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  1. 1. SISTEMA  NERVOSO   PSIC,  2011  
  2. 2. Sistema  nervoso   Sumário     As  estruturas  do  sistema  nervoso     A  comunicação  no  sistema  nervoso     A  organização  funcional  do  cérebro     A  especialização  das  áreas  corticais  
  3. 3. Divisões  do  sistema  nervoso   Sistema  nervoso   Sistema  nervoso   central   Encéfalo   Espinal  medula   Sistema  nervoso  periférico   S.  N.  Somático   Nervos   aferentes  e   eferentes   S.  N.  Autónomo   Simpático  e   parassimpático  
  4. 4. As  funções  dos  neurónios   Transmissão  e   processamento   da  informação.   Codificação  da   memória,  dos   pensamentos  e   das  emoções.   Regulação  dos   processos   vitais.  
  5. 5. Constituição  do  neurónio    Dendrites  –  ramificações  que  constituem  o   aparelho  receptor  do  neurónio.    Axónio  –  conduz  os  neurotransmissores  do   corpo  celular  para  as  terminações    do   neurónio    Corpo  celular  –  centro  metabólico  do   neurónio.  
  6. 6. A  comunicação  neuronal   Comunicação  funcional  entre   neurónios  proporcionada  pelos   neurotransmissores.   Funciona  entre  neurónios  com  a   mesma  cronaxia.   As  ligações  sinátpicas  são  definidas   pelos  centros  nervosos.   Configuram  o  mapeamento  do   cérebro.  
  7. 7. A  transmissão  sináptica  
  8. 8. Sistema  nervoso  central   Função  condutora   Função  coordenadora   Funções  da  espinal  medula  
  9. 9. Reflexos  espinais   1.  Estimulação  dos   receptores  sensitivos   2.  O  sinal  é  enviado  à   medula  espinal   3.  Transmissão  do  sinal   do  nervo  sensitivo  ao   nervo  motor   4.  o  nervo  motor   transporta  o  sinal  ao   músculo   5.  O  dedo  é  afastado  do   estímulo  nocivo  
  10. 10. O  cérebro  triuno  –  Paul  McLean   Cérebro  médio  –  sistema   límbico,  tálamo  e   hipotálamo   Cerebro  das  emoções,   inteligência  afectiva  e   motivações. Cérebro primitivo – tronco cerebral e cerebelo. Estrutura da inteligência básica – respostas inconscientes e automáticas. Reacções a ameaças. Cérebro   superior-­‐ hemisféri os   cerebrais  
  11. 11. Estruturas  e  funções  do   cérebro  
  12. 12. O  córtex  cerebral  
  13. 13. Princípios  do  funcionamento   cerebral   1-­‐  Princípio  da  Especialização   Não  possui  um  funcionamento  indiferenciado  ;   existem  zonas  com  um  contributo  específico   para  os  comportamentos.   2-­‐  Princípio  da  integração   O  cérebro  caracteriza-­‐se  pela  unidade  funcional:     -­‐  Funções  complexas  envolvem  a  coordenação  de   várias  áreas.   -­‐  Função  de  suplência  ou  vicariante  
  14. 14. A  plasticidade  do  cérebro     Refere-­‐se  ao  conjunto  de  alterações  estáveis  na   estrutura  dos  neurónios  cerebrais  que   acompanham  a  experiência  e  as  necessidades      .A  plasticidade  é  também  um  mecanismo  de   adaptação  de  compensação  de  funções  perdidas   ou  diminuídas  em  consequência  de  lesões.     É  determinada  pela  idade,  acompanha  a   maturação  e  o  desenvolvimento  cerebral.    
  15. 15. Conclusão:  a  plasticidade  confere:     flexibilidade  de  comportamentos      diversidade  de  pensamentos      adaptação  eficaz  e  criativa.  
  16. 16. O  desenvolvimento  cerebral  
  17. 17. O  desenvolvimento  cerebral   1.Período  pré-­‐natal      ocorre  a  divisão  dos   neurónios;    ocorrem  ligações  entre   os  neurónios.    Estão  formadas  as   áreas  corticais  
  18. 18. O  desenvolvimento  cerebral   2.  Dos  zero  aos  2  anos     acréscimo  da  estimulação   sensorial     desenvolvimento  das   capacidades  motoras     início  da  linguagem   Ocorre  a  selecção  de  ligações   sinápticas.  
  19. 19. O  desenvolvimento  cerebral     Adolescência  prolonga  o  desenvolvimento   cerebral             continua  a  formação  de  neurónios;                                                                             verificam-­‐se  mudanças  na  sua  estrutura   (  crescimento  resultante    da  maturação);     continua  a  solidificação  dos  circuitos   implicados  nos  comportamentos  e  funções   do  organismo;     Termina  a  sutura  dos  ossos  do  crânio  (16   anos)                                                                                                                                                                                                  
  20. 20. Corticalização  e   individuação     A  individuação  diz  respeito  ao  processo  de   singularidade  e  autonomia  operado  no  ser   humano  em  correlação  com  a  complexificação   cerebral.     As  experiências  e  os  desafios    determinam  a   aprendizagem  e  a  memória  provocando   alterações  neuronais  e  desenham  o   mapeamento  cerebral.     O  maior  número  de  sinapses  possibilita  uma   maior  circulação  de  mensagens  e  maior  agilidade   para  novas  aprendizagens.  
  21. 21. O  desenvolvimento  cerebral   o  Decorre  de  factores  genéticos  e  ambientais.   o  A  aprendizagem  modela  o  cérebro:     experiências  vividas  influem  nos  diferentes   desenvolvimentos  das  áreas  cerebrais;     as  aprendizagens  e  memórias  são  únicas;     A  individuação  manifesta-­‐se  de  forma  física   na  estrutura  do  cérebro.  
  22. 22. SISTEMA  NERVOSO   PSIC,  2011  

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