1.
La historia ecológica humana
Hasta hace muy poco tiempo, la capacidad del ser humano para alterar el medio ambiente
era limitada y puntual. Pero en los últimos cien años la capacidad para alterar el entorno se
incrementado notablemente, llegando a poner en peligro la totalidad del planeta.
La relación del ser humano con la naturaleza ha cambiado a lo largo de nuestra historia.
• Vamos a ver las siguientes etapas:
• En el Paleolítico.
• En el Neolítico.
• En la Edad Media.
• En la Edad Moderna.
• En la Edad Contemporárena.

2.
Paleolítico (Entre 2.5 m.a. – 10.000 a.)
• La forma de vida del ser humano era la de ser recolector y cazador,
con una vida muy breve.
• Para su subsistencia se desplazaba en busca del alimento de unos
lugares a otros
• Utilizaba su energía muscular, el fuego (cuando aprendió a utilizarlo)
y los útiles de piedra para sobrevivir.
• El daño al entorno que se producía era mínimo.

3.
Neolítico (hace 10.000 a.)
• El ser humano descubre la agricultura y la ganadería para su alimentación y
beneficio. Es la revolución agrícola.
• Se vuelve sedentario, viviendo permanentemente en un lugar, cueva
o choza.
• Utiliza la energía del ganado y canaliza el agua para el riego de los
cultivos.
• El daño al entorno es bajo aunque ya se produce una pérdida de suelo
natural para su uso en la agricultura y la ganadería.

4.
Edad Media (siglos V a XV)
• Se produce un incremento del comercio de los productos agrícolas y
ganaderos entre lugares muy alejado del planeta.
• Crecen las ciudades y la población, pero se dan periodos de hambre,
de epidemias y de guerras.
• Además de la madera, se utiliza la fuerza del agua y de viento como
recurso energético.
• El daño al entorno crece con la deforestación, la minería, la selección
de especies y el sobrepastoreo.

5.
Edad Moderna (siglos XVI a XVIII)
• Aparece la industrialización y la mecanización del trabajo y también
las desigualdades sociales y las migraciones humanas. Es la revolución industrial.
• La salud del ser humano mejora por la aparición de las medicinas y la
higiene, viviendo más tiempo.
• Aumenta enormemente el uso del carbón y el petróleo para las
máquinas de vapor.
• El daño al entorno es ya muy importante, con la contaminación
atmosférica y la sobreexplotación de materias primas.

6.
Edad Contemporánea (siglos XIX a XXI)
• El uso de la electricidad y del motor de explosión determina el gran
desarrollo tecnológico actual, con grandes diferencias en el bienestar
social de los países
• Se produce un aumento exponencial de la población humana,
viviendo preferentemente en grandes ciudades, con un gran consumo
de alimentos y energía. Es el periodo de la revolución demográfica.
• Los daños al entorno son críticos: el agotamiento de recursos, una
contaminación generalizada y las pérdidas de biodiversidad, de
bosques y de suelo fértil.

7.
Diagnóstico del Problema Ambiental
• Las causas del problema.
• La manifestación o síntoma que expresa el efecto sobre el medio.
• Los efectos que causan los síntomas detectados sobre el espacio, biocenosis,
actividades o personas.
• Los agentes implicados tantos en las causas como en los efectos.
• La sensibilidad de estos agentes, autoridades y población y su disposición a
prevenir o corregir el efecto
• La percepción del problema por parte de la población afectada y su disposición a
formar parte de la solución del problema.
• La relación directa o indirecta con otros impactos.
• Las posibilidades de intervención sobre causas, efectos, manifestaciones, agentes,
población, etc. Con carácter preventivo, curativo o compensatorio.
• Los objetivos de la intervención para cubrir su tratamiento preventivo o correctivo.

8.
La Humanidad y el Ambiente
Impacto de la Tecnología. Relación Hombre - Ambiente
• Paleolítico Inferior. Integrado a la naturaleza
• Fuego: 1ª adquisición tecnológica
• Espantar y acosar las fieras - Estepas de gramíneas para pastoreo
Destrucción de grandes superficies de bosques. Grandes mamíferos,
bisontes, xenartros, Dinornítidos (Nueva Zelanda).
• Neolítico y la agricultura.
• Domesticación de especies (cultivo, tiro, ganado)
• Sustitución de ecosistemas: bosques – pastos – cultivos.
• Deforestación
• Pérdida de biodiversidad – agroecosistema
• Disponibilidad de alimentos
• Aparición de los poblados
• Cultivo de tierras marginales, sobrepastoreo, erosión, desertización

9.
La Humanidad y el Ambiente
Impacto de la Tecnología. Relación Hombre - Ambiente
• Principios del siglo XVIII - inicio de la actual sociedad tecnológica.
• Se modifica la estructura económica. Primeras máquinas industriales, nuevas
técnicas, prod. Manufacturados, nuevos cultivos, técnicas agrícolas y
ganaderas más eficientes.
• Revolución industrial
• Pérdida de biodiversidad
• Rotura del ciclo de la materia, acumulación de residuos no
biodegradables, uso combustibles fósiles
• Modificación del flujo de la Energía.
• Explosión demográfica

10.
¿Qué es el Medio Ambiente?
“Conjunto de recursos que pueden ser explotados con
racionalidad económico, social y ambiental, para el logro de
los objetivos de desarrollo a largo plazo” (Biffani, 1999).
“Entorno vital: el sistema constituido por los elementos
físicos, biológicos, económicos, sociales, culturales y estéticos
que interactúan entre si, con el individuo y con la comunidad
en que vive, determinando la forma, el carácter, el
comportamiento y la supervivencia de ambos”

11.
Pronunciamiento del Tribunal Constitucional sobre la
Ley de Espacios y Especies (España).
“Entorno vital del hombre en un régimen de armonía que
aúna lo útil y lo grato.
Una descomposición factorial analítica que comprende una
serie de elementos o agentes geológicos, climáticos, químicos,
biológicos y sociales que rodean a los seres vivos y actúan
sobre ellos para bien o para mal condicionando su existencia,
su identidad, su desarrollo y su existencia.
Es un concepto esencialmente antropocéntrico y relativo. No
hay ni puede haber una idea abstracta, intemporal y utópica
del medio, fuera del tiempo y del espacio. Es siempre una
concepción concreta perteneciente al hoy y operante aquí.