Crescendo entre ecrãs.
Os media na vida de crianças e jovens
Cristina Ponte
FCSH - Universidade Nova de Lisboa
Maria João ...
Os lares como unidade de análise
• Tipos de envolvimento parental
•“Cultura do quarto”
•Lares ricos em media, lares pobres...
Como é que a vida em família
e as relações no seu interior
moldam as experiências
dos mais novos com os media
ESTUDO DE RE...
Acesso e usos dos media
• Retiradas da Sondagem nacional
- 436 respostas de pais de crianças (0-14
anos), a perguntas espe...
O olhar dos pais (sobretudo das mães)
• Muitíssimo preocupados com o mundo
exterior, segurança física, “rua como local
per...
Quartos e ecrãs:
TV em 60% dos quartos de crianças (0-15 anos)
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- Exposição aos Media de Crianças e Jovens
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Pais e filhos: actividades mais frequentes das crianças (%)
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Equipamentos em casa e no quarto da criança
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Crianças (9-14 anos) e tempos de ver televisão
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição ao...
TV: Benefícios e malefícios
•Pais e filhos coincidem no benefício da televisão (35%)
•Televisão como substituto para falta...
Perspectivas parentais
• «Porque aprendemos muito» - mãe, 36 anos, ensino básico
• «Porque faz bem e ele fica a saber muit...
Crianças: falar de notícias
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
- Exposição aos Media de Crianças...
O que faz a criança na Internet, segundo pais e filhos (%)
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Os media na vida dos jovens (15-17 anos)
•Preferem meios que permitem
escolhas, combinações e mobilidade
•Lideram no compu...
Uso dos meios por jovens dos 15 aos 17 anos e por maiores de 30 anos (%)
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIA...
A televisão na vida dos jovens
ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE
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Rádio e imprensa na vida dos jovens
• 30% não ouve rádio, 79% não lê jornais
• Satisfação com imprensa gratuita
• Os que m...
Comentários
• Na perspectiva dos Direitos: Protecção, Provisão,
Participação
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COMUNICAÇÃO SOCIAL
ERC/ISCTE
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  1. 1. Crescendo entre ecrãs. Os media na vida de crianças e jovens Cristina Ponte FCSH - Universidade Nova de Lisboa Maria João Malho Instituto de Apoio à Criança Estudo de Recepção dos Meios de Comunicação Social ERC/ISCTE Exposição aos Média de Crianças e Jovens
  2. 2. Os lares como unidade de análise • Tipos de envolvimento parental •“Cultura do quarto” •Lares ricos em media, lares pobres em media, lares tradicionais •Usos sociais e estruturais da televisão •Falar de televisão em família ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  3. 3. Como é que a vida em família e as relações no seu interior moldam as experiências dos mais novos com os media ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  4. 4. Acesso e usos dos media • Retiradas da Sondagem nacional - 436 respostas de pais de crianças (0-14 anos), a perguntas específicas - As respostas de 287 jovens (15-17 anos) • Inquérito em 11 escolas da Grande Lisboa 514 crianças e seus pais – pares de respostas ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  5. 5. O olhar dos pais (sobretudo das mães) • Muitíssimo preocupados com o mundo exterior, segurança física, “rua como local perigoso” • Preocupados com conteúdos dos media (violência, linguagem agressiva, sexo, transmissão de valores) • Mais satisfeitos enquanto telespectadores do que enquanto pais de telespectadores ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  6. 6. Quartos e ecrãs: TV em 60% dos quartos de crianças (0-15 anos) ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens Razões pelas quais os pais não instalam TV no quarto dos filhos 3,3 4,5 4,5 20,6 24,9 48,5 0 10 20 30 40 50 60 Outros motivos Porque ele/s não querem Questões financeiras (pouco dinheiro) Idade / São muito novos /pequenos Porque não existe nenhum aparelho disponivel Porque os pais não querem
  7. 7. ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens Actividades mais frequentes Actividades mais faladas com amigos Actividade preferida entre todas Actividade preferida quando está só Ver televisão Ver Televisão Praticar desporto Jogos de computador Ouvir música Música Ouvir Música Ouvir Música Brincar em casa Praticar desporto Jogos de computador Ver Televisão Jogar computador MSN Ver Televisão Praticar desporto Ouvir rádio Jogos de computador MSN Ler livros não escolares Consultar sites SMS/MMS Brincar na rua Brincar em casa Praticar desporto Passeios Ir ao Cinema MSN
  8. 8. Pais e filhos: actividades mais frequentes das crianças (%) ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens - 95,8 86,7 72,1 66,4 64,2 64,3 63,5 59,5 57,3 55,9 55,1 53,1 48 38,5 25,5 23,3 20,2 93,8 77 74,6 52,2 42,1 39,9 35,3 34,7 32,9 32,4 31,6 23,3 22,8 14,5 11,2 8,2 6,4 0 20 40 60 80 100 Ver televisão Ouvir música Brincar em casa Jogar computador Ouvir rádio Consultar sites Praticar desporto Enviar SMS/MMS Passear Conversas MSN Brincar na rua Ver video/DVD Ler livros não escolares Ler revistas/jornais Ler banda desenhada Aprender música/dança Visitar Chats Crianças Pais
  9. 9. Equipamentos em casa e no quarto da criança (%) ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens 89,3 80,1 74,2 69,9 66,1 64,5 61,1 56,3 50,6 46,2 45,1 44,6 37,8 35,5 33,4 27,9 25,1 14,9 60,8 27,1 36,1 34,4 41,3 10,3 43,9 37 43,5 68,1 26,3 47,2 18,4 32,3 27 56,3 39,6 23,6 0 20 40 60 80 100 Televisor Vídeo Leitor CD/DVD Máquina fotográfica Aparelhagem Telefone fixo Rádio Acesso à Internet Computador de mesa Estante de livros não escolares Telemóvel sem Internet Consola de jogos Computador portátil Telemóvel com Internet Webcam e microfone MP3 Walkman/Disc Man MP4 Casa Quarto Quarto: - Estante de livros não escolares - TV - MP3 - Consola de jogos
  10. 10. Crianças (9-14 anos) e tempos de ver televisão ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens 23,7 18,7 26,0 47,8 76,7 75,3 9,0 52,1 58,8 48,3 52,5 47,3 59,2 38,1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Início da manhã Manhã Ao almoço Tarde Fim de tarde (18h às 19h30) Depois de jantar Todo o dia Semana Fim de semana
  11. 11. TV: Benefícios e malefícios •Pais e filhos coincidem no benefício da televisão (35%) •Televisão como substituto para falta de tempo e de disponibilidade dos pais «Porque assim fico sossegada e não faço barulho» - rapariga, 11 anos «Quando vejo tv não chateio os meus pais» - rapaz, 9 anos «Porque em casa sou irrequieto» - rapaz, 9 anos «Porque eles querem que saia menos à rua» - rapaz, 9 anos •Efeito nefasto sobre a saúde/conteúdos prejudiciais ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  12. 12. Perspectivas parentais • «Porque aprendemos muito» - mãe, 36 anos, ensino básico • «Porque faz bem e ele fica a saber muito mais» - pai, 41 anos, ensino básico • «Para além dos programas infantis, gosta de ver o canal Discovery que acha muito interessante» - pai, 41 anos, ensino superior •«Porque escolhe canais educativos ou desenhos animados que podem contribuir para adquirir conhecimentos e ocupar algum tempo livre» - mãe, 49 anos, ensino superior ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  13. 13. Crianças: falar de notícias ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens 1,6 1,8 2,6 3,4 5,6 13,3 14,1 33,5 48,4 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Pai Irmãos Professores Avós Mãe Pais Família Amigos Não fala com ninguém
  14. 14. O que faz a criança na Internet, segundo pais e filhos (%) ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens 5,4 11,1 14,5 15,4 20,6 22,6 41,0 42,5 43,6 57,0 57,7 60,7 62,7 67,9 70,5 3,1 1,6 0,7 5,1 7,4 10,7 0,0 25,1 24,8 25,1 77,9 27,3 46,5 84,1 54,1 66,2 0 20 40 60 80 100 Não sei Faz compras Visita sites pornográficos Faz download de software Conversa no Chat Cria sites ou blogs Visita sites de jornais e revistas Faz download de músicas Publica fotos ou informações Visita sites de tempos livres Trabalhos de casa Visita sites para rir Envia e recebe e-mail Procura informação Jogos On-line Conversa no MSN Filhos Pais
  15. 15. Os media na vida dos jovens (15-17 anos) •Preferem meios que permitem escolhas, combinações e mobilidade •Lideram no computador de mesa e no acesso à Internet •Têm mais páginas pessoais e blogs •Internet: lazer, aprendizagem, informação ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  16. 16. Uso dos meios por jovens dos 15 aos 17 anos e por maiores de 30 anos (%) ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens 64,7 10 64,2 15,9 47,5 87,5 71,2 59,2 45,2 25,8 67,8 100 36 34,6 21,9 32,2 25 9,3 4,8 52,5 65,1 32,8 59,1 9,3 68,6 99,3 28,8 2,3 0 20 40 60 80 100 Acesso Internet Auto-rádio Computador de mesa Computador portátil Consola de jogos Leitor gravador CD/DVD Rádio Sistma Hi-Fi Telefone fixo Telemóvel com Internet Telemóvel sem Internet Televisor Vídeo Walkman 15-17 anos >30 anos
  17. 17. A televisão na vida dos jovens ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens • Entretenimento mais importante do que informação • Os que menos a consideram “nada importante” • Fins ocupacionais mais do que fins cognitivos e instrumentais • Uso “frequente” e “constante” do telecomando
  18. 18. Rádio e imprensa na vida dos jovens • 30% não ouve rádio, 79% não lê jornais • Satisfação com imprensa gratuita • Os que mais procuram imprensa especializada • Os que lêem jornais são os que mais discutem artigos com amigos ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  19. 19. Comentários • Na perspectiva dos Direitos: Protecção, Provisão, Participação • Os lares como espaços sociais e culturais, o crivo da escolaridade • Convergência dos media •A literacia dos media – o lugar na escola e fora dela, incluindo indústrias dos media •Ouvir crianças e jovens, atenção às suas culturas ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens
  20. 20. ESTUDO DE RECEPÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ERC/ISCTE - Exposição aos Media de Crianças e Jovens -

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