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CINEMA NA ESCOLA Carlos Wilker Teixeira Magno A. da Silva Wellington da S. Feitosa
Sumário Caracterização do Cinema na Escola..................................3 Objetivos do Cinema na Escola..........................................4 Êxitos do Cinema na Escola................................................5 Limitações do Cinema na Escola.........................................6 Proposta Didática................................................................7-8
 Caracterização do Cinema na Escola Recursos audiovisuais, atratividade para os alunos; Linguagem Interativa, informando, educando, divertindo, gerando conhecimento ; Inclusão Social, integrando, e envolvendo professores, alunos e a comunidade escolar num trabalho coletivo; Diversificação de Culturas.
Objetivos do Cinema na Escola Ferramenta Pedagógica que vai  Inserir a arte do Cinema no processo de ensino-aprendizagem por meio de uma visão multidisciplinar como um meio de aproximar o público estudantil da narrativa audiovisual.   Apresentar o Cinema aos estudantes como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento; Estimular que os alunos da rede pública criem o hábito de frequentar o Cinema, estimulando assim o aprendizado cultural e artístico;  Promover a integração e o desenvolvimento social, além de oferecer momentos de lazer aos alunos da rede pública de ensino.
Êxitos do Cinema na Escola Desenvolver a partir do gosto pelo Cinema, o senso crítico, estético e cultural sobre nossa localidade, nosso país e o mundo de modo geral; Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temáticas atuais apresentadas através de filmes e documentários;
Limitações do Cinema na Escola Não ter na escola recursos básicos para implantação do cinema, como tv e dvd (audiovisuais); A falta de didática e habilidade do educador para explorar esses recursos; Estrutura física da escola;
Proposta Didática Assistir filme: o óleo de Lorenzo  Título original: (Lorenzo'sOil) Lançamento: 1992 (EUA) Direção: George Miller  Atores:  Susan Sarandon, Nick Nolte, Peter Ustinov, Kathleen Wilhoite. Duração: 135 min Gênero: Drama Status: Arquivado  O filme retrata a historia de um garoto chamado Lorenzo que tinha uma vida saudável,até que começou a aparecer sintomas da doença diagnosticada como ALD,uma doença extremamente rara que provoca uma incurável degeneração no cérebro, levando o paciente à morte em no máximo dois anos."O Óleo de Lorenzo é uma história verídica, de Lorenzo Odone, que aos oito anos começou a demonstrar os sintomas de rara doença genética e incurável, a adrenoleucodistrofia (ADL) que se caracteriza pelo acúmulo de ácidos graxos saturados de cadeia longa (principalmente ácidos com 24 e 26 carbonos) na maioria das células do organismo afetado, mas principalmente nas células do cérebro, levando à destruição da bainha de mielina, que protege determinados neurônios.
Proposta Didática Através do filme, discutir a importância dos ácidos graxos para a saúde, estudados em química orgânica; Mostrar a importância do elo familiar; Motivar a busca de conhecimento através de pesquisas.

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  • 3. Caracterização do Cinema na Escola Recursos audiovisuais, atratividade para os alunos; Linguagem Interativa, informando, educando, divertindo, gerando conhecimento ; Inclusão Social, integrando, e envolvendo professores, alunos e a comunidade escolar num trabalho coletivo; Diversificação de Culturas.
  • 4. Objetivos do Cinema na Escola Ferramenta Pedagógica que vai Inserir a arte do Cinema no processo de ensino-aprendizagem por meio de uma visão multidisciplinar como um meio de aproximar o público estudantil da narrativa audiovisual. Apresentar o Cinema aos estudantes como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento; Estimular que os alunos da rede pública criem o hábito de frequentar o Cinema, estimulando assim o aprendizado cultural e artístico; Promover a integração e o desenvolvimento social, além de oferecer momentos de lazer aos alunos da rede pública de ensino.
  • 5. Êxitos do Cinema na Escola Desenvolver a partir do gosto pelo Cinema, o senso crítico, estético e cultural sobre nossa localidade, nosso país e o mundo de modo geral; Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temáticas atuais apresentadas através de filmes e documentários;
  • 6. Limitações do Cinema na Escola Não ter na escola recursos básicos para implantação do cinema, como tv e dvd (audiovisuais); A falta de didática e habilidade do educador para explorar esses recursos; Estrutura física da escola;
  • 7. Proposta Didática Assistir filme: o óleo de Lorenzo Título original: (Lorenzo'sOil) Lançamento: 1992 (EUA) Direção: George Miller Atores: Susan Sarandon, Nick Nolte, Peter Ustinov, Kathleen Wilhoite. Duração: 135 min Gênero: Drama Status: Arquivado O filme retrata a historia de um garoto chamado Lorenzo que tinha uma vida saudável,até que começou a aparecer sintomas da doença diagnosticada como ALD,uma doença extremamente rara que provoca uma incurável degeneração no cérebro, levando o paciente à morte em no máximo dois anos."O Óleo de Lorenzo é uma história verídica, de Lorenzo Odone, que aos oito anos começou a demonstrar os sintomas de rara doença genética e incurável, a adrenoleucodistrofia (ADL) que se caracteriza pelo acúmulo de ácidos graxos saturados de cadeia longa (principalmente ácidos com 24 e 26 carbonos) na maioria das células do organismo afetado, mas principalmente nas células do cérebro, levando à destruição da bainha de mielina, que protege determinados neurônios.
  • 8. Proposta Didática Através do filme, discutir a importância dos ácidos graxos para a saúde, estudados em química orgânica; Mostrar a importância do elo familiar; Motivar a busca de conhecimento através de pesquisas.