајао? _______________________ 14. Објасни значење следећих појмова: а) Легија - _______________________________________________________________ б) Тријумф - _____________________________________________________________ в) Романизација - _________________________________________________________ г) Провинција - ___________________________________________________________ д) Полис - _______________________________________________________________ 15. Погледај карту па у табели под одговарајућим редним бројем упиши назив места и године где је Александар победио у познатим биткама.
  • 32. 5 разред / Окружна такмичења
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. nETM PA3PEA - OKPy>KHO TAKMUHEHDE 2014. roflUHe Bp. 3afl. KJbYH EOAOBM 01. a) 1. BeK nne 44. nwe (1) 6) 6. aeK nne 509. nne (1) a) 3. aeK nne 216. RHG (1) r) 3. aeK nne 218 nne (1) 4 02. a) waiepujajiHH (1) . 5) MyaeJM (1) 6) ripancTopuja (1) 3 03. 2, 4, 1, 3, 5 2/0 04. a) H (1) 6) T (1) B) T (1) r) H (1) 4 05 a) cnasojiyK (TpujyMctianHa Kannja) (1) 5) PnwrbaHM (1) B) Tepwe, rpaflOBe,c|)opyMe,aKBaAyKTe,KonoceyMe, nHcyne (1) ( Ouno Koja rpn) 3 06. a) flo6a uapcTsa (flo6a flOMMHaTa) (1) 6) 395 H.e.(1) a) 3anaAH0 n MCTOHHO puMCKO uapcTBo(1/0) r) 1. TypcKa 2. Cp5nja 3. MTannja 4. TpnKa (1+1+1+1) 7 07. a) BaanjiOH (1) 5) XaMypa6M (1) B) AneKcaHAap BennKn (1) 3 08. a) MunaHCKM GAUKT (1) 5) KoHCTaHTMH BennKM (1) a) 313. (1) 3 09. a) TpKe (Xenene) M EmnfiaHe (1/0) 5) CnapTa (1) ... B) 5. BSK nne (1) 3 10. a) PHM(1) 5) 753 n.H.e. (1) B) no PoMyjiy (1) 3 11. 3 4 1 5 2 5 12 a) ApMCT0KpaTe(EynaTpMAn)(1) 6) nepujeuM (1) 2 13 r, A, B, 5 4 14 a) HnyTapx (1) 1 15 a) 476. roA.H.e. (1) 5) 201. roA.n.H.e. (1) a) 375. roA.H.e. (1) r) 753. roA.n.H.e. (1) A) 476. roA.H.e. (1) 5 YKynHO 52 MecTO Epoj 6oAOBa 1 MeCTO 51-52 II MeCTO 49-50 III MeCTO 47-48
  • 38. ПЕТИ РАЗРЕД - ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ 2016. године Бр. зад. КЉУЧ Бодови 01. а) деценија 8, век 4, (1/0) б) деценија 8, век 5, (1/0) в) деценија 8, век 8 (1/0) г) деценија 2, век 4, (1/0) 4 02. а) Aкција (1) б) 31.п.н.e. (1) в) Октавијана (1) 3 03. 5, 4, 3, 2, 1, (3/0)) 3 04. а) Т (1) б) Т (1) в) Н (1) г) Н (1) 4 05 а) пирамида (1) б) Кеопс(1) в) Гизи(Египат) (1) г) гробница фараона(1) д) Кефрен и Микерин (1/0) ђ) Сфинга(1) 6 06. а) доба домината (доба царства) (1) б) 1. Рим, 2. Медиоланум (Милано) (1/0) в) 3 Панонија 4 Галија (1/0) 3 07. а)Ханибал (1) б) Хамилкар (1) в) Пунски (1) г) 264.п.н.е.-146.п.н.е (1) 4 08. а) Конзули (1) б) Република (1) в) 509.п.н.е.-27.н.е. (1) 3 09. а) Египћани (1) б) Херодот(1) в) Грчки (1) 3 10. а) Александар Велики (1) б) Филип II (1) в) Македонијом. (1) 3 11. а)1, б) 2, в) 3, (1) 1 12 Јерусалим(1), Спарта(1), Персијанци (1) 3 13 а) романизација(1) б) аристократско(1) в) демос(1) 3 14 Терме Инсула Овидије Форум Цицерон 1 15 а) 202. год.п.н.е. (1) б) 395. год..н.е. (1) в) 338. год.п.н.е. (1) г) 753 .год. п.н.е. (1) 4 УКУПНО 48 прво место 48-47; друго место 46-45; треће место 44-43 (уколико нико од такмичара нема 48-47 бодова, прво место је такмичар који има највише бодова друго такмичар који има бод мање од првопласираног, треће место су сви они коју имају 90% освојених поена на тесту)
  • 39.
  • 40.
  • 41. ПЕТИ РАЗРЕД - ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ 2019. године Бр. зад. КЉУЧ Бодови 01. а) Визиготи (1) б) 410.н.е. (1) 2 02. а) Н (1) б) Н (1) в) Н (1) г) Н (1) д) Т (1) 5 03. 2, 3, 1, 5, 4 (3/0) 3 04. а) Вавилон (1) б) Херодот (1) в) Мардук (1) 3 05. 5, 2, 4, 3, 5, 1 (1+1+1+1+1+1+1) 6 06. I ред: краљеви (1) II ред: 27.п.н.е. – 476.н.е.,Рим (1/0) III ред: хеленизам, Македонија (1/0) IV ред: доминат, Рим (Римско царство) (1/0) 4 07. 1.Ерехтејон(1) 2.Јонски(1) 3.Акропољ(1) 3 08. А) 375.н.е. Б) 476.н.е. В) 776.п.н.е Г)330.н.е. 4 09. а) свештенице богиње Весте (1) б) због тога што прекрше завет и удају се (1) 2 10. 1. Битка код Граника(1) 2. Битка на Маратону(1) 3. Подела Римског царства(1) 3 11. 1. 2. 3. (1/0) 1 12. а) Октавијан Август (1)б) 27. год.п.н.е. - 14. год.н.е. (1) в) принципат (1) 3 13. А) Ханибал(1) Б) 2.пунски рат(1) В) 218-201 п.н.е. (1) 3 14. а) Основна јединица римске војске. (1) б) Свечани улазак у град после победе. (1) в) Процес прихватања римског начина живота (културе, језика, обичаја). (1) г) Освојена област изван Италије (Рима, Римског царства). (1) д) Град-држава. (1) 5 15. 1. Граник 334. год.п.н.е (1/0) 2.Ис 333.г.п.н.е (1/0) 3. Гаугамела 331.г.п.н.е (1/0) 3 1.место 50-49 2.место 48-47 3.место 46-45 УКУПНО 50 Уколико нико од такмичара нема 50 поена прво место је такмичар који има највише бодова, друго место такмичар који има бод мање од првопласираног, треће место су сви они који има 90% освојених бодова